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        一年級(jí)作文

        時(shí)間:2024-04-27 11:32:11 一年級(jí) 我要投稿

        一年級(jí)作文

          在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的一年級(jí)作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        一年級(jí)作文

        一年級(jí)作文 篇1

          我們班有許多同學(xué),他們學(xué)習(xí)都很好,可我最想夸一夸馬**。

          馬**是我們班的勞動(dòng)委員,每天都要做的一件事是,幫助值日生打掃衛(wèi)生,并且每次還是班里最晚一個(gè)回家。有一次天公不作美,突然下起了大雨,別的值日的同學(xué)都被各自的家長(zhǎng)接走了,只有他和張煜然留下打掃衛(wèi)生,他們倆一會(huì)兒掃地,一會(huì)兒擦黑板,一會(huì)兒擺放桌椅,弄得手忙腳亂,直到天黑才打掃完。最后他又在班里仔細(xì)的轉(zhuǎn)了一圈,確實(shí)已經(jīng)打掃的'干干凈凈,才心滿意足的關(guān)好門窗離去。

          馬**,你每天堅(jiān)持幫助同學(xué),為了集體不怕辛苦,我要學(xué)習(xí)你這種助人為樂(lè)的精神。

        一年級(jí)作文 篇2

          秋天,踏著金子般在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光的楓葉,披著被秋菊映得金燦燦的秋霜,推著田野里金色的滾滾麥浪,近了,近了……“停車坐愛楓亭晚,霜葉紅于二月花”?晌覅s認(rèn)為秋天是用金色裝扮的季節(jié)。

          不知不覺(jué),秋到了;顫姷某鴼g快的歌兒、你推我擠地流著的小溪水,秋來(lái)后它們也累了,只好慢慢地散著步。溪流旁邊的野菊花吮吸了晶瑩剔透、清澈甘甜的溪水,伸了伸懶腰,撐起小球似的花骨朵,然后漸漸地伸開了卷曲的花瓣,吐出了短毛線般的花蕊,綻開了那金色的笑臉,便縱身一挺,亭亭玉立,朝天怒放。它對(duì)著金色的'火球般的太陽(yáng),鋪開幾片肥碩的葉子,貪婪地吸收太陽(yáng)的萬(wàn)丈光芒。小溪邊的楓樹,是形影不離地陪伴了小溪幾十年的伙伴,F(xiàn)在它已經(jīng)是一棵參天大樹了,它“嘩-唰-”地抖落著那些五顏六色的葉子,那些楓葉便在空中翩翩起舞,如同一只只蝴蝶,不過(guò)它們一會(huì)兒就會(huì)落在地上,一片疊一片,一塊疊一塊,一層疊一層,層層疊疊,織成了一地彩金,如同大地披著一床帶花紋的金地毯,厚厚實(shí)實(shí)、色彩斑斕。忽然一陣涼爽的秋風(fēng)吹來(lái),又把地毯做成了楓樹金色的長(zhǎng)袍。還有附近那塊田野,它的東邊一整片是著了火、染了色、灑了金的樹林,左邊是一間間紅磚碧瓦、整整齊齊的房子,右邊是一個(gè)農(nóng)貿(mào)市場(chǎng),熙熙攘攘的人們進(jìn)進(jìn)出出,呈現(xiàn)出一派車水馬龍、熱火朝天的景象。再看那田野,金色的麥子揚(yáng)眉吐氣、昂首挺胸,把頭往后仰著,擺著手向我們做著鬼臉。偶爾一陣陣風(fēng)兒卷起一波波麥浪,放著金色的魅力,秋天的光彩,把秋的風(fēng)格表現(xiàn)得淋漓盡致。

          在田野里,勤勞的農(nóng)民們正忙著收割。這一片片金子,潑進(jìn)了他們的心田,令他們露出了笑臉,是那么的甜,甜得似蜜……

          !好一派秋之景!

          秋天也來(lái)到了校園。菊花、楓葉纏住了大地,陽(yáng)光、云霞遍布了天空。老師、同學(xué)的辛勤勞動(dòng)終于有了收成,一個(gè)個(gè)興高采烈,笑逐顏開……

          只有勞作,才有糧食的豐收;只有學(xué)習(xí),才有半年的成績(jī);只有努力,才有人生的秋天!

        一年級(jí)作文 篇3

          今天,奶奶、外婆、媽媽還有我一起去兒童樂(lè)園玩。一進(jìn)大門,“哇”左邊是木馬,右邊是飛機(jī),看得我眼花繚亂。

          我先玩了碰碰車,媽媽只買了一張票讓我一人玩,我非常害怕,媽媽鼓勵(lì)我說(shuō):“貝貝,你已經(jīng)長(zhǎng)大,應(yīng)該自己學(xué)著玩!薄芭率裁,平時(shí)的威風(fēng)到哪去了?”外婆也在一旁笑著對(duì)我說(shuō)。我立馬坐上車,用右腳踩油門,雙手握方向盤,心卻怦怦直跳。嘿!真好!我左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)競(jìng)忘了害怕。然后,我們又去劃船。等了好長(zhǎng)時(shí)間終于輪到了我們,我穿上救生衣,手持機(jī)關(guān)槍,媽媽在后邊把方向,我們穿梭在那些會(huì)噴水的飛碟之間,噴得我和媽媽直喊救命。接著,我還當(dāng)了火車司機(jī),我和媽媽坐上火車頭,帶著小伙伴繞了三圈,我興奮得不得了。

          時(shí)間不早了,我們離開了兒童樂(lè)園,但我還有點(diǎn)依依不舍。

        一年級(jí)作文 篇4

          游戲害人,人人得而咒之,然天下之游戲可以淹死所有人,人人都能從中找到自己可玩的游戲,亦真亦幻亦可惡作文。游戲禁不了,也不可能禁,但其害卻深遠(yuǎn)之極。

          隨著游戲中“戲”的成分的增加,改編搞笑的越來(lái)越多,聽說(shuō)一款《夢(mèng)幻西游》把其中的人物情節(jié)和故事全都搞得天翻地覆,不少游戲中也只有人名是真的,其它全是編造的,什么三國(guó)之類的,無(wú)俚之極。年輕人很喜歡玩,也喜歡看,覺(jué)得很開心,很搞笑,也很好玩,但我覺(jué)得絲毫沒(méi)有可笑的味道,其中卻有苦澀相伴。

          孩子們本已欠缺的文化修養(yǎng)現(xiàn)在又有“歪門邪道”前來(lái)補(bǔ)充,其思想更是雜亂不堪了。好好的故事不是徹底顛覆了,就是全部新加了,人物不是現(xiàn)代化了,便是超神化了,反正所有內(nèi)容都只為一個(gè)游戲的“戲”字服務(wù),初中一年級(jí)作文《亦真亦幻亦可惡作文》。誤導(dǎo)是可想而知的,孩子們雖然能獲得一時(shí)的快感,滿足一時(shí)的宣泄,但錯(cuò)誤的影響卻是歷久彌深的。這不僅是對(duì)中國(guó)文化的褻瀆,更是對(duì)下一代的殘害。

          不僅如此,那些“戲說(shuō)”之類的文藝作品也當(dāng)屬誤人之作。純娛樂(lè)性、搞笑性的東西越來(lái)越多!段淞滞鈧鳌房吹娜撕芏啵抑备械椒次,大概有這種感受的'也不在少數(shù)。歷史是不允許扭曲的,文明是不容改編的。那些穿著古人的服裝,說(shuō)在現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的“有才”者們簡(jiǎn)直不把“人”放在眼里了,怎能不叫人捏一把汗呢?

          雖說(shuō)文化多元化是大勢(shì)所趨,但我們更希望健康的文化帶來(lái)正確的思想。

        一年級(jí)作文 篇5

          今年的端午節(jié)又到了!

          這一天,我和爺爺一起包粽子。我們首先把糯米泡在水里,然后把棗洗干凈,還準(zhǔn)備好了幾片竹葉。開始包粽子了,我們先把竹葉弄成三角形的,然后放上兩顆大棗,再放上糯米,把竹葉包起來(lái),最后用皮筋捆結(jié)實(shí)。把包好的'粽子放在鍋里煮了一會(huì)兒,粽子熟了,我們吃著自己包的粽子,真香!吃晚粽子,奶奶又給做了五絲線帶在手腕上。

          我喜歡端午節(jié)!

        一年級(jí)作文 篇6

          小貓和貓媽媽去釣魚,小貓總是不認(rèn)真的去釣魚。它看到蜻蜓就去抓,后來(lái)蝴蝶又去抓。最后小貓媽媽釣到了大魚,而沒(méi)釣到一條?吹截垕寢屷灥紧~,它不服氣的也就專心的釣魚了,最后就釣到了一條大魚。

          這讓我明白了,無(wú)論做什么事都是要認(rèn)真的'去做,心無(wú)旁騖,三心二意總是不能做好事情的。

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