四年級(jí)優(yōu)秀作文精華【15篇】
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的四年級(jí)優(yōu)秀作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
四年級(jí)優(yōu)秀作文1
當(dāng)月夜也還沒(méi)有睡醒時(shí)，何必急著起來(lái)？這樣似乎也會(huì)少一些傷心與悲哀�！}記
又是一個(gè)中秋佳節(jié)。
千百年來(lái)，女人還是老樣子，在廚房與餐廳之間奔波，縱然外面無(wú)數(shù)霓虹燈綠，也絲毫不會(huì)停止她們的腳步，也正是這樣，才換來(lái)了餐桌上的華美佳肴。
相比之下，老人蒼老的手慢吞吞地整理完書(shū)架，就獨(dú)自怔怔地望著窗外園園的月亮直到小孫子從門(mén)口火車(chē)頭一般撲過(guò)來(lái)抱住他的雙腿，他才綻放出這個(gè)節(jié)日里應(yīng)有的笑容。
孫子被爺爺抱著到庭院里賞月。兒子今天終于來(lái)老家了，終于來(lái)看他了，他能不欣喜嗎？?jī)深w晶瑩的淚珠在干枯的眼角閃爍。孫子抬頭望了望爺爺，很好奇地把兩顆淚珠抹掉：“爺爺，你怎么啦？”老人很淡然地笑笑：“沒(méi)事，爺爺只是想到了些事情�！�
“爺爺，什么事�。俊睂O子盯著爺爺，胖乎乎的臉蛋在月光的映襯下格外的可愛(ài)。老人很慈愛(ài)地說(shuō)：“孩子，仔細(xì)瞧瞧，那月亮上有沒(méi)有像個(gè)兔子在搗藥的影子��？”
“嗯，挺像的�！薄斑�有啊，月亮上還有一位美麗的嫦娥姐姐，與砍樹(shù)的吳剛。都在陪著小兔子呢。”“是真的啊，真神奇！”小孫子用圓鼓鼓的大眼睛打量著天上的大圓盤(pán)，“那他們現(xiàn)在還在這上面嗎？”
老人默不作聲。門(mén)被一雙有力的大手推開(kāi)，是男人進(jìn)來(lái)了。把不安分的孫子遞給兒子，也許久沒(méi)有開(kāi)口�！澳阍诟覂鹤诱f(shuō)什么有的沒(méi)的.，真老土！”老人只是盯著月亮看。男人轉(zhuǎn)向兒子滿是好奇的臉“兒子，別聽(tīng)你爺爺?shù)�，月亮上根本沒(méi)有什么兔子，嫦娥啊什么的，是你爺爺扯的，你別信！月亮上什么也沒(méi)有啊。”然后，男人不耐煩地把兒子抱走了。
剩下老人一個(gè)人在哪里。老人一再沉默，心里為玉兔、吳剛、嫦娥、及高達(dá)五百仗的桂樹(shù)哀悼。從那天起，人類(lèi)就永遠(yuǎn)失去理他們，永遠(yuǎn)。
男人抱著孩子去看煙火了，一朵以朵煙火爭(zhēng)先恐后地飛向天空，月亮在這個(gè)熱鬧的夜里，顯得比平常更寂寞。老人嘆了一口氣，轉(zhuǎn)身擺弄碗筷了。
今此時(shí)月亮，仿佛被全世界拋棄，沒(méi)人記得今夜的主角是誰(shuí)。
四年級(jí)優(yōu)秀作文2
在我成長(zhǎng)的歲月里，媽媽總是不知疲倦地照顧著我，關(guān)心著我，而我卻從來(lái)沒(méi)有關(guān)心過(guò)媽媽?zhuān)鼪](méi)有注意到歲月的五線譜已悄然爬上了她的額頭。
NO.1飯碗里的愛(ài)
一天晚上媽媽做了我愛(ài)吃 的'紅燒肉和 黃瓜炒火腿腸。我口水直流便很快地盛了一碗飯，而媽媽卻坐在我旁邊，拿起筷子，不停地往我碗里夾菜，把它堆得像一座小山似的。我便奇怪地問(wèn)：“媽媽你為什 么不吃點(diǎn)呢？”媽媽笑笑說(shuō)：“我不喜歡吃那些!我嘛，吃些青菜,蘿卜,水果就夠了！我那份給你吃吧！”當(dāng)我們吃完后，她又大口大口地吃著剩下的菜，說(shuō)： “這些菜不吃完太浪費(fèi)了！”后來(lái)，我才知道媽媽不是不喜歡吃，而是想讓我多吃一點(diǎn)，長(zhǎng)高一點(diǎn)。
NO.2枕頭里的愛(ài)
這時(shí)，我看看手表已經(jīng)到了晚上。全家人都睡了，我也睡著了，而且睡得像豬一樣。雖然我睡得這么香，但是我每次睡覺(jué)時(shí)都有一個(gè)壞毛病，就是老是踢被 子。每次感冒就是這樣來(lái)的，老媽沒(méi)有什么辦法只能每次晚上來(lái)給我蓋一次被子，就是怕我著涼了。這不我又聽(tīng)見(jiàn)門(mén)外熟悉的腳步聲了，它把我從夢(mèng)中驚醒了，我睜 著一只眼看了看。原來(lái)又是媽媽來(lái)給我蓋被子了，只見(jiàn)她把我踢在地上的被子弄整齊了，給我蓋在身上。頓時(shí)，我感到身上暖烘烘的，溫暖極了。我想這不僅僅是被 子暖和，而且包含著母親對(duì)我這股濃濃的愛(ài)十分溫和。
這時(shí)，窗外 涼 風(fēng)習(xí)習(xí)，我聞到了一股淡淡的花香。那豈止是花香，分明是母親的愛(ài)散發(fā)出的醇香。
四年級(jí)優(yōu)秀作文3
這是一個(gè)天氣晴朗的冬日午后，風(fēng)有點(diǎn)大，但阻止不了行人匆匆的腳步。
我正準(zhǔn)備去上興趣班，過(guò)馬路時(shí)，我看到了這樣一個(gè)畫(huà)面：人行道上有一位看上去大約60多歲的'老奶奶，手里拿著一個(gè)袋子。她面容憔悴，渾濁的眼神是那樣驚恐，老奶奶可能身體不是很好，寒風(fēng)中的她有點(diǎn)站不穩(wěn)。因?yàn)檫@一段路沒(méi)有紅綠燈，所以，老奶奶站在斑馬線前等了好久，看著車(chē)一輛接著一輛地飛奔而過(guò)，根本沒(méi)有機(jī)會(huì)過(guò)馬路。感覺(jué)寒風(fēng)中的她在瑟瑟發(fā)抖。
這時(shí)，我看見(jiàn)71路公交車(chē)在斑馬線前停了下來(lái)，旁邊的幾輛私家車(chē)也跟著停了下來(lái)。只見(jiàn)老奶奶步履蹣跚地從公交車(chē)前向馬路對(duì)面走去，她彎著腰，手里的兩袋菜似乎很重，只見(jiàn)一位年輕的叔叔跑了上去，接過(guò)老奶奶手里的兩袋菜，對(duì)老奶奶說(shuō)：“讓我扶您過(guò)馬路吧�！北惴鲋夏棠踢^(guò)了馬路。
公交車(chē)司機(jī)不認(rèn)識(shí)老奶奶，叔叔也不認(rèn)識(shí)老奶奶，但他們的愛(ài)心，我都看在眼里。這個(gè)寒冷的冬日午后，我看到了一個(gè)令人溫暖的畫(huà)面，我的心底不知不覺(jué)綻放出一朵溫暖的花兒……
四年級(jí)優(yōu)秀作文4
今天是星期六，早上，媽媽笑瞇瞇的對(duì)我說(shuō)：“婷婷，今天我教給你一個(gè)任務(wù)，就是買(mǎi)菜。”“是真的嗎？”媽媽沖著我點(diǎn)點(diǎn)頭。我提著菜籃子，高高興興的去買(mǎi)菜了。
一到菜市場(chǎng)，第一個(gè)我就沖到蔬菜專(zhuān)柜。哇，好多菜，我做看看，右瞧瞧，終于想出要買(mǎi)什么了--西紅柿炒蛋和菠菜湯。我先去挑西紅柿，個(gè)個(gè)西紅柿都又大又亮，真是讓人愛(ài)不釋手，所以我就隨便拿了幾個(gè)。西紅柿買(mǎi)完了，該去買(mǎi)菠菜了可是我根本就分不清，哪個(gè)是青菜，哪個(gè)是菠菜。突然，一種綠油油，有一片一片小葉子的菜，映入了我的眼簾，我想：嘿嘿，這肯定是菠菜啦！我便邊指著碧綠的“菠菜”，邊沖著賣(mài)菜的叔叔說(shuō)：“買(mǎi)半斤！”
任務(wù)完成了，我提著裝滿菜的籃子，興沖沖的跑回了家，笑容滿面的對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)裉煳覀兂晕骷t柿炒蛋和菠菜湯哦！媽媽看了看我買(mǎi)的菜，疑惑的問(wèn)：
“做菠菜湯的`菠菜在哪兒？”我指了指那種綠油油，有一片一片小葉子的菜。媽媽覺(jué)得好氣又好笑，說(shuō)：“哈哈！這不是菠菜，而是青菜��！我看了看，不好意思的說(shuō)：“是嗎？”“當(dāng)然啦！”媽媽一邊指著菜，一邊耐心地說(shuō)，“你看，你買(mǎi)的青菜沒(méi)有紅色的根，菠菜的跟是小小的，紅紅的�！薄翱磥�(lái)今天只能和青菜湯了�！蔽覍擂蔚卣f(shuō)。
今天我雖然買(mǎi)錯(cuò)了菜，但收獲卻非常的多，還體驗(yàn)到媽媽平常買(mǎi)菜的辛苦呢！
四年級(jí)優(yōu)秀作文5
我的小屋就是我的天堂，這里既幸福又快樂(lè)。它不算特別大，只有 平方米 。
走進(jìn)我的小屋，右邊放著一張單人床。床單上繡滿了棒棒糖，每當(dāng)我害怕時(shí)，我就看一看棒棒糖，好像我正在爸爸媽媽的懷抱里舔著甜甜的棒棒糖，想著想著，我便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。床上還有一只紅色的老虎枕頭，它有一雙大大的、圓圓的眼睛，頭頂上寫(xiě)著一個(gè)大字“王”。它栩栩如生，顯得非常威武。床上還放著兩床被子，一床是藍(lán)色的，上面畫(huà)著許多小魚(yú)、水母、海龜……蓋上它，我仿佛在蔚藍(lán)色的大海中遨游，和小魚(yú)一起玩耍、嬉戲，和海龜交朋友，和水母比賽游泳……另一床是綠色的，上面畫(huà)著一片剛發(fā)芽、嫩綠的小草，蓋上它，我仿佛躺在一望無(wú)際的大草原上，和斑馬一起聊天。
床的左側(cè)，是我的衣柜，一共四層。第一層是秋衣。第二層是外衣，這里面我最喜歡“9號(hào)”這件外衣，它穿在我的身上，讓我好像成了“運(yùn)動(dòng)員”，在賽場(chǎng)上比賽。第三層放背心等內(nèi)衣。第四層放外衣外褲，我最喜歡“跳繩”這件外褲，上面畫(huà)著一個(gè)人在跳繩，我就是穿著它取得了跳繩單搖比賽第一名的。
床的正前方，是我的寫(xiě)字臺(tái)。臺(tái)上放著我心愛(ài)的.昆蟲(chóng)標(biāo)本“麗蛺蝶”。它的身子很小，但那對(duì)翅膀是身子的三倍還多一點(diǎn)，兩邊很對(duì)稱(chēng)，它的翅膀上有許多的花紋，非常漂亮。每天寫(xiě)完作業(yè)后，我會(huì)欣賞一會(huì)“麗蛺蝶”標(biāo)本，然后趴在桌上看會(huì)書(shū)，每次都讀得津津有味。
床的前面，就是書(shū)柜。書(shū)柜上的書(shū)分門(mén)別類(lèi)，按大小順序碼放得非常整齊。第一層是語(yǔ)文方面的書(shū)，有教科書(shū)、輔導(dǎo)書(shū)……第二層放字典，英漢詞典、新華字典……樣樣俱全。第三層放歷史書(shū)，有“三十六計(jì)”，有“三國(guó)演義”，還有“唐史、宋史、元史、明史、清史”。
這就是我幸福又快樂(lè)的天堂，我愛(ài)我的小屋。
四年級(jí)優(yōu)秀作文6
每個(gè)人都有自己的愿望，有的人相當(dāng)一個(gè)老師，希望自己可以教出一批優(yōu)秀的學(xué)生；有的人想當(dāng)一個(gè)航天員，看一看外面不一樣的世界；有的人想考上理想的大學(xué)，為家人爭(zhēng)光……而我的愿望和他們不一樣。
我的'愿望就是：想擁有一支馬良的神筆。你們應(yīng)該很想知道我要干什么吧？其實(shí)，我是要幫助在干旱地區(qū)的小朋友們。他們非�？蓱z，每天都喝不到干凈的水，所以，只要我擁有了馬良的神筆，我會(huì)幫他們畫(huà)幾條河，幾個(gè)湖泊，幾口井，一片�！僮屇抢锏臑踉啤皣W嘩”的下起大雨。這樣一來(lái)，那片土地將不再干旱。
我還會(huì)幫助貧困地區(qū)的小朋友，為他們畫(huà)上一片片牧場(chǎng)，讓他們有牛羊放養(yǎng)，有牛奶可以喝，有羊毛可以紡織成漂亮的衣服穿。我還要為山區(qū)的小朋友畫(huà)出一所所希望小學(xué)，都是一棟棟高大的教學(xué)樓，漂亮的書(shū)包，精致的文具盒，里面裝滿了各種各樣的筆。這樣，他們就和我們一樣，每天有書(shū)讀，有零食可以吃，有家人陪伴，開(kāi)開(kāi)心心的生活。
雖然，我的愿望看似遙遠(yuǎn)，但是，我相信，在多年后，它一定可以實(shí)現(xiàn)。也許，那是我的手中沒(méi)有馬良的神筆，但我可以付出智慧和勞動(dòng)，幫助有需要的人們，讓他們過(guò)上理想幸福的生活。我相信，我一定會(huì)成功的！
四年級(jí)優(yōu)秀作文7
在我很小的時(shí)候，爸爸從外地游玩回來(lái)，帶給我一個(gè)由許多青綠色的珠子串成的手鐲，起先我以為它只是一個(gè)手鐲，便把它放在手心里隨意玩弄著，后來(lái)媽媽告訴我，這是夜明珠。于是我就把它放在一個(gè)精致的小盒子里，把它當(dāng)作自己最心愛(ài)的寶貝。
夜明珠是在黑暗里能發(fā)光的`珍珠。我好奇地打量著手中的夜明珠。它真能在黑暗中發(fā)光嗎？我迫不及待地把夜明珠塞進(jìn)被子里，頭也跟著鉆進(jìn)去。哇，真漂亮！夜明珠發(fā)出青綠色的光芒，既幽暗，又有點(diǎn)耀眼。好看歸好看，可它為什么會(huì)發(fā)光，這是一個(gè)值得探究的問(wèn)題。
幾個(gè)星期后，我懷著好奇的心情又一次從盒子里取出夜明珠，塞到被子里看。哎？怎么又不亮了？難道它壞掉了？我很著急，抓起夜明珠，一口氣跑到陽(yáng)臺(tái)，對(duì)著陽(yáng)光看了看，既沒(méi)有裂縫，又沒(méi)有一些不正常的地方。這時(shí)，媽媽在喊我，我隨手將夜明珠放在窗臺(tái)上。轉(zhuǎn)身走進(jìn)房間，走了幾步，我又回頭看了看，陽(yáng)光照了進(jìn)來(lái)，照在窗臺(tái)上，照在夜明珠上。這究竟是怎么回事？我的腦子不停地思索著答案。
后來(lái)，好奇心驅(qū)使我一次又一次觀察夜明珠。從中，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)規(guī)律：當(dāng)我從小盒里把它拿出直接塞到被子里，它一點(diǎn)也不亮；當(dāng)我從盒子里拿出它之后，在外面放一會(huì)，它又放射出亮光。這又是怎么回事？一連串問(wèn)號(hào)纏繞在我腦海里。
我冥思苦想了好半天，終于得出結(jié)論：夜明珠之所以在黑暗中發(fā)光，是因?yàn)樗樟送饨绲墓�，在黑暗的地方將這些光反射出來(lái)。為什么夜明珠有時(shí)不放光呢？是因?yàn)樗惹熬驮诤诎道�，吸收不到光，自然也就不放光了。為了證實(shí)我的結(jié)論，我又做了一次實(shí)驗(yàn)。結(jié)果證明，我的想法是正確的。啊！我發(fā)現(xiàn)了夜明珠的奧秘了！
這完全是我獨(dú)立思考的結(jié)果，我感到很高興。同時(shí)，它也告訴我：遇事要勤思考，善動(dòng)腦。
四年級(jí)優(yōu)秀作文8
今年五一節(jié)，媽媽帶我去香山爬鬼見(jiàn)愁。鬼見(jiàn)愁海拔500多米，雖然不算太高，但是由于陡峭，險(xiǎn)峻，傳說(shuō)鬼見(jiàn)了都發(fā)愁，才得名“鬼見(jiàn)愁”。我懷著興奮的心情躍躍欲試:“鬼見(jiàn)愁呀，鬼見(jiàn)愁，看我怎么征服你！”
我們開(kāi)始爬山了，最初的路還是比較平緩，我和媽媽有說(shuō)有笑地走著，大約爬了半個(gè)多小時(shí)，路越來(lái)越陡，越來(lái)越窄，臺(tái)階也變得高低不平，我顧不上和媽媽說(shuō)笑，一步一步艱難地爬著，上衣被汗水濕透了，氣也穿不勻了。我環(huán)顧四周，滿山被綠色覆蓋，能看到的只有樹(shù)和石頭，我真有些后悔了，心想：“爬山有什么好處��？又渴又累，還出一身汗�！闭�(dāng)我在半山腰不想爬，想坐下的時(shí)候，一位老爺爺停在我身邊說(shuō)；‘小朋友，累了吧？爬山可不能坐下，否則剛才的努力就前功盡棄了�！蔽乙苫蟮貑�(wèn)老爺爺：“大家都說(shuō)香山特別美，可我怎么看不到美景啊?”老爺爺拍著我的頭笑著說(shuō)：“因?yàn)槟氵�在半山腰啊，沒(méi)聽(tīng)人們常說(shuō)登高望遠(yuǎn)嗎？你沒(méi)有爬到最高峰，怎么能看到最美的景色呢？”這時(shí)媽媽一把拉起我對(duì)我說(shuō)：“起來(lái)起來(lái)，爬山要堅(jiān)持，堅(jiān)持才是勝利�！甭�(tīng)了這話，我無(wú)可奈何，只好站起來(lái)繼續(xù)爬山，走著走著，我仿佛不累了，為剛才自己想放棄的`想法感到慚愧：“是啊，剛才我還要征服這個(gè)小小的鬼見(jiàn)愁呢，現(xiàn)在遇到困難就爬了，今后還能干什么大事？”這時(shí)抬起頭望去前面的那位老爺爺，那么大年紀(jì)都不服輸，我也一定能成！”于是我擦了擦汗，堅(jiān)定地向山頂爬去……經(jīng)過(guò)了一個(gè)小時(shí)的努力，我終于登上了山頂�？吹竭h(yuǎn)處的城市和美麗的風(fēng)景，我不禁驚叫起來(lái)：“大自然太美了，鬼見(jiàn)愁我終于征服你了！”
通過(guò)爬山我得到了一個(gè)啟示，那就是：無(wú)論干什么事都會(huì)遇到困難，只要鑒定信心就一定會(huì)克服困難，就是這個(gè)啟示，讓我勇敢地跨越了一個(gè)又一個(gè)的障礙，戰(zhàn)勝了一次又一次的困難……它已經(jīng)成為了我的一個(gè)座右銘，無(wú)論做什么，堅(jiān)持就是勝利。
四年級(jí)優(yōu)秀作文9
我是一只極其普通的粉筆，約七厘米長(zhǎng)，直徑一厘米，身穿白色的小外衣，同30位伙伴一起住在一個(gè)小盒子里。
對(duì)語(yǔ)文老師來(lái)說(shuō)，我是讓孩子們抄筆記的寶劍；對(duì)數(shù)學(xué)老師來(lái)說(shuō)，我是讓孩子們學(xué)習(xí)知識(shí)的要點(diǎn)；對(duì)品德老師來(lái)說(shuō)，我是教會(huì)孩子們誠(chéng)實(shí)友愛(ài)的范例。因?yàn)樗麄円梦覍?xiě)字傳授知識(shí)呀！為此我感到非常自豪。
但我也有傷心的時(shí)候，因?yàn)橛镁昧宋揖蜁?huì)變短，變短了之后我就會(huì)被遺棄扔掉。此時(shí)的我就像失去了翅膀的小鳥(niǎo)；像沒(méi)了水而干涸的小溪……哎！誰(shuí)叫我是一只粉筆呢？而不是馬良手中的.永遠(yuǎn)也寫(xiě)不完，永遠(yuǎn)也畫(huà)不完的神筆。
我還有其他的姐妹，她們穿著不同顏色的衣服——赤橙黃綠青藍(lán)紫，美麗多姿，她們被人叫做彩粉筆。孩子們喜歡用他們畫(huà)出五顏六色的圖案，用她們來(lái)勾勒自己的夢(mèng)想和未來(lái)。雖然我羨慕他們的美麗，但我還是踏實(shí)地堅(jiān)守著自己的崗位，因?yàn)槲沂抢蠋熓种凶畛Ｓ玫墓ぞ�，同學(xué)們?cè)诤诎迳峡粗业陌咨�，眼睛舒適。雖然我的工作默默無(wú)聞，但我毫無(wú)怨言。不用我的時(shí)候，我就靜靜地躺在盒子里，安靜地休息；需要我的時(shí)候，我就奮筆疾書(shū)，在用我的生命換來(lái)孩子們學(xué)到的知識(shí)。
盡管有的人不喜歡我，不珍惜我，把我掰成粉筆頭，當(dāng)成投擲的武器；甚至有時(shí)用腳把我踩碎---對(duì)于這些人我想說(shuō)“請(qǐng)愛(ài)護(hù)我，我是你們的朋友，我會(huì)為你們的學(xué)習(xí)做貢獻(xiàn)”雖然我很普通，我的生命也很短暫，但能為孩子們的學(xué)習(xí)作出貢獻(xiàn)，我這一生還有什么遺憾的呢？
四年級(jí)優(yōu)秀作文10
有一個(gè)小姑娘，叫小芳，她今年12歲了，她對(duì)人有禮貌，學(xué)習(xí)成績(jī)好，特別是喜歡幫助人。
在小芳家的對(duì)面，住著一位70多歲的老奶奶，她的兒子們都去外省工作了，不可能天天陪她，只能兩三個(gè)月回來(lái)一次安排好她的生活。
老奶奶年紀(jì)大了，腿腳不靈活了，干什么事都不方便。心地善良的小芳，看見(jiàn)老奶奶一個(gè)人，就經(jīng)常到老奶奶家看一看，坐一坐，還幫它買(mǎi)買(mǎi)菜，打掃衛(wèi)生，做些事情。
快過(guò)年了，天氣變冷了，可是老奶奶的兒子還是沒(méi)有回來(lái)，老奶奶著急了，不知怎么辦，這時(shí)候，小芳來(lái)了，小芳問(wèn)老奶奶：“老奶奶，你怎么了？”老奶奶說(shuō)：“春節(jié)快到了，我的兒子還沒(méi)回來(lái)，真急人呢！”小芳走進(jìn)屋子一看，��！被子臟了，床邊還有一堆臟衣服，她說(shuō)：“老奶奶，不要急，我來(lái)幫你洗�！崩夏棠陶f(shuō)：“不用不用，你還小，等我兒子回來(lái)再說(shuō)吧！”小芳二話不說(shuō)，把被子、床單、臟衣服都放在盆里，用水泡好洗了起來(lái)，冬天的`水冰涼刺骨，可是她把手搓了搓，游戲了起來(lái)，經(jīng)過(guò)不懈地努力，終于把被子、衣服、床單洗干干凈凈。
小芳把洗好的衣服、被子曬好，老奶奶走了出來(lái)，他抱住小芳，緊握她那冰涼的手，眼睛濕潤(rùn)了，說(shuō)：“小芳你這么小，卻幫我洗這么多的東西，我太謝謝你了�！毙》颊f(shuō)：“不用謝，這是我應(yīng)該做的。”老奶奶又說(shuō)：“真的謝謝你，你真是我的乖孫女，好孩子�！�
四年級(jí)優(yōu)秀作文11
“嘭！嗒、嗒、嗒、嗒，嘭！”
咦，這是什么怪異的.聲音？哦，原來(lái)是老師在帶領(lǐng)大家當(dāng)“密碼破譯員”呢！游戲規(guī)則是這樣的：手掌拍是“×”，手指敲是“–”，幾個(gè)符號(hào)湊在一起是一個(gè)數(shù)字；第一個(gè)數(shù)碼是頁(yè)，第二個(gè)數(shù)碼是行，第三個(gè)數(shù)碼是字，連起來(lái)是一句話，密碼本就是。
第一輪開(kāi)始了，老師開(kāi)始“發(fā)報(bào)”了。我們屏息凝神地聽(tīng)著，仔細(xì)地記錄著。老師發(fā)完了“報(bào)”，我們開(kāi)始緊張地破譯，由于只有兩個(gè)字，我們比較松懈。譯完了，連起來(lái)一看，什么亂七八糟的東西！只好重新譯�？上�，還沒(méi)譯出來(lái)，老師就公布了答案，竟是“你好”二字！唉，我可倒好，一個(gè)字都沒(méi)譯出來(lái)！
第二輪又開(kāi)始了。這一次字比較多，因此我們絲毫不敢懈怠�？墒亲g了半天，又譯出了一個(gè)連不成的句子。還是像剛才那樣。唉！苦啊！“狐貍出現(xiàn)在校園”，什么句子嘛！還折騰了半天。
第三輪，我們仨又譯了一個(gè)不成立的病句，結(jié)果是“警察已出動(dòng)”，可憐哪！又是一個(gè)無(wú)功而返。
盡管“慘”了三次，不過(guò)，我總算明白了一個(gè)道理：做事一定要團(tuán)結(jié)協(xié)作！
四年級(jí)優(yōu)秀作文12
今天一大早，我就打開(kāi)VCD機(jī)，躺在床上聽(tīng)儲(chǔ)老師講作文。
儲(chǔ)老師講的題目是：“怎么拍照片就怎么寫(xiě)作文”。咦！拍照片和寫(xiě)作文也有共同點(diǎn)嗎？我頓時(shí)有了興趣，想尋個(gè)究竟。
儲(chǔ)老師在班上找了幾個(gè)會(huì)拍照的小朋友，問(wèn)他們是怎樣拍照的，他們回答說(shuō)，首先要構(gòu)思拍什么主題，然后調(diào)整好角度，再拍照。儲(chǔ)老師說(shuō)：“對(duì)的，我們寫(xiě)作文也有這樣的過(guò)程，這好像是在拍照，都有一個(gè)復(fù)雜的思維過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中，選好題材很重要，這個(gè)題材往往可以在生活中找到，可以通過(guò)生活中的點(diǎn)滴小事來(lái)反映大視野�！崩蠋熯�選擇了唐宋八大家的作品，來(lái)說(shuō)明他們是通過(guò)哪些小事在作品中反映社會(huì)時(shí)弊的。例如柳宗元的“捕蛇者說(shuō)”就是寫(xiě)了一個(gè)窮人為了養(yǎng)家糊口冒著生命危險(xiǎn)去捕蛇，可還是不夠來(lái)還債，反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)勞動(dòng)人民的生活疾苦這樣的大視野。這種寫(xiě)作方法稱(chēng)為“小角度大視野”。
我聽(tīng)完課以后，立即拿出上學(xué)期的語(yǔ)文書(shū)來(lái)，想找一下哪些課文是這樣寫(xiě)的。找到了！課文“我的外公”是通過(guò)“我”與“外公”的兩次簡(jiǎn)短的談話來(lái)寫(xiě)出做人的大道理的；課文“這條小魚(yú)在乎”是通過(guò)“小男孩”將淺水洼里的小魚(yú)撿起來(lái)扔回大海的小事，來(lái)反映熱愛(ài)動(dòng)物、珍愛(ài)生命這樣的`大題材的；還有課文“大作家的小老師”也是通過(guò)描寫(xiě)作家肖伯納和一個(gè)小姑娘交往的細(xì)節(jié)來(lái)塑造大作家肖伯納的形象的。
如此看來(lái)，“怎么拍照片就怎么寫(xiě)作文”很實(shí)用，“小角度大視野”真是大有學(xué)問(wèn)呢！
四年級(jí)優(yōu)秀作文13
還記得在我上幼兒園的時(shí)候，我的舅舅給我了一只毛球似的小狗，那時(shí)它才三個(gè)月大。我給它取名為：小毛球。
“小毛球”真討人喜歡！一雙烏黑的眼睛又大又有神。它的耳朵由淺黃漸變到了黑色，它還常常耷拉下來(lái)，看起來(lái)楚楚可憐。又大又長(zhǎng)的尾巴向上翹著，十分有趣。“小毛球”的'腿可短了，它經(jīng)常走兩步摔一下，走兩步摔一下，可滑稽了，常常逗得人們哈哈大笑。
“小毛球你”可貪吃了！你但凡給它一根骨頭，它都能帶回屋里啃得津津有味，沒(méi)啃夠時(shí)，它還會(huì)一邊撒嬌，一邊問(wèn)你要吃的。如果你想把你給它的食物要回來(lái)，那是不可能的！你別看它個(gè)子小，它的力氣可大著呢！它會(huì)沖著你汪汪地叫，還會(huì)用它毛茸茸的身子抵住你的手，可愛(ài)極了！
在小狗高興的時(shí)候，能比誰(shuí)都溫柔。它會(huì)把它又可愛(ài)又小巧的腳輕輕地搭在你的腳上，讓你陪它玩，或是找一個(gè)羽毛球當(dāng)作它的玩具。年幼而無(wú)知的它還不知道羽毛球扎在身上會(huì)有一點(diǎn)痛，所以它常常會(huì)被扎得汪汪地叫。真是叫人又心疼又想笑呢！
你可千萬(wàn)要小心，不能讓它生氣。它一生氣啊，要么一個(gè)人躲在屋里咕嚕咕嚕地生悶氣，要么銜起你的鞋子到處亂跑。任憑你怎么逗它開(kāi)心，它都不肯理你�！靶∶颉笨珊猛鎯毫�。它的尾巴特別長(zhǎng)，在跑的時(shí)候尾巴就會(huì)翹到上面輕輕地掃著它的小臉蛋。所以“小毛球”總是一邊走路一遍打噴嚏，人人見(jiàn)了都會(huì)哈哈大笑。
這就是我的動(dòng)物朋友了。我家的小狗是那么天真可愛(ài)，那么生氣勃勃！
四年級(jí)優(yōu)秀作文14
今天是個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子，太陽(yáng)暖暖地照在人的身上，好舒服。當(dāng)然，溫暖的陽(yáng)光也照在蘇航的身上——他是四三班的一個(gè)小男生，可是，他的臉上可沒(méi)有像往常那樣樂(lè)陶陶的，而是滿臉愁云，一副無(wú)精打采的樣子，好像霜打的茄子，蔫蔫的提不起勁來(lái)。
為什么呢？他的書(shū)包里裝著一份試卷——期中考試剛剛結(jié)束，他這次考得極差，語(yǔ)文僅得了49分。
他慢悠悠走在回家的路上，想起他考試的前一天媽媽對(duì)他說(shuō)的話，"你如果考不好，我就揍你。"他自言自語(yǔ)的說(shuō)："兩門(mén)都沒(méi)有及格怎么辦？"，忽然他一拍腦袋說(shuō)："對(duì)了，我可以不回家呀。"于是他來(lái)到了街道上，正在高興的閑逛時(shí)候突然碰到了黃老師。
黃老師疑惑的問(wèn)他："你不回家，到哪里去呢？"暖地照在人的身上，好舒服。當(dāng)然，溫暖的陽(yáng)
暖地照在人的身上，好舒服。當(dāng)然，溫暖的陽(yáng) 他低著頭，心驚膽戰(zhàn)的回答："考的太差，媽媽會(huì)揍我的。"
黃老師說(shuō)："有這么嚴(yán)重嗎？"
暖地照在人的身上，好舒服。當(dāng)然，溫暖的陽(yáng) 他說(shuō)："當(dāng)然。"
黃老師說(shuō)："你這次沒(méi)有考好的原因是這段時(shí)間學(xué)習(xí)不用功，而且考試時(shí)太粗心，沒(méi)有認(rèn)真檢查。老師希望你認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，下次一定可以考好的。"老師摸著他的頭說(shuō)： “快回家吧，媽媽會(huì)等著急的�！�
聽(tīng)了老師的話他無(wú)精打采的回家去了。到了家門(mén)口，思前想后，終于抬起了顫抖的手摁下門(mén)鈴。
他多么希望家里沒(méi)有人呀！正在這時(shí)，門(mén)開(kāi)了，媽媽焦慮地問(wèn)："你到哪里去了，怎么這么晚才回來(lái)。是不是不想回家了。"媽媽接著問(wèn)："是不是考的太差，卷子呢？"他打開(kāi)書(shū)包，用手捏著卷子交給了媽媽。
他低著頭，腿有些發(fā)抖，等待即將來(lái)臨的.暴風(fēng)雨。
媽媽驚訝的說(shuō)："這是你的考試成績(jī)嗎，兩門(mén)都不及格，考試前復(fù)習(xí)了那么多，你不是全都會(huì)了，怎么回事。" 媽媽看著面前的他，只說(shuō)了一句話："繼續(xù)努力，媽媽相信你下一次肯定會(huì)考到90分以上的。"
蘇航聽(tīng)了媽媽的話，信心百倍。從此以后，他非常的努力。終于在期末時(shí)，他沒(méi)有辜負(fù)媽媽?zhuān)Z(yǔ)文考了97分，數(shù)學(xué)考了100分。媽媽看到了卷子獎(jiǎng)勵(lì)了他，老師表?yè)P(yáng)了他，蘇航的心理美滋滋的……
四年級(jí)優(yōu)秀作文15
我們的校園非常美麗，充滿各種各樣奇妙的色彩。
伴隨著清晨的一縷陽(yáng)光，我背著書(shū)包高高興興地走進(jìn)校園。首先映入眼簾的.是整潔而寬闊的操場(chǎng)。操場(chǎng)被四周紅色的跑道環(huán)繞著，色彩鮮明，令人精神振奮。每天下課時(shí)，同學(xué)們都會(huì)到操場(chǎng)上跑步，做游戲，玩�！苁情_(kāi)心。操場(chǎng)中央是升旗臺(tái)，五星紅旗在空中迎風(fēng)招展，每逢星期一早上，我們就舉行莊嚴(yán)而隆重的升旗儀式。操場(chǎng)兩邊都是教學(xué)樓，白色的外墻，樓高四層，默默地矗立在這美麗的校園中。早上，教學(xué)樓傳來(lái)瑯瑯的讀書(shū)聲，那讀書(shū)聲里有我們放飛的夢(mèng)想。樓下花圃種著五顏六色的花草樹(shù)木，如松樹(shù)、柏樹(shù)、楊樹(shù)、蘭花、海棠花等。蝴蝶和蜜蜂在這些花叢中翩翩起舞，好像在捉迷藏。我和同學(xué)們喜歡在樹(shù)下乘涼，聞著淡淡的花朵，誦讀古詩(shī)，對(duì)對(duì)子，好不愜意。
教學(xué)樓的前邊是籃球場(chǎng)，墨綠色的水泥地上豎著兩根藍(lán)色的柱子，上面是籃球筐，每次放學(xué)我們男同學(xué)都會(huì)在籃球場(chǎng)上打籃球。上一次，我還來(lái)了一個(gè)大扣籃和一個(gè)三分球，歡呼聲，笑聲，掌聲……響徹整個(gè)校園，真是開(kāi)心！
我們的校園多美麗啊，我喜歡我們的校園，它陪我快樂(lè)地健康地成長(zhǎng)。
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