（優(yōu)）小學(xué)三年級(jí)的作文9篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)三年級(jí)的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1
我有一個(gè)小伙伴，叫胡怡然。她是我的同班同學(xué)，她家與我家住的很近。她高高大大，身穿粉紅色的運(yùn)動(dòng)衣，腳穿旅游鞋，齊耳短發(fā)，圓臉上嵌著一雙水汪汪的大眼睛。
國(guó)慶節(jié)前，爸爸媽媽出差，順便帶我到福州、武夷山開(kāi)闊眼界，我向老師請(qǐng)了一周的假。回來(lái)后，趁國(guó)慶放假的.時(shí)間，胡怡然熱情地幫助我補(bǔ)課，詳細(xì)告訴我老師每天都布置了哪些作業(yè)，有一天晚上補(bǔ)課補(bǔ)到了九點(diǎn)多，她一點(diǎn)也不嫌煩。
上星期二的下午，我們放學(xué)了，走到學(xué)校指定的家長(zhǎng)接送學(xué)生的地點(diǎn)時(shí)，我沒(méi)有看見(jiàn)媽媽來(lái)接我。我想，可能是媽媽有事要來(lái)晚了，這時(shí)，我心里很著急。胡怡然可能看出了我的心思，就說(shuō)：“你跟我走吧�！本瓦@樣，我們倆就跟著她的姐姐走了。在路上，胡怡然很關(guān)心我。尤其是在過(guò)馬路的時(shí)候，她怕我走散了，就緊緊拉著我的手。我當(dāng)時(shí)感激地想說(shuō)幾句好話，可是怎么也說(shuō)不出來(lái)。
我的小伙伴胡怡然就是這樣一位助人為樂(lè)的熱心人。她的心靈多美��！我要以她為榜樣，向她學(xué)習(xí)。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2
“我們都是木頭人。一不許說(shuō)……”哈哈，三一班笑聲此起彼伏，他們?cè)诟墒裁矗吭瓉?lái)他們?cè)谕婺绢^人的游戲。
動(dòng)聽(tīng)的兒歌結(jié)束了，同學(xué)們好像被“凍結(jié)”了似的一動(dòng)不動(dòng)，教室里鴉雀無(wú)聲，大家都做著自己喜歡的動(dòng)作：有的金雞獨(dú)立，有的大鵬展翅，有的黑虎掏心……看！我們小組的馬康景的動(dòng)作極為獨(dú)特。只見(jiàn)他左手握空在上，右手握空在下，眼神嚴(yán)肅，像個(gè)拿著七星鞭的鎮(zhèn)元大仙，心里想著:“嘿嘿，這些‘小唐僧們’，你們不會(huì)贏過(guò)我這個(gè)大官的�！痹倏纯次覀兊摹昂未蠼恪�，正步位站姿，腰板兒直直的是她的招牌動(dòng)作。我意猶未盡的看著她，讓她差點(diǎn)笑出聲來(lái)，那時(shí)她心里肯定想：“千萬(wàn)不要被‘老王（我）’逗笑了，可是要出局的。”
時(shí)間一分一秒的`過(guò)去了，我們感覺(jué)到了眼睛酸、腰背痛、腿腳麻。當(dāng)老師宣布時(shí)間到時(shí)，大家有的長(zhǎng)出一口氣，有的歡呼，還有的興奮得跳起來(lái)。
木頭人游戲可真好玩！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3
早上，我鍛煉完身體，從外面回家，走在樓梯上看到有許多垃圾遍布各層臺(tái)階�？吹綐翘萆线@么臟，我想：吃完早飯后我得趕緊打掃樓梯。
吃完早飯后，趁著早晨天氣涼爽我興沖沖地拿起掃把走出家門(mén)。打掃樓梯我已經(jīng)是得心應(yīng)手，對(duì)我來(lái)說(shuō)就是小菜一碟。我從六樓開(kāi)始一個(gè)臺(tái)階一個(gè)臺(tái)階的用掃把輕輕往下掃，以免蕩起灰塵 把整個(gè)樓道弄得塵土飛揚(yáng)，掃完一層樓的.臺(tái)階就把垃圾清掃到灰斗里。很快，我就從六樓掃到了一樓，這時(shí)我跑回家拿了一個(gè)空塑料瓶，裝滿水再給每一層臺(tái)階都灑上水。
看看，這時(shí)的樓梯是多么干凈清爽，走在上面心情也非常愉快。我想：這樓道里的每一個(gè)居民走在這干凈清爽的樓梯上，心情都會(huì)和我一樣。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4
我的課余生活多姿多彩，有時(shí)爬山、有時(shí)看書(shū)、有時(shí)去漂流、有時(shí)……
其中我最喜歡漂流。在漂流前，我想漂流是像滑梯那樣飛流直下三千尺嗎？還是在彎彎曲曲的滑道上滑呢？我們?cè)谂抨?duì)的時(shí)候，總想給自己找些樂(lè)子。因?yàn)�，那時(shí)很無(wú)聊而且身上都起痱子了。
于是我就開(kāi)始用水槍來(lái)射別人的屁股，人們都散開(kāi)了。我一眼就發(fā)現(xiàn)了大爺，趕忙拿起槍往大爺身上噴，當(dāng)是潑水節(jié)了吧。哎!噴了幾下就沒(méi)水了，真是的，竟然這時(shí)掉鏈子。
不知等了多久，終于可以上車了。到山腰時(shí)，我們下了車就去探險(xiǎn)。在探險(xiǎn)的時(shí)候，我看見(jiàn)有平橫衡木、踩輪胎，還有攀繩。這么險(xiǎn)啊!嚇得我都不敢尿尿了。
再往前走就是欣賞風(fēng)光的.地方，那里山美、水美、空氣像是從大草原里飄來(lái)的。
下完山后，看見(jiàn)一個(gè)牌子，前方一百米漂流。我和大家走了一百米，聽(tīng)見(jiàn)有人在叫。那一定是正在漂的人的尖叫聲。我趕緊戴上頭盔和安全衣。不一會(huì)兒，我們坐在小船上，準(zhǔn)備出發(fā)!
在漂流的時(shí)候，我喝了不少的水，扯著嗓子大叫，我的屁股被撞了，拖鞋被沖掉了，錢也濕了，不知還得漂多久，盼望著趕快結(jié)束，我實(shí)在是有點(diǎn)頂不住了。
經(jīng)過(guò)不斷的驚險(xiǎn)和刺激，我們終于到達(dá)了終點(diǎn)。大家也舒了一口氣，這次漂流真令我難忘!
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5
大自然千奇百態(tài)，它像一位神奇的魔術(shù)師一般，創(chuàng)造了一處處令人嘆為觀止的名勝古跡，一年年春夏秋冬的四季變化，一場(chǎng)場(chǎng)風(fēng)雨雷電的自然天氣，一株株千奇百怪的花草樹(shù)木……
它把四季風(fēng)景送給了人類。不管是春意盎然的仲春，烈日炎炎的盛夏，秋高氣爽的深秋，還是銀裝素裹的寒冬，那都讓人回味無(wú)窮，浮想聯(lián)翩。四季，使我們的生活更加精彩，更加有意義，可以讓我們更能體會(huì)到大自然的奇妙與偉大！
山林里，幾只頑皮可愛(ài)的云雀一面蹦跳著一面不時(shí)地從嘴巴里發(fā)出婉轉(zhuǎn)悅耳的鳴叫，它們?cè)跇?shù)梢上歡快地嬉戲著，快活極了；“咕嚕咕嚕……”近處，一眼清澈見(jiàn)底的泉水正在冒著泡兒，泡泡襯著陽(yáng)光的反射，五彩繽紛，異常艷麗，伴隨著咕嚕咕嚕聲，“啪啪啪……”幾個(gè)晶瑩剔透的好似珍珠一般的泡泡破裂了；幾株青青的小草扒開(kāi)壓在自己身上的泥土，探出了小腦袋，然后又用極快的速度挺直了腰板，顯得一片綠油油的生機(jī)；低頭一瞧，呦！株株新生的春筍正瞧著我抿嘴笑呢！筍上的小頑皮---露珠也對(duì)著我咧開(kāi)嘴笑哩，我不由自主嘴角向上彎起，朝它們開(kāi)心一笑……放眼望去，只是綠色，但綠得生機(jī)，綠得有生命力！習(xí)習(xí)晚風(fēng)吹來(lái)，我嗅到了、聞到了大自然的味道，那是一股清新、美好的`味道，不知不覺(jué)中我牽到了大自然的手，與大自然融為了一體……
我想有太多逝去的美麗被我們匆忙的腳步所錯(cuò)過(guò)，世界上并不是缺少美，而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。自然界就是這樣，她是多么的美��！只要用心靈與大自然來(lái)一次接觸，就可以品味這大自然獨(dú)特的魅力。大自然孕育了愛(ài)大自然的我，我也會(huì)更加喜愛(ài)，珍愛(ài)，熱愛(ài)大自然。
我愛(ài)你---大自然！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇6
我的名字叫震宇，一聽(tīng)就有可能知道其中的含義，可我卻不像解放軍叔叔那樣堅(jiān)強(qiáng)、勇敢，只要有一點(diǎn)困難，我就嚇得六神無(wú)主。
我長(zhǎng)著紅紅的`臉蛋兒，一雙水靈靈的眼睛，一個(gè)像涂過(guò)口紅的小嘴，還有一個(gè)好像快要被汽車壓扁的鼻子。
比如說(shuō)：我在學(xué)校吃不飽，不敢告訴老師，只能告訴媽媽。媽媽這才把這個(gè)建議提給了我們學(xué)校的廖主任。經(jīng)過(guò)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及教師商討決定：給我實(shí)施加餐方案�，F(xiàn)在，我中午就餐吃飽喝足。為我健壯的身體打下基礎(chǔ)！這一切要感謝關(guān)心我、愛(ài)護(hù)我的老師和家長(zhǎng)。
我酷愛(ài)看故事書(shū)。只要這本書(shū)沒(méi)看過(guò)，我就能在3小時(shí)以內(nèi)看完�？杉依锏臅�(shū)都被我看了個(gè)底朝天，媽媽只得從圖書(shū)館借書(shū)給我看�，F(xiàn)在我已經(jīng)看完了好多書(shū)，比如：《木偶奇遇記》、《成語(yǔ)故事》、《一千零一夜》、《伊索寓言》
這就是我，一個(gè)興趣豐富的我。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇7
今天早上，我起床以后，奶奶悄悄地告訴我娘娘生病了!我十分擔(dān)心娘娘得的是重病，我特別難過(guò)。
到了快要吃飯的時(shí)候，我和奶奶靜悄悄地來(lái)到了生病的娘娘家�？偸呛ε履锬矬@醒了!所以走路要輕輕的.，不要像打鼓一樣，重重的。就在這個(gè)時(shí)候，到了吃飯的時(shí)間，卷頭發(fā)的奶奶給沉睡的娘娘，做可口的咸咸的酸酸的一種營(yíng)養(yǎng)的湯。做好香噴噴的飯后，于是，叫很不舒服的娘娘起來(lái)喝湯。再喝湯的過(guò)程中，我大口大口地喝湯，狼吞虎咽的喝湯。而娘娘很難受，所以吃飯慢吞吞的，因?yàn)檫@是應(yīng)該的。吃過(guò)飯之后，我們就回了自己心愛(ài)的家了!
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇8
人的一生像是一根蠟燭，朋友宛如蠟燭里的燭芯，僅有那一條燭芯才能夠點(diǎn)亮那盞燈，就像一個(gè)鑰匙開(kāi)一個(gè)鎖，一根蠟燭一條心…… 一頭美麗的發(fā)絲，一對(duì)目光炯炯的雙眼，櫻桃似的嘴，圓圓的臉龐，穿著運(yùn)動(dòng)服神采飛揚(yáng)。
這就是我的小伙伴懷佩珍，一個(gè)擁有熱心腸樂(lè)于助人的小伙伴！記得那一天下課后，忽然下傾盆大雨，由于我中午出門(mén)太急忘了帶傘，在我在教室里猶豫時(shí)，我的小伙伴懷佩珍打著傘，走了過(guò)來(lái)，對(duì)我講道：“我的傘挺大的，我送你回家吧�！蔽壹泵Ρ持嘲蜷T(mén)外走去，懷佩珍用雙手為我撐起了一片“晴天”，到家門(mén)口時(shí)，高考作文我才看到懷佩珍想令我不淋到雨，把傘全部為我遮雨自己卻淋到了雨。
我和懷佩珍說(shuō)道：“你的衣服都濕了，來(lái)我家換一身再回家吧，不然會(huì)著涼的�！睉雅逭湔f(shuō)：“不要緊的`的我的身體、體質(zhì)非常棒，不就是一點(diǎn)雨，那也難不了我�！闭f(shuō)完，懷佩珍轉(zhuǎn)身回去了�？粗沁h(yuǎn)去的身影，心里覺(jué)得無(wú)比溫暖，他總是為別人思考得多，為自己思考得少。
大雨里的那把傘，為我撐起了一片“晴天”，我的小伙伴就如黑夜里的一根燈，為我照耀前面的路途……。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇9
清明節(jié)那天，我和媽媽，竇瀟笑姐姐一家人一起去郊外拔茅針。為了這次拔茅針，我可是全副武裝——頭上戴著灰色的太陽(yáng)帽，手上戴著一次性手套。
竇瀟笑姐姐的媽媽開(kāi)車載著我們來(lái)到后羿公園西邊一塊長(zhǎng)著許多茅草的地方。車剛停下，我和竇姐姐就手拉手沖向茅草地。我大聲地喊：“親愛(ài)的茅針，我想死你們啦！”然后就蹲下身子，學(xué)著媽媽的樣子，小心地把茅草剝開(kāi)，尋找里面頭尖尖、身子圓鼓鼓的.草，也就是茅針。
功夫不負(fù)有心人，不一會(huì)兒，我就在茅草叢中發(fā)現(xiàn)了目標(biāo)。我一手剝開(kāi)茅草，一手抓住茅針的尾巴，使勁一拽，就將茅針拔了出來(lái)。我仔細(xì)一看，茅針的上面是尖尖的，下面是圓柱形的，像一座金字塔。我舉起茅針高興地喊：“我拔到茅針啦！”然后，我就把茅針外面的綠皮剝開(kāi)，哇！里面的肉就像棉花一樣白、軟，吃在嘴里更是甜絲絲的。
可真有趣��！
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