一年級(jí)作文
在平平淡淡的日常中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的一年級(jí)作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一年級(jí)作文 篇1
今天上午，天漸漸轉(zhuǎn)冷了，不一會(huì)兒，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄了下來(lái)。有時(shí)雪花像花朵飄落下來(lái)，有時(shí)雪花像一群急鬧的小蜜蜂飛來(lái)飛去，它們正忙著去采蜜呢！
雪花飄到了樹(shù)上，小樹(shù)低下了頭；雪花飄到了小草上，小草彎下了腰；雪花飄到了房頂上，屋頂好像蓋上了一床厚厚的棉花。
冬天真美��！我們都喜歡冬天！
一年級(jí)作文 篇2
我們家里養(yǎng)了一池美麗的荷花。
一天早晨，我去看荷花。荷花已經(jīng)開(kāi)了不少，荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的.大圓盤。白荷花從這些大圓盤之間冒出來(lái)。有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全都展開(kāi)了，露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的。仔細(xì)一看，地下莖長(zhǎng)而肥厚，有長(zhǎng)節(jié)，葉盾圓形�；ò甓鄶�(shù)，嵌生在花托穴內(nèi)，有紅、粉紅、白、紫等色，或有彩文、鑲邊。堅(jiān)果橢圓形。
一年級(jí)作文 篇3
在一個(gè)晴朗的下午，我懷著興奮的心情和大爺、大媽和姐姐一起到公園里去玩。
我們剛一進(jìn)到公園，就直奔公園的游樂(lè)場(chǎng)去了。到了游樂(lè)場(chǎng)先玩了海盜船，開(kāi)始覺(jué)得這海盜船一點(diǎn)也不可怕，那時(shí)只顧得上高興了，可等我和姐姐坐上去等它搖起來(lái)時(shí)，才意識(shí)到那可是真的有點(diǎn)害怕，因?yàn)楹１I船搖到最高處的時(shí)候，還沒(méi)等你回過(guò)神的.時(shí)候它又急速往下沖。當(dāng)時(shí)我就緊緊的抓住把手，使勁閉上眼睛嚇的我和姐姐連聲大叫。不過(guò)在驚恐之余還是挺過(guò)癮的，下船沒(méi)一會(huì)兒就緩緩過(guò)神兒了，又回到興奮了的狀態(tài)。
接著我們又去玩碰碰車，我和姐姐一輛車，大爺大媽一輛車。開(kāi)始大媽他們的車?yán)鲜亲参覀�，可到了最后我們就開(kāi)始追他們、追上了就“狠狠”撞他們，而且還是連撞好幾下。過(guò)癮吧！
后來(lái)姐姐又看見(jiàn)飛椅，對(duì)我稅敢玩這個(gè)嗎？我看了看她，心想她是有點(diǎn)在試探我的膽量。我大聲而果斷地說(shuō)：“誰(shuí)怕誰(shuí)，誰(shuí)不敢！”后來(lái)姐姐又去買了票，我們兩個(gè)坐在一把椅子上，一根鐵鏈栓在椅子的兩邊，飛椅剛開(kāi)始還比較平穩(wěn)，不一會(huì)兒就忽快忽慢的飛起來(lái)了。而且還一會(huì)兒高一會(huì)兒低地飛轉(zhuǎn)。感覺(jué)自己真的在飛一樣，卻沒(méi)有了在玩海盜船時(shí)的恐懼了。就這樣轉(zhuǎn)了好幾圈就停下了。還只有點(diǎn)兒沒(méi)過(guò)癮的感覺(jué)。這感覺(jué)是不是大人們常常說(shuō)的有經(jīng)驗(yàn)了。并且還得到了大家的表?yè)P(yáng)。心理還真是美滋滋的！
后來(lái)大爺大媽為了獎(jiǎng)勵(lì)我，又代我們?nèi)澚舜�。這真是我玩的最高興和最有成就感的的一天。
一年級(jí)作文 篇4
夏天里的旭日陽(yáng)光，夏天的紅花綠草...你喜歡夏天嗎?下面的這篇作文，是一位一年級(jí)的.同學(xué)所寫(xiě)，雖然只有短短幾行，卻表達(dá)了對(duì)夏天的喜歡之情。
夏天是有趣的，可以躺在床上讀書(shū)，還可以去河邊捉魚(yú)。夏天里，我最喜歡的就是游泳。以前我很怕游泳，但是在爸爸的鼓勵(lì)下，我最終戰(zhàn)勝了心里的懼怕，學(xué)會(huì)了游泳。夏天，幫助了田地，整個(gè)大地都變成了一一片綠色，草更綠了，花更紅了，水果也都成熟了。我喜歡夏天。
一年級(jí)作文 篇5
我最大的愿望就是買一只小狗，可是因?yàn)槲业陌职謰寢尣幌矚g狗，所以他們就不讓我買。我一個(gè)朋友知道我的心愿，也很想幫我實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望。
她的愿望沒(méi)有告訴我，我心里有點(diǎn)不高興，我后來(lái)想了想，覺(jué)得也符合常理，因?yàn)槊總�(gè)人都有秘密，她當(dāng)然也有，所以我就沒(méi)問(wèn)她。我很希望我的愿望能實(shí)現(xiàn)，我也不知道她是不是也這樣想。
我每天都在想我的愿望會(huì)不會(huì)實(shí)現(xiàn)，還在想她的愿望是什么，新布娃娃？一個(gè)新床？一個(gè)新書(shū)包？還是……，算了算了，不想了。于是我又一心一意地開(kāi)始寫(xiě)英語(yǔ)，寫(xiě)呀寫(xiě)呀寫(xiě)呀，寫(xiě)過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，終于寫(xiě)完了，我看了兩個(gè)小時(shí)課外書(shū)，就去玩了。
今天我的朋友過(guò)生日，她買了一個(gè)禮物說(shuō)送給我，我很奇怪，是她生日，干嘛要送我禮物？打開(kāi)一看，是一只小狗。原來(lái)，她為了完成我的.心愿，去買了一只小狗。在我們倆的商量下，決定把狗放在她家。我問(wèn)她的心愿是什么，她告訴我她的心愿就是完成我的心愿，我很感動(dòng)。
這個(gè)生日派對(duì)我很高興，也讓我懂了朋友不是一時(shí)的，而是一世的，友誼是無(wú)法估量的。
一年級(jí)作文 篇6
每個(gè)人都會(huì)有一本自己寫(xiě)的書(shū)，成長(zhǎng)中遇到的喜怒哀樂(lè)，酸甜苦辣，便是這本書(shū)永恒不變的主題。人每時(shí)每刻都在成長(zhǎng)，成長(zhǎng)中充滿了輝煌與黯淡，它們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在考驗(yàn)著我們。從呱呱落地到求學(xué)之年也充滿了歡愉和悲痛，我時(shí)常會(huì)翻閱這本屬于我自己的書(shū)，感受它給我?guī)?lái)的親切，自豪或是愧疚。
歡樂(lè)篇
這是生命的春天。
我一年級(jí)第一次舉手發(fā)言，回答得又準(zhǔn)確又流利，老師笑著表?yè)P(yáng)說(shuō):真棒!小學(xué)第一次捧回滿分的考卷，爸爸笑著拍拍我那稚嫩的肩膀，鼓勵(lì)我要努力學(xué)習(xí)。第一次為父母煮飯而沒(méi)有將飯煮糊，媽媽親了親我說(shuō):真能干!這無(wú)數(shù)次大大小小的成功讓我覺(jué)得天是那么藍(lán)，云是那么白，花兒是那么艷，一切都是那么美。
然而生命不可能永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順，成與敗總是交織而來(lái)的，有人會(huì)被一時(shí)的失敗征服，而我爭(zhēng)強(qiáng)好勝的性格就像黑暗中散發(fā)出來(lái)的光芒譜成了那不息的旋律。
自強(qiáng)篇
自強(qiáng)不息永遠(yuǎn)可貴
剛剛進(jìn)入初中，語(yǔ)文便掛起了“紅燈籠”。我哭了，窗外風(fēng)雨交加如同我的心，淚水早已模糊了我的眼睛，然而禍不單行，一向?qū)ξ姨蹛?ài)有加的姥姥竟離我而去了。我如遭雷擊，常在夜晚哭醒，那段日子對(duì)我來(lái)說(shuō)仿佛沒(méi)有陽(yáng)光;更讓人無(wú)法忍受的是，媽媽也因?yàn)閯诶圻^(guò)度住進(jìn)了醫(yī)院，似乎所有不幸都降臨在我頭上，我覺(jué)得命運(yùn)待我太不公平，那段生命是灰色的.。
爸爸察覺(jué)到我整日悶悶不樂(lè)，他并沒(méi)有多說(shuō)什么，只給了我一句話“少年壯志不言愁�！蔽依斫饬税职值脑挘怖斫饬税职值囊黄嘈�，于是，我開(kāi)始像從前一樣生活，不再沉浸于悲痛之中，而是勇敢地直面挫折，悲痛似乎變得微不足道。陽(yáng)光也有黯淡的時(shí)候，但生命的花朵永遠(yuǎn)鮮艷。
領(lǐng)悟篇
這是陽(yáng)光與風(fēng)雪之后的樂(lè)章
面對(duì)生活，面對(duì)挫折，我們更多的應(yīng)是思考與領(lǐng)悟。
失敗之后接踵而來(lái)的將是成功，是生活讓我徹底地領(lǐng)悟了“失敗是成功之母”這句話的深刻含義，在激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中，我更領(lǐng)悟到了“落后就要挨打”。當(dāng)摯友與我們分別的那一瞬間，我才真正領(lǐng)悟到分別的滋味。生活就像一杯香茗，細(xì)細(xì)品味，你終會(huì)有所領(lǐng)悟的……成長(zhǎng)是有歡樂(lè)也有痛苦的，只有不懈地努力，那編織出來(lái)的生命才會(huì)有價(jià)值，才會(huì)絢麗多彩。
一年級(jí)作文 篇7
8月24日 星期一 晴 今天我玩了賽爾號(hào)。
賽爾是一個(gè)機(jī)器人，首先要去機(jī)器師茜茜處領(lǐng)取一只精靈，因?yàn)橘悹柼?hào)是用精靈對(duì)戰(zhàn)的。它那有三個(gè)精靈給你選擇，第一個(gè)精靈是布布種子，它是綠色的，帽子上有一朵荷花，手也是有一朵荷花。第二個(gè)精靈的小火猴，它是紅色的，頭上有許多火焰似的'三角形，手也是一樣。第三個(gè)精靈是水伊，它是藍(lán)色的，頭很像龍的頭，手是張開(kāi)的，下面像龍的翅膀。我選擇了小火猴，現(xiàn)在它是十三級(jí)，進(jìn)化成了烈火猴，它的背上燃著火，最前面有一顆小火苗。它有四個(gè)技能，第一個(gè)是音速拳，第二個(gè)是抓，第三個(gè)是佯攻，第四個(gè)是火焰車。它還有野生精靈，野生精靈有吉爾、仙人球、利牙魚(yú)、比比鼠等。我一共有六個(gè)精靈，第一個(gè)是烈火猴，第二個(gè)是小蘑菇，第三個(gè)是毛毛，第四個(gè)是吉爾，第五個(gè)是利牙魚(yú)，第六個(gè)是仙人球。賽爾號(hào)真好玩。
一年級(jí)作文 篇8
我們家種了許多花，有櫻桃小番茄、米蘭、草莓和臘梅。爸爸給我布置了一個(gè)任務(wù)，說(shuō)他加班的時(shí)候，我要給花澆水。有一次，我忘了澆水，爸爸回來(lái)了，問(wèn)我：“給花澆水了嗎?”我說(shuō)：“對(duì)不起，爸爸，我忘了�！蔽覀冏叩疥�(yáng)臺(tái)一看，發(fā)現(xiàn)小花都耷拉著腦袋，無(wú)精打采的。我很難過(guò)，就說(shuō)：“爸爸，我以后一定按時(shí)給花澆水，我會(huì)和小花一起成長(zhǎng)�！�
一年級(jí)作文 篇9
隨著清明時(shí)節(jié)逼近，不禁暗生怯意。孤墳凄凄，野草立立，人間天上，雨紛飛，花落地，悲涼更勝?gòu)那啊?讓我想起了祖宗的亡靈。思念的淚，感恩的淚，哭泣的淚都融合在了一起。
人們常說(shuō)，故人已有自己的世界，他們已與今世的我們作了徹底了斷。生者哀思，亡靈凄凄，莫非一寸思念的境地都不能保全，莫非一點(diǎn)點(diǎn)眷念都不能再繼續(xù)?歲月流失，光陰荏苒，人間天上又何其悲凄?忽地迷茫重重，生為誰(shuí)?為何哭著來(lái)到這個(gè)世界?是不情愿，還是舍不下前世的'糾纏?去竟為誰(shuí)?來(lái)去無(wú)牽掛，復(fù)幾度迷離與彷徨。 哀哀清明，恨恨離歌，頻頻回首，恍如隔世�？v未有深遂的目深遂的目光，亦沒(méi)有澄凈的心境，一番離愁，竟換了人間，冥冥中滋生一種物是人非的幻覺(jué)，緊緊纏繞，相伴相隨。
清明，思念似雪 漫天飛舞;清明，思念如淚如雨揮灑�；ㄚＢ渎�，短松岡再添新墳。無(wú)意，喚醒的心靈，無(wú)意，惹來(lái)滿心的傷悲。徒步還唱“清明時(shí)節(jié)雨紛飛，路上行人欲斷魂”，竟教路旁桃花黯然失色，清明節(jié)若不是在草長(zhǎng)鶯飛的春天，若是在大雁離別、落葉飄飛的秋天，恐怕會(huì)徒增更多的傷感吧。至少，春天的綠草和鮮花能傾訴思念的情懷。
試著告訴自親朋不要在意清明節(jié)，極力抒解一股因清明來(lái)臨而驟生的愁緒。淡然相對(duì)生生別離，從容與共死之訣絕，然而，卻是愈逃避愈無(wú)法解脫。人一世只有一次生命，想籍著生來(lái)表達(dá)更為堅(jiān)強(qiáng)的信念，想以亡來(lái)陳述更為坦然的豁達(dá)。終在“人非草木，敦能無(wú)情”的寬容里一次次釋?xiě)延忠淮未蔚厥`自己，終究在面對(duì)歸處時(shí)情不自禁地流露出幾份生怯。
清明節(jié)的情結(jié)緣于無(wú)法釋?xiě)训碾x別，人間天上從此永不再見(jiàn)的決裂。區(qū)別僅是一個(gè)在地下長(zhǎng)眠，一個(gè)在人間徘徊，但最后的歸宿仍只是一捧黃土，逃不過(guò)灰飛煙滅的夙命。人世間最悲慘的事情也許莫過(guò)于此吧。一聲喟嘆，泄露了心底的傷。正如紅樓夢(mèng)的歌曲,眼空蓄淚淚空垂,暗灑閑拋卻為誰(shuí)?尺幅鮫綃勞解贈(zèng),叫人焉得不傷悲!
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