三年級(jí)作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的三年級(jí)作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)作文 篇1
從小到大，我跟在你后面，保護(hù)你，關(guān)心你，你一直不理會(huì)。盡管，我有好吃的，先讓你，而你，每次吃東西，經(jīng)常問(wèn)我吃不吃，我厭煩你這句話，你還是這樣問(wèn)我，這句話成了你的口頭禪。 在家里，每當(dāng)你惹事時(shí)，我不由自主的讓父母不要說(shuō)你，你卻不在乎這些事情，我也始終得不到你的關(guān)心。我想把你忘記，但你的影子時(shí)常圍繞我,我會(huì)逃出這個(gè)家，再也不回來(lái)。
我一直記得，那天早晨。你說(shuō)你煩我，我也大聲的說(shuō)，我也煩你，雖我說(shuō)什么話，你一直不記恨我。你的頑皮，淘氣，使我發(fā)脾氣，你還是不記心里，我也希望你不要記心里。你真的很善良，你的心善老師夸獎(jiǎng)你，你的友善得到朋友信任。 可你知道嗎，我最不喜歡你，當(dāng)著表弟，表妹面讓我難堪，你從不知道我的`感受，使我以前對(duì)你的關(guān)心，都沒(méi)有了。當(dāng)我不在給你關(guān)心時(shí)，可那天，父親又審問(wèn)你，讓我的心又熱，不要讓父親再問(wèn)。等我心里平靜時(shí)，我頓時(shí)傻了。 我就這樣，保護(hù)你幾年，但我無(wú)力再選擇跟在你后面，一直看著你。
我會(huì)給你祝福，希望你平安。 我的弟弟，只讓你記得，我曾經(jīng)給你的疼愛(ài)，是存在過(guò)。
三年級(jí)作文 篇2
假如我是一片云，徐徐的暖風(fēng)將我吹向那曾經(jīng)向往已久的藍(lán)藍(lán)的天空。我鳥(niǎo)瞰大地，哦，好一個(gè)五彩斑斕的世界。看見(jiàn)了，崇山峻嶺之間蜿蜒盤旋的萬(wàn)里長(zhǎng)城；看見(jiàn)了，古埃及雄偉的金字塔；看見(jiàn)了，荷蘭壯觀的圍海大堤；......真是看也看不完，說(shuō)也說(shuō)不盡。
假如我是一片云，我隨風(fēng)飄到了美麗的江南�？矗汗媚镎诓ト龃禾斓姆N子。蘇醒的小草和麥苗兒們正在呼喚著我去下場(chǎng)春雨呢！于是，我便召集起我的伙伴們，開(kāi)始把自己身上的小水珠溫情地灑向孕育著勃勃生機(jī)的'大地。不一會(huì)兒，只見(jiàn)整個(gè)江南被蒙蒙的煙雨吞沒(méi)了。這時(shí)，我不由想起了杜牧"南朝四百八十寺，多少樓臺(tái)煙雨中"的詩(shī)句。真是"山色空蒙雨亦奇"呀！
假如我是一片云，我愿意留在那遼闊的大草原，看那奔馳的駿馬和潔白的羊群，欣賞著那散發(fā)著淡淡香味而不知名的小花兒，呼吸著清新的空氣，傾聽(tīng)著那由蒙古包里傳出的悠揚(yáng)的歌聲......
我是一片云，一片自由自在的云！
三年級(jí)作文 篇3
茶是我國(guó)最著名的飲品之一，也是我國(guó)自古流傳下來(lái)的飲品。
我也非常喜歡喝茶。在我喝過(guò)的茶中，我最喜歡的茶就是美味的菊花茶了。泡菊花茶的主要材料是干菊花，干菊花很香，甘甜中帶點(diǎn)苦。它的花瓣就像一個(gè)個(gè)黃色的小衛(wèi)兵，一心一意地保護(hù)著金黃色的花蕊！
開(kāi)始泡菊花茶了，我把適量的菊花放進(jìn)杯子里，再把開(kāi)水倒進(jìn)杯子，開(kāi)水就像鄱陽(yáng)湖里起春水，真是一浪比一浪高，把干菊花一下子就沖上了水面。過(guò)了一會(huì)兒，有的菊花寶寶跳起了舞，像一個(gè)個(gè)小仙子；有的.在玩游戲，像一只歡快的小鳥(niǎo)；還有的在睡大覺(jué)，像一只還在睡夢(mèng)中的小懶蟲(chóng)。
過(guò)了一會(huì)兒，水又像一位和藹可親的媽媽，哄那些在玩耍的菊花寶寶們上來(lái)，有許多菊花寶寶都跳上了水面，可是還有一些菊花寶寶不聽(tīng)水媽媽的話，一個(gè)勁兒地往下鉆。但是，菊花寶寶們最終還是擰不過(guò)水媽媽，都乖乖地游上了水面。漸漸地，水媽媽微笑著變了臉，茶水變成了淡黃色。
我嘗了一口菊花茶，啊，太好喝了！于是，我一連喝了幾大口。媽媽看見(jiàn)了，笑著說(shuō)：“傻孩子，茶是要慢慢品的�！甭�(tīng)完，我一小口一小口地慢慢喝，果然，菊花茶顯得更香了，那香味兒沁人心脾，雖甜中帶苦，但美味極了！
菊花茶，淡淡的茶香，細(xì)細(xì)品……
三年級(jí)作文 篇4
一年一度的科技節(jié)到了，大家都踴躍參加自己最擅長(zhǎng)的項(xiàng)目。我最喜歡思考，就報(bào)了小發(fā)明，所以我更要觀察生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴了，然后去發(fā)現(xiàn)、發(fā)明。
有一次，我看見(jiàn)媽媽站在垃圾桶旁邊削果皮，看見(jiàn)果皮一片一片地落下來(lái)，很多皮掉到了垃圾桶旁邊。媽媽削完果皮，趕緊把地上的皮撿了起來(lái)，扔進(jìn)垃圾桶里。我覺(jué)得這樣特別麻煩，就想發(fā)明一個(gè)既能削皮，又可以把皮裝在里面，不會(huì)掉在地上的東西。
說(shuō)到裝東西，我就想到了瓶子，我心里頓時(shí)出現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)號(hào)：削皮的東西，用什么來(lái)做呢？我仔細(xì)一想，明白了，可以用一個(gè)比較硬的蓋子，然后用刀在蓋子的中間切一條很細(xì)很細(xì)的縫。為什么要切這么細(xì)呢？是為了方便削果皮，如果切得很寬，果肉也會(huì)被削掉的。我要發(fā)明的削皮器和普通的削皮器有很大的區(qū)別，普通削皮器是有刀片的，還會(huì)把皮削到地上，而我發(fā)明的削皮器沒(méi)有刀片，不會(huì)把皮削到地上，但美中不足的是不能用手拿著瓶子削。
了解上面的信息后，我就想到了罐頭瓶。開(kāi)始制作了，我和爸爸一起到超市的罐頭區(qū)域，那里有很多很多的罐頭，經(jīng)過(guò)我和爸爸精心地挑選，終于找到了最符合心意的罐頭了，我高興得一條三尺高。
把罐頭的罐子洗干凈后，我和爸爸就開(kāi)始“工作”了。我們要先把蓋子上的小縫給切開(kāi)，我正要拿起刀的時(shí)候，爸爸忽然喊了一聲“�！�。
我問(wèn)：“干什么呀老爸，沒(méi)看見(jiàn)我要開(kāi)動(dòng)了嗎？”
爸爸急忙答道：“小孩不能拿菜刀的.，萬(wàn)一一個(gè)不小心，手就會(huì)被切到的，做小發(fā)明也要注意安全呀！”
我戀戀不舍地把菜刀放到爸爸手里，說(shuō)：“好吧。”只見(jiàn)爸爸拿起菜刀，“咔”地一聲，可是沒(méi)切開(kāi)，我心里很著急，爸爸再用了更大的力氣。終于切出了一條細(xì)細(xì)的空空的縫，爸爸再把縫敲了幾下，一個(gè)完整的水果削皮器就擺在我們面前了。我拿上拿了一個(gè)蘋果試了一下，居然成功了，我和爸爸的臉都笑成了一朵花。
雖然我的小發(fā)明在學(xué)校里沒(méi)有得獎(jiǎng)，但我還是很開(kāi)心，因?yàn)槲矣袆?dòng)腦和爸爸一起完成的。下次我要繼續(xù)加油，在生活中要加強(qiáng)留意觀察，做一個(gè)生活有心人，爭(zhēng)取下一次得獎(jiǎng)。
三年級(jí)作文 篇5
今天我起得早，洗漱完畢，領(lǐng)著水桶下樓去花園給花、菜澆水了。
老楊的花園可真漂亮：先看園中新搭的花架：東西寬5米多、南北長(zhǎng)7米多、架高3·6米、全實(shí)木搭建而成�；苡�6根邊長(zhǎng)15厘米見(jiàn)方的柱子支撐；頂部南北等距離擺放6根、東西均放11根寬15、厚10厘米的長(zhǎng)方形木條，既結(jié)實(shí)又牢固，在花架的6根柱子上離地面約2米高處，4面又裝釘上擺放花盆的木槽。再加上給花架穿了一身橘紅色的油漆外衣，它在左鄰右舍就顯得分外耀眼�，F(xiàn)在花架的東、南、西3面的花槽上放滿了紅、黃、白、紫色的矮形牽�；�；北面花槽大門兩側(cè)掛著長(zhǎng)藤形牽牛花；花架東側(cè)是1——3層的樓梯也擺放了很多鮮花。
再看花架下面的`菜園：中間1條南北走向的硬化便道把菜園分成東西兩塊。靠樓梯便道東邊這塊，種的意大利生菜約有14厘米高了，一棵棵長(zhǎng)得綠油油、嫩鮮鮮的；便道西邊那塊，從南到北，依次種著西紅柿、辣椒、韭菜。其中西紅柿最高（約50厘米）、辣椒25厘米、韭菜最低。在靠花架東西兩側(cè)種著上架頂?shù)哪瞎�、絲瓜、苦瓜、，還有黃瓜。這些瓜秧現(xiàn)在正順著早給準(zhǔn)備好的高約4米的竹竿開(kāi)始向上爬了——
澆水時(shí)，先澆1——3層樓梯間的花；接著澆花架上的花；再澆園中的菜。用20分鐘時(shí)間就完成澆水任務(wù)。
在這充滿鮮花園中，使人心曠神怡！
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