四年級(jí)作文
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的四年級(jí)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)作文 篇1
我們的校園它座落在美麗的鷺島——廈門。
一進(jìn)大門，映入眼簾的是花壇，花壇里有許多美麗的花，看，三角梅展開了三片粉紅粉紅的葉子，非�？蓯邸＠然ù怪^，顯得很嬌氣，很惹人喜愛。還有許多姹紫嫣紅的花，她們每一朵都有不同的姿勢(shì)，爭(zhēng)奇斗艷像是在舉行一場(chǎng)盛大的比美大賽呢!一陣春風(fēng)吹過，花壇旁邊的樹也很美，黃金榕的樹葉“沙，沙沙”地響起來，像是在演奏著一首春天的贊歌。
花壇的旁邊有一個(gè)書吧，它的名字叫“快樂讀吧”，為什么叫快樂讀吧呢?顧名思義，讀書是件快樂的事，它可以帶你在書海中盡情地游覽，增加見識(shí)。紫色的書架是漫畫類�？吹耐瑢W(xué)一會(huì)兒捧腹大笑，一會(huì)兒感動(dòng)，非常好看。綠色是作文類，它可以提高同學(xué)的作文水平。同學(xué)們可以下課，中午，放學(xué)的'時(shí)候去看上，還可以進(jìn)行漂書交流呢!
往綜合樓的方向走，就來到了操場(chǎng)，四周一棵棵樹整整齊齊，像是站一排忠誠(chéng)的衛(wèi)士保護(hù)著我們。中間棕紅色的塑膠跑道，每天早上，同學(xué)們?cè)谶@里跑步，做游戲，操場(chǎng)曾經(jīng)帶給我們多少歡樂的時(shí)刻啊!
我愛我美麗的校園。
四年級(jí)作文 篇2
春姑娘帶著生機(jī)，邁著小碎步笑吟吟地來到了我們歡樂的校園，點(diǎn)燃了校園旺盛的氣息�，F(xiàn)在，就讓我來帶領(lǐng)大家一起來參觀一下我那生氣勃勃的學(xué)校吧！
踏入校門，一片茂密的竹林映入眼簾，使人感到神清氣爽。溫暖的春風(fēng)徐徐拂過，翠綠的竹葉輕輕搖曳，顯得虎虎有生氣。
向前走幾步，是一個(gè)廣闊的操場(chǎng)。紅色的塑膠跑道，圍成一個(gè)橢圓形的操場(chǎng)，襯著中心綠茵茵的草地足球場(chǎng)，顏色格外明麗可愛。足球場(chǎng)兩旁，是四個(gè)鮮綠色的籃球桿，如同四個(gè)矯健的武士，威風(fēng)凜凜地矗立著。操場(chǎng)中央是一個(gè)木制的主席臺(tái)，上面挺立著三根筆直的旗桿。中間那根的頂端，鮮艷的紅旗上襄著五顆金星，高高飄揚(yáng)。
下課后的操場(chǎng)是一番熱鬧的景象：男孩子們?cè)诓賵?chǎng)上比賽跑步、跳繩，誰也不服輸；女孩子們?cè)谝慌悦χそ�，頭上閃爍著晶瑩的汗水。
離開操場(chǎng)，順著小路，便來到了后花園。這是大家的“秘密基地”，被教學(xué)樓緊緊包圍。那里盛開著繁茂的野花，栽種著青翠的小竹林，一張整齊的石桌，周圍擺放著幾張干凈的石凳，幽靜極了。我們的秘密，都在這兒與它分享，我們的煩惱，全在這里向它傾訴，我們永遠(yuǎn)熱愛這個(gè)花園。
離開花園，踏著臺(tái)階，走進(jìn)教學(xué)樓。一樓的圖書館陳列著各式各樣好看的`書，令人心曠神怡。沿著樓梯，上了樓，是用白色地磚鋪成的走廊。墻上一幅幅精美的作品令人刮目相看。上課時(shí)，從一間間寬敞明朗的教室里傳出了朗朗書聲。下課后，走廊便歡騰起來了：到處都是小朋友們可愛的身影，到處都是小朋友們奶聲奶氣的歡聲笑語，到處充滿了生機(jī)勃勃。
這就是我的學(xué)校，一個(gè)春意盎然的學(xué)校，你一定也羨慕得不得了吧！告訴你，它就是美麗的—東城小學(xué)！
四年級(jí)作文 篇3
我校有一叢柳樹，它們挺拔的身軀，高高的額頭仿佛刻滿了智慧，看！前面打頭的樹，像是一位德高望重的老人，像在為小樹做守衛(wèi)。
春天，柳樹發(fā)出一個(gè)個(gè)小腦袋，露出一點(diǎn)兒嫩芽，你看它們多高興，它們高興的說：“春天來了�！绷鴺渖系男▲B唧唧喳喳地說著話，仿佛在說他們看到的好風(fēng)景。
夏天，柳樹宛如一位婀娜的.少女，把它扎滿綠葉的發(fā)絲垂落下來像一把綠傘為同學(xué)們遮陽，偶爾，還會(huì)扭動(dòng)它纖細(xì)的腰枝為人們送去清涼的風(fēng)。
秋天，柳樹葉子落下來，如果你從樹下走過，葉子偶爾也會(huì)掉在你的頭上，親吻著你的肩，飄落在大地上，像為大地鋪了一層薄薄的地毯。為校園添了溫暖的感覺，讓可愛的校園變成了一幅漂亮的畫面。
冬天，為大樹披了一層雪白的大衣，落在地上葉子好似為潔白的雪埋藏在地下，為來生作出奉獻(xiàn)。
啊！柳樹，你高高的身軀，讓我覺得很驕傲。
我愛校園的柳樹，更愛迷人的校園。
四年級(jí)作文 篇4
雨下得不大，但那淅淅瀝瀝的聲音清楚地傳入我的耳中，窗外，似乎飄來一股鮮花的香味。很久沒有這樣清新的感覺了，也很久，沒有這樣敏感的心緒了。
這樣的夜，仿似屬于霧繞青山，江水澄透的地方的，屬于美麗的童話與憂傷的女孩。
我本不是個(gè)憂愁的女子，但今夜，我卻無端生出許多幽幽的情愫來，想起許多事，許多人，可那些卻已是過眼煙云，生命過客了，于是，不免憂傷。
我的家鄉(xiāng)，最多這樣的雨夜，北方來的人不禁埋怨起衣服不會(huì)干，整天濕漉漉的，而南方女孩卻暗自竊喜，尤是我。也許是江南人的緣故，天性愛雨，總覺得，青山綠水間，如果少了綿綿細(xì)雨，那將是怎樣的遺憾。乁“西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥。青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸�！闭�?yàn)橛辛擞�，才使江南變得分外的迷人、清新與浪漫。
撐一把心愛的小傘，獨(dú)自漫步在雨中，讓帶著清香的風(fēng)吹拂我的`長(zhǎng)發(fā)，讓幾絲雨潤(rùn)濕我的衣服，忽然平生出一縷惜春的情緒。雨中，什么都很美，樹、花、草、人，朦朦朧朧，隔霧看景。
再有那么幾分情感的哀傷纏綿，便更加地令人喜愛雨，“紛飛小雨中，與你再相逢”，“冬季到臺(tái)北來看雨”“靜望雨絲飄斷”……似乎美麗的愛情都是發(fā)生在雨季，都跟雨有著幾絲牽連，傷心人也愛在雨中發(fā)泄情感，飄雨的黃昏，一人蝺蝺獨(dú)行，是雨是淚，誰也分不清，就讓蒼天陪伴著哭泣，就讓大地接納傷痛。
雨，憂傷而纏綿，無端地總要牽扯出一些情緒來，總是很輕易地就掀開心靈的封面，撥弄曾經(jīng)歷的傷心往事，嘆一聲“欲將心事付瑤琴，知音少，弦斷有誰聽？”與長(zhǎng)天共泣。
四年級(jí)作文 篇5
在一個(gè)鎮(zhèn)子里貓王是所有貓的頭領(lǐng)，也是老鼠的天敵，只要是被他看到的老鼠，無一幸免，在老鼠界中影響很不好，老鼠們管貓王叫老貓頭。雖然貓王在老鼠中影響不好，可是人們卻很認(rèn)同每一代的貓王，他們幫人們消滅鼠害，得到了人類的大大嘉賞。貓王每二十年換一代，舊的的.貓王退隱了，新的貓王將會(huì)頂替它，這樣的日子過了上百年，也與老鼠抗衡了上百年，始終如此。
直到一天第七十二代的貓王上任，他一上任開始大肆宣傳要一心向佛，要全體貓戰(zhàn)士改吃素，貓戰(zhàn)士們不知為什么，于是貓王就向大家說，吃鼠如何如何可恥，向佛如何如何光榮，許多貓聽的的云里霧里的，但他們還都是像貓王學(xué)習(xí)，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為，貓王總是對(duì)的，就應(yīng)該向它學(xué)習(xí)于是公元X年X月X日的鼠城日?qǐng)?bào)頭版頭條便是貓王棄惡從善，決定一心向佛，不再吃老鼠。
老鼠們看后十分震驚，貓王一向都是他們的死對(duì)頭，怎么會(huì)不再吃他們了呢？于是他們組織勇士去找貓王問個(gè)清楚，次日貓王正在專心研究佛法，卻聽有人在后面叫道，“老貓頭，你說棄惡從善到底是不是真的呀！”貓王猛一回頭，把幾只老鼠嚇得半死貓王一見是幾個(gè)嚇得哆哆嗦嗦的老鼠，就說：“幾位小施主不必害怕，本貓王已經(jīng)看破紅塵，出家為佛，法號(hào)空智，名肥貓居士，阿彌陀佛，善哉善哉……”貓王說的幾只老鼠迷迷糊糊的就走了，反正老鼠們是知道，貓王不再吃他們了，可以放心了。
于是他們開始肆虐，到處都有他們的影子，田野里，屋子里，大街上，真所謂無處不在就是因?yàn)闊o處不在，才破壞了好多東西，參天大樹被他們當(dāng)成磨牙工具，田里的稻子還沒長(zhǎng)成就成了他們的腹中餐，更可怕的是鼠疫橫行，讓人們叫苦不迭。
有一天街上的老鼠突然間全部消失，從天上飄來一張鼠城日?qǐng)?bào)，上面的頭版頭條是：貓王棄善從惡，派百只餓貓戰(zhàn)士前來捉鼠。
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