六年級(jí)作文范文優(yōu)秀
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的六年級(jí)作文范文優(yōu)秀，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級(jí)作文范文優(yōu)秀1
我的同桌是一個(gè)從外表看似文靜但內(nèi)心火熱的同學(xué)。在別人有困難時(shí)，她總是能伸出援助之手。她的名字叫趙鈴音。
有一次，英語(yǔ)老師給了我一張“英語(yǔ)成績(jī)一覽表”，讓我這個(gè)課代表填寫(xiě)同學(xué)英語(yǔ)成績(jī)。因?yàn)檫@次寫(xiě)得比往常要多，我要一邊翻本，還要一邊做記錄。一開(kāi)始還很順利，可時(shí)間一長(zhǎng)，就完完全顧不過(guò)來(lái)了。
這是我的同桌趙鈴音看見(jiàn)我忙得不可開(kāi)交，二話不說(shuō)，放下手中寫(xiě)了一半的作業(yè)，說(shuō)：“我來(lái)幫你吧！”
那你怎么辦？“我便說(shuō)邊指了指放在桌上的`作業(yè)。
她擺了擺手，說(shuō)：”沒(méi)關(guān)系，一會(huì)兒再寫(xiě)。再說(shuō)了，兩個(gè)人一起干不就會(huì)省很長(zhǎng)時(shí)間了嗎？快點(diǎn)開(kāi)工吧！“她便說(shuō)邊把白得亂七八糟的本弄整齊，”嗯……“她想了一會(huì)兒，說(shuō)：”你寫(xiě)，我念，怎么樣？“
”行！“我高興的答應(yīng)著，隨手拿起了放在一旁的紅筆。
只見(jiàn)她一手拿這本，嘴里念叨著，看到差一點(diǎn)的成績(jī)就皺一皺眉頭，看到成績(jī)好，字寫(xiě)得漂亮的就連聲贊嘆。
就這樣，一個(gè)寫(xiě)，一個(gè)念，果然要比一個(gè)人快了好幾倍，不到一會(huì)兒，我們就填完了所有同學(xué)的成績(jī)。
我長(zhǎng)長(zhǎng)地松了一口氣，想：這下可終于弄完了，趙鈴音也可以趕快寫(xiě)完作業(yè)了！
可誰(shuí)知，我剛要收工，坐在一旁的趙鈴音卻按住了我的手，說(shuō)：”為了更加準(zhǔn)確，不出差錯(cuò)，我想再檢查一遍吧！“
我贊成道：”成！“
經(jīng)過(guò)仔細(xì)查對(duì)，果然查出了一個(gè)小錯(cuò)誤。
趙鈴音在別人有困難時(shí)，總能上前去幫助別人，我真應(yīng)該向她好好學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)這種樂(lè)于助人的好品質(zhì)。
六年級(jí)作文范文優(yōu)秀2
突然，窗外窗外傳來(lái)嘩啦啦的響聲。我站起身，走到窗邊——雨來(lái)了。
我緩緩的閉上了眼睛，追隨聽(tīng)覺(jué)，探索雨中的世界。
許許多多頑皮的小水滴落在青草上蕩秋千，又落在地上，傳來(lái)一陣清脆的嬉笑聲。一首大自然的樂(lè)曲，進(jìn)入了前奏。無(wú)數(shù)的雨滴變成了無(wú)數(shù)優(yōu)雅的音符，在空中漂浮，飄進(jìn)我的耳朵。嘩啦啦——嘩啦啦——樂(lè)曲繼續(xù)進(jìn)行著。
隨著雷聲的加入，樂(lè)曲進(jìn)入了高潮。雷聲宛如一個(gè)個(gè)優(yōu)秀的鼓手，在那節(jié)奏越來(lái)越快的樂(lè)曲中的每一次出現(xiàn)，都顯得那么恰當(dāng)，那么和諧。與溫柔細(xì)膩的'雨聲不同，雷聲只能用一個(gè)詞語(yǔ)來(lái)形容，那就是狂暴。當(dāng)它出現(xiàn)之后，樂(lè)曲中高貴典雅的氣質(zhì)幾乎被一掃而空，剩下的就只有狂躁。這種狂躁的氣息幾乎占滿了整首樂(lè)曲，雖然這兩種聲音幾乎沒(méi)有任何相似的地方，反倒形成了鮮明的對(duì)比，但當(dāng)他們組合在一起時(shí)，卻并不沖突，并不矛盾，反而無(wú)比和諧。在人們耳中聽(tīng)起來(lái)，一點(diǎn)兒也不刺耳，一點(diǎn)兒也不混亂，讓人們不由得贊嘆大自然的無(wú)盡奧秘。
雷聲在不斷的爆發(fā)中漸漸平息，細(xì)密的雨絲也不再那么密集。在有些短暫的高潮之后，尾聲姍姍來(lái)遲。雨越來(lái)越小，聲音卻越來(lái)越動(dòng)聽(tīng)。街上開(kāi)始有了行人，腳步聲，聊天聲，孩子的嬉鬧聲，組成了這奇妙無(wú)比的音樂(lè)，一切都無(wú)比和諧，不是嗎？
雨停了，我睜開(kāi)眼睛，一只羽毛五顏六色的鳥(niǎo)兒啼囀起來(lái)：
啁啾，啁啾……
成為了樂(lè)曲最后的余韻。
六年級(jí)作文范文優(yōu)秀3
在一個(gè)寒冷的星期天，我獨(dú)自一人走在街道上，突然看見(jiàn)才商場(chǎng)門(mén)口有一對(duì)父女，他們身上穿這單薄破舊的衣服，腳凍得紅一塊青一塊，手里正啃著黑黑的面包，我連忙跑過(guò)去，豪不猶豫把爸爸拿給我買(mǎi)書(shū)本的錢(qián)捐給他們，雖然這些錢(qián)不多，但是表達(dá)了我一點(diǎn)的心意，也可以帶給他們一絲的溫暖。
我不由自主地跟小女孩說(shuō)話，從她的話里，我得知了一些關(guān)于他們的事情，這個(gè)小女孩從小就失去了得了重病的媽媽，她和她父親相依為命，她家里很窮，所以她從小到大都沒(méi)讀過(guò)書(shū)，只有她父親把別人捐來(lái)的一些錢(qián)來(lái)買(mǎi)一些紙，一些筆，有時(shí)間就教她寫(xiě)一些字，抄幾道題給她做？我聽(tīng)了不禁頭涔涔而淚潸潸了。他們的命運(yùn)是多么悲慘��！他們多么可憐啊！那個(gè)小女孩說(shuō)了讓我難以相信的話，她說(shuō)：我們這不算苦，最苦的是那些四川的小朋友們，他們失去了學(xué)校，失去了他們美好的`家園，有些甚至失去了雙親？他們那么窮了還會(huì)關(guān)心四川的人民，而且還捐了一些錢(qián)給他們，我真的難以置信。
他們的心地多們善良��！可是為什么悲慘的命運(yùn)會(huì)降臨在他們身上？就在這時(shí)，我連忙跑回家把我所有的零花錢(qián)捐給他們。在回家的路上，我想了想：如果有很多有愛(ài)心的人民捐錢(qián)給他們，他們也許就不會(huì)那么的悲慘，如果這個(gè)世界上的人都像他們一樣有愛(ài)心，那么我們的世界是多么的和平��！
六年級(jí)作文范文優(yōu)秀4
在某一個(gè)夜晚，我在看電視，看的是動(dòng)畫(huà)片，那時(shí)的我還不知道將要發(fā)生在我身上的一件可怕的事情。那是我在看電視時(shí)，我突發(fā)奇想，自己在腦海中想象了一個(gè)由我自己創(chuàng)造的動(dòng)畫(huà)片，我在想，可以自己做一個(gè)動(dòng)畫(huà)片。讓別人看。
那時(shí)，我想的是。從前，有一個(gè)神秘莫測(cè)的小島，在哪里住著人類還不知道的.生物，這個(gè)生物的能力非常的強(qiáng)，一瞬間可以跨越一條5米寬的小河，當(dāng)時(shí)我嚇到了，在這個(gè)世界里所有的生物都具有不可思議的力量。但在這里卻只有一個(gè)人沒(méi)有。
具那里的人講也許他有著不可思議的力量，也有的人說(shuō)他沒(méi)有任何力量。
在哪個(gè)小島里有著這樣一個(gè)遠(yuǎn)古的傳說(shuō)，就是600年后會(huì)有災(zāi)難降臨在這個(gè)小島，同時(shí)也會(huì)有一個(gè)人出來(lái)拯救這個(gè)小島，這個(gè)人是平日里不怎么開(kāi)心，在這個(gè)小島上很少有人知道這個(gè)傳說(shuō)，但同時(shí)，這個(gè)小島上有著一個(gè)神奇的地方，據(jù)說(shuō)可以讓一個(gè)生物解除封印同時(shí)獲得強(qiáng)大的力量。
過(guò)了7天，這個(gè)生物去玩不知不覺(jué)迷路了，走著走著來(lái)到了這個(gè)神秘的地方，他走了進(jìn)去，但這個(gè)地方似乎不想讓生物進(jìn)去，但這個(gè)生物把手放上去，突然他進(jìn)入了這個(gè)地方，但這個(gè)地方似乎是在天空，這個(gè)生物進(jìn)去后。突然他身上的封印似乎解除了，封印解除后他得到了力量，他的力量既然是小島上所有人的能力，以及他不知道的能力。
在這一瞬間，他用了他不知道的修改記憶的能力，修改了那個(gè)小島上的人記憶。
從此，他過(guò)上了快樂(lè)的生活，他不在是沒(méi)有能力的人，而是一個(gè)厲害的人。我的想象力遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這樣。
六年級(jí)作文范文優(yōu)秀5
春天來(lái)啦！春天來(lái)啦！春天悄悄地來(lái)到了人們的生活中，它邁著輕盈的腳步，走呀走。我發(fā)現(xiàn)了春天的腳步。
小溪唱起了歡快的歌兒“嘩啦啦——嘩啦啦”好像是一曲無(wú)字的歌謠。小草正從泥土中睡醒了，探出綠色的小腦袋，了望著美麗的新世界。柳樹(shù)阿姨甩著又長(zhǎng)又嫩的頭發(fā)，叫春風(fēng)輕輕為它梳理美麗的秀發(fā)。
春天不像夏天那樣炎熱，也不像秋天那樣刮著大風(fēng)，更不像冬天那樣寒冷。正因?yàn)檫@樣，春天美得像一個(gè)美麗的大花園。
春天，可真漂亮哇！
春天，可是鼎鼎有名的“畫(huà)家。”它畫(huà)的草是青的`，嫩的；它畫(huà)的花是五彩繽紛的……總之，春天畫(huà)的都是與其他三個(gè)季節(jié)不一樣的。就連那活潑機(jī)靈的小燕子都加入了這個(gè)人間仙境，為春光增添了許多情趣。
老天爺好像非常憎恨春天似的，春天一來(lái)，老天爺就痛哭個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。農(nóng)民們?cè)诩依飳?shí)在呆不住了，就來(lái)到稻田里，看見(jiàn)老天爺?shù)难蹨I把田地弄得濕漉漉的。這下子，農(nóng)民們翻田地可輕松多了。這時(shí)候，農(nóng)民們?cè)诟苫�，小孩子卻在輕爽的春雨中玩耍嬉戲，他們玩的是那么高興，那么開(kāi)心。啊！
老天爺?shù)难蹨I可真是一件無(wú)價(jià)之寶哇！
春天的腳步聲，我們大家雖然都聽(tīng)不見(jiàn)，可是我們大家都知曉這盼望已久的春天現(xiàn)在就在我們大家的身邊！
六年級(jí)作文范文優(yōu)秀6
晚飯后，我打開(kāi)電視，看東視廣角節(jié)目，這可是我最喜歡看的新聞?lì)惞?jié)目，今天講述的是一個(gè)幫助腦癱兒童的節(jié)目，我一開(kāi)始想：這肯定是介紹一個(gè)醫(yī)院，沒(méi)想到，是一個(gè)兒童康健園。
電視畫(huà)面上出來(lái)的兒童，不是站不穩(wěn)，就是流著口水，每一個(gè)小朋友都要有一個(gè)大人專門(mén)攙扶著，我想：他們真可憐呀，他們還有用嗎？媽媽說(shuō)，這種先天的毛病，基本是無(wú)法醫(yī)治了，這時(shí)候，電視里介紹起了這個(gè)康復(fù)園的園長(zhǎng)，康健園的創(chuàng)辦者呂舜玲女士是一名愛(ài)國(guó)僑眷，自幼患有腦癱。呂女士在自身康復(fù)的過(guò)程中深深體會(huì)到，中醫(yī)推拿對(duì)腦癱兒童的早期治療有較好效果。于是，她一邊接受治療，一邊積極學(xué)習(xí)治療手法，從20多年前起，在自己逐步康復(fù)站立起來(lái)之后，她開(kāi)始積極投身肢體殘疾人的康復(fù)工作，為多名腦癱患者進(jìn)行治療，取得了很好的效果。我看了以后，非常驚訝，原來(lái)園長(zhǎng)也是一個(gè)腦癱患者，他知道腦癱的痛苦，也知道腦癱只要在很小的'時(shí)候幫助他鍛煉，不是不治之癥，看著他用自己抖動(dòng)的手，幫小朋友推拿，我的眼眶不禁濕潤(rùn)了，從電視里了解到，她為了開(kāi)辦這個(gè)康復(fù)園，不僅賣(mài)掉了自己的兩幢洋房，還把國(guó)外的匯款全部投入進(jìn)去，免費(fèi)的為小朋友治療，經(jīng)過(guò)她的治療，不少小朋友走進(jìn)了校園，成為了“正常人”。
看完這個(gè)專題報(bào)道，我好感動(dòng)，一個(gè)殘疾的老奶奶都能為社會(huì)做出那么大的貢獻(xiàn)，那么我們這些好手好腳的人，不應(yīng)該為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)嗎？
六年級(jí)作文范文優(yōu)秀7
我感動(dòng)的時(shí)候有很多，可能別人一個(gè)小小的善舉，就會(huì)讓我感動(dòng)好一會(huì)兒。其間就有一次，令我久久不能忘懷。
一次，我向同學(xué)借了一本書(shū)，我和這同學(xué)關(guān)系不錯(cuò)，因?yàn)槲覀儌z都愛(ài)看書(shū)，經(jīng)�；ハ嘟栝喐髯缘摹罢洳亍�，這次我借的是系列叢書(shū)中最后一本，這本書(shū)是他最珍惜的一本，借前再三叮囑我不要把書(shū)弄壞。
借到這本書(shū)后，我如饑似渴地看起來(lái)，恨不得一晚上讀完它，一有時(shí)間就拿出來(lái)看一段，我也盡力地保護(hù)它�？梢馔饪偸亲屓蒜Р患胺�，一天，我剛拿出書(shū)想看，可那書(shū)脊上卻出現(xiàn)了一道長(zhǎng)長(zhǎng)的裂縫，我嚇了一跳，瞪大了眼睛，腦子一片空白。完了完了，這可怎么辦他要知道了，不得吃了我？這可是他最珍藏的.一本書(shū)�；丶衣飞�，我邊走邊想，心想著對(duì)策：假裝不知道？不行。栽臟給別人？更不行，思索一會(huì)兒，我打算如實(shí)告訴他。
過(guò)了幾天，我把書(shū)還給了他，果不其然，課后他便來(lái)找我，問(wèn)我是怎么弄的�！拔艺妗娌恢朗窃趺磁模d許在書(shū)包里弄的……”我的聲音越來(lái)越小，“可這是我最珍藏的一本書(shū)啊！”“要……要不我賠你？多少錢(qián)？”他思考了一陣：“算了吧！”我的心顫了一下，“那也是你最珍藏的書(shū)啊，賠你五塊錢(qián)，行嗎？”“算了，不用了�！�
現(xiàn)在想起來(lái)也覺(jué)得很感動(dòng)，也許他看我當(dāng)時(shí)十分窘迫，或者因?yàn)橹暗慕磺�？我也不知道，但我知道，他的原諒使我成為了一個(gè)守信的人。
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