實(shí)用的四年級(jí)的作文常用【9篇】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的四年級(jí)的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)的作文 篇1
我在彈夾里裝滿子彈，加上前幾天從京東上買(mǎi)的激光手電筒，子彈上膛，槍?xiě)?zhàn)開(kāi)始。
我悄悄地躲到房間里，把門(mén)扒開(kāi)一條縫觀戰(zhàn)。戰(zhàn)場(chǎng)上，刁子俊被大家殺得昏天暗地。趁其他人還在得意的時(shí)候，我打開(kāi)激光手電筒，跟上去，掃射，不一會(huì)兒，他們身上……嗯，不用我說(shuō)，這一局，我贏！
第三局，大家有原先的“沖鋒手”（意思就是不管三七二十一，直接沖上去扣扳機(jī)的瘋子）變成了“狙擊手”（埋伏著呢，小心一個(gè)爆頭）。我趕忙把激光手電筒關(guān)上，要不然，他們知道了我的位置，直接掃射一通，后果可想而知。
終于，冷運(yùn)杰耐不住性子，跑了出來(lái)，頓時(shí)“萬(wàn)箭齊發(fā)”，嘿嘿，這回，他不但得用最low的槍，還得……幫我們打掃衛(wèi)生一天。
第四局，大家都耐心地等候敵人上鉤，刁子俊不知為何，嘆了口氣。結(jié)果被各位“神射手”的'耳朵聽(tīng)到了，第二次“萬(wàn)箭齊發(fā)”，完勝！
他們本身還想玩第五局，我看了看表，說(shuō)：“同志們，看看現(xiàn)在幾點(diǎn)嘞！”“啊不！十一點(diǎn)了，我們還沒(méi)寫(xiě)作業(yè)……”頓時(shí)，一片哀嚎。
四年級(jí)的作文 篇2
上周三，我們?nèi)w四年級(jí)同學(xué)在老師帶領(lǐng)下前往太倉(cāng)科技館，參觀了“嘆為觀紙”科普展。
我們排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到了科技館，老師先帶我們到了三樓參觀，一進(jìn)門(mén)就看見(jiàn)了許多紙做的衣服：金色的晚禮服，乳白色的拖地長(zhǎng)裙……好漂亮��！這一展廳還有鏡子反射體驗(yàn)區(qū)，折紙?bào)w驗(yàn)區(qū)，印刷體驗(yàn)區(qū)。我們一一玩了折紙、印刷術(shù)和反光鏡，真是太有趣了。其中我最喜歡折紙，因?yàn)槲铱匆?jiàn)大姐姐折了好幾只漂亮的蝴蝶，我也忍不住跟著折了起來(lái)，折成了一只彩色的蝴蝶，真的是栩栩如生啊！
隨后，我們來(lái)到了二樓，這一展區(qū)的活動(dòng)項(xiàng)目更豐富：有奇妙的太空世界、會(huì)發(fā)光的人體、會(huì)跳舞的`水滴，神奇的太空服……我和小伙伴們玩得不亦樂(lè)乎！其中我最喜歡的是太空世界，我在那里扮演了一次宇航員，好神奇的體驗(yàn)��！我還喜歡“會(huì)發(fā)光的人體”，站在體驗(yàn)區(qū)，跟著大屏幕上出現(xiàn)的人體動(dòng)作提示，做出相應(yīng)的動(dòng)作。做對(duì)了，就算體驗(yàn)成功了。地上還有很多燈，哪一盞亮起來(lái)，就要踩住它，我和我的小伙伴們雖然玩得滿頭大汗，但是心里卻樂(lè)開(kāi)了花。
最后我們來(lái)到了一樓，這里有糖果樂(lè)園、機(jī)器人和迷宮。我最喜歡在“糖果樂(lè)園”中給奶牛擠奶。只要輕輕一擠，就會(huì)出來(lái)許多奶水，我感覺(jué)自己仿佛真的置身于農(nóng)場(chǎng)之中，在給真的奶牛擠奶一樣，好玩的不得了。
雖然科技館的參觀結(jié)束了，我們也戀戀不舍地離開(kāi)了，但這次參觀活動(dòng)讓我大開(kāi)眼界，這里的每一項(xiàng)體驗(yàn)活動(dòng)都讓我感受到了科技的神奇力量，期待下次還能再來(lái)這里玩！
四年級(jí)的作文 篇3
一進(jìn)我家的門(mén)，便能感覺(jué)到濃濃的書(shū)香。家里到處都有一本本的書(shū)：沙發(fā)上、茶幾上、書(shū)桌上、床頭，都能看到書(shū)的影子。每當(dāng)空閑的時(shí)候，隨便在哪里，我手一伸就能拿到書(shū)，那是媽媽有意放在那些地方的。
我喜歡看書(shū)，什么書(shū)都喜歡看。
還在我牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，媽媽就給我買(mǎi)了好多好多的圖畫(huà)書(shū)，因?yàn)椴蛔R(shí)字，我老是讓媽媽給我講解圖畫(huà)里的意思，但是媽媽很忙，總讓我自己看，所以那時(shí)起我就學(xué)會(huì)了自己看書(shū)。書(shū)里栩栩如生的畫(huà)面逗得我哈哈大笑，那些看不懂的圖畫(huà)也深深地印在了我的腦海里�？赡芫蛷哪菚r(shí)起，我喜歡上了看書(shū)。
長(zhǎng)大了些，我就試著認(rèn)識(shí)一些簡(jiǎn)單的.字，好多不認(rèn)識(shí)的字都是我連猜帶蒙想出來(lái)的。我在書(shū)中認(rèn)識(shí)了美麗的白雪公主、可憐的灰姑娘、可愛(ài)的小紅帽，還碰到了狡猾的狐貍---列那、終于喝到水的烏鴉，還跟嘟嘟熊一起玩�！� 。我在書(shū)里認(rèn)識(shí)的朋友多得一下子說(shuō)也說(shuō)不完，他們就像一顆顆美麗的寶石在我的心里閃光。
上了小學(xué)以后，我認(rèn)識(shí)的字一下子比原來(lái)多了好幾倍，我開(kāi)始學(xué)著看插圖很少的書(shū)，能看的書(shū)也越來(lái)越多了。每個(gè)星期六、星期天的早晨，當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，從床頭柜上拿下一本書(shū)，走到窗前，席地而坐，在溫暖的陽(yáng)光照射下，津津有味地看起書(shū)來(lái)。很快我就投入到書(shū)的海洋里，忘記了時(shí)間，也感覺(jué)不到饑餓。在書(shū)中，一只年青力壯的雄雞向已奪冠好幾年的雞王可可發(fā)起挑戰(zhàn)，只見(jiàn)雞王可可翻身跳起，撲向?qū)κ�，想一招制勝，可惜�?duì)手敏捷地跳到了另一邊，可可撲了個(gè)空。之后，兩只雞便向?qū)Ψ綋浒�、打呀，雞王可可畢竟老了，漸漸地體力不支，倒下了，那只挑戰(zhàn)的雄雞獲勝了。激烈的戰(zhàn)斗看得我心驚膽戰(zhàn)，腦海里浮出的戰(zhàn)斗畫(huà)面是那樣的精彩，好像身臨其境。
就這樣，新的一天，在迷人的書(shū)香中開(kāi)始了。
四年級(jí)的作文 篇4
大家認(rèn)識(shí)我么？
我是銀河系中一顆非常渺小的星球，我渺小的如同宇宙中的一葉扁舟，我就是地球。我已經(jīng)有很大的歲數(shù)了！
大家知道嗎？我的了很?chē)?yán)重的病，我身上的各種自然資源正在飛快的減少，我的皮膚也受到了損害。還有我的的白云下雨時(shí)，下的.全都是酸雨。這個(gè)酸雨可把我身上的守護(hù)者—樹(shù)。
在我身上的孩子不懂得不能污染水資源，當(dāng)這些被污染的水資源被太陽(yáng)蒸發(fā)到云里時(shí)，下的雨就是酸雨。還有我的孩子一直在我身上建工廠，工廠排放出的廢氣直接升到了云里。下雨時(shí)，下的就是酸雨，酸雨促使我的守護(hù)者——樹(shù)死亡。酸雨把樹(shù)生活所需的土壤酸化，肥力降低，害死了我的多少守護(hù)者。人類(lèi)還隨意砍伐樹(shù)木，用來(lái)?yè)Q錢(qián)。我的孩子一點(diǎn)也不知道，隨著樹(shù)木的減少，我的病也會(huì)越來(lái)越重。
還有，我的孩子還把他們的生活垃圾直接扔到地上，這些垃圾即污染了環(huán)境，又損壞了我的容貌。
我的孩子們啊，求求你們，快讓我的病好起來(lái)吧！
我是你們的母親啊，我還是你們生存的家園�。�
四年級(jí)的作文 篇5
我最喜歡的水果是芒果。
我喜歡它那絲滑的口感，喜歡它那香甜的味道，喜歡它那橙黃橙黃的外表，總之，我就是喜歡它！
我雖然喜歡芒果，但是我不喜歡芒果皮，因?yàn)槊⒐し浅ｋy剝，得慢慢地細(xì)細(xì)地剝。但是我是個(gè)急性子，一點(diǎn)也不喜歡這樣。可是如果大片大片的剝，雖然剝得快，但是皮上帶的果肉太多，好像果它寧愿被丟進(jìn)垃圾桶也不愿被“可惡”的人類(lèi)吃掉一樣。害得我只好一口一口地啃芒果那苦澀的皮，盼著能把皮上的果肉多吃一點(diǎn)。
芒果核也是罪大惡極，別看它只是一片，薄薄的，扁扁的，橢圓形的核，也別看它有柔韌的身軀，但是芒果核“作惡多端”是不可掩蓋的`。每次吃完芒果后，就剩下一個(gè)芒果核了，可是芒果核又連著好多果肉，不舍仍，還得吃。吃完上面的果肉，還是不舍得扔。于是，又使勁吮吸上面的果汁，好幾次都因?yàn)樽约旱呢澇�，使得勁太大了，被噎住，臉脹得通紅，上氣不接下氣，咳嗽半天才好。芒果核犯下的“最大的一個(gè)案”就是面積太大，芒果本來(lái)就又小又貴，偏偏這個(gè)芒果核還占了這么一大片地方，這不是雀占鳳巢，欺負(fù)人嗎！
記得有一次在超市，還沒(méi)到水果區(qū)，我就聞到了那特有的香甜的味道。順著那個(gè)氣味“飄”過(guò)去，果然是芒果。那黃澄澄的顏色就是它的皮毛，那又香又甜的味道可不就是從它身上散發(fā)出來(lái)的嗎！一看價(jià)目表，那種飄飄欲仙的感覺(jué)立即沒(méi)有了，29元一斤呢？媽媽肯定不會(huì)給我買(mǎi)的！此時(shí)我的臉上寫(xiě)了兩個(gè)大大的字“失望”！我魂不守舍地向媽媽走去，心里雖然還想再看幾眼可愛(ài)的芒果，但是再看，只會(huì)增加我的渴望，一咬牙，不看了。我一邊走著，卻在一邊想著迷人的芒果，還是沒(méi)忍�。骸皨寢專铱刹豢梢再I(mǎi)個(gè)芒果？”媽媽說(shuō)“不行，家里還有那么多水果呢�！卑�，我嘆了口氣，小聲嘀咕著：“我今天回去要飛快地把家里的水果吃完，然后……”走過(guò)水果區(qū)了，我還是又開(kāi)了口：“媽媽，你帶了多錢(qián)？”媽媽奇怪地看著我回答：“100多吧！”我激動(dòng)地拉著媽媽的胳膊：“那真是太好了，太好了！”但是媽媽沒(méi)有明白我的意思，繼續(xù)往前走。我一步三回頭的拖著媽媽的胳膊，磨磨蹭蹭地走著，媽媽回頭看了我一下，終于恍然大悟：“你是不是想買(mǎi)什么東西？”我立刻神氣大發(fā)，趕緊回答：“我想買(mǎi)芒果！”媽媽看了看我，寵愛(ài)的笑了：“那你買(mǎi)去吧！”此刻，我的臉上有兩個(gè)龍飛鳳舞的紅色大字“喜悅”。我一蹦三尺高，大聲說(shuō)：“老媽，我愛(ài)死你了！”雖然嘴上這么說(shuō)，但是行動(dòng)絲毫不慢，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)飛到芒果攤旁。是呀，買(mǎi)芒果是第一，恭維才是第二。四個(gè)芒果挑好了，我恨不得一下子沖到收銀臺(tái)，結(jié)了賬先美美的嘗一口。當(dāng)我吃上久違的芒果時(shí)，那感覺(jué)，給個(gè)神仙也不當(dāng)！
我最近不是在治眼睛嗎，早晚必須喝苦苦的中藥，于是我想到了一個(gè)好辦法。我幻想著如果能夠把難以下咽的中藥喝成香甜的芒果汁，那治眼睛不就成了一種享受了嗎！每次喝時(shí)，我就告訴自己，我要把它喝成芒果汁，慢慢的，中藥也不那么苦了，竟有了一絲甜甜的味道，當(dāng)然，我把這個(gè)經(jīng)驗(yàn)也告訴了其他小朋友，怎么樣，我厲害吧？
我最最喜愛(ài)的芒果，你可一定要年年豐收啊，以防像我這樣的饞貓餓著！
四年級(jí)的作文 篇6
天氣很悶，剛剛還是晴天萬(wàn)里，轉(zhuǎn)眼間，烏云就從四面八方聚攏來(lái)了，燕子飛低了，勤勞的小螞蟻又開(kāi)始忙碌起來(lái)了。貪玩的小朋友也跑回家了生怕被淋個(gè)落湯雞。突然一聲雷響，嘩嘩下起了大雨，就如千萬(wàn)個(gè)小傘兵一樣，雨落在房頂上順著屋檐留下來(lái)，就如同那光澤透亮的水晶項(xiàng)鏈。斷了的水珠就如那高貴的鉆石，啊美麗極了！水珠落在地上就如蜻蜓點(diǎn)水，可愛(ài)極了！看！樹(shù)和小草還在大口，大口喝著雨水！花兒，在那歡快的歌唱！
過(guò)了一會(huì)兒，雨停了，太陽(yáng)出來(lái)了，小傘兵不見(jiàn)。突然天邊出現(xiàn)了一道彩虹，好似一個(gè)七彩橋，彩虹上還圍繞了一朵朵白云，仿佛彩虹姑娘騰云駕霧炫耀自己的'美麗。太美了！我剛把它畫(huà)下來(lái)，可是他來(lái)去匆匆，瞬間即逝，仿佛在跟我玩做迷藏。雨后的萬(wàn)物都充滿著勃勃生機(jī)，樹(shù)和草都被雨水沖的那么新鮮，綠的發(fā)亮，花兒被雨水把泥土沖掉了，顯得是那么新鮮。房屋被雨水沖的一塵不染，泥濘的道路仿佛抹了一層潤(rùn)滑油。草叢又冒出了一個(gè)個(gè)小蘑菇，它們?cè)诮o小昆蟲(chóng)擋雨呢！
��！我是多么喜歡雨的這種柔和啊！千言萬(wàn)語(yǔ)，我無(wú)法表達(dá)雨的這種美麗。雨我深深的被你所陶醉著。
四年級(jí)的作文 篇7
我的奶奶已經(jīng)七十多歲了，但她仍然是一位愛(ài)學(xué)習(xí)的老人。
現(xiàn)在是信息化的時(shí)代，年輕人都會(huì)使用電腦。我的奶奶是一個(gè)恒心很強(qiáng)的人，她看我的`大哥和二哥都會(huì)上網(wǎng)，發(fā)電子郵件，所以也很想學(xué)。于是奶奶就找到了家里的電腦專家—爸爸。爸爸從奶奶的眼神中看到了奶奶想學(xué)電腦，開(kāi)始手把手地教奶奶，奶奶學(xué)得可認(rèn)真了，每天，吃完早飯練，吃完晚飯練，有時(shí)中午都忘了吃飯，我心疼地對(duì)奶奶說(shuō)：“休息一會(huì)兒吧，睡個(gè)午覺(jué)，別太累了�！蹦棠坦虉�(zhí)地說(shuō)：“我今天一定要把打字學(xué)會(huì)�！辈灰粫�(huì)兒，又到了該吃晚飯的時(shí)間了，我強(qiáng)拗著奶奶離開(kāi)了電腦桌旁，來(lái)到了飯桌前，一邊給奶奶捶著肩膀，一邊責(zé)備地對(duì)奶奶說(shuō)：“打字明天再練吧，有的是時(shí)間。”“那可不行，明天還有明天的課程，今天一定要練會(huì)。有一句古話說(shuō)得好明日復(fù)明日，明日何其多。”奶奶溫和地說(shuō)。哎！奶奶真是一位懂得珍惜時(shí)間，熱愛(ài)學(xué)習(xí)的人呀！
看！我的奶奶雖然是已經(jīng)七十多了，但活到老學(xué)到老的精神卻沒(méi)有變。這就是我的奶奶，她刻苦學(xué)習(xí)的精神，連我這個(gè)當(dāng)學(xué)生的都自愧不如�。�
四年級(jí)的作文 篇8
我的樂(lè)園，就是我的臥室，不大不小，有書(shū)有玩具，足以讓我快快樂(lè)樂(lè)地過(guò)好每一天。
每天除了去學(xué)校的時(shí)光，大多數(shù)時(shí)候，我都會(huì)在我的樂(lè)園里做自己的事情。爸爸媽媽也曾好奇我每天都在我的樂(lè)園里做些什么，但我沒(méi)有告訴他們，因?yàn)槲抑来笕藗儾粫?huì)對(duì)我的樂(lè)園產(chǎn)生什么真正的興趣的，還不如將這些當(dāng)我自己的寶藏，珍惜著。
我在我的樂(lè)園里，最喜歡趴在書(shū)柜前的地毯上看書(shū)。這個(gè)姿勢(shì)看久了是會(huì)有點(diǎn)累的，不過(guò)沒(méi)有關(guān)系，看累了，我會(huì)轉(zhuǎn)個(gè)身躺在地毯上數(shù)一會(huì)兒天花板上的星星。嗯，我的樂(lè)園里是有星星的。這是爸爸媽媽在裝修我的臥室時(shí)，特意為我打造的。我喜歡看星星，可是我不能睡在室外，更不能睡在風(fēng)雨里，所以爸爸媽媽在我臥室的天花板上設(shè)計(jì)了數(shù)不盡的小星星，白天的時(shí)候，這些小星星是淡黃色的，到了晚上，它們又會(huì)發(fā)光發(fā)亮，我累了的時(shí)候都會(huì)數(shù)一數(shù)，不過(guò)至今沒(méi)有數(shù)完過(guò)。
除了看書(shū)，我的樂(lè)園里也是可以玩玩具的�，F(xiàn)在已經(jīng)讀四年級(jí)的我，還是有很多很多的玩具。他們是我喜歡的動(dòng)畫(huà)片里角色的手辦，不玩的時(shí)候，他們是我柜子里的大人物，玩的時(shí)候，他們就變成我的好朋友了，他們一個(gè)個(gè)都陪我從一年級(jí)一起走到了四年級(jí)，已經(jīng)成為我無(wú)法割舍的一部分了。
我的樂(lè)園里要說(shuō)玩的，也就書(shū)和玩具了，但給我?guī)?lái)樂(lè)趣的'卻不只是書(shū)和玩具。我還喜歡在我的小床上玩蹦床。爸爸媽媽知道我喜歡這樣蹦來(lái)蹦去，特意把我的床設(shè)計(jì)成了可以隨便我蹦的床，我要是特別高興，我會(huì)跳到我的小床去蹦上一會(huì)兒，以便讓我的高興渲染我的樂(lè)園。
我的樂(lè)園就是我的臥室了，不大不小，有書(shū)也有玩具，足以讓我快快樂(lè)樂(lè)地過(guò)好每一天了！
四年級(jí)的作文 篇9
火，它能給予我們溫暖，又會(huì)給我們帶來(lái)災(zāi)害。知道嗎？火災(zāi)的出現(xiàn)不計(jì)其數(shù)，幾乎每次都有人受傷，輕則燒傷，重則丟掉寶貴生命。
大家對(duì)最熟悉的消防器材是滅火器吧。滅火器分為三種：泡沫滅火器、干粉滅火器、二氧化碳滅火器以及1211滅火器。泡沫滅火器主要用于一般固體，和可燃液體火災(zāi)；干粉滅火器的用于一般固體火災(zāi)；二氧化碳滅火器主要用于易燃可燃液體、可燃?xì)怏w和低壓電器設(shè)備、儀器儀表、圖書(shū)檔案、工藝品、陳列品等初起火災(zāi)撲救；1211滅火器主要適用于撲救易燃、可燃液體、氣體及帶電設(shè)備的初起火災(zāi)。
火災(zāi)發(fā)生時(shí)，不僅應(yīng)該往逆風(fēng)的方向逃生，而且不要貪戀財(cái)物，以免引火燒身。如果火勢(shì)較大或濃煙掩蓋上空時(shí)，千萬(wàn)不要驚慌，應(yīng)用打濕的`毛巾捂住口鼻，緊貼地面快速逃生。如果被火災(zāi)困在房間里了，不要著急跳樓，應(yīng)用打濕的毛巾捂住門(mén)縫，再用鮮艷的毛巾或衣物在窗臺(tái)上揮舞并大聲喊叫，引起路人或救援人員的注意。如果遇到滅火器或自備有滅火器，應(yīng)該輕輕的取下滅火器，提著滅火器趕到火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，去掉鉛封和保險(xiǎn)銷(xiāo)，左手握著噴管，右手壓著壓把，對(duì)準(zhǔn)火焰根部左右搖動(dòng)噴管，直到大火撲滅。
作文評(píng)語(yǔ)：這篇文章開(kāi)篇點(diǎn)題：火，它能給予我們溫暖，又會(huì)給我們帶來(lái)災(zāi)害。接著圍繞滅火器和火災(zāi)逃生的具體方法。語(yǔ)言簡(jiǎn)潔平淡，條理清晰，但缺乏文采，重點(diǎn)不突出。
【四年級(jí)的作文】相關(guān)文章：
六一四年級(jí)作文03-02
四年級(jí)的作文05-07
四年級(jí)的作文05-07
四年級(jí)作文05-07
四年級(jí)的作文05-07
四年級(jí)的作文05-07
四年級(jí)的作文05-07
四年級(jí)的作文05-07
四年級(jí)作文05-07
四年級(jí)的作文05-08