放風(fēng)箏三年級(jí)作文(錦集15篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的放風(fēng)箏三年級(jí)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
放風(fēng)箏三年級(jí)作文1
這幾天的風(fēng)異常地大，天氣也非常適合放風(fēng)箏。童心正盛的我自然抵擋不住誘惑，在許鑫等人的積極鼓動(dòng)下，我買了一個(gè)橙黃色的老鷹風(fēng)箏。
星期六第一堂課才下課，我便迫不及待地拿出風(fēng)箏，直奔操場(chǎng)。這老鷹風(fēng)箏也真叫好放，才跑了沒(méi)幾步，便穩(wěn)穩(wěn)地升上了天。我又回頭望了望余正榮：只見(jiàn)他的大風(fēng)箏似乎不太服從管教，跳起了“旋風(fēng)舞”。我又回頭看了看我的“雄鷹”，一股成功后的喜悅涌上心頭。這時(shí)，發(fā)生了一件讓我始料不及的事：我的風(fēng)箏與另一個(gè)風(fēng)箏即將發(fā)生纏線事故！我連忙向反方向奔去，企圖避免“慘劇”的發(fā)生。事故是避免了，但我的風(fēng)箏卻未能適應(yīng)如此之快的變速，徑直栽下來(lái)了。這時(shí)，上課鈴響了。
上午半天的'興趣班終于結(jié)束了，我和余正榮兩人一人手提著一只老鷹風(fēng)箏,向家門口的草坪奔去。相比之下，在家門口風(fēng)箏可好放多了，三下五除二我便將風(fēng)箏線放了個(gè)精光。望著飛翔于藍(lán)天的風(fēng)箏，我感到巨大的成就感再次涌入了我的心中�；蛟S，這才是我放風(fēng)箏相要的感覺(jué)吧！這飛翔于藍(lán)天的風(fēng)箏寄托了我的希望，乘風(fēng)飛上了高空，俯視一切。
我想：一個(gè)人的事業(yè)也像放風(fēng)箏一樣，為了自己的目標(biāo)而奮斗，雖然有時(shí)會(huì)受到挫折，可經(jīng)過(guò)努力，仍舊會(huì)展翅高飛！
放風(fēng)箏三年級(jí)作文2
我今天很早就把作業(yè)寫完了。你知道我為什么這么積極就寫完作業(yè)了嗎？因?yàn)榘职�、媽媽說(shuō)只要我寫完作業(yè)，就帶我去公園放風(fēng)箏。
我們來(lái)到公園，一進(jìn)門我就看到天上有很多風(fēng)箏。有兇狠的老鷹風(fēng)箏，有又細(xì)又長(zhǎng)的蜈蚣風(fēng)箏，還有彩色的'三角形風(fēng)箏，風(fēng)箏多得數(shù)都數(shù)不清。我躺在綠油油的草地上，欣賞著春的美景。閉上眼睛，我感到，春暖花開、暖風(fēng)習(xí)習(xí)，芳香襲人，令人內(nèi)心無(wú)比舒暢。
我的手上拿著一個(gè)蝴蝶風(fēng)箏，我們開始放風(fēng)箏了。第一次我的風(fēng)箏沒(méi)有飛上天，很快就掉下來(lái)，第二次，我的風(fēng)箏雖然飛上了天，但是它一會(huì)兒就又掉下來(lái)了。這時(shí)，爸爸走過(guò)來(lái)說(shuō)：“放風(fēng)箏可是有訣竅的，訣竅就是：放風(fēng)箏要逆著風(fēng)，不要順著風(fēng)，不然風(fēng)箏就飛不起來(lái)了�！卑职忠徽f(shuō)，我馬上明白了。所以第三次我成功了，我的風(fēng)箏飛上了藍(lán)天。
通過(guò)這次放風(fēng)箏，讓我明白了一個(gè)道理：我們做任何事都是要講究方法，要抓住要領(lǐng)，不要盲目去做。
放風(fēng)箏三年級(jí)作文3
春天來(lái)了，雪白的云朵像棉花一樣飄在空中。在這陽(yáng)光明媚的春日里，紅紅、明明、小鋼三個(gè)好伙伴一起去公園放風(fēng)箏。
公園的草地綠油油的，像一塊碧綠的地毯。三個(gè)小伙伴決定在這空曠的草地上放風(fēng)箏。明明迫不及待地拿出小燕子風(fēng)箏，他讓小鋼雙手捏住小燕子風(fēng)箏的翅膀，高高舉過(guò)頭頂。明明自己則一手拿著線軸，一手拉著線，往前飛快地跑起來(lái)。只聽見(jiàn)明明一聲：“可以放了！”小鋼馬上把風(fēng)箏拋向了天空。小燕子風(fēng)箏慢慢地“飛”上了天空，越飛越高，像一只快活的小燕子一樣在空中自由地飛翔。
一旁的小紅拿著蝴蝶風(fēng)箏羨慕地看著天空飛翔的“燕子”。小鋼看見(jiàn)了，便對(duì)紅紅說(shuō)：“紅紅，我來(lái)幫你一起放風(fēng)箏吧！”“好呀，好呀！”紅紅高興地說(shuō)，“謝謝你，小鋼！”于是，二人齊心協(xié)力讓蝴蝶風(fēng)箏也飛了起來(lái)。
遠(yuǎn)處，一對(duì)父母摟著對(duì)方的`肩膀欣慰地看著他們的孩子所放的三角形風(fēng)箏，這是多么幸福、溫馨的畫面。
蔚藍(lán)的天空中飄著許許多多的風(fēng)箏，有大眼睛的金魚風(fēng)箏，有長(zhǎng)長(zhǎng)的蜈蚣風(fēng)箏，還有威武的老鷹風(fēng)箏……各種各樣、五顏六色，美麗極了。不知不覺(jué)，太陽(yáng)已經(jīng)落山了，三個(gè)小伙伴才依依不舍地離開了公園。
放風(fēng)箏三年級(jí)作文4
今天天氣很好。我爸爸媽媽帶我去胡曉楠放風(fēng)箏。
當(dāng)我們來(lái)到胡曉楠時(shí)，已經(jīng)接近中午了。這時(shí)，太陽(yáng)正在熊熊燃燒，好像我們要烤人似的。組裝好風(fēng)箏后，媽媽先站在空曠的地面上，乘風(fēng)進(jìn)行了第一次試飛。因?yàn)轱L(fēng)不穩(wěn)，風(fēng)箏就這么飛到了空中，橫沖直撞像只無(wú)頭蒼蠅，最后無(wú)頭摔在了草地上，但是媽媽不愿意一次又一次的.被風(fēng)考驗(yàn)，但是都失敗了。我坐在陰涼處觀看戰(zhàn)斗。有些人坐不住了，決定“親自出門”。我讓爸爸幫我放風(fēng)箏，聽我指揮。隨著“一、二、三”的口令，父親把風(fēng)箏拋向空中，而我則拉著風(fēng)箏線向面前的空地跑去，邊跑邊放線。嘿！別告訴我，現(xiàn)在風(fēng)真的很平靜，風(fēng)箏讓我把它放了起來(lái)。
但是好景不長(zhǎng)。過(guò)了一會(huì)兒，風(fēng)突然改變了方向，導(dǎo)致我的風(fēng)箏不斷下落。隨著爸爸媽媽一系列“收進(jìn)、出”的“緊急救援”活動(dòng)，我的風(fēng)箏又一次飛上了天空。
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)是下午三點(diǎn)了，我們要回家了。我不情愿地離開了胡曉楠。
徐州市鼓樓小學(xué)三年級(jí)：丁武英
放風(fēng)箏三年級(jí)作文5
春天來(lái)了，草地上好像鋪上了一層厚厚的綠地毯。清風(fēng)徐徐，小朋友們?cè)诠珗@里放著五顏六色的風(fēng)箏，開心極了！
小明、小紅和小芳一起在公園里放風(fēng)箏。小明拉著線，小芳拿著燕子風(fēng)箏，一陣風(fēng)吹來(lái)，小明趕忙拉著線跑起來(lái)，小芳慢慢放手，燕子風(fēng)箏慢悠悠地飛了起來(lái)，大家歡呼著：“小燕子飛起來(lái)啦！”小紅也按他們的步驟把蝴蝶風(fēng)箏放飛起來(lái)。風(fēng)箏越飛越高，小紅驚喜地說(shuō)：“哇！我們的風(fēng)箏飛得好高啊。”小明和小芳齊聲說(shuō)：“是啊，我們的風(fēng)箏飛得又高又遠(yuǎn)�！�
一旁的一家三口也玩起了風(fēng)箏，小男孩緊緊地抓著風(fēng)箏線，生怕風(fēng)箏被風(fēng)吹走。爸爸媽媽笑瞇瞇地看著風(fēng)箏和孩子，一陣春風(fēng)吹過(guò)，每個(gè)人的臉上都洋溢著幸福的`笑容。
藍(lán)藍(lán)的天空上飄著幾朵白云，白云間還有許多美麗的風(fēng)箏，將天空妝點(diǎn)得更加美麗。
放風(fēng)箏三年級(jí)作文6
今天天氣很好，陽(yáng)光明媚，春風(fēng)吹在臉上暖洋洋的。媽媽說(shuō)：“這么好的天氣，我們?nèi)ネ饷娣棚L(fēng)箏吧�！�
我拿出風(fēng)箏，簡(jiǎn)單地組裝好之后，興致勃勃地出發(fā)了。風(fēng)箏是老鷹圖形的，我想，等我的風(fēng)箏飛上了天，小鳥也會(huì)被嚇跑吧。
我按照媽媽教我的'方法，先一邊跑一邊放開手里的風(fēng)箏，同時(shí)慢慢地放幾圈線，風(fēng)箏迎風(fēng)飛起來(lái)了。我興奮地邊跑邊放線，由于我把線放得太快，這時(shí)剛好風(fēng)又停了，風(fēng)箏緩緩地掉了下來(lái)。媽媽說(shuō)：“沒(méi)風(fēng)的時(shí)候就不要一個(gè)勁地放線，可以輕輕地往下收一收線，這樣風(fēng)箏就不會(huì)掉下來(lái)。”接下來(lái)輪到媽媽了，媽媽真是個(gè)放風(fēng)箏的高手，三下兩下就把風(fēng)箏放得很高很高了，但她只顧得意地抬著頭看風(fēng)箏飛得多高，沒(méi)想到手里的線沒(méi)有了，斷線的風(fēng)箏飛快地飛向空中，我們連忙追著風(fēng)箏跑了起來(lái)。最后，風(fēng)箏的線碰到了池塘邊的一棵大樹，風(fēng)箏慢慢掉進(jìn)了池塘里。我難過(guò)極了，幸虧爺爺想了個(gè)好辦法，他劃著小船去池塘里把風(fēng)箏拿了回來(lái)。
天色不早了，我和媽媽也拿著失而復(fù)得的風(fēng)箏跟著爺爺回家了。今天真是太開心了。
放風(fēng)箏三年級(jí)作文7
陽(yáng)光明媚的周六，明明一家人去郊外野餐。
他們來(lái)到草坪上，哇，這里真漂亮。小草正在努力的發(fā)芽，花朵正對(duì)她們張開了笑臉，小鳥活潑的飛來(lái)飛去，天上的白云正看著一家人笑呢。
爸爸幫忙鋪好地毯，媽媽從籃子里拿出了好吃的，三明治、果汁、面包……妹妹迫不及待的往墊子上一躺，拿起東西就往嘴里塞。媽媽笑瞇瞇地坐在旁邊看風(fēng)景。明明吃了一些三明治后，就等不及的要放風(fēng)箏了。
“妹妹，你來(lái)幫我舉風(fēng)箏�！泵髅髡伊艘粔K空地呼喚道。妹妹跑過(guò)去幫明明舉著風(fēng)箏，明明拿風(fēng)箏線，手握線軸，飛快地往前跑�！叭⒍�、一放�！憋L(fēng)箏迎著風(fēng)飛上了天，成功了。明明別提有多高興了。風(fēng)箏一會(huì)兒在上面一會(huì)兒在下面，可真活潑，像一個(gè)小仙女�！皨寢屇憧炜次业�.風(fēng)箏，飛的好高好高�！� 明明高興的笑了出來(lái)。媽媽也笑了：“是的你可真棒呀！”
草坪上都是笑聲，真是幸福的一家人��！
放風(fēng)箏三年級(jí)作文8
今天，劉芳老師第一次帶我們?nèi)敉馍献魑恼n，我特別激動(dòng)。
活動(dòng)開始，劉老師給我們講述了風(fēng)箏的歷史起源、花樣種類和描寫風(fēng)箏的古詩(shī)詞。站在藍(lán)天下，綠草坪上，我們一起朗誦了清代詩(shī)人高鼎的《村居》：草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。
聽著聽著，天空中飄起了五顏六色的風(fēng)箏，我的`心也跟著飄上了藍(lán)天，錯(cuò)過(guò)了劉老師部分精彩的講解。
天上飛舞著大大小小、形態(tài)各異的風(fēng)箏。我們小記者的風(fēng)箏大都是自己彩繪的，圖案各不相同，有公主的、有憤怒的小鳥的……最好看的還是個(gè)別小伙伴自己創(chuàng)作的娃娃臉譜、小黃雞找食、紅色甲殼蟲等風(fēng)箏。
我和媽媽、姥姥也放飛了我們的“公主號(hào)”風(fēng)箏，由于技術(shù)不高，風(fēng)箏總是飛著飛著就一頭栽下來(lái)，或者趴在地上不起飛。但我們不放棄，反復(fù)嘗試，我主要負(fù)責(zé)撿風(fēng)箏，媽媽負(fù)責(zé)放飛，姥姥負(fù)責(zé)觀賞，雖然“公主號(hào)”飛得不高，但我們玩得特別開心。
我愛(ài)放風(fēng)箏。
放風(fēng)箏三年級(jí)作文9
星期日的上午，我和媽媽一起參加天中晚報(bào)組織的“畫風(fēng)箏，放風(fēng)箏”活動(dòng)。
一路上，我看見(jiàn)路邊剛剛露出新芽的小草，嫩綠嫩綠的。溫暖的春風(fēng)吹在我的臉上，金色的陽(yáng)光沐浴在我的身上，天空中飄浮的云朵也顯得格外悠閑。
我們來(lái)到活動(dòng)地點(diǎn)，哇！人真多��！老師說(shuō)：“小記者們請(qǐng)坐好，家長(zhǎng)排隊(duì)領(lǐng)風(fēng)箏�！眿寢屌抨�(duì)領(lǐng)了一個(gè)有圖案的風(fēng)箏。小記者們領(lǐng)到風(fēng)箏后，都認(rèn)真地畫起來(lái)，有畫小鳥的，有畫小魚的，還有畫蜈蚣的。我畫了個(gè)熊大、熊二和光頭強(qiáng)。
小記者們拿著畫好的風(fēng)箏，一起來(lái)到駐馬店實(shí)驗(yàn)中學(xué)放風(fēng)箏。陳老師站在操場(chǎng)上，大聲喊:“小記者們都來(lái)照相了。”然后，老師喊“一、二、三”，大家開始放風(fēng)箏，天中晚報(bào)的`首席攝影師給我們抓拍了幾個(gè)鏡頭。大家狂奔在操場(chǎng)上，天空中頓時(shí)飛滿了五顏六色的風(fēng)箏�？粗约旱娘L(fēng)箏越飛越高，大家的臉上都露出了快樂(lè)的笑容。
時(shí)間過(guò)得真快啊，轉(zhuǎn)眼就到了中午，我們依依不舍地離開了實(shí)驗(yàn)中學(xué)。這次活動(dòng)真有趣！
放風(fēng)箏三年級(jí)作文10
春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇。一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，小明、小紅和小華到山坡上放風(fēng)箏。
天上已經(jīng)飛起了各種各樣的風(fēng)箏。有蜿蜒盤旋的'龍風(fēng)箏，有活靈活現(xiàn)的魚風(fēng)箏，還有威風(fēng)凜凜的老鷹風(fēng)箏……五彩繽紛，美麗極了。遠(yuǎn)處，一個(gè)小男孩，正在放飛一只三角風(fēng)箏，他邊跑邊拉著風(fēng)箏線，笑聲在草地上回蕩。他的爸爸媽媽看著高高飛起的風(fēng)箏和快樂(lè)的孩子，高興地笑了。
小華趕緊對(duì)小明說(shuō)：“咱們也來(lái)放吧。”小華托起我的燕子風(fēng)箏，小明手持風(fēng)箏線，抓牢線軸。一陣風(fēng)吹來(lái)，小明便飛快地向前跑。春風(fēng)姐姐伸出了無(wú)形的大手托著風(fēng)箏飛上天空。
“風(fēng)箏上天了！風(fēng)箏上天了！”他們高興地大喊大叫。風(fēng)箏越飛越高，時(shí)而盤旋幾圈，好像在炫耀它的美麗；時(shí)而又翻幾個(gè)跟斗，好像在同小鳥做游戲；時(shí)而又往下一鉆，但馬上又調(diào)皮地飛了起來(lái)。
小紅也著急了：“小華，你也幫我讓蝴蝶飛上天吧。”“沒(méi)問(wèn)題”小華爽快地答應(yīng)了。不一會(huì)兒，蝴蝶風(fēng)箏也飛起來(lái)了。他們一會(huì)拉線一會(huì)放線，兩只風(fēng)箏就像在玩游戲一樣，一會(huì)兒賽跑，一會(huì)兒捉迷藏。
天上風(fēng)箏上下翻飛，龍騰虎躍，地上人們來(lái)回奔跑，笑聲不斷。給春天增添了一道最美的風(fēng)景。
放風(fēng)箏三年級(jí)作文11
星期天的清晨，我?guī)е妹煤偷艿�，一起到公園里放風(fēng)箏。一進(jìn)到公園，我就看見(jiàn)天上有一大群風(fēng)箏。有的是小蜜蜂，好像在天上采蜜；有的`是大蜈蚣，好像在天空上爬行；還有是小金魚，好像在天上自由自在的游動(dòng)。公園的地上還有嫩綠的小草，藍(lán)藍(lán)的天空像一片一望無(wú)際的大海。
看到這么多風(fēng)箏我也想放了，于是我拿著風(fēng)箏線和線軸，弟弟舉著我們的小燕子風(fēng)箏，然后我飛快地向前跑去，向弟弟大喊了一聲“放”，弟弟便把小燕子風(fēng)箏放開了，我向前跑著，可是風(fēng)箏就是飛不上去。
我再次嘗試，忽然一陣大風(fēng)吹來(lái)，“風(fēng)箏上天了，風(fēng)箏上天了”我大喊道。風(fēng)箏在天空自由翱翔，像個(gè)小朋友在玩耍。
遠(yuǎn)處有一家三口也在放風(fēng)箏，父母和藹地看著他們的小孩，好像在說(shuō)：寶貝，你真棒！
這次放風(fēng)箏讓我明白了一個(gè)道理：做任何事失敗一次并不可怕，因?yàn)椤笆∧顺晒χ浮�，只要�?jiān)持下去，找對(duì)方法，就一定能成功。
非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)。
放風(fēng)箏三年級(jí)作文12
天到了，花兒迫不及待地穿上新裝，小鳥兒在枝頭嘰嘰喳喳地唱著歌，小紅、小明、小華興奮地跑出家門沖向公園。
他們拿出了自我的風(fēng)箏，小明興奮地指揮著，“小華你能夠拿著我的風(fēng)箏，等我跑起來(lái)后，記得把風(fēng)箏拋起來(lái)�！毙∪A豪邁地拍拍胸脯，“相信我，沒(méi)問(wèn)題�！毙∶髌炔患按厣焓譁y(cè)好風(fēng)向，激動(dòng)地大喊起來(lái)，“跑！小華�！彼麄兿褓愜囈粯语w快地沖了出去。等到小明覺(jué)得后面拉著的風(fēng)箏越來(lái)越重時(shí)，趕緊回頭擺擺手，“小華放手！”小華聽到后立刻放了手。風(fēng)箏“咻”的一聲，像飛機(jī)一樣在高空中飛翔。小明臉上滿是得意，“哼，我是最厲害的！”小紅又生氣又不甘示弱地瞪著小明，“你別得意的`太早，等會(huì)兒我必須會(huì)超過(guò)你的�！�
突然風(fēng)箏線斷了，小明和小華沮喪極了，小紅卻笑彎了眼眉，“讓我來(lái)給你開開眼吧！”小紅測(cè)好風(fēng)向，然后跑了起來(lái)，右手拿著線軸，左手抻著風(fēng)箏線，一邊向前跑一邊回頭看，看起來(lái)熟練極了。沒(méi)過(guò)多久風(fēng)箏就飛了起來(lái)，小紅驕傲地朝小明他們吐吐舌頭，然后哈哈大笑起來(lái)。
風(fēng)箏雖然很難放，可是，放風(fēng)箏是一件多么趣味的事情��！
放風(fēng)箏三年級(jí)作文13
寒冷的冬天過(guò)去了，溫暖的春天悄悄而來(lái)。天空藍(lán)盈盈的，像水洗過(guò)一樣的干凈；白云軟綿綿的，像翩翩起舞的小姑娘；風(fēng)兒暖洋洋的，撫摸著大地的一切。
孩子們脫掉棉襖，沖出家門，興高采烈地去放風(fēng)箏。我來(lái)到草地上，放風(fēng)箏的人可真多��！碧藍(lán)的.天空中有展翅高飛的“雄鷹”，有伶俐可愛(ài)的“金魚”，還有細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的“蜈蚣”，好不熱鬧。小明迫不及待地抓著線軸，扯著風(fēng)箏線，一邊跑一邊回頭大喊：“小東，趕緊把‘沙燕’放上天空呀！”小東樂(lè)呵呵地把風(fēng)箏舉過(guò)頭頂，拋向空中。不一會(huì)兒，風(fēng)箏就越飛越高了。
小麗向她們投來(lái)了羨慕的目光，她也早等不及了，拿著她的蝴蝶風(fēng)箏說(shuō)：“哇！飛得好高�。∧銈儙臀乙卜乓幌�，行嗎？”
遠(yuǎn)處的小華，把他的三角風(fēng)箏也放上了天空。他的爸爸媽媽正在欣賞著空中的美景。一家人看起來(lái)十分幸福。
不知不覺(jué)，太陽(yáng)快落山了，幾個(gè)小伙伴才依依不舍地?fù)]手告別。
放風(fēng)箏三年級(jí)作文14
陽(yáng)春三月，微風(fēng)習(xí)習(xí)，我約了小軍、小紅去公園放風(fēng)箏。
來(lái)到公園里，萬(wàn)物復(fù)蘇，小草長(zhǎng)出嫩芽，小花開出美麗的花瓣。我們來(lái)到大草坪上，天空中各色各樣的風(fēng)箏隨處可見(jiàn)，有蜈蚣風(fēng)箏、有老鷹風(fēng)箏，還有小金魚風(fēng)箏。
我們也拿出各自的風(fēng)箏，也想露一手，不然會(huì)很后悔的。我讓小軍來(lái)拿風(fēng)箏，我來(lái)放，她點(diǎn)點(diǎn)頭同意了。我牽著線往前跑，他便舉起風(fēng)箏扔了出去，只見(jiàn)風(fēng)箏越飛越高，一眨眼，風(fēng)箏已經(jīng)飛過(guò)了屋頂了，我和小軍可高興了。
小紅在一邊笑著。她也拿起風(fēng)箏，一邊跑著，一邊笑著，只見(jiàn)她的大蝴蝶也高高飛起。風(fēng)箏好像在說(shuō)：“我要飛得更高，要飛出白云�！本瓦@樣，放風(fēng)箏，變成了一場(chǎng)放風(fēng)箏比賽，誰(shuí)也不想落下。
遠(yuǎn)處有一家人，他們的孩子放著一個(gè)五顏六色的`三角形的箏，美麗極了，爸爸媽媽露出了欣慰的笑容，媽媽說(shuō)：“我們的孩子長(zhǎng)大了，懂自己放風(fēng)箏啦！”他們可高興，可開心了，這是多么美妙的時(shí)光�。�
我們?cè)谝贿呉脖桓袆?dòng)了，多么希望時(shí)間能停在這一刻啊！
我愛(ài)你風(fēng)箏，你給我?guī)?lái)了開心，帶來(lái)的是樂(lè)趣，我愛(ài)你！
放風(fēng)箏三年級(jí)作文15
星期天，天氣很晴朗，非常適合放風(fēng)箏。于是，我和媽媽去到鴛鴦湖的風(fēng)箏場(chǎng)里放風(fēng)箏。
到了鴛鴦湖門口，我準(zhǔn)備了一個(gè)漂亮的風(fēng)箏，拉著媽媽的手，向風(fēng)箏場(chǎng)跑去。
一去到那里，我看見(jiàn)天空中飛著形態(tài)各異的風(fēng)箏，有“蜈蚣”風(fēng)箏，有“蝴蝶”風(fēng)箏，有……我迫不及待地把風(fēng)箏線系好，然后把風(fēng)箏扔向空中，在草地上跑呀跑呀！可是，風(fēng)箏怎么飛也飛不高，我生氣地說(shuō)：“哼！我不玩了！”媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“怎么了？我的小寶貝？”我說(shuō)：“風(fēng)箏怎么也飛不高！”媽媽笑著說(shuō)：“其實(shí)，你放風(fēng)箏的方法是不對(duì)的'！并且，你要學(xué)會(huì)堅(jiān)持不懈。”我聽了這些話，就開始思考風(fēng)向哪邊吹。
我拿起風(fēng)箏，扔向空中，反反復(fù)復(fù)地跑來(lái)跑去。終于，風(fēng)箏飛高了，我一邊跑，一邊放長(zhǎng)風(fēng)箏線，風(fēng)箏飛得比其他風(fēng)箏還要高，我高興得一蹦三尺高。
天色不早了，我戀戀不舍地收起風(fēng)箏，對(duì)著風(fēng)箏自言自語(yǔ)地說(shuō)：“我還會(huì)帶你來(lái)這里的！”
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