小學(xué)四年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家收集的小學(xué)四年級(jí)作文4篇,希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
在我家的小木柜里,有兩張假鈔,分別是100元和50元的。
那是一個(gè)烈日的下午,爸爸去投稿的時(shí)候給的稿費(fèi)。拿回來一看,呀!是假鈔。媽媽也埋怨爸爸拿了兩張假鈔回來。爸爸郁悶的`抽著煙,說:“今天運(yùn)氣真不好,如果能把那兩張假鈔花掉得話就好了!”我一聽,便自告奮勇的說:“我去花!”
我興沖沖的走在大街上,看見一家便利店,于是,我想:在這兒把錢花掉吧!我走上前去,只見一個(gè)阿姨拿著一張100元錢的人民幣,很仔細(xì)的這兒摸摸,那兒巧巧。我又想:這個(gè)阿姨檢查的這么仔細(xì),要是被她發(fā)現(xiàn)我拿的是假鈔,會(huì)不會(huì)把我抓去公安局?我想到這兒,便撒腿就跑。
我無精打采的走在大街上,答應(yīng)爸爸媽媽把錢花掉的,可是,唉!我走著走著,看見一個(gè)老爺爺和一個(gè)老奶奶在吆喝著賣氣球。我便想:老奶奶和老爺爺眼睛都不好,應(yīng)該不會(huì)發(fā)現(xiàn)我拿的是假鈔吧?于是,我走上前去,對(duì)老奶奶說:“老奶奶,給我五個(gè)氣球!”說完,我把100元錢遞上去。老奶奶接過錢,皺著眉頭說:“孩子,我們這兒沒零錢,要不,你把電話和家庭地址寫下來,我們回家拿了零錢給你送去!蔽彝夏棠毯屠蠣敔?shù)拿碱^,心想:老奶奶和老爺爺都這么老了,還出來賺錢,他們也不容易呀!我的眼眶濕潤了,晶瑩的露珠在眼眶里打轉(zhuǎn),我便從口袋摸了摸,拿出零錢,說:“老奶奶,我這兒有零錢。給您!”之后,老奶奶也給我了五個(gè)氣球。
我拿著五個(gè)氣球,高高興興的走在回家的路上。
這件事兒過去了有一年半載了,可我一點(diǎn)也不后悔。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
在一個(gè)繁華的童話世界里,有一個(gè)汽車王國,在這里的居民過著幸福安寧的生活。發(fā)生了許多趣事。
有一次,有一列名叫拖拖的火車,在送人們?nèi)ミh(yuǎn)方的時(shí)候,偶然看見一些人往森林的方向跑去,還隱隱約約聽到嘴里好像說著什么,看情況,如果實(shí)在不行,就把砍掉的話。拖拖一聽,想著這些人不是來砍樹的吧,就連忙加快速度把人送到目的地后,趕緊掉轉(zhuǎn)車頭回家,他要把這個(gè)驚天動(dòng)地的消息告訴自己的那些伙伴們:”不好了!不好了!有人要砍樹啦!有人要砍樹啦!“伙伴們一聽,個(gè)個(gè)都?xì)鈶崢O了,到底是什么人啊,怎么可以砍樹呢?就因?yàn)橛羞@片大森林,我們汽車王國的空氣才會(huì)這么清新,每天早晨起床的.時(shí)候都能聽見小鳥的歌聲啊!一定不能讓他們破壞我們的生存環(huán)境。于是拖拖和他的伙伴們就決定要制止這件事情,決不能讓壞人的惡行得逞。
第二天早上,要上班的人們發(fā)現(xiàn)街道上靜悄悄的,一輛車都見不到,人們覺得奇怪極了。原來,拖拖和他的伙伴們都開往森林那里了,只見他們把森林與外界聯(lián)系的幾個(gè)進(jìn)出口都堵了起來。當(dāng)他們抵達(dá)時(shí)都驚呆了,那些人已經(jīng)干起來了,有人扶著梯子,有人就已經(jīng)爬上樹,開始鋸起了枝條,還有人拿著小錘子,在樹上這敲敲那敲敲的還邊敲邊聽,還有的·····小汽車們急壞了忍不住的就嚷嚷了起來,你一句我一句的:“你們是什么人?怎么能亂砍樹木?你們不知道種植樹木的好處嗎?“”是呀,樹木可以凈化空氣,美化我們的環(huán)境,還可以蓄水保土,防止泥土沙漠化,你們?cè)趺纯梢詠y砍亂伐呢?““是呀!是呀!森林更是小鳥們的家,你們把樹砍了,小鳥兒就沒有家了,我們也就再聽不到小鳥的歌聲了!”“······“那些人聽了,都停了手里的事,互相看了看,突然哈哈大笑了起來,對(duì)他們說:“你們都是好孩子,但你們搞錯(cuò)了,我們不是來砍樹的,而是來給樹木治病的。前不久,我們發(fā)現(xiàn)這里有不少的樹木都生病了,你們看這些樹木是不是都無精打采的呀?”
。≡瓉硎沁@樣!拖拖和小伙伴們都不好意思了,臉都紅了。他們想:以后無論做什么事都要先搞清楚事情的來龍去脈,不能再像今天這樣冒冒失失的了。但我們以后還是會(huì)保護(hù)森林的!
你們覺得汽車王國的小汽車們是不是很可愛。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
今天,老師和我們玩一個(gè)游戲——閉這眼睛畫畫。說到這個(gè)游戲,我既高興又奇怪,高興的是:畫畫可是我的強(qiáng)項(xiàng)!
對(duì)我來說真是小菜一碟!
奇怪的是:畫什么呢?畫在哪里呀?我只玩過畫鼻子的游戲。
我?guī)е贿B串的小燈泡加入了游戲中來。
首先,老師講了一下游戲規(guī)則:先請(qǐng)“畫家”轉(zhuǎn)三圈,畫自己愛畫的畫。接著,老師先請(qǐng)了第一位畫家——小棋閃亮登場。小棋先自我介紹了,他畫的是一張胖乎乎的.小臉,說完,他蒙上了眼睛,轉(zhuǎn)了三圈,就找不找東西南北搖搖晃晃地走到黑板面前,隨手拿了根粉筆就快速地畫了起來,剛畫完同學(xué)們就開懷大笑,小棋一聽到笑聲就迫不及待的想得看到自己畫的如山真面目。小棋解開布時(shí),自己也忍不住笑了起來,原來他畫的臉既像芒果又像阿啦伯?dāng)?shù)字6,嘴巴像彎彎的月牙,而且眼睛和嘴巴還突臉外面來了,真像一個(gè)“畫家”以失敗告落。
不知不覺中,我們?cè)跉g聲笑語中結(jié)束了,沒想到,就這么簡單幾筆,可是畫起來卻很難。這個(gè)游戲給我了一個(gè)快樂的回憶。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
筆尖妹妹和筆套姐姐是一對(duì)互相幫助、和睦相處的好姐妹。筆尖妹妹幫小主人寫好字,筆套姐姐就用自己的身體保護(hù)筆尖妹妹,她們生活的很快樂?墒怯幸惶旃P尖妹妹卻和筆套姐姐吵起架來。
原來,小主人的字一天比一天寫的好了,受到了大家的稱贊,筆套姐姐別提有多高興了,可是,筆尖妹妹卻在筆套姐姐的呵護(hù)下悶悶不樂,筆尖妹妹心想:“明明是我?guī)托≈魅藢懞米值,為什么她(筆套姐姐)卻在外面聽稱贊,不公平,不公平,不公平!”又是向往常一樣,小主人寫完字,筆套姐姐正要用身子保護(hù)筆尖妹妹,只聽見筆尖妹妹大聲喊:“不,我不用你保護(hù)!”筆尖妹妹說著便走了。
一天,小主人發(fā)現(xiàn)筆尖妹妹不見了,便把小伙伴叫來一起找。終于在垃圾簍里找到了她。原來,那一天,筆尖妹妹出走的時(shí)候,不小心掉進(jìn)了垃圾簍。小主人對(duì)筆尖妹妹說:“我們自己有自己的`長處和短處,再說,事情不是一個(gè)人就能做好的,也有別人的功勞呀!”筆尖妹妹聽了,慚愧的說:“我懂了!睆拇,大家都開開心心的生活著,再也沒有發(fā)生這種事。
【小學(xué)四年級(jí)作文】相關(guān)文章:
小學(xué)四年級(jí)作文[精選]07-31
小學(xué)四年級(jí)作文08-06
【精選】小學(xué)四年級(jí)作文07-21
小學(xué)四年級(jí)作文(精選)08-15
[經(jīng)典]小學(xué)四年級(jí)作文09-13
[精選]小學(xué)四年級(jí)作文09-20
小學(xué)四年級(jí)作文[經(jīng)典]11-07
小學(xué)四年級(jí)作文【精選】10-24
小學(xué)四年級(jí)作文05-03
小學(xué)四年級(jí)作文05-04