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        一年級(jí)作文

        時(shí)間:2024-05-25 07:25:23 一年級(jí) 我要投稿

        一年級(jí)作文(4篇)

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編為大家整理的一年級(jí)作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        一年級(jí)作文(4篇)

        一年級(jí)作文 篇1

          金色的麥田望著清澈的天,幾只云雀穿梭在淡淡的云層中,遠(yuǎn)處,天空與大地交織而成一條彩色的線,“那兒應(yīng)該就是生命的盡頭吧”我問彎腰在麥田里尋找著什么的奶奶。

          即使已經(jīng)過(guò)去很多年,我盤腿坐在割麥子車上的那一幕還是歷歷在目,不光是那如詩(shī)畫般的風(fēng)景,更為已經(jīng)物是人非的曾經(jīng)我小的時(shí)候,幾乎每次都是這樣,爺爺開著割麥子車,奶奶在旁邊撿拾著什么,而我,則坐在爺爺旁邊,把小小的車廂擠的.滿滿的,車開動(dòng)的時(shí)候,我高興的拍著手,不老實(shí)的想去摁下某個(gè)按鈕,這個(gè)時(shí)候,爺爺總是不著痕跡的握著我的小手,并笑著撥到一邊去。

          金黃的麥子陪我過(guò)了一年又一年,爺爺和奶奶陪著麥子一年又一年,時(shí)間澆灌著我的身體,車廂里已經(jīng)不能坐下我和爺爺兩個(gè)人,我長(zhǎng)大了,只能站在麥田上,望著留存著淡淡的依戀和不舍的割麥子車,和車廂上日益消瘦的爺爺,跟著父母,回到煙臺(tái)。

          直到爺爺因?yàn)槲赴┦湃ィ加康臏I水淹沒了所有的神經(jīng),那種深入骨髓的痛,直到現(xiàn)在,五年之后,才敢把它化為文字,刻在時(shí)間長(zhǎng)河的岸邊,印在曾經(jīng)那片金黃的麥田。

          “奶奶,爺爺應(yīng)該在那條彩色的線上看著我們吧?”我邊說(shuō)著,邊呆呆地彎著右臂想要和爺爺打聲招呼,我忽然回過(guò)神來(lái),不自然的放下了右臂,嘴里不知什么東西,咸咸的,有點(diǎn)像眼淚的味道。

        一年級(jí)作文 篇2

          今天,我到外婆家去玩,發(fā)現(xiàn)有三只小雞在搶蟲子吃。這時(shí)雞媽媽來(lái)了,它看見它的寶寶在搶食物,就說(shuō):“孩子們,快到媽媽這里來(lái),媽媽叫你們找食物的本領(lǐng)。”雞媽媽告訴雞寶寶們:“先找到一塊肥沃的土地,再用我們鋒利的'爪子把土刨松,然后用我們尖尖的小嘴把蟲子一條一條地捉出來(lái),你們就找到食物了!毙‰u們按照媽媽的辦法果真捉了好多蟲子!

        一年級(jí)作文 篇3

          今天天氣格外晴朗,藍(lán)天上飄著幾朵白云。我和爸爸、媽媽一起到動(dòng)物園游玩。

          動(dòng)物園里的動(dòng)物可真多啊,有威武的獅子,有兇猛的老虎,還有可愛的大熊貓。最好玩兒的要數(shù)猴山上的猴子了。

          我們來(lái)到了猴山。啊,猴子可真多!滿山的猴子,有的在吃桃子,有的在打鬧,還有在蕩秋千。最有趣的是那只小猴子。它向游客要了一個(gè)又大又紅的桃子,跑到了山頂上,坐在一快大石頭上,大口大口地吃起來(lái)。它一邊吃,一邊向四周張看,生怕別人搶它的`桃子。你看吃得多香呀!

          動(dòng)物園里的動(dòng)物真可愛,我喜歡各種各樣的動(dòng)物。

        一年級(jí)作文 篇4

          我有一個(gè)朋友,它是一只小鳥。

          它的'名字叫可可,它很聰明。有一天,我和它正在捉迷藏,它藏在了一個(gè)水缸后面。我在找它的時(shí)候,忽然掉進(jìn)了水缸里,它很著急,叫了許多人來(lái)幫忙,可都沒辦法。

          它叫人們搬了一塊大石頭來(lái),又叫他們把缸砸開。

          我從洞里流了出來(lái),終于得救了!

          那就是我的朋友——一只聰明的小鳥可可。

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