五年級(jí)作文（精選8篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的五年級(jí)作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)作文 篇1
今年暑假，爸爸帶我游覽了著名的黃山風(fēng)景區(qū)，那里風(fēng)景秀麗，有姿態(tài)各異的松樹(shù)、妙趣橫生的山石、波瀾壯闊的云海、瑰麗壯觀的日出……而我對(duì)黃山奇松，更是情有獨(dú)鐘。
黃山奇松姿態(tài)優(yōu)美。黃山七十二個(gè)山峰，處處都有青松點(diǎn)綴，如一支神奇的畫(huà)筆給秀麗的黃山抹上了生命的色彩。黃山有纏綿親昵的連理松，談笑風(fēng)生的'連議松，還有輕歌低吟的豎琴松……滿山遍野的松樹(shù)，把黃山裝點(diǎn)得妙不可言，難怪古人說(shuō)：“黃山之美始于松�！�
千千萬(wàn)萬(wàn)黃山松中的至寶————迎客松枝干蒼勁，就像一位飽經(jīng)風(fēng)霜的老人，但精神抖擻，風(fēng)華正茂，筆直地站在那里。迎客松有一支很長(zhǎng)，就像一位好客的主人張開(kāi)手臂迎接遠(yuǎn)道而來(lái)的賓客，如果我們站在迎客松旁，靜下心，就會(huì)聞到微風(fēng)帶來(lái)的沁人心脾的清香，里面包含了雨水、泥土和松針原有的香味，是那么的清新，那么的質(zhì)樸。
有趣的探海松懸在危險(xiǎn)的上崖上，因?yàn)橄癖P旋的蒼龍?jiān)谠坪Ｖ刑饺∥锲�，既叫探海松。相傳有位仙人到天都峰赴宴，路過(guò)這里，只見(jiàn)云海翻騰，浩氣臨空，看得如癡如醉，仙人心想：“這里風(fēng)景這么好，為何不一醉千年？”于是搖身一變，化作了一顆造型獨(dú)特的松樹(shù)。
黃山奇松使得黃山更加秀麗，更加神奇！
五年級(jí)作文 篇2
今天，媽媽帶領(lǐng)著我和妹妹到達(dá)了卿景山，我們可開(kāi)心了！
到了卿景山門口，我和妹妹大吃一驚！
兩旁的大樹(shù)高大挺秀，就像堅(jiān)韌不拔的士兵一樣，可壯觀了！大樹(shù)兩旁有活躍的噴泉，水珠蹦來(lái)蹦去，水滴翩翩起舞，我看著看著，也不禁跳起了舞來(lái)。
我的天啊，這山也太高了吧，等我爬上去，得等到猴年馬月��！
可我沒(méi)有放棄我的“理想”過(guò)了三小時(shí)，我終于爬上去了。
我的媽媽咪呀，重山上往下看，腿都軟了，我可真厲害，竟然受得了這樣的.折磨，我得給自己送上大拇指！
我和媽媽在山上走著，突然，看見(jiàn)了游樂(lè)園，我丟下了書(shū)包，朝游樂(lè)園“飛去”！我做起了摩天輪，可那摩天輪是在轉(zhuǎn)得太慢了，于是，我做起了美夢(mèng)。
哇！好多棉花糖啊�。ㄎ疑踔敛恢滥侵皇窃撇剩┪乙簧焓�，就能抓一把棉花糖，一起身，就能飄在云彩之中。
“碰碰碰”��！我睡著了，卻被工作人員罵了起來(lái)。
“天色不早了，回家吧！”看著媽媽疲憊的樣子，我只好無(wú)奈地回家。
啊，今天可真是太高興了，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記這一天！
五年級(jí)作文 篇3
偶然的一次，我和雨相識(shí)了：
那是一個(gè)人在雨夜散步回家，打著傘，穿著布鞋，深一腳淺一腳地走著。吹來(lái)一陣涼風(fēng)，刮跑了傘，我去撿起的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)雨淋在身上，一滴一滴地，舒服極了。我也是這時(shí)發(fā)現(xiàn)在雨夜里散步原來(lái)是如此地愜意。
淋了一會(huì)兒，干脆把傘丟在地下，然后兩手環(huán)起來(lái)，試圖接住雨滴，但它們都從我的指縫中溜走了。張開(kāi)嘴巴，雨落在舌尖上，涼涼的，還微微帶點(diǎn)甜，有薄荷的清香，我似乎吃了一顆晶瑩的薄荷糖。收起傘，讓雨淋濕頭發(fā)，淋濕衣裳，我好像和雨融在了一起，變成了其中一滴雨，降臨在世界上。
掐下一片葉子，它濕漉漉的，放在鼻子邊一嗅，有著雨的味道，還有……植物的清香；捏起松軟的土，它濕淋淋的，捧到鼻子邊一嗅，有著雨的味道，還有……花朵的甜蜜。
這樣的夜晚，我只能聽(tīng)見(jiàn)雨滴在地上融化的聲音；只能聽(tīng)到雨滴滴在嬌嫩花瓣上“滴答”的.聲音；只能聽(tīng)到雨滴掠過(guò)我的耳邊的聲音。這些聲音蓋過(guò)了喧嘩聲，汽車的汽笛聲……
回到家，我仍能聽(tīng)見(jiàn)雨滴打在窗臺(tái)上，打在陽(yáng)棚上地聲音。推開(kāi)窗戶，發(fā)現(xiàn)護(hù)欄上垂著一粒粒剔透的水晶。在那里面，我似乎看見(jiàn)了一個(gè)冰雕城堡。里面住著無(wú)數(shù)的小雨滴，它們每天自由自在地生活，不受拘束，沒(méi)有煩惱……
端來(lái)一小盆吊蘭，讓它盡情享受這些雨滴的“洗禮”。一滴滴雨落在吊蘭長(zhǎng)長(zhǎng)的葉子上，變成了一顆顆露珠。也許明天，在陽(yáng)光的照射下，它們就會(huì)蒸發(fā)掉，但不久后，它們又將再次和我重逢。
世界被無(wú)數(shù)雨滴沖刷地干干凈凈，如同是獲得了新生。整個(gè)世界都彌漫著一種氣息——雨的氣息，薄荷糖的氣息。
五年級(jí)作文 篇4
今天是星期六，我一早起來(lái)寫(xiě)著作業(yè)，心里不是滋味，因?yàn)槲矣X(jué)得自己好不容易放了假，卻要不停地寫(xiě)作業(yè)，真是不太好受了。
“鈴鈴鈴”電話鈴響了，我拿起話筒，說(shuō)：“喂，是老爸呀，說(shuō)吧，又想給我留什么作業(yè)？”爸爸說(shuō)：“怎么說(shuō)是作業(yè)？我和你媽帶你出去玩�！薄罢娴膯幔俊蔽乙幌伦觼�(lái)精神了。“那是當(dāng)然�！卑职只卮穑骸�5分鐘后在樓下集合。”
我聽(tīng)到這個(gè)消息別提多高興了！
原來(lái)爸爸大人想帶我到勝利公園打雪仗，我們一起抓了一把雪，我往爸爸身上打，爸爸往我身上打，結(jié)果我扔的雪球小，爸爸扔的雪球大，一個(gè)雪球把我打成了一個(gè)雪人，媽媽是我的護(hù)身符，她一把抓起一個(gè)大雪球，向爸爸打去。這一打，打到了爸爸的.臉上，結(jié)果他只有兩只眼睛在發(fā)亮�！肮蔽液蛬寢尪即笮ζ饋�(lái)，可是沒(méi)想到的是爸爸趁機(jī)往我的嘴里放了一把白白的雪�！疤彀。 蔽掖蠼衅饋�(lái)：“你太壞了！”爸爸偷偷地笑了起來(lái)。
今天打雪仗真是太有趣了！
五年級(jí)作文 篇5
“看，雞蛋殼上出現(xiàn)一些細(xì)微的痕跡，小雞寶寶有一點(diǎn)點(diǎn)成形嘍……21天后，一個(gè)新生命就出殼了�！钡毓侠蠋熸告竸�(dòng)聽(tīng)的描述把我們都深深吸引住了，我們仿佛親眼看到了小雞的誕生。“那么，你們想要擁有一只自己的小雞嗎？”地瓜老師笑吟吟地問(wèn)道，我們當(dāng)然想要啦！地瓜老師從袋子里拿出了很多雞蛋，讓我們挑選其中寫(xiě)上自己的名字。輪到我時(shí)，我拿起彩筆，在雞蛋殼上工工整整地寫(xiě)上自己的名字。我的動(dòng)作是那么小心，生怕把我的寶貝蛋給傷著了，要知道，從這一刻起，這枚雞蛋就成了我的孩子了。想到這兒，一種甜蜜的感覺(jué)涌上心頭，啊，這個(gè)小家伙會(huì)長(zhǎng)什么模樣呢？她會(huì)有鵝黃的絨毛嗎？會(huì)有紅色的小嘴嗎？會(huì)唧唧唧叫個(gè)不停嗎？可是，她會(huì)不會(huì)出什么意外呢？我不免又擔(dān)心起來(lái)。唉，我多想把她帶回家，讓她在我的保護(hù)下健康成長(zhǎng)�。〉毓侠蠋熀孟窨闯隽宋业男乃�，小心地把這枚叫孫麥的蛋放入孵蛋器里。這是一個(gè)白色的'長(zhǎng)方形機(jī)器，打開(kāi)蓋子，里面被隔成好幾列，每一列能放五個(gè)蛋，我的寶貝蛋放在第一列正中間。聽(tīng)地瓜老師介紹，機(jī)器內(nèi)部必須保持37。8度，才能孵化小雞。讓我感到不解的是，里面還有一個(gè)小小的風(fēng)扇，這是用來(lái)干嘛的呢？難道怕小雞待在里面熱壞了，給小雞們扇風(fēng)嗎？嗯，也許是為了通風(fēng)吧，畢竟這可是一個(gè)密閉空間��！有了這個(gè)風(fēng)扇，小雞就能呼吸到新鮮空氣了。想到這里，我稍微放了心，孵蛋器的設(shè)計(jì)很科學(xué)，應(yīng)該會(huì)很好地照顧我的寶貝的！
這次小記者活動(dòng)“愛(ài)田有機(jī)”又讓我長(zhǎng)了不少見(jiàn)識(shí)，我不僅了解了雞蛋怎樣孵出小雞，而且還嘗到了做父母的滋味，原來(lái)當(dāng)我們?cè)杏鰜?lái)時(shí)，爸爸媽媽的心情是這樣復(fù)雜的��！
五年級(jí)作文 篇6
有一天，我早早地在學(xué)校將作業(yè)寫(xiě)完，去校園里“亂蕩”。
我看著那隨風(fēng)舞動(dòng)的紅旗，想到我們班第一次驕傲地升紅旗，在國(guó)旗下講話，被競(jìng)選為文明小天使，被評(píng)為最好的班級(jí)……
我去了那我們平時(shí)玩捉迷藏的小花園，看那老師曾經(jīng)給我們看的心形蜂窩，當(dāng)時(shí)，我還天真地去摘蜂窩，卻被咬了一口，我摸著那早已被同學(xué)們忘得一干二凈的器材，回憶著當(dāng)年大家搶著要在這些器材上拍照的.記憶。
我還去了早已沒(méi)有人的班級(jí)，回想著當(dāng)年的諾言，是童年時(shí)亂說(shuō)的謊話，還是大家真的想實(shí)現(xiàn)的回憶。
我摸著那個(gè)銀灰色，讓我的童年有“極大的創(chuàng)傷”的大門，回憶著那件事：我和班長(zhǎng)一言不合“吵”起來(lái)了，我正好把手放到了我自認(rèn)為安全的門上，卻被夾到了，我哭著大喊：“疼！快開(kāi)門！嗚嗚！”就這樣僵持了大概二分鐘，門打開(kāi)了，班上的全部人員都驚訝極了，有的是嚇壞了，有部分清醒的人把我“連拖帶爬”地送到了醫(yī)務(wù)室，可老師卻說(shuō)：“傷得太重，去醫(yī)院吧！”于是老師打電話給了我家人，我卻囁嚅著說(shuō)：“不要……打電……話！”老師一臉驚訝地望著我，問(wèn)：“為什么？”“我……不想……讓他們……擔(dān)心！”雖然就僅僅只有那幾個(gè)字，但對(duì)當(dāng)時(shí)的我來(lái)說(shuō)，十分困難，但也就這短短的幾個(gè)字，也把老師和同學(xué)嚇了一跳。
我在想，什么時(shí)候我們能回到那童真的時(shí)候，什么時(shí)候才能有當(dāng)時(shí)的團(tuán)結(jié)？我還在想，什么時(shí)候才能再次觸摸我珍惜的歲月的痕跡。
五年級(jí)作文 篇7
每當(dāng)我看到辣椒醬時(shí)，就會(huì)想起一件我童年時(shí)的傻事。
那次，我幼兒園放學(xué)了，奶奶來(lái)接我回家。一回到家，奶奶便又出去買菜了。
我聽(tīng)到關(guān)門聲后，立馬去搬了個(gè)椅子去廚房找番茄醬瓶子了。
我把椅子推到冰箱旁邊，打開(kāi)后，東翻西找番茄醬�！氨淅锞尤粵](méi)有，”我小聲嘀咕著，“嗯……會(huì)不會(huì)在柜子里”。我跳下來(lái)，把冰箱關(guān)好，再把椅子推到柜子邊上。找了半天，還是沒(méi)有。我跳下來(lái)，沮喪地準(zhǔn)備回房間。
就在經(jīng)過(guò)客廳時(shí)，我看到了一個(gè)紅色瓶子，我跑過(guò)去一看，“哎，這不是番茄醬嘛！”我高興極了。跑去拿了一個(gè)碗和一只勺子。我在碗里倒了許多“番茄醬”�！鞍琛币淮罂�，接著就只剩我的哭聲了。
這時(shí)奶奶回來(lái)了，她聽(tīng)見(jiàn)我的哭聲，連忙跑過(guò)來(lái)問(wèn)我怎么了？我指著手中的“番茄醬”瓶子，哭著說(shuō)：“這個(gè)番茄醬好辣！一點(diǎn)也不甜！”’奶奶看了，哭笑不得說(shuō)：“我的孫女呀，這是辣椒醬啊，當(dāng)然辣啦！”聽(tīng)了奶奶的'話，我不僅嘴里火辣辣的，臉上也是火辣辣的。
一回想起這件事，我還是覺(jué)得好丟臉。
五年級(jí)作文 篇8
“家風(fēng)正，則后代正，則源頭正，則國(guó)正�！奔绎L(fēng)如一朵飄散著文明氣息的花兒；家風(fēng)如一杯醇香的茶；家風(fēng)如一幅賦有書(shū)香之氣、價(jià)值連城的畫(huà)。一個(gè)好家風(fēng)就是一位好老師，是一種無(wú)聲的教育。我們家的家風(fēng)是——孝道。
當(dāng)曾祖母老了走不動(dòng)了，拿不起湯勺了，奶奶衣不解帶地侍奉在曾祖母床邊。有時(shí)曾祖母大小便失禁，整個(gè)床上臭烘烘的，我見(jiàn)了連忙躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，捂著鼻子，皺著眉頭，喊著：“太臭啦！太臭啦！”但是奶奶既不會(huì)嫌棄，而且還二話不說(shuō)就忙活起來(lái)，即使這樣奶奶也會(huì)常常問(wèn)候曾祖母一些關(guān)心的話語(yǔ)，為曾祖母煮上香噴噴的飯菜，奶奶看著曾祖母吃得津津有味，臉上也樂(lè)開(kāi)了花。每當(dāng)我在家時(shí)總能望見(jiàn)奶奶忙碌的身影，以及濕透、變形的后背，不時(shí)看到那厚重的黑眼圈。奶奶也沒(méi)有任何怨言，我想這就是孝道吧。
父親不忍心看奶奶這樣沒(méi)日沒(méi)夜地侍奉曾祖母，也加入到行列中。父親一個(gè)大男人竟然做起一些細(xì)活也毫不遜色。為曾祖母穿衣服一絲不茍、無(wú)微不至；喂曾祖母吃飯，專心致志，小心翼翼，生怕曾祖母嗆到。隨后，母親也來(lái)幫忙。一家人其樂(lè)融融。父親頭上那幾撮若隱若現(xiàn)的銀發(fā)和奶奶臉上歲月的痕跡撩動(dòng)我的心弦。我問(wèn)：“奶奶你為什么要這么辛苦服侍曾祖母呢？”“我不能辜負(fù)你曾祖母之前對(duì)我的愛(ài)，你曾祖母含辛茹苦把她的兩個(gè)孫子拉扯大，撐起這個(gè)家，難道就這么一點(diǎn)辛苦都不愿付出嗎？”這句話讓我的心中浮出一個(gè)念頭：等父母親老了我也一定要盡孝道，并且我們家的家風(fēng)——孝道一定要世世代代相傳下去！
曾祖母每天和父母親訴說(shuō)想出門散散步，可曾祖母腿腳不便下不了樓。為了完成曾祖母的.心愿，父母親和奶奶想盡辦法，最終決定買一個(gè)輪椅�？墒悄菚r(shí)我們家資金缺乏，無(wú)奈地向居委會(huì)求助。居委會(huì)幫我們登上報(bào)紙，向社會(huì)愛(ài)心人士請(qǐng)求幫忙。沒(méi)過(guò)幾日，輪椅有了著落，愛(ài)心人士還寫(xiě)了一句話：你們的家風(fēng)值得稱贊！我們一家笑了，曾祖母也露出久違的笑容。
接下來(lái)的一件事情如同晴天霹靂。輪椅到的第二天，曾祖母安詳?shù)刈吡�。父母親和奶奶痛哭流涕，我也十分難過(guò)，一想到自己小時(shí)候曾祖母那么地關(guān)心、疼愛(ài)我，而我卻沒(méi)有為曾祖母做任何事，哪怕是揉揉肩也好，我內(nèi)疚的眼淚頓時(shí)奪眶而出。但我覺(jué)得父母親以及奶奶不會(huì)有遺憾，因?yàn)樗麄円呀?jīng)盡了子女的孝道，傳承我們家的家風(fēng)了。
家風(fēng)如春雨，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。一個(gè)良好的家風(fēng)培育出一個(gè)良好的家庭。家風(fēng)是一個(gè)家庭的基礎(chǔ)。我們家的家風(fēng)——孝道會(huì)代代相傳直到永遠(yuǎn)！
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