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        五年級的作文

        時間:2023-10-06 13:47:17 五年級 我要投稿

        五年級的作文

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編幫大家整理的五年級的作文5篇,歡迎大家分享。

        五年級的作文

        五年級的作文 篇1

          看著鏡中的自己,高挑的身材,白凈的臉龐,自信的微笑,20xx這一年,我即將步入大學(xué)。

          經(jīng)過了渾渾噩噩的高考,我的頭腦剛清醒了兩天,又開始報志愿。選志愿時,忽然,電腦屏幕上跳出了一條新聞:“中國的XX島大學(xué)已竣工,今年就可以招生了!痹20xx年,XX島在我國正義的保護下,使日方措手無策,立即撤離了XX島。經(jīng)過了這五年的建設(shè),如今的XX島已是世界勝景。而今年“XX島大學(xué)”的建成,更是錦上添花。“對,就報XX島大學(xué)吧!”我不由產(chǎn)生了這一想法,爸媽也很贊同。

          轉(zhuǎn)眼間,我也順利被“XX島大學(xué)”錄取了。“大學(xué)生活開始了!新的學(xué)校,新的同學(xué),新的生活,一定要相信全新的.自己!边@是我上大學(xué)的第一天發(fā)出的微博。這時,機器保姆“夏夏”走過來對我說:“主人,現(xiàn)在是六點三十分,早餐我已經(jīng)做好了,過來吃吧!”今天是我第一天上大學(xué),我一定要吃好,以飽滿的精神出現(xiàn)在校園中。我狼吞虎咽地吃著,爸爸對我說:“慢點吃,別咽著呢!”唉,我也沒辦法,這么香的食物怎么不讓人“口水直流三千尺”呢?不信,你瞧:高蛋白質(zhì)牛奶,高鐵的皮蛋粥……吃完后,小機器人“冬冬”走了過來,報告了我最近的身體情況,并提出了一些注意事項。

          “主人,時間到了,快點去學(xué)校吧!大學(xué)派來的穿梭機已到了!甭犨^了爸媽的千叮嚀,萬叮囑,我走進了穿梭機,用意志輸入了“XX島大學(xué)”五個字,只聽“嗖”的一聲,一道白光閃過,我便已來到了大學(xué)校園。我放眼望去,哇,太美了!初升的太陽給島嶼披上了一層金黃色的輕紗,上千只海鷗從XX島掠過,蔚為壯觀。俗話說的好:“百聞不如一見!眳s是如此,望著眼前風(fēng)景秀麗的XX島,我驚愕了。以前光從電視和新聞上看到XX島,今天親臨在她的懷抱中,我才真正感受到了大自然的鬼斧神工。太妙了,瞧,我們的學(xué)校就鑲嵌在島中央,猶如翡翠中的一顆明珠。

          清脆悅耳的上課鈴響了,老師邁著輕快的步伐走進了教室,向我們作了一下自我介紹,認(rèn)識了全班同學(xué)之后,便讓我們打開電子書,開始了一天的學(xué)習(xí)生活……

          望著這么美的學(xué)校,我立下志愿,發(fā)誓保衛(wèi)祖國的每一寸土地,建設(shè)好祖國,決不會讓歷史的悲劇再次上演。

        五年級的作文 篇2

          一束燦爛的陽光透過玻璃,照進教室,柔柔的,暖暖的。真是個好日子!老師決定帶領(lǐng)大家去操場上揮灑汗水,有趣的體育課就開始了。

          “砰——砰”我們拿著一個金黃的排球在那里拍。陽光下,我們歡快地玩著,十分愜意。

          起初,我們幾個女生都不會玩,老師就來示范,看完精彩的墊球表演,我們都試著模仿。結(jié)果,有的墊起排球就左翻右倒,前翻后仰;有的`一拿到球就亂扔;還有的聚精會神地望著排球,往上一墊,措不及防,球都砸到臉上了才反應(yīng)過來,引得大家捧腹大笑。

          輪到我了,我的手掌心直冒汗吶!一個同學(xué)把球傳給我,我不知所措。只見球迅速向我砸來,狠狠地給我來了一擊“大爆頭”。好不容易拿到球,我像一只大猩猩,蹲下去又站起來,把球往上扔,又接不到,像熱火上的螞蟻急得團團轉(zhuǎn)。為了接到球我是一會兒跳起,一會兒轉(zhuǎn)圈,就像舞蹈家,姿勢是一個比一個夸張。最后收場,鞋帶散了,一個不小心,踩到了這該死的鞋帶,拿著排球直打轉(zhuǎn),摔得四腳朝天,分不清東南西北。同學(xué)們哈哈大笑,讓我無地自容,恨不得找個洞鉆進去。

          在我們的歡聲笑語中體育課結(jié)束了,我深深地記住了這節(jié)體育課。

        五年級的作文 篇3

          讀了《飛奪瀘定橋》后,我心里久久不能平靜,對紅軍戰(zhàn)士的敬佩之情不禁油然而生。

          一九三五年五月,北上抗日的紅軍向天險大渡河挺進。大渡河水流湍急,兩岸都是高山峻嶺,只有一座鐵索橋可以通過。這座鐵索橋,就是紅軍要奪取的瀘定橋。

          瀘定橋離水面有幾十丈高,是由十三根鐵鏈做成的。兩邊各有兩根,算是橋欄,底下并排九根,鋪上木板,就是橋面,人走在上面搖搖晃晃,就像蕩秋千一樣。現(xiàn)在連木板也被敵人抽掉了,只剩下鐵鏈。橋的對岸就瀘定城。城背靠著山,西門正堵住橋頭。守城的兩個團敵人,早已在城墻和山坡上筑好工事。他們憑著天險,瘋狂地向紅軍喊叫:來吧,看你們飛過來吧!

          號手們吹起沖鋒號,所有武器一齊開火,槍炮聲,喊殺聲,二十二位英雄拿著短槍,背集的槍彈,攀著鐵鏈向?qū)Π稕_去,跟在他們后面的是第三連,戰(zhàn)士8除了武器,每人帶一塊木板,一邊前進一邊鋪橋。

          突擊隊剛剛沖到對面,敵人就放起火來,橋頭立刻被大火包圍了。在這千鈞一發(fā)的時刻,傳來了團長和政委的喊聲:同志們!為了黨的事業(yè),為了最后的勝利,沖呀!英雄們聽到黨的號召,更加奮不顧身,都箭一般地穿過熊熊大火,沖進城去,與敵人展開了激烈的搏斗。激戰(zhàn)了兩個小時,終于,紅四團英勇地奪下了瀘定橋,取得了長征的又一次決定性的勝利。

          長征雖然離我們遠(yuǎn)去了,但是,長征精神卻成為了我們?nèi)≈槐M、用之不竭的寶貴財富,讓我們珍惜這些精神食糧的寶貴財富吧。

          我最愛看的革命影視作品400字_五年級上冊第八單元作文

          我最愛看的革命影視作品是舉起手來,它講的是抗日戰(zhàn)爭時期的故事。

          這部作品的主要人物是趙大叔,它主要講的是趙大叔接受了保護金佛像任務(wù),日本人發(fā)動全面兵力來奪走金佛像,所以說這是一份堅巨的任務(wù),可是趙大叔冒著生命危險把這份任務(wù)順利完成的故事。

          在這部作品中讓我感受最深的.是:幾個老奶奶用滑倒日本人的戰(zhàn)斗方式,既省事又利索,她們把豆子裝在簸箕里面,日本軍官來了,她們打開門,把豆子從簸箕里倒出來,豆子像河水似的嘩嘩的往下滾,日本軍官是只能后退不能前進,最終,日本軍官得到了好下場,我坐在電視機前面,哈哈大笑,連連拍手叫好。

          這部影視作品雖然先好笑,但是它能讓我體會到了革命先烈們奮勇抗戰(zhàn)的勇敢,就別說是一個有力的年輕人了,就連不怕犧牲的老奶奶也參于到了抗日戰(zhàn)爭中去,她們用機智的方法戰(zhàn)勝了年輕有力的日本軍官,這里讓我感受最深。

          我最喜愛的影視作品是舉起手來,同學(xué)們,你呢?

        五年級的作文 篇4

          杭州大概是文人墨客深深喜愛之處,無怪乎西湖那么一小圈便讓人感覺到了濃濃的詩文底蘊,蘇軾紀(jì)念館,蘇小小墓,武松墓,湖邊的西泠印社,雷峰塔,靈隱寺更是讓大家趨之若鶩。小時候?qū)τ谖骱牧私獗闶前拙右自娭械摹白類酆䱷|行不足,綠楊陰里白沙堤”,蘇軾的“欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜!睏钊f里的“畢竟西湖六月中,風(fēng)光不與四時同!倍缃裾驹诹宋骱媲,我才真的發(fā)現(xiàn)這些詩句不足以把西湖的美說完說盡。

          遠(yuǎn)處群山的層巒疊嶂,山水交相輝映,組成了一個獨特的西湖,山水環(huán)抱中,輕煙裊裊,西湖像個安靜的女子,恬靜而優(yōu)雅。沿著湖畔慢慢走,除了在心底贊嘆這樣的天水一色,又多了一份敬佩與欣賞。單單是在湖邊走一圈,那些參天的大樹以它難以環(huán)抱的樹干告訴你,他們已經(jīng)站在這里很久很久了。貼著水邊生的樹太多太多,似乎不約而同說好了都要做西湖的'保護者一樣,清一色把枝頭往湖面的方向延伸。走著走著,會突然發(fā)現(xiàn),面前一棵古樹像個頑皮的老爺爺伸出腳丫一樣,笑嘻嘻的擋在了面前,而他自己扭頭看著湖面,等待著你自己上鉤呢!摸摸樹干,粗糙有勁的枝干坑坑洼洼,又像在展示百年的風(fēng)韻。再走著也許就會看到完全空了心的一棵樹,中間的樹洞要是沒有被人工填實的話站一個人不成問題,也許有人會以為它死了,可是才不,遙遠(yuǎn)的枝頭上星星點點的掛著一簇樹葉,昭示著:“嘿,誰說我年紀(jì)大了,看!我發(fā)新葉了!”走著走著你又會發(fā)現(xiàn),一棵大樹粗壯的枝干在離開地面之時便已經(jīng)分成四份,延伸像不同的方向,就像遠(yuǎn)游的孩子,根總是緊緊相連的。

          沿著西湖一直走下去,樹很多,每棵樹也許都有一個故事,它們見證了蘇小小的愛情佳話,見證了白居易的吟詩作畫,見證了蘇軾的才情橫溢……西湖有深度之美,有歷史之蘊。

        五年級的作文 篇5

          快樂,不是人人都可以占為已有的,它需要你去尋找,去追求,當(dāng)你享受它時,便會不知不覺地喜歡它。

          ——題記

          前兩天,媽媽幫我報了個活動——常熟虞山尚湖一日游。那天,有22個素不相識的小朋友和8位年輕的老師同行。

          坐上車后,很多同學(xué)都拆開花花綠綠的包裝,津津有味地吃起了零食。經(jīng)過一個多小時的車程,我們來到了目的地虞山。

          爬山可是個很耗體力的運動呀,我心里直叫慘,剛剛在車上只是拼命嚼口香糖,什么東西也沒有吃。待會爬山至少也要二、三個小時,怎么辦?我狠了狠心,算了,反正回來的時候就能吃燒烤了。

          因為虞山附近不準(zhǔn)燒烤,所以要去尚湖邊燒烤。我們到達尚湖時,那里已有許多人在燒烤了,我們選了一塊空礦的草坪,草坪兩邊是一望無垠的尚湖,尚湖湖邊一棵棵青翠的柳樹迎風(fēng)搖擺。等待燒烤的間隙,有幾個低年級的小朋友要玩丟手絹,我也只好“奉陪”了。我們圍了個圈坐下,看小朋友們追逐嬉戲。不久,燒烤好了,香味四溢。大家歡快地吃著,有個別的小朋友恨不得把燒烤棒也吃進去。

          吃完燒烤,我們再次出發(fā),去尚湖風(fēng)景區(qū)欣賞牡丹花,進入花展。紅的、白的、紫的,各種顏色的`花映入眼簾。其中最養(yǎng)眼的還是牡丹,她們一棵棵挺立在泥土中,如一位位亭亭玉的少女,美麗而典雅。我似乎走進了花的海洋,仿佛天地之間所有的邪惡丑陋瞬間都消失了,只有美麗和潔凈。相機里還剩一格電了,我還在不亦樂乎地拍著,欣賞著……

          在常熟,我留下了一個永遠(yuǎn)的紀(jì)念,它就是我們的歡聲笑語!

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