小學(xué)四年級(jí)作文[必備9篇]

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)四年級(jí)作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇1

　　暑假里，爸爸和媽媽帶我去了中國的最南端——北海潿洲島旅游，聽說這是一個(gè)還沒完全開發(fā)的半原始島嶼，還是中國最年輕的火山島。登島的第一天，我們就去了火山地質(zhì)公園，這是最值得去的一個(gè)景點(diǎn)，那里有很多珍貴的植物，豐富的火山遺跡，還有我從未見過的火山怪蟲，它的頭和尾是一樣的，兩頭都長著觸角，還有三對腳，火山石上爬滿了這種怪蟲，只要人一走近，就嗖的'一下全鉆巖石縫里去了。

　　地質(zhì)公園的門口還有一個(gè)博物館，里面有很多的海螺。有長鼻螺，它長著又細(xì)又長的尖“鼻子”；有蜘蛛螺，它長了八只角，真像一只大蜘蛛；還有金斧鳳凰螺，真像一一把大斧頭，還有很多的珊瑚標(biāo)本，真不愧是擁有中國品種最多的海底珊瑚群島。

　　靠近海邊的巖石下，有很多的山洞，都是因?yàn)楹Ｋ疀_擊而形成的。有藏寶洞、海龜窿……讓我記憶最深的一個(gè)洞叫“賊佬洞”，聽說它是以前海盜們藏身的地方。

　　潿洲島真是一個(gè)神秘的地方。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇2

　　學(xué)無止境。人的肚子就像一只桶，知識(shí)就好比石子，不斷地往里填。如果你要往桶里裝大石頭，三兩個(gè)就可以裝滿。但你可以再往里面加小石子，仍然可以裝進(jìn)去。如果再放進(jìn)去幾把細(xì)沙，沙子就可以順著石頭之間的縫隙滾下去，鋪滿桶底。

　　這時(shí)，如果再往這個(gè)桶里舀幾瓢水，那是否會(huì)溢出來呢？不。沙可以將水完全吸收，半點(diǎn)不會(huì)溢出桶外，但桶里卻多了不少東西，是嗎？會(huì)讓自己陷入挫折、困境的一項(xiàng)重要原因，正是因?yàn)樽约簩W(xué)得不夠。那么，究竟必須要學(xué)到什么程度才算夠呢？就像往桶里裝大石頭、小石子、細(xì)沙乃至萬物包容的水；學(xué)習(xí)是永遠(yuǎn)沒有止境的�！盎畹嚼希瑢W(xué)到老”。終生學(xué)習(xí)是克服挫折的唯一良方。

　　一個(gè)人，從小學(xué)、初中、高中，再到大學(xué)、研究生、博士生，要學(xué)習(xí)很多東西。但不要認(rèn)為學(xué)完了這些就懂得了很多知識(shí)——因?yàn)槭澜缟线�有很多問題等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去解決。要擁有解決能力的問題首先要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是什么？學(xué)習(xí)就是生趣盎然的生活方式，而研究學(xué)問、學(xué)習(xí)技能、積累知識(shí)應(yīng)該是一種正面的人生態(tài)度。我認(rèn)為，我們應(yīng)該本著“學(xué)無止境”、“敏而好學(xué)，不恥下問”的'態(tài)度去學(xué)習(xí)。

　　孔子對學(xué)習(xí)有過精妙的論述：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦悅乎？”這種觀點(diǎn)正是向我們說明了一個(gè)道理：人的一生要一直學(xué)習(xí)，而且學(xué)無止境。如果你認(rèn)為學(xué)習(xí)的道路是有盡頭的，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇3

　　晚上公豬總是給母豬放哨，他生怕主人乘他們熟睡時(shí)把母豬拉出去宰了。日子一天天的過去，母豬日漸長胖，而公豬則一天天瘦下去。有一天，公豬突然聽見主人在跟屠夫商量，要把長勢見好的母豬殺了給賣掉，公豬傷心至極。于是從那天開始公豬性情大變，每當(dāng)主人送吃來時(shí)公豬總搶上去把東西吃的一干二凈，每天吃好后便躺下大睡，并且告訴母豬現(xiàn)在換做她來放哨，如果他發(fā)現(xiàn)她沒放哨的話就再也不理她．漸漸的.日子一天天過去，母豬覺得公豬越來越不在乎她，母豬失望了，而公豬還是若無其事的過著安樂日子．很快一個(gè)月過去了，主人帶著屠夫來到豬圈，他發(fā)現(xiàn)一個(gè)月前肥肥壯壯的母豬瘦的沒剩下多少肉，而公豬則長的油光．這時(shí)的公豬拼命的奔跑，想引起主人的注意，表明他是頭健康的豬．終于，屠夫把公豬拖走了，在拖出豬圈的那一刻，公豬朝著母豬笑著說：＂以后別吃這么多�。⒛肛i傷心欲絕，拼命的沖出去，但圈門被主人關(guān)上了，擱著柵欄，母豬看著閃著淚光的公豬．

　　那晚，母豬望著主人一家開心的吃著豬肉，母豬傷心的躺倒在以前公豬每天睡的地方，突然她發(fā)現(xiàn)墻上有行字：“如果愛無法用言語來表達(dá)，我愿意用生命來證明”！母豬看到這行字肝腸寸斷，人類聽到這個(gè)凄美的愛情故事也無不為之動(dòng)容，女孩們?yōu)榱思o(jì)念這段愛情，開始流行減肥……

小學(xué)四年級(jí)作文 篇4

　　蠟燭，點(diǎn)亮了黑暗的世界，點(diǎn)亮了人們的內(nèi)心，燃燒了自己，化作角落里的塵埃。

　　但，她留給我們的并不是塵埃，而是偉大的靈魂。穿越數(shù)百年，數(shù)千年，來到曾經(jīng)的中國。那時(shí)候，沒有燈，古人們在夜晚如何學(xué)習(xí)呢？他們只有點(diǎn)上蠟燭，借著那點(diǎn)微弱的光亮讀書、習(xí)字。所以，正是有了蠟燭，司馬遷才能寫下千古名篇《史記》，談遷才能寫下明史句著《國榷》。

　　現(xiàn)在，隨著科技的發(fā)展，時(shí)代的變遷，各式各樣、五顏六色的燈已經(jīng)取代了那時(shí)的蠟燭。蠟燭被替換了，親愛的老師們接替了蠟燭偉大的精神。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。這句詩就是歌頌老師。

　　在學(xué)校生活中，我們難免會(huì)遇到各種各樣的`問題。有一次，我在寫《語文補(bǔ)充習(xí)題》有一個(gè)問題我想了很久都沒有想出來，于是便去問了語文老師。老師先給我講了一遍，但是沒有懂。善解人意的老師看出了我的困惑。不厭其煩地再講了一遍，不懂，再講。就這樣講了一遍又一遍。后來，老師換了一種講題方法。教我怎樣一步一步地去想怎樣得到最后的答案。照了老師的方法，先讀了一遍本課課文，再讀一遍題目。我茅塞頓開，連聲感謝老師。老師卻只是拍了拍我的頭：“懂了就好，懂了老師就最開心”。

　　如果，學(xué)習(xí)是一條一望無際的道路，老師就是標(biāo)志牌；如果學(xué)習(xí)是夜間廣闊無垠的大海，老師就是黑暗中的燈塔。我愿意將您的義務(wù)傳承下去，讓這種精神流傳的更遠(yuǎn)更遠(yuǎn)。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇5

　　窗外的細(xì)雨無情地拍打著窗戶，發(fā)出滴滴的響聲，坐在桌旁的我，看著桌上的`相冊，不禁回想起一件難忘的事……

　　記得六歲那年，爸爸媽媽給我買了一輛漂亮的自行車，我急著想讓他們教，他們只好無奈地答應(yīng)了。剛開始，我急于求成，還沒踩好，就摔了個(gè)狗啃泥。我趴在地上哇哇大哭。媽媽走過來親切地對我說：“學(xué)任何事，都要有耐心，不能著急。”我聽了又重新開始，把左腳踩在踏板上，右腳不緊不慢地踩在另外一只踏板上，用左腳保持平橫�？刹恍�，還是沒成功，剛踏了一會(huì)兒，就又掉了下來。

　　我更加灰心了，“為什么我這么努力，還是沒成功�！眿寢尯孟衲芸闯鑫业男乃�，說：“學(xué)自行車，不僅要有耐心，還要有技巧……”我聽了媽媽的話又試了許多次，還一直鼓勵(lì)自己。過了好久，終于能騎一段路了，我一蹦三尺高。后來，我又學(xué)習(xí)了許多高難度動(dòng)作，如“神龍擺尾”、“急速轉(zhuǎn)彎”等，有一次我竟然還騎到外婆家去了。

　　輕輕地關(guān)上成長的相冊，我驚奇地發(fā)現(xiàn)在成長的路上不僅讓我獲得了快樂，還讓我明白了，無論學(xué)習(xí)什么東西，都要有耐心，堅(jiān)持到底就一定會(huì)成功！

小學(xué)四年級(jí)作文 篇6

　　��！豐寧壩上的草原終于到了，我們都很興奮。

　　我們來到住的地方，放下了行李就直接跑出大門，一路就跑到了屋后的一座小山坡。我看到山坡上，正有一群羊在悠閑的吃草，邊上還有幾匹馬，也在吃草。我們在山坡上高興的奔跑，自由自在的做游戲，真開心。一直到太陽落山，才回到住的地方。

　　重新回到住的農(nóng)家院，我才開始仔細(xì)觀察這一座農(nóng)家的小院。院子里種著很多的'小花，顏色鮮艷，漂亮極了。邊上還有一個(gè)馬槽，栓著一匹小馬，在小馬的邊上，圍著一只狗。院子的主人一邊招呼我們吃完飯，一邊說，這只狗有個(gè)好聽的名字，叫貝利。我們坐在院子里，一邊吃飯，一邊看著天漸漸暗下來。夜空里開始布滿了點(diǎn)點(diǎn)的繁星，一閃一閃的。我和姐姐都說，這里的星星真多，真亮��！

　　第二天，我做了一件人生第一次做的事，也可能以后沒什么機(jī)會(huì)還能做的事，就是騎馬。騎上馬，走到了寬闊的草原，心情感覺好舒服。眼睛望出去，這兒有人在放馬，那兒有人在放羊，景色真美啊！

　　時(shí)間過的真快，我們就要離開草原，回家了。但是這一次旅游，我對草原有了一個(gè)真實(shí)的印象。如果有機(jī)會(huì)，我還想再來，來騎騎馬，看看山坡的羊群！

小學(xué)四年級(jí)作文 篇7

　　昨天下午，天氣晴朗，天空那么藍(lán)，那么清亮，既像一塊巨大的藍(lán)寶石，又像一塊空靈的藍(lán)水晶。我和表姐興高采烈地來到花鳥市場，買了一只小豚鼠做我的寵物。

　　小豚鼠圓滾滾，胖乎乎的身子，由四根小短腿支撐著。尖尖的腦袋，脖子上的'絨毛，一半是黑色，一半是褐色，好像打了一個(gè)別致的領(lǐng)結(jié)。兩只眼睛黑珍珠似的嵌在小臉上，三瓣嘴一動(dòng)一動(dòng)的。它性格溫馴，可能是初來乍到的原因，它先是縮在籠子一角，過了一會(huì)兒，在籠子里東嗅嗅，西聞聞，甚至還咬籠子。它這副模樣令我忍俊不禁。噢，小豚鼠應(yīng)該是餓了。于是我拿了一些菜葉放進(jìn)籠子里，起初它似乎嚇一跳，往后竄了一下，然后小心翼翼地走近食物，津津有味地吃起來，吃飽了前爪擦擦嘴，滿足地發(fā)出“唧唧”聲。

　　過了幾天，小豚鼠和我熟悉了，每當(dāng)我拿些菜葉，走近籠子，它就“唧唧”地叫起來，眼巴巴地望著我手中的食物。我急忙把食物塞給它，小豚鼠如獲至寶，頭也不抬地吃起來。那專心致志，狼吞虎咽的樣子，可真有趣。

　　小豚鼠給我的生活增添了幾分色彩，帶來不少樂趣，我喜歡小豚鼠。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇8

　　新年快到了，每戶人家都忙著把家里打掃干凈，過一個(gè)吉祥、喜慶的春節(jié)。這不，我和媽媽也擦起了家里的窗戶。

　　我和媽媽先分好工，我擦前面的幾扇窗戶，媽媽擦后面的幾扇窗戶。開始擦窗戶了，我迫不及待地拿了一塊濕抹布和一疊報(bào)紙。我先用濕抹布用力地擦窗戶，結(jié)果費(fèi)了九牛二虎之力，才把這些粘在窗戶上的灰塵擦下來。接著，我就用報(bào)紙來擦�？墒牵�我用報(bào)紙擦?xí)r。窗戶上就會(huì)留下報(bào)紙上的一根根纖維，這些小東西就像一個(gè)個(gè)淘氣的小精靈。跟我玩著“捉迷藏”的游戲，我把這里擦干凈了，那里卻又出現(xiàn)了，怎么也擦不干凈。這時(shí)，我靈機(jī)一動(dòng)，想：我用抹布擦這些東西，它們不就不會(huì)出來了嗎？說干就干，我便用抹布擦了起來。果然，這些小東西立刻消失得無影無蹤了。

　　我擦完了下面的`幾扇窗戶，又開始擦上面的幾扇窗戶了。可是，上面的窗戶有點(diǎn)兒高，我怎么擦也擦不著整塊玻璃。于是，我又想出辦法，搬來一把椅子，站在椅子上面擦。那把椅子總是搖來搖去，嚇得我魂都快丟了。為了安全，我又找來廢紙將椅子腿墊得穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)模�才站上去繼續(xù)擦。盡管“高空作業(yè)”讓我提心吊膽，不過我還是把窗戶擦得好像一面鏡子。

　　我擦完窗戶就去看媽媽擦得怎么樣。媽媽擦的窗戶很透明，比我擦得干凈多了。但是媽媽看了我擦的玻璃，還是夸我是個(gè)好幫手。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇9

　　每個(gè)人都有自己多彩多樣的童年，我的童年也是這樣的。我是一個(gè)非常淘氣的小孩，那還是我上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)侯，我要穿紅衣服出去玩，媽媽不讓，我就大喊大叫，吵得媽媽煩的不得了，只好給我拿出我最喜歡穿的紅背心。我穿上了紅衣服，顯得更加活潑，我把頭一回：“媽媽，我下去玩了”。還沒等媽媽回話，我就一溜煙跑下樓去了。

　　樓下，小伙伴們正等著我和他們一起玩“貓捉老鼠”的游戲呢，在一番熱烈地爭論中，我終于如愿以償?shù)?當(dāng)上了老貓，他們幾個(gè)全都是小老鼠。還沒等我下令“開始”，他們這一群機(jī)靈鬼，跑得像風(fēng)一樣快，一眨眼，全都不見了，我怎么追也追不上，直累的我大口喘粗氣，眼冒金星。我看了看，這樣下去不行，我誰也不會(huì)抓到的，那會(huì)讓他們瞧不起的。我靜下來想了想，有了，我突然想起“守株待兔”的故事，我立即找了一個(gè)隱蔽的地方藏了起來，他們只要經(jīng)過這里，我就一定會(huì)抓到的。

　　“哈哈！”我高喊一聲：“我抓到你了”，原來，丁心從這里經(jīng)過被我抓住了，所有的小伙伴都非常驚奇，我怎能追上丁心呢？等我告訴他們真相時(shí)，他們都哈哈大笑，說我好聰明呀。游戲結(jié)束了，我滿頭大汗地回了家，來到鏡子前一照，哈！臉像一個(gè)紅紅的大蘋果，我笑了，笑得是那樣開心。

　　夜晚，是我們家最溫暖的時(shí)候。彎彎的月芽掛在黑黑的天上，寶石般的星星閃閃發(fā)亮，我和媽媽坐在書桌前一起閱讀故事書，或是玩跳棋。睡覺前，媽媽總會(huì)給我念一個(gè)我沒聽過的小故事，我就聽著媽媽的聲音進(jìn)入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。啊！童年多么有趣，多么難以忘懷，我愛我的童年，你一輩子都會(huì)印在我的心中。

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