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        八年級(jí)作文

        時(shí)間:2024-06-21 15:13:52 初二 我要投稿

        八年級(jí)作文

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編收集整理的八年級(jí)作文6篇,歡迎大家分享。

        八年級(jí)作文

        八年級(jí)作文 篇1

          她,是一年前和我一同轉(zhuǎn)入重點(diǎn)班的學(xué)生。和她同桌了一學(xué)期……

          朋友過(guò)后既是背叛一場(chǎng),就像是她一早就設(shè)下的圈套,只是為了引我中計(jì)罷了……原來(lái)我們之間的情是可以用一百元來(lái)買斷的,事后撞見(jiàn)我就對(duì)我瞟白眼而過(guò)……而我也只能忽視著她,一直努力忘記我們之間的事……

          她曾總是笑著和我說(shuō)話,和我開(kāi)玩笑?蓾u漸地我感覺(jué)她想要擺脫我們的關(guān)系了。她一次次挑撥事端,再裝無(wú)辜的面向其他人,好似是我一直在傷害她,用惡劣的態(tài)度對(duì)待她。

          她騙走了我的錢(qián),我才發(fā)現(xiàn)我們的友誼并不是我所想的單純的友誼,而是有一面紗后的“利用”友誼的刀……

          被騙后我們之間的友誼就像夢(mèng)一場(chǎng),而我就像是她手中可有可無(wú)的“棋子”,只是一個(gè)沒(méi)有過(guò)河的“卒”而已。

          有時(shí)一個(gè)人總是傻笑,傻笑自己原來(lái)的無(wú)知,讓后被她騙后換來(lái)的成熟……

          原來(lái)“友情”一詞是可以利用的……來(lái)騙取他人的`感情后,然后毫不留情的甩下,再次裝無(wú)辜的表情展現(xiàn)根本沒(méi)有受過(guò)“傷”。利用班上女生都裝無(wú)知,裝純的心思,來(lái)促使她們幫自己演完的一場(chǎng)戲罷了。

          現(xiàn)在她所交的朋友,都只不過(guò)是為了提高自己的名聲罷了,可笑她的虛偽不是利用“友情”來(lái)利于自己的名聲嗎??固然可恨……可初中又有幾分感情可以稱得上是真的呢??少之又少吧……

          她現(xiàn)在算是達(dá)到目的了吧……呵,騙過(guò)后才懂又有何用??

          現(xiàn)在只能后悔罷了……

          張霞,我說(shuō)的對(duì)吧??嗯??

        八年級(jí)作文 篇2

          “唉,怎么又少了!蔽彝郎纤o(wú)幾的糖果。我有些無(wú)奈的抱怨道。就在剛才,我停下了手中的作業(yè),想要來(lái)顆今天剛買的糖果消消閑,不想遇上這樣一宗“室內(nèi)失竊案”。更糟糕的是這宗案子的“直接受害人”正是我這個(gè)無(wú)辜的中學(xué)生。

          本來(lái)想撥開(kāi)糖紙,將糖胡亂地塞入口中。此時(shí)自覺(jué)討了個(gè)沒(méi)趣。轉(zhuǎn)身繼續(xù)埋頭“奮筆疾書(shū)”。這件事我本來(lái)沒(méi)有放在心上,可沒(méi)過(guò)幾天,我放在桌上的即食鍋巴也離奇失蹤了。

          “可惡的小偷,我一定要把你揪出來(lái)!蔽液藓薜叵氲。

          “老爸 ,是不是你偷了我的零食?”我找到“一號(hào)犯罪嫌疑人”當(dāng)面對(duì)質(zhì)。

          “臭丫頭,怎么跟你爸說(shuō)話的,什么‘偷’不‘偷’的。我這兩天可一直沒(méi)進(jìn)你的房間啊。”

          沒(méi)摸出一點(diǎn)線索,反倒是討了一頓數(shù)落,我只得改變了作戰(zhàn)策略。夜晚,我將一包仙貝放在桌上,掐算著時(shí)間該差不多了,便躲進(jìn)了隔壁的房間,準(zhǔn)備殺他個(gè)措手不及。

          “噠噠噠……”樓道傳來(lái)一陣輕快的腳步聲,最后停在了我的房間門(mén)口!叭蝗,喝湯了,”我聽(tīng)見(jiàn)媽媽的聲音。

          “咦,這孩子跑哪去了?桌上怎么又放了這么多零食,也不好好吃飯,凈吃這些東西!蔽乙庾R(shí)到零食可能要被拿走,立即從隔壁房間沖了出來(lái):“不要拿我的零食!”只見(jiàn)媽媽一手端著碗,一手抓著我剛買的仙貝,正用詫異的眼光打量著我!肮蝗绱耍皫状蔚牧闶骋彩悄隳玫.吧?”我問(wèn)道!鞍Γ氵@孩子,怎么凈吃這些沒(méi)營(yíng)養(yǎng)的東西,害得我也跟著著急。哪有大晚上吃糖果,還有膨化食品的?”媽媽沒(méi)有否認(rèn),反倒是有一句沒(méi)一句地?cái)?shù)落起我來(lái),“喏,剛熬的綠豆湯,下火的,吃點(diǎn)這有營(yíng)養(yǎng)的吧”。媽媽將湯碗遞給了我。“沒(méi)了仙貝,喝點(diǎn)綠豆湯也不錯(cuò)!蔽覞M意地舀起湯勺,慢慢品嘗起來(lái)!皩(duì)了,媽媽,”我突然間想起了什么,抬頭向站在一旁的媽媽問(wèn)道,“我那些被你‘沒(méi)收’的零食都到哪去了?”媽媽顯然沒(méi)料到我會(huì)問(wèn)這個(gè)問(wèn)題,猶豫片刻,她伸手指了指自己的肚子:“你這個(gè)害人的東西,我要是長(zhǎng)胖了,你得給我負(fù)全責(zé)。”

          “?!”面對(duì)如此無(wú)賴的“小偷”,我瞠目結(jié)舌。

          教師評(píng)語(yǔ):小作者善于觀察生活。材料來(lái)源于生活。她“小題大作”,行文中露出幽默感。她通過(guò)吃零食這件小事闡釋新時(shí)代母女情。(指導(dǎo)老師:張成蘭)

        八年級(jí)作文 篇3

          每個(gè)人心中都會(huì)有一個(gè)小小的夢(mèng),并為它努力,為它奮斗,走在追夢(mèng)路上,或彷徨,或悲傷,但總會(huì)朝著那個(gè)既定的目標(biāo),屢敗,屢戰(zhàn)。

          無(wú)論是多么廣闊的天空,也有一顆星星,散發(fā)著微弱的光芒。無(wú)論人生的路上有多么黑暗和坎坷不平,也有一盞啟明燈,在照耀著我們的前進(jìn)。它就是夢(mèng)想。每個(gè)人都有一顆屬于自己的星星,它指引著人們?cè)诔晒Φ牡缆飞锨靶。小學(xué)剛開(kāi)始的時(shí)候,我的.夢(mèng)想是成為一名優(yōu)秀的學(xué)生,成績(jī)名列前茅,在班里有鶴立雞群的表現(xiàn)。有了這個(gè)夢(mèng)想,我便開(kāi)始努力奮斗,老師布置的作業(yè),我總是認(rèn)認(rèn)真真的完成,后來(lái),我慢慢的感覺(jué)到老師的嚴(yán)厲,作業(yè)的壓力。才又一次感覺(jué)到實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的艱難,有的時(shí)候,我真想停下來(lái),不想再堅(jiān)持了。我常常想,我一個(gè)瘦弱的小孩子,沒(méi)有必要吃那么多苦,就為了追求一個(gè)夢(mèng)想。那時(shí),便很羨慕比我小的孩子!可自從上了五年級(jí),我的夢(mèng)想就成了要當(dāng)上小學(xué)教師,我曾看過(guò)幾本書(shū),書(shū)上說(shuō):“老師像火光溫暖人心,細(xì)雨般輕柔的語(yǔ)言,滲透我們的心扉,滋潤(rùn)我們的心靈;老師就像太陽(yáng),讓每一顆種子萌發(fā)生命的幼芽,老師也像大地,讓每一個(gè)希望變成豐碩的果實(shí)。上課時(shí),老師您會(huì)繪聲繪色地講課,把同學(xué)們引入知識(shí)的海洋,工作做得踏實(shí)努力。讀書(shū)時(shí)您在那寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà),涂抹勾勒;思考時(shí)右手扶頭,左手疾書(shū)略有所思。激動(dòng)時(shí)一會(huì)兒用雙手在空中比劃著,手臂微屈,手指擺出個(gè)奇特的造型,似乎世界就在他的掌握之中;一會(huì)兒又轉(zhuǎn)身離座,眉頭緊鎖,還不時(shí)的停下來(lái)沉思久久,像是在解決一個(gè)世界性的難題。每當(dāng)我一想到夢(mèng)想的花朵會(huì)燦爛的為我盛開(kāi),我選擇了堅(jiān)持,因?yàn)槲覉?jiān)信,努力奮斗的汗水,一定會(huì)澆開(kāi)夢(mèng)想這朵美麗的花。我期待著……在追夢(mèng)的路上,太多的艱辛使我的勇氣衰退,而夢(mèng)想像一個(gè)打氣筒,時(shí)刻給我鼓勵(lì),讓我在困難面前一次次站起來(lái),對(duì)未來(lái)充滿期待,繼續(xù)前行。

          在生活中,因?yàn)橛辛藟?mèng)想,所以才沒(méi)有黑暗,因?yàn)橛辛藟?mèng)想,生活才五彩繽紛。在追求夢(mèng)想的路上,困難有時(shí)像絆腳石,但我們可以戰(zhàn)勝它,攀上成功的峰巔。

        八年級(jí)作文 篇4

          人類,你們對(duì)于我應(yīng)該不陌生吧?沒(méi)錯(cuò),我就是你們常常見(jiàn)到的魚(yú),一條生活在大海里的魚(yú)。

          本來(lái)我與爸爸媽媽在海中生活得好好的。但有一天,我離開(kāi)家去我的好朋友家玩了一會(huì),等我回到家的'時(shí)候,卻發(fā)現(xiàn)海面上到處都是塑料袋、廢棄的紙張、一次性包裝盒……我找不到我的家人了!我猜想爸爸媽媽他們有可能在金槍魚(yú)爺爺家,于是我只能再次離開(kāi)家,去金槍魚(yú)爺爺家看看,但當(dāng)我趕到爺爺家時(shí),發(fā)現(xiàn)的情景也跟我家相似。

          但是我并沒(méi)有看見(jiàn)金槍魚(yú)爺爺,于是我大喊著:“金槍魚(yú)爺爺,你在哪里?”突然,有魚(yú)從一個(gè)巨大的電視機(jī)后面游了出來(lái)。我定睛一看,原來(lái)是我的爸爸媽媽和金槍魚(yú)爺爺,我拼命地朝他們游了過(guò)去,他們也看見(jiàn)了我,也朝我游過(guò)來(lái)。

          等到我們相遇時(shí),我對(duì)他們說(shuō):“爸爸媽媽,金槍魚(yú)爺爺,到底發(fā)生了什么,為什么我們的家都被垃圾所堆積了?”金槍魚(yú)爺爺回答道:“唉,這些垃圾都是人類所丟下海的!彪S即我問(wèn)爸爸媽媽弟弟妹妹們?nèi)ツ睦锪。這不問(wèn)不知道,一問(wèn)嚇一跳,原來(lái)我的弟弟妹妹們被垃圾砸死了。聽(tīng)到這里,我不由得掉下了眼淚。爸爸媽媽看見(jiàn)我這樣,對(duì)我說(shuō):“孩子,魚(yú)死不能復(fù)生,弟弟妹妹們?cè)谔焐蠒?huì)看著我們的,你這樣子他們也會(huì)難過(guò)的!彪S之我擦了擦眼淚。

          然后我問(wèn)我們現(xiàn)在應(yīng)該怎么辦。金槍魚(yú)爺爺說(shuō):“為今之計(jì),只有逃離這片海洋,到另一片海洋去生活!甭(tīng)了這話,我的心一緊,抬起頭環(huán)顧著四周,這里曾經(jīng)是多么的美麗,而現(xiàn)在卻是一副支離破碎的模樣,使我不由得想起過(guò)去:從我出生開(kāi)始,我就一直住在這里,這里有著我太多太多的回憶,細(xì)數(shù)來(lái)就仿佛昨天發(fā)生的一樣,而如今我卻要離它而去。最后,眼淚又不爭(zhēng)氣地掉了下來(lái),而我則依依不舍地跟隨著爸爸媽媽和金槍魚(yú)爺爺離開(kāi)了,游向另一片海洋。

          人類,你們難道不應(yīng)該反思一下自己的所作所為嗎?我們生活在同一片藍(lán)天下,本應(yīng)該好好相處才是,可是你們?yōu)槭裁匆茐奈覀兊募覉@呢?我希望你們不要再往海里投放垃圾了,放我們一條生路吧!

        八年級(jí)作文 篇5

          “叮嚀嚀,叮嚀嚀!眲偟郊议T(mén)口,就聽(tīng)到電話響,我扔掉書(shū)包,奔向電話機(jī)。

          “喂,媽。”“今天是個(gè)好日子,你高興吧?”“好日子?”“你的生日呀!你已經(jīng)14歲了!”“我的生日?”“我給你準(zhǔn)備了禮物,寄出去好幾天了,收到了嗎?”“什么禮物啊?”“收到就知道了!”過(guò)生日有禮物,哪個(gè)小孩會(huì)不高興呢?但我卻一點(diǎn)也高興不起來(lái)。眼淚止不住流出來(lái)了。不知后來(lái)媽媽說(shuō)了什么,我只“恩,恩” 地應(yīng)著,也不知道電話是什么時(shí)候掛斷的。

          平常,我都會(huì)跟媽媽聊很久。談我的學(xué)習(xí),我的生活,談我想她,想爸爸,問(wèn)他們什么時(shí)候回來(lái)。還哭著,鬧著說(shuō)她不是好媽媽,老是不回來(lái)看我,責(zé)備她沒(méi)給我做好吃的`,沒(méi)織一件毛衣給我穿。今天,我卻說(shuō)不出一句責(zé)備的話。

          我向開(kāi)滿野花的小山坡跑去,邊跑邊哭,哭聲越來(lái)越大。鳥(niǎo)兒們驚恐地?fù)潋v著,這是誰(shuí)呀!怎么哭得這么傷心啊?花兒們顫顫地:“真沒(méi)用,這么大了還哭!迸赃叺拿鄯湮宋说佤[著。路上的枯樹(shù)枝更是使勁地扎著我的雙腳。

          “你們懂什么,你們誰(shuí)六年沒(méi)見(jiàn)過(guò)爸爸媽媽?你們知道沒(méi)媽媽哄著,疼著是什么感受嗎?嘗過(guò)沒(méi)爸爸保護(hù)被人欺負(fù)是什么滋味嗎?”我大喊。蜜蜂飛走了,鳥(niǎo)兒也飛走了?尥炅耍巴炅,沒(méi)人聽(tīng)見(jiàn),沒(méi)人安慰,我只得獨(dú)自坐在山坡上,看著天,想著六年來(lái)的傷心事,天黑了,我才回到家中,無(wú)心猜測(cè)禮物是什么,到頭就睡覺(jué)了。

          第二天,打開(kāi)媽媽給我寄來(lái)的生日禮物,是用彩紙剪的:生日快樂(lè)。字體和刀鋒都不夠精美,一看就知道是她親手做的。我不再傷心,我知道媽媽愛(ài)我,知道她給我的不只是一件生日禮物。

          媽媽,謝謝您。雖然沒(méi)人為我唱生日歌,我還是過(guò)得很滿足。我長(zhǎng)大了,你不要太多為我操心。媽媽,我很想您,還會(huì)盼您的電話,還會(huì)在電話里撒嬌,我會(huì)聽(tīng)您的話,好好學(xué)習(xí),我要讓您回家的時(shí)候看到墻上整齊的獎(jiǎng)狀,讓您聽(tīng)到老師的表?yè)P(yáng),鄰居的夸獎(jiǎng)。

        八年級(jí)作文 篇6

          人的嘴唇能發(fā)出的最甜美的字眼,就是母親;最美好的呼喚,就是“媽媽”。媽媽是這個(gè)世界上我最應(yīng)該感恩的人,她給了我生命,給了我愛(ài)和溫暖。

          記得小時(shí)候,搬新家時(shí),爸爸媽媽都忙著搬家,只留幾個(gè)姐姐照看我。而我由于貪玩不小心從兩根鐵柱支撐的鏈子上掉下來(lái),碰了后腦勺,還出了血。媽媽嚇壞了,趕緊帶我到醫(yī)院去包扎。晚上時(shí),本來(lái)摔時(shí)沒(méi)有設(shè)么感覺(jué)的頭卻變得又腫又痛,只要輕輕碰一下我就痛得哭出來(lái)。媽媽怕我睡覺(jué)時(shí)不舒服拿家里最柔軟的枕頭讓我枕,她還怕我留下后遺癥,幾天晚上不睡覺(jué)地觀察我,白天還堅(jiān)持給我上藥,她多么愛(ài)我啊!

          一次,我到醫(yī)院打針,可是那個(gè)護(hù)士連續(xù)扎了三次都起了包,一向堅(jiān)強(qiáng)的我在拔出第三針后終于忍不住哭了出來(lái),媽媽也心疼得哭了。她說(shuō),從今往后再也不會(huì)讓我生病了。

          媽媽這么愛(ài)我,無(wú)私的`為我付出,可是我卻不懂?huà)寢,不體諒媽媽。

          冬天快到了。有一天,媽媽忽然興高采烈地拿來(lái)一件針織毛衣遞給我,讓我試一試。我抬眼一看,那毛衣土里土氣的。于是我想都沒(méi)想就說(shuō):“媽,這年代誰(shuí)還穿著個(gè)啊,你是咋想的啊?”媽媽聽(tīng)了我的話,目光頓時(shí)黯淡了下來(lái),說(shuō):“哦,那改天我?guī)阗I一件好了!闭f(shuō)完,留下一個(gè)僵硬的笑容便走了。

          現(xiàn)在回想起來(lái),我那時(shí)是多么愚蠢啊!我的虛榮心一定深深地刺傷了您。

          啊,媽媽,面對(duì)您無(wú)私的關(guān)愛(ài)和奉獻(xiàn),女兒現(xiàn)在只能獻(xiàn)上深深的一個(gè)吻。希望這純潔的吻能撫平女兒給您心中留下的傷痕;希望著真摯的吻能讓我們母女二人更加的心有靈犀!

          啊!媽媽,我愛(ài)你!

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