二年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的二年級(jí)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
二年級(jí)作文 篇1
如果我是一株小樹苗，那么您就是滋潤我的陽光。盡管如此，可我心中也有很多難言之隱！
您還記得嗎？當(dāng)您第一次為我們上課時(shí)，我就被您吸引住了。您那張神奇的嘴，把一道道很復(fù)雜的題目講得清清楚楚。您上的課非常有趣，使我們聽得津津有味。
老師，自從進(jìn)入小學(xué)以來，您就一直無微不至的關(guān)心每一個(gè)同學(xué)，我只是您培養(yǎng)眾多的小樹苗中的一棵，您對(duì)我雖然很關(guān)心，但是老師，您不知道，我內(nèi)心的真實(shí)想法。從開學(xué)以來到現(xiàn)在，我知道我自己成績一落千丈，我不想讓您失望，可是，我卻始終找不到方法。
老師，也許我讓您失望了，我可能不是您教得好的學(xué)生，但我會(huì)努力，但是，老師請(qǐng)您不要對(duì)我失望，我自己也不想，我堅(jiān)信：師生同心，其利斷金。請(qǐng)您和我一起找方法，好嗎？
老師，我真想對(duì)您說：“謝謝您，謝謝您的`寬容，您用那寬容的心包容每一個(gè)人的缺點(diǎn)�！�
二年級(jí)作文 篇2
我有一輛綠色的自行車，我叫它小家伙，它是我的好伙伴。有時(shí)間，我會(huì)帶著它和爸爸來一場(chǎng)“騎車旅行”，那是我最愛的“節(jié)目”。
說起我的這個(gè)小家伙，還真有一個(gè)故事呢。記得，那是個(gè)冬天，媽媽下班回來時(shí)拖著個(gè)大紙箱子�！笆裁囱�？這是什么？”我迫不及待地湊上去，哇，“是俺的自行車，自行車，好看的自行車。”我高興的手舞足蹈地唱著。這自行車可真是來之不易啊，我攢了那么長時(shí)間的空易拉罐，600多個(gè)啊，那么多才換來媽媽給我買的這個(gè)小家伙。我的天！600是多少��？我數(shù)數(shù)還數(shù)不到600呢�？蓩寢屨f，有了這600個(gè)易拉罐，工人叔叔就可以把它們?nèi)刍筇釤挸鲣X，再通過加工，這樣就能做一輛自行車了。這么神奇呀？我嚷著要媽媽給我講這樣的故事，現(xiàn)在我知道了好多知識(shí)呢，用過的紙啊，膠帶啊，還有塑料，這些垃圾都可以變廢為寶，媽媽要求我分類放這些垃圾。
可是問題卻來了，每次我們的垃圾只能扔到一個(gè)垃圾箱里，因?yàn)樾^(qū)里沒有可以分類的.垃圾箱。而且我也看到，好多叔叔、阿姨都沒有把垃圾分類就扔到了垃圾箱。我真希望我們生活的地方每一個(gè)垃圾箱都可以分類放垃圾，也希望我們每一個(gè)小朋友都能做一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士，愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境，讓我們生活的地方：藍(lán)天更藍(lán)！空氣更新！環(huán)境更美！
做一個(gè)文明的小學(xué)生，愛護(hù)環(huán)境。
二年級(jí)作文 篇3
我最崇拜的人是美國《時(shí)代周刊》的十大英雄偶像之一的海倫凱勒。
哈倫凱勒在他出生19個(gè)月的時(shí)候猩紅熱奪取了她的視力和聽力。不久之后，小海倫又喪失了語言表達(dá)能力。
可是這位又聾又啞的弱女子沒有放棄，而是自強(qiáng)不息，并在她的導(dǎo)師安妮沙利文文的努力下，海倫用頑強(qiáng)的毅力克服了困難。
我最崇拜他的原因還在下面呢！這個(gè)在黑暗而又寂寞的世界中生活的人居然掌握了英，法，德，拉丁，希臘等五種文字的著名作家和教育家。
海倫凱勒還憑借著她的才氣寫出自己的'自傳《假如給我三天光明》我看了這本書，我正的好同情她，她的要求并不算高，只請(qǐng)求上天給予她三天光明�？墒撬@輩子也沒有好好的看看這個(gè)五彩繽紛絢麗多姿的世界。只能把這個(gè)請(qǐng)求當(dāng)作一個(gè)他今生最大的一個(gè)愿望深深地埋在心底。
這就是我最崇拜的人——海倫凱勒。
二年級(jí)作文 篇4
六月二十七日到七月四日我和爸爸、媽媽一起乘坐游輪到韓國旅游。我們乘坐的是歌詩達(dá)維多利亞號(hào)，這是我第一次坐船，看到很大的一艘船在海上航行，我很興奮。
船上有很多好玩的，有節(jié)慶表演劇場(chǎng)、游泳池、游樂場(chǎng)等等。在船上的每一天我都到不同的地方玩。有時(shí)候去看節(jié)目表演，每天晚上都有外國人在表演節(jié)目。有時(shí)候我去游泳，甲板上的游泳池里有很多小朋友一起玩水。有時(shí)候船上舉辦投飛鏢、打彈子、投籃球等活動(dòng)，還有抽獎(jiǎng)呢，可是我沒抽到。我覺得船上真好玩，我還沒玩夠，希望以后還有機(jī)會(huì)到船上玩。
除了在船上玩以外，我們還到了韓國的濟(jì)州島和釜山旅游。韓國的.導(dǎo)游帶著我們游覽了韓國的美麗景點(diǎn)，到海邊玩了很長時(shí)間的水。
旅游很好玩，以后的寒假和暑假我還要出去旅游。
二年級(jí)作文 篇5
我經(jīng)常從外面抓一些螞蟻回來觀察，終于，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)螞蟻的秘密。
有一次，我在放學(xué)的路上，突然，發(fā)現(xiàn)了幾只小螞蟻魚貫而出，成群結(jié)隊(duì)的爬向外面。有的幾只小螞蟻背著一些面包，有的背上一些糖果準(zhǔn)備出發(fā)了，強(qiáng)烈的`好奇心驅(qū)似著我。我喜愛那個(gè)看看這些螞蟻到底要干什么?
一連串的問題使我迷惑不解，于是，我打開電腦查找了螞蟻為什么會(huì)知道要下雨了。原來，在下雨前，蟻巢是特別悶的，再加上螞蟻對(duì)濕度和溫度很敏感，蟻巢一旦特別悶，螞蟻們就準(zhǔn)備搬家了。
我發(fā)現(xiàn)螞蟻搬家的事可真有趣啊!
讓我們留心觀察身邊的每一個(gè)事物，也許他也會(huì)成為你的發(fā)現(xiàn)啊!
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