他怎么了五年級(jí)作文范例(15篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的他怎么了五年級(jí)作文，歡迎大家分享。
他怎么了五年級(jí)作文1
他，一張小圓臉，濃而粗的眉毛，紅潤的嘴唇，好不靈巧。
那天，班里正舉行著“飛花令”游戲。開始輪到他時(shí)，那吐出的古詩似乎像流水一般通暢。每當(dāng)他頌完詩詞，都會(huì)響起一陣陣熱烈的掌聲和歡呼聲。這時(shí)，他會(huì)露出甜甜的笑容，為此感到高興。
漸漸地，游戲進(jìn)入了白熱化，場(chǎng)上只剩下幾名同學(xué)，他們都集中注意力，似乎像幾只饑餓的野狼盯著一塊肉。大家平時(shí)積累的詩詞，也慢慢被掏光。他也快“撐”不住了。每當(dāng)一位同學(xué)說完，他就會(huì)緊張地舔一舔嘴唇。
輪到他了，他眉頭緊皺，快要湊起來了，中間似乎不留縫隙。他繃緊了臉，每根神經(jīng)都在苦思冥想。他的手指在不停地顫動(dòng)，另一只手拍打著額頭。他焦急地喊：“到底還有什么！怎么腦子一片空白，什么都想不到！”“要不然就放棄吧，你已經(jīng)很厲害了！”同桌友好地勸他。倒計(jì)時(shí)也即將結(jié)束，要強(qiáng)的他不等到最后一秒是不會(huì)放棄的。
“哦，我想到了！”他猛地一驚�？蓵r(shí)間已經(jīng)到了，真是“事后諸葛亮”，想起來也已經(jīng)晚了�！鞍Γ 彪S著這聲嘆息，他的頭低了下來，目光無神。
不得不說，他的.知識(shí)還真淵博。雖然這次“飛花令”游戲他沒有“笑”到最后，但他的表現(xiàn)也很出色�！叭碎g四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”“感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心”等他都是信手拈來。開始他自己也為此次失誤感到惋惜，但他很快又調(diào)整好了情緒，向大家表示沒事，就這樣也挺好的，以后會(huì)多積累詩詞。
這就是他著急時(shí)的樣子，他那要強(qiáng)的性格，也值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
他怎么了五年級(jí)作文2
我從來沒有見過一個(gè)人可以專注到這樣的地步，那副神情就好像天地間只有他一個(gè)人的樣子。
那天，我跟媽媽去拜訪一位美術(shù)老師，據(jù)說這位老師已經(jīng)教了三十多年美術(shù)了。我們到了老師的家，老師的妻子說他正在畫畫，叫我們等一會(huì)兒。于是，我和媽媽就在大廳里等了起來。
過了一會(huì)兒，我覺得無聊了，就想四處走走。不知不覺，我來到了老師畫室的門口。這里真安靜呀，老師對(duì)我的到來一點(diǎn)兒也沒有察覺。再看他畫畫的'樣子，真認(rèn)真呀！他神情嚴(yán)肅，目不轉(zhuǎn)睛地盯著畫布，一手拿著調(diào)色盤，一手在畫板上來回移動(dòng)著。過了一會(huì)兒，他的眼睛放出了一些光來，臉上的神情也松弛了，好像一瞬間領(lǐng)會(huì)到了什么。
他想到了什么呢？我不禁思考了起來。這時(shí)，媽媽悄悄地走到了我的身旁，把我拉走了。她輕輕地說：“郡郡，別打擾老師畫畫。”我只好帶著疑惑，離開了老師的房間。
后來，媽媽跟我說，這位老師可喜歡畫畫了，每次畫畫的時(shí)候都不喜歡被人打擾。其實(shí)，要我說呀，誰也打擾不了他。老師畫畫的時(shí)候，那副認(rèn)真專注的樣子，正是他陶醉在畫畫中的樣子。這個(gè)時(shí)候，誰又能打擾到他呢？
他怎么了五年級(jí)作文3
我的哥哥是一個(gè)“開心果”，他的臉上總是掛著笑，常常逗家人開心，很少發(fā)火，但是這次他真的生氣了。
有一天，哥哥很貴的籃球突然找不到了，要知道，這可是他最喜歡的籃球啊，每天，他都會(huì)在打完后，把這個(gè)籃球擦一遍再收好。他東找西找，整個(gè)家都被他找了個(gè)遍，找得滿頭大汗，卻連籃球的影子也沒見著。
突然，他想到了什么？闖進(jìn)了我的房間，憤怒地質(zhì)問我道：“妹妹我的籃球是不是被你藏起來了”
我說不是啊，不明所以的我被問的一臉懵。
哥哥又說：“不是你，還能是誰？”哥哥更生氣了�，F(xiàn)在的他，就像一顆“定時(shí)炸彈”，看上去似乎隨時(shí)都要“爆炸”。
哥哥沒辦法又問了一遍是不是我拿的？我說真的不是我，我極力解釋道，要不要我陪你去找找看，是不是你自己丟在什么地方了？
于是我們找呀找，還是沒找到，我看了一眼哥哥，他兩眼瞪得溜圓，瞳孔中滿是憤怒的火焰，臉紅得像關(guān)公的臉?biāo)频?，兩眉緊緊地鎖著，死死地咬住牙關(guān)，雙手不停上下?lián)]舞著，甚至不停地使勁跺腳。這個(gè)樣子，就像一只發(fā)怒的獅子在張牙舞爪，和平時(shí)的“開心果”簡(jiǎn)直判若兩人。
他再也忍不住了，去找媽媽告狀了。哎！看來哥哥很生氣。
我知道，這次，哥哥真的生氣了。但是，這“調(diào)皮”的籃球到底去了哪里呢？
他怎么了五年級(jí)作文4
小李是我的同桌，他向來對(duì)學(xué)習(xí)不怎么用心，學(xué)習(xí)成績(jī)一直馬馬虎虎。
課間休息時(shí)，英語老師讓我發(fā)上一次英語測(cè)驗(yàn)的卷子�？荚嚦煽�(jī)出來了，真是“幾家歡喜，幾家愁”。下一張卷子是小李的，那隨心所欲的.筆跡我一眼就能認(rèn)出。當(dāng)我的目光移動(dòng)到分?jǐn)?shù)欄時(shí)，我驚呆了，他居然考了97分！要知道這張卷子可并不簡(jiǎn)單吶！
我走向小李，眼神望著他。當(dāng)小李看到我走來，就迫不及待地把頭伸長(zhǎng)，眼睛里寫滿了緊張與期待。他那神情，仿佛他的卷子是什么很貴重的寶貝，生怕我把它弄丟了似的。當(dāng)我走到離他只有半米遠(yuǎn)時(shí)，他已經(jīng)迫不及待地把半個(gè)身子都探出來抓卷子了。我立即走過去，把卷子遞到他手中。當(dāng)他看到那個(gè)紅紅的97分時(shí)，眼睛瞬間睜得大大的，拿著卷子的手還在不停地顫抖：“我居然考了97分？！”他那大大的眼睛里充滿了驚喜，嘴巴已經(jīng)變成了“0”形，手高高地舉起比了個(gè)大大的“yeah”！他把卷子緊緊地捧在懷里，情不自禁地手舞足蹈起來，那模樣真是叫人忍俊不禁。我似乎從來沒見過他如此興奮過。
整節(jié)下課，他沒有像平常那樣出去玩，而是坐在椅子上，一遍又一遍地把英語卷子從桌肚里拿出來，看著上面的大紅勾，癡癡地傻笑著。
原來，一向“黑面神”一般的小李居然也有如此興奮的一面�。�
他怎么了五年級(jí)作文5
去年的國慶節(jié)，電影院剛剛上映《我和我的祖國》，觀眾的口碑很好，據(jù)說挺感人，也挺受教育，于是好朋友張景豪叫我了一起去看。
觀影的人很多，老少兼有，尤其像我們一樣的學(xué)生最多，大伙各自忙活著，放映廳里飄滿了形形色色的聲響，磕瓜子的、吸飲料的、叨叨閑話的，仿佛一池塘的青蛙，呱呱的`好不熱鬧。燈光熄掉，像忽然關(guān)上了開關(guān)一樣，各種聲響瞬間全熄了，屏幕接著亮起來，正是1949年國慶的前夕，一下把我們拽回到70年前熱騰騰、紅彤彤的年代。
我還在慢慢入戲，像剛剛把蛋糕推入烤箱，還得加熱烘烤。側(cè)臉再看看身旁的景豪，他已經(jīng)全神貫注了。屏幕的光忽明忽暗地反射在他身上：一手端著一桶爆米花，另一手曲著三根手指，正要伸進(jìn)去抓爆米花，但手就定格在那兒，一動(dòng)不動(dòng)了，仿佛是在擺造型等人拍照似的，連眼睛也不眨，儼然像一座雕塑。
他怎么了五年級(jí)作文6
今天上學(xué)放學(xué)都和平常一樣，可到了晚上卻發(fā)生了一件有點(diǎn)詭異的事情。我吃完晚飯后，和媽媽一起出門遛狗。路上突然隔著幾條馬路看到一個(gè)男生，他似乎在找什么東西。媽媽告訴我，我們應(yīng)該去問問看他需要什么幫助。我們走到男生身邊，他問路的語氣很急切：“請(qǐng)問你們知道這附近有個(gè)三合一的小商店嗎？”我告訴他我沒聽說過，讓他走我們的方向，我們可以一起找找看。男生答應(yīng)了，我們開始走在路上。
走了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)我們好像走遠(yuǎn)了，附近的路燈也沒了，黑暗中我們只能靠手電筒照路。男生說他的手機(jī)沒電，我們也沒帶GPS，現(xiàn)在感覺好像找不到路了。媽媽安慰他，讓他放心，我們會(huì)一起找，絕不會(huì)丟下他一個(gè)人。我看著路邊的建筑物，問他是不是在這附近上學(xué)。他告訴我不是，是來看他的奶奶的.，可是不知道為什么走錯(cuò)了路，路上也沒看到很多行人。
這個(gè)男生看起來和我年齡差不多，我覺得他很勇敢，能夠和我們這些陌生人一起找路。我們?cè)诼愤叺攘艘粫?huì)兒，終于看到一輛出租車，我們攔下車問司機(jī)知不知道三合一的小商店。司機(jī)告訴我們大概在另外一個(gè)方向，男生聽了也放心了很多。最后我們把他送回了家，他和我們道別時(shí)非常感謝我們的幫助，我們也相互道別了�；丶业穆飞希疫�在想著今晚這個(gè)小插曲，其實(shí)路上遇到困難，大家應(yīng)該相互幫助，這才是做人最重要的一點(diǎn)。
他怎么了五年級(jí)作文7
爺爺以前是個(gè)木匠，他做過很多椅子，床……自從有人買過他做的第一張椅子之后，他就開心得越發(fā)不可收拾了！
這不，你瞧：他的眼睛笑得瞇成了一條線，笑呵呵地吩咐奶奶：“給我倒一杯茶，泡上上好的茶葉！”奶奶邊泡茶邊說：“不就是賣了一把椅子嗎？有什么可得意的？”爺爺好像沒聽見似的'，臉上的小酒窩越來越深，大黃牙也趁機(jī)冒了出來，我忍不住哈哈大笑。奶奶端著茶杯走過來：“呶，這就是你要的上等好茶，不知道你到底能品出什么花樣來！”爺爺笑而不語。奶奶也不管，徑直走向廚房炒菜去了。
爺爺似乎很懂得詩情畫意，只見他又翻出收音機(jī)，調(diào)到京劇頻道，邊喝茶邊搖著蒲扇，欣賞起京劇來了。他眼睛微閉著，嘴角微微上揚(yáng)，半張著嘴，嘴里的大黃牙像是越來越黃了。那張?jiān)?jīng)很蒼老的臉，此刻是多么的紅潤滿足啊，還隱隱泛出自然的光澤。他陶醉了！
家門口的大樹上，成群結(jié)隊(duì)的鳥兒們都回到了窩里，嘰嘰喳喳的，吵得連我家的大黃狗也煩躁地狂吠了起來。緊接著，鄰居家的大黑狗也跟著一陣亂叫。而爺爺，卻絲毫沒受影響，他只是用舌頭舔了舔干澀的嘴唇，手指有節(jié)奏地敲了幾下，就又沉浸到他的京劇世界里了。
我可真是越來越喜歡他了！
他怎么了五年級(jí)作文8
今天拿到了科學(xué)課的期中考試成績(jī)單，我一看，自己考了80分，然而我的好朋友小華居然考了100分，我感到很羨慕又佩服。
這個(gè)成績(jī)對(duì)于他來說相當(dāng)不容易，他是全班唯一一個(gè)得到這個(gè)好成績(jī)的人，考試題目也非常難。我們晚自習(xí)的時(shí)候，小華來到我的座位旁，向我炫耀他的好成績(jī)，我不由得又再一次來回修改我的卷子。（當(dāng)然，最后還是沒有超過他）
他告訴我自己這個(gè)成績(jī)的秘訣，就是平時(shí)的認(rèn)真聽講和課后的.刻苦練習(xí)。他的勤奮精神讓我深受啟發(fā)，也為我提供了一個(gè)好的學(xué)習(xí)榜樣。我們相互交流道了謝，我希望他每天都能開心平安地進(jìn)步。
他怎么了五年級(jí)作文9
“香味濃郁，好吃不停�！彼皇帜弥睏l包裝袋，一手托著腮幫子，悶悶地發(fā)愁呢。
同桌今天帶了一包辣條，到了第四節(jié)課，他實(shí)在按捺不住肚子之中對(duì)食物的渴望，把那辣條拿了又放，放了又拿，心中好像藏著一只磨人的小兔子。他的嘴巴不停地碎碎念：“要是打開，香味飄到老師的鼻子里，半條小命都要沒了呢，要是不打開，肚子恐怕也是要遭殃了�！毙睦锇侔慵m結(jié)，左瞧瞧，右看看，眼睛凝視著老師。怎么辦，辣條就在眼前，他再次環(huán)顧教室一周后，他那蠢蠢欲動(dòng)的手緩緩地小心地將辣條包裝撕開了那么一個(gè)小小的'縫。
一股香味撲面而來，沁人心脾，可他的心里仍舊忐忑不安，仿佛四周的每一位舉手的同學(xué)都要告他的狀似的。這時(shí)，他陷入了沉默好一陣子，便對(duì)我露出了神秘的笑容，臟兮兮，胖乎乎的手一點(diǎn)一點(diǎn)地伸進(jìn)了辣條的袋子里，接著，以迅雷不及掩耳之勢(shì)熟練地拿出一根辣條，放入自己的口中�？伤坪踹@味道讓周圍的同學(xué)都聞到了，大家都向他看來。他尷尬又不失禮貌地對(duì)我笑了笑，低聲說：“完了完了，這下完了�！彼娴呐掠型瑢W(xué)告老師啊，連忙把辣條袋子藏了起來。就在這時(shí)，老師像風(fēng)一樣走到坐在最后一排的我們的身旁，正嚼得津津有味的他頓時(shí)慌了，連忙坐得端端正正。連我都為他捏了一把汗。這老師平常就不好糊弄，要是被逮到了，也許又要被狠狠地訓(xùn)斥一番了。不過還好，老師并沒有察覺到任何異常。他松了一大口氣，拍了拍自己的心臟，小聲地說著“嚇?biāo)牢伊�，嚇�(biāo)牢伊��！?/p>
“叮鈴鈴”，終于下課了，同桌心里的那塊石頭也總算是落定了。望著手里的辣條，想想這節(jié)課可真是驚險(xiǎn)刺激啊。
他怎么了五年級(jí)作文10
我有一個(gè)小弟弟，他有著經(jīng)常生氣的臉蛋兒和倔強(qiáng)的脾氣。
那天，我舅舅的兒子來我家玩。我奶奶帶著我舅的兒子和我弟弟去買他們倆心愛的機(jī)器人玩具。到了玩具店，才發(fā)現(xiàn)只剩下一個(gè)機(jī)器人玩具了。那么問題來了，這個(gè)機(jī)器人到底是給弟弟買，還是給我舅的兒子買呢?面對(duì)這個(gè)問題，奶奶肯定會(huì)選擇舅舅的兒子呀，因?yàn)榭腿艘话愣紩?huì)受到親戚的熱情款待，比較有優(yōu)先權(quán)。所以我奶奶就給我舅舅的兒子買了。
沒想到弟弟臉一沉，撇起嘴，瞪了小表弟一眼，一下子跑了回家，到自己房間里關(guān)上了門，又把門鎖上了。透過門縫看見他拿著枕頭出氣。他揮著小拳頭，使勁地打枕頭，然后咬著下唇，把那被他打得扁得不像樣的枕頭往旁邊一扔，一坐在床上，氣呼呼地喘著粗氣。我捂著嘴巴，偷偷地笑了。
一直到吃午飯的時(shí)候，還不見弟弟出來。于是，我走到弟弟的房間門前，我敲了敲房門，說：“弟弟，吃午飯了，菜都涼了。”誰知道弟弟的氣還沒消，竟然使出了“獅子吼”!他大聲地嚷道：“我不吃了，你們把飯菜都給小表弟吃吧!”我被嚇了一跳，我說：“弟弟，你別生氣了，以大讓小，這是應(yīng)該的'!”弟弟沒有作聲，我說道：“好了，好了，我再給你買個(gè)更好的吧!”弟弟這時(shí)才打開了門，虎著臉，緩緩地走到飯桌前。他一把拿起碗，狼吞虎咽地吃起來，顯然是餓壞了。
雖然弟弟脾氣不好，但是他的牛脾氣又使我們的生活充滿了樂趣。
他怎么了五年級(jí)作文11
在一個(gè)陽光明媚的下午，我和爸爸在家下象棋。開始前，爸爸說要把我殺得只剩下一個(gè)老將，但誰也沒想到，我竟然……
那天下午，陽光甚好，我拿出棋盤，決定和爸爸大戰(zhàn)三百回合。我們都靜下心來，每一步棋都走得十分謹(jǐn)慎。下著下著，爸爸漸漸地占了上風(fēng)。爸爸的車、馬都?xì)⑦^來了，還架著一個(gè)當(dāng)頭炮，搞得我心驚膽戰(zhàn)，不得安寧。而我的“得力大將”們也被干掉了一小半，更糟糕的是我的大將還沒法支援。我感覺自己快輸了。這時(shí)，我看到爸爸的臉上露出了得意而又狡猾的.笑容，這暗示著我馬上就要陷入絕境了。
果然，沒過一會(huì)兒，爸爸高高地舉起他的馬，狠狠地往棋盤上一拍，正好落到我的象上，只聽“將軍”一聲，我的另一個(gè)象就這樣被白白吃掉了。爸爸放松了警惕，因?yàn)橐袁F(xiàn)在的情況，我只要隨便被將一下，這局就輸了�，F(xiàn)在又該我走了，我突然動(dòng)起了要翻盤的心思，我就開始尋找機(jī)會(huì)，卻發(fā)現(xiàn)這根本不可能。我便防了幾步，依然沒有放棄翻盤的想法。
我用馬再一將，只見爸爸嘴巴張成了O型，臉上如烏云密布，眼睛瞪得老大，鼻子噗呲噗呲冒著氣，嘴里喊著：“啊！��！�。 彼麤]想到這么快就直接輸了。
他就這樣呆呆地坐著，一分鐘，兩分鐘，三分鐘……
他怎么了五年級(jí)作文12
月考的成績(jī)出爐了，當(dāng)老師念到了他的考試成績(jī)時(shí)，全班都哈哈大笑了起來，“哈哈，沒想到你也有考不及格的一天啊！”“你是最后一名啦！”他什么話也沒說，只是默默地接過了試卷，回到了座位上，試卷上那一個(gè)一個(gè)的叉叉，仿佛像一把把利劍似的，刺痛著他的心，一滴一滴的眼淚順著臉頰滑落，滴在了那刺眼的四十九分，他默默擦干眼淚，發(fā)誓自己一定要考到八十分。
從那以后，操場(chǎng)上沒了他追逐的身影，走廊上也再也沒了他那爽朗的笑聲，教室里多了一個(gè)埋頭苦讀的.身影和積極回答的聲音……
終于，第二次的月考成績(jī)發(fā)下來了，當(dāng)老師念到了他的成績(jī)時(shí)，全班都震驚了，他雙手微微顫抖著接過了試卷，他甚至不敢相信自己真的考了96分，他的臉漲得通紅，望著試卷上的分?jǐn)?shù)，他笑了，一如那迎寒傲然綻放的花兒，面對(duì)全班同學(xué)驚訝的神情，聽著老師的表揚(yáng)，他臉上的笑容是多么的燦爛啊，豈不知他的成績(jī)和笑容卻是用一點(diǎn)一滴的努力奮斗和辛苦換來的。
他怎么了五年級(jí)作文13
他筋疲力盡了。
學(xué)校舉行拔河大賽，小章因?yàn)樯砀唧w壯，被選派為班級(jí)的主力選手，大家都對(duì)他充滿了期待。比賽就要開始了，小章沖向麻繩，一把拿起繩子抓好，隨著體育老師一聲令下“開始！”這場(chǎng)拔河大賽終于開始了。
小章皺著眉頭，雙手”緊緊地攥住麻繩，上牙緊緊地咬住下唇，腿彎曲半蹲著，兩只腳用力扒著地，跟著拉拉隊(duì)的節(jié)奏開始用力。漸漸地，汗水從他的額角、手中、腿上一滴滴地流出來，汗水浸濕了麻繩，淋濕了地面，他因?yàn)橛昧Χ鴾喩戆l(fā)顫，耳畔的加油聲慢慢變得模糊。“呼哧，呼哧，呼哧……”他的呼吸聲越來越急促，他“面目猙獰”，臉皺成了一團(tuán)，簡(jiǎn)直就是一個(gè)苦瓜，他的嘴唇都被咬破皮了，可是比賽還沒有結(jié)束，雙方相持不下，一直對(duì)峙著。
“啊——啊——”小章不自主地喊著，此時(shí)陽光照射在他身上，流的汗越來越多，身上散發(fā)出的'熱量都足以將周圍的空氣點(diǎn)燃了。他累得雙腿發(fā)抖，讓人忍不住想扶著他，幫他完成這場(chǎng)比賽。
“再努力沖刺一下吧！”他心里一邊想著，一邊手、腳開始發(fā)力，身體下沉一點(diǎn)，再下沉一點(diǎn)，“啊——?jiǎng)倮病衿姘�！”突然間叫喊聲不絕于耳。小章本想跳起來慶祝勝利，可是他實(shí)在是太累了，直接一頭栽倒在地。
小章閉著眼睛四仰八叉，大口地呼吸著，“呼……呼……，水……水……，累……累死啦——”雖然已經(jīng)筋疲力盡了，他卻還不忘記自己勝利了，在心里為自己點(diǎn)了個(gè)大大的贊。
他怎么了五年級(jí)作文14
我們班來了一位新同學(xué)，他的名字叫小王。小王很愛笑，從他進(jìn)班的一刻起，就笑瞇瞇的，從未哭過，然而，這一次，他哭了。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，“做飯實(shí)踐課”的鈴聲響起來了，同學(xué)們特別興奮，連聲叫好，因?yàn)榇蠹叶枷矚g親自體驗(yàn)做飯的快樂。同學(xué)們?nèi)胱�，老師說：“今天，我們要用小刀，請(qǐng)同學(xué)們一定要認(rèn)真喲，打起十二分的精神，注意安全！”體驗(yàn)活動(dòng)正式開始，大家都做得十分開心，一邊切菜，一邊交流，小王也不例外。突然，由于用力過猛，切的太快，小王的手被刀切出了血。他很堅(jiān)強(qiáng)，拼命地忍著，緊閉雙唇，眼淚在眼眶中直打轉(zhuǎn)，硬是把哽咽聲咽了下去。盡管小王拼命地忍著不哭出來，可最終還是沒有忍住，眼淚止不住地涌了上來，亮晶晶地?cái)D在了眼眶邊緣。眼淚越集越多，一會(huì)兒功夫，便順著眼角悄悄地滑過胖嘟嘟的小臉蛋，他小聲地抽泣著，直到班長(zhǎng)注意到了小王的手被切破了，連忙告訴了老師，并把他送到了學(xué)校的'醫(yī)務(wù)室進(jìn)行消毒包扎治療。細(xì)心的班長(zhǎng)還給了小王一塊糖果作為安慰。
這件事情讓我懂得了，其實(shí)每個(gè)人都是很堅(jiān)強(qiáng)的。我們?cè)谧鋈魏问虑榈臅r(shí)候，都不能三心二意，要時(shí)刻專心、用心，才能不出危險(xiǎn)，順利地把事情做完。
他怎么了五年級(jí)作文15
我非常喜歡武漢自然博物館的歷史文物，它包含了大自然的變化令我深受啟發(fā)，決定和自己的好朋友一起去感受一回。
但他平時(shí)對(duì)博物館一點(diǎn)興趣都沒有，一臉厭倦的樣子，這次也不例外，他認(rèn)為就看一些骨頭和石頭很無聊，沒什么好看的說：“不去了”。我說：“一個(gè)人太孤單了，你跟我一起去，順便帶你開開眼界補(bǔ)點(diǎn)知識(shí)！我興奮地說”。他只好答應(yīng)了。
到了館內(nèi)，我們看完了下面的歷史文物，就來到了二樓標(biāo)本區(qū)域，看向四周，我便情不自禁的蹬大了眼睛，并說到：“你看這個(gè)標(biāo)本真是太精致了”，沒人回應(yīng)我，瞬間反應(yīng)過來看向四周，發(fā)現(xiàn)剛才走來走去的他突然放慢了腳步，隨后又停了下來，目不轉(zhuǎn)睛的盯看一個(gè)蝴蝶標(biāo)本。
他臉上流露出激動(dòng)和崇拜，面孔被漲得通紅，嘴里不停的發(fā)出感嘆：“太精致了！真是太美了！”他站在那里一動(dòng)不動(dòng)，他似乎屏蔽了周圍的一切，他眼前的標(biāo)本仿佛就是他全部的世界。周圍的一切似乎變成了空氣，唯獨(dú)剩下他和眼前的標(biāo)本，他完全被標(biāo)本吸引了，沉浸在美妙大自然的世界里，忘掉了一切……一分鐘過去了，兩分鐘過去了……他依然呆呆的站在那里，意味深長(zhǎng)的凝視著標(biāo)本。眼里似乎有了神奇的發(fā)現(xiàn)，一副沉醉其中的樣子，忽然轉(zhuǎn)過頭說道：“你看，在燈光的照耀下，這個(gè)蝴蝶標(biāo)本閃過了一道紫色的'光似乎動(dòng)了一下，有點(diǎn)深處幻境的感覺！沒等我回答，又專心看了起來，過了幾分鐘，他又看向四周的標(biāo)本，但他看來看去，一直搖頭一直嘆氣，好像都比不上剛才的標(biāo)本一樣，一會(huì)兒又回到那個(gè)標(biāo)本前繼續(xù)欣賞。
其他游客看到后也好奇的慢慢圍攏過來，嘈雜聲音越來越大，他的氣氛好像燈光也正在遠(yuǎn)離他，似乎發(fā)生的一切他都渾然不知情。
黃昏了，博物館也要關(guān)門了，他慢慢從大自然的世界走出來了，臨走前又回頭看了蝴蝶標(biāo)本一眼心滿意足的走了。
從那次以后感受到他對(duì)博物館的喜愛更加深厚了！甚至經(jīng)常請(qǐng)我一起去參加博物館呢！
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