五年級作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的五年級作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級作文 篇1
昨天，是姥姥六十三歲的生日，我們一家?guī)讉�一同來給姥姥祝壽，除了三姨夫在鄭州學(xué)習(xí)不能請假，其他人都來了，一大家人相聚在一起，熱鬧非凡。
今天回想起來，心中仍覺得高興溫暖。于是，有了一種想說的沖動。
昨天，陽歷9月20日，姥姥的生日。
這一天，我們都笑了；這一天，姥姥更顯年輕了；這一天，我們一同品味著幸福的內(nèi)涵。
由于人多，孩子也多，我們從前年開始在酒店里包桌給姥姥過生日，氣氛熱烈，情深意濃。我們姨舅七個，一個個都很孝順，讓姥姥姥倍感欣慰。
十一點多一些，我們來到酒店貴包2間，為在一個能容下二十個人的大圓桌旁，坐好之后，菜上來了，我們先給姥姥唱了生日快樂歌，我們一起鼓掌祝福。接著，姨舅共舉酒杯，一同祝福姥姥生日快樂，在我們的祝福聲中，我們都看到姥姥眼中閃爍著幸福的淚花，姨舅也悄悄地抹掉眼淚，
開始吃飯了，四姨夫開始錄像，姥姥一直笑瞇瞇的，姨姨和姨夫痛飲滿杯，小弟也更加得懂事了，送給姥姥的生日禮物讓媽媽激動半天，我專門去給姥姥買來了生日禮物，姥姥那個開心無語言表。我們一群孩子的歡聲笑語沖出了酒店，傳到了遠方。我們邊吃邊說，笑聲不斷。等孩子們吃得差不多了，姥姥打開特定的大蛋糕，媽媽幫助姥姥插上蠟燭，蠟燭點燃了，姐姐說：“姥姥先許個愿再吹蠟燭。”姥姥變的特聽話，雙手和并在胸前，閉上眼睛許下愿望，又是一陣掌聲。姐妹們和姥姥一起吹滅蠟燭，生日快樂歌再一次響起。我們開心地圍在姥姥身邊，一個一個的祝福話語，把姨舅們激動得熱淚盈眶。我們的一張張可愛的笑臉耐心地等待著姥姥的賞賜。
我們都拿到了蛋糕，盡情的吃起來。等吃夠了，開始玩起了游戲，一個個臉上抹滿了奶油，邊跑邊笑邊鬧，那場面壯觀熱鬧。錄像仍在繼續(xù)，歡樂的笑聲飄在酒店上空，傳遞的好遠好遠~~
姥姥看起來是那么慈祥，那么年輕，那么可愛。
最后我們一起回到家，圍在一起看錄像，和諧、融洽、溫馨、幸福的感覺緊緊圍繞著我們。
姥姥，生日快樂！今后的.每一個生日都會如此幸福，甚至一年要比一年精彩，因為我們的生活一定會越過越好。就向我說的：“姥姥是個時尚老人�！贝_實，現(xiàn)在的姥姥比以往大有變化，開朗多了，心情也好多了，因為我們都圍繞在姥姥身邊，關(guān)注她，孝順她，我們這個大家庭親情濃濃的，愛意深深的。
姥姥，祝福您！祝福您的每一天都能開開心心，祝福您的每一年都能健健康康，祝福您的晚年生活多姿多彩，祝福您幸福快樂。
姥姥，放心吧，您永遠都不會感到孤單，因為您有這么多的好兒女，因為您是那么善良，只要我們團結(jié)一起就沒有克服不了的困難，只要心中存有希望，生活就會陽光燦爛。
姥姥，生日快樂！孩子們把最真切的祝福送給您，愿您快樂，祝您幸福！
五年級作文 篇2
精彩而漫長的四季隨著“時光之舟”破浪而來啦！
“時光之舟”帶著我們來到了第一個景點--春天�！按骸毕壬且晃焕戆l(fā)師咔嚓。“春”先生把春柳的頭發(fā)剪得美麗而飄逸，一陣清風將“春”先生身上的`袋子吹到在地上，袋子里有幾包草籽，草籽潛入土中，一會兒，新生命誕生了--一大片生機勃勃的探出了小腦袋，大家快樂地在草坪上做游戲。
“時光之舟”帶著我們離開了春光普照的春天，來到了第二個景點--夏天。火辣辣的太陽把我們曬成“黑人”，“夏”先生是位農(nóng)業(yè)學(xué)家，有一次，“夏”先生研究植物時，意外地發(fā)現(xiàn)了兩樣水果：草莓和西瓜，除此以外，“夏”先生還為我國農(nóng)業(yè)發(fā)展做出了很大的貢獻呢！
“時光之舟”又帶我們來到了第三個景點-->秋天。蜜桔壓彎了樹枝，桔子們都害怕地想：“萬一我掉下去了，豈不是要粉身碎骨了！”“秋”先生是位生物學(xué)家，在秋天，到處有動物忙碌著準備冬眠，這下，“秋”先生就能隨時找到實驗品了！
“時光之舟”帶我們來到了最后一個景點--冬天。動物的身影消失了，俗話說：“冬天來，喪事到�！边@不，樹婆婆和樹芽兒哭著：“嗚哇”原來是樹爺爺去世了，“冬”先生是位武器專家，大家不喜歡和他做朋友，因為他酷愛戰(zhàn)爭，而且全是涼絲絲、冷冰冰的。新年到了！我們游完了四季所有的景點，回家咯！我愛一年四季帶給我們不同的>景色！
五年級作文 篇3
遠方的朋友：
你們好！朋友，雖然我不認識你們，但我相信，我們會成為好朋友的。
我們的生活可好玩了，有游樂園、動物園、博物館……我們山東還有許多特色名吃呢，有煎餅卷大蔥、 燒餅……我們的生活很樸素，每天都吃點粗茶淡飯，不像西餐那樣茹毛飲血；每天玩的開開心心，自由自在。
在上課的時候，老師講課，大家認真聽講；下課的時候，大家都湊成堆玩，沒有自娛自樂；放學(xué)的時 候，大家有秩序的回家。我們的.生活就是這么多姿多彩，每天開開心心，無憂無慮。
我們開展一個“手拉手”活動，目的是讓我們與遠方的小朋友增進感情。這樣一來，我們有了彼此的了 解，我們就有了友誼，我們一起在太陽光下成長，讓我們健康成長每一天。
假如我們相見了，我要帶你們參觀我們山東，參觀濰坊，在我?guī)ьI(lǐng)下，你會記住我們這座美麗的城市， 記住我們，記住你看見的所有事物，我相信，總有一天我們會相見的！
祝：
身體健康，天天開心！
王鑫宇
20xx-8-1
五年級作文 篇4
嗨，大家好！我是粉筆，是筆家族的其中一員。筆家族是個龐大的家族，里面有許多成員，如：水彩筆、水粉筆、自動筆、鉛筆、蠟筆、毛筆、彩鉛……
我們是由石灰做成的，經(jīng)�！按痹诤诎宓目p隙，粉筆盒里。我們的”身高“大多數(shù)都是5—6厘米，有中指和無名指那么高，身型大概是上細下粗。我們的”衣服”各不相同：藍色、玫紅色、橙色、綠色、黃色、大紅色、白色……
我們粉筆都很脆弱，人稱“筆脆脆“，在黑板上寫字時千萬不要太用力。因為，你一用力我們的身體將“粉身碎骨“，昨天，我就親眼看見了哥哥的`生命斷送在一位老師手上，所以使用我們時千萬不要太用力了。
別看我們細細小小但用處可多著呢：老師用我們寫出漂亮的字體，小朋友們獲得智慧，小朋友們用我們畫出美麗的圖畫，寫出端正的字……雖然，我們有那么多優(yōu)點，但是我們身上的灰如果吸入口、鼻，就會咳嗽、生病，于是就有許多廠家研制出來了﹕無塵粉筆、粉筆套，可以讓你們身體健康，不生病。
看，這就是我——粉筆，雖然我們有許多缺點，但是我相信，隨著科技的發(fā)展人們會創(chuàng)造出更完美的我！
五年級作文 篇5
我的家鄉(xiāng)有一條美麗的湖，聽著它的名字就很美，實際上看上去更美。
月湖有一座美麗而優(yōu)雅的江南風景的小苑，四周都是美麗樹木和小花，仿佛都是苑子的守護神。小苑的附近有一座開滿荷花的池塘，一到夏天，池塘里開滿了荷花和荷葉，荷葉像一個個碧綠的大圓盤，而荷花呢，抽出了嫩黃色的花骨朵，荷花像一位位亭亭玉立的少女。
月湖的春天真是美極了！春姑娘用魔法棒輕輕一揮，月湖的生物都悄悄地蘇醒。柳樹姑娘梳理著自己長長的辮子，鮮花姐姐們整理自己的花衣裳，爭論誰是最美的，小草弟弟從地里探出了可愛的小腦袋，勤勞的小蜜蜂哥哥，拿小花籃出去采蜜了，蝴蝶姐姐穿著美麗的花衣裳，在花叢里嬉戲打鬧，小鴨子跟著鴨媽媽在水里學(xué)習(xí)游泳，湖水也解凍了，歡唱著叮叮咚咚的美妙歌曲。
夏姑娘來了，她帶來夏日的炎熱，荷花姑娘在荷花池里翩翩起舞。
秋姐姐來了，她帶來了果實累累的豐收，蘋果像紅紅的臉頰，柿子好像一個個小燈籠，金色的高粱像金色的.波浪一般。
冬爺爺吹著寒風來了，寒風刺骨，白雪在寒風中翩翩起舞，雪花給小樹披上了銀白色的衣裳，給大地蓋上了被子，冬天你是最美的。
美麗的月湖，最愛的月湖，聽我在文中的介紹，你是不是已經(jīng)心癢癢地想過來玩了，想玩就趕緊過來吧，月湖的大門永遠為你而敞開！
【五年級作文】相關(guān)文章：
五年級的作文10-05
五年級的作文10-05
五年級的作文10-05
五年級的作文10-06
五年級的作文10-06
五年級的作文10-06
五年級的作文10-06
五年級的作文10-06
五年級的作文10-06
五年級的作文10-07