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四年級(jí)的作文300字
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的四年級(jí)的作文300字8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)的作文300字 篇1
爸爸有一本郵冊(cè)，里面有許多郵票，有歷史人物的郵票，有偉大名人的郵票，有十二生肖的郵票，但我最喜歡的就是一枚精致的荷花郵票。
這張郵票象征著吉祥，左上角清清楚楚的寫(xiě)著它的面值--80分，右下角寫(xiě)著六個(gè)黑色大字“中國(guó)人民郵政”。最引人注目的就是中間的`圖案了。
圖片中間盛開(kāi)著一朵粉紅色的荷花，美麗極了，旁邊還有一株未盛開(kāi)的荷花，它好像也不甘示弱，躲在自己的小房間里，打扮一番，準(zhǔn)備出來(lái)和另一個(gè)和花比比美。
瞧，一大片一大片的荷葉，有的平鋪在水面；有的伸出水面，青蛙都在上面趴著，好像自己做的是一葉小舟；有的站在荷花的身旁，好像是荷花的衛(wèi)士；有的高高的站在荷花的上面，在為荷花遮風(fēng)擋雨；還有的兩邊卷了起來(lái)，好像是毛毛蟲(chóng)在爬似的。最引人注目的，就要說(shuō)河水了，在風(fēng)的吹拂下，陽(yáng)光的照耀下，閃閃發(fā)光，微波粼粼的，下面還有魚(yú)兒玩兒，有的甚至跳上了荷葉，好像在和飛舞的小蜜蜂玩兒呢。
郵票發(fā)揮著極大的作用，它可以讓你給親人送去一份祝福，讓你交到新的朋友，雖然現(xiàn)在的書(shū)信已經(jīng)很少了，但一張郵票可以帶我去參觀世界各地的民族風(fēng)景，讓我開(kāi)闊了眼界，增長(zhǎng)了知識(shí)，我喜歡這枚郵票。
四年級(jí)的作文300字 篇2
時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼便到了2700年，在27世紀(jì)，最流行的就是多功能課桌了。
這種多功能課桌上有許多按鈕，比如說(shuō)，按黃色的可以聽(tīng)音樂(lè)，按橙色的可以玩游戲，按紫色的可以看電視，按紅色的可以查資料，按藍(lán)色的可以看時(shí)間
這種多功能課桌還能自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度呢！冬天它能把桌面變暖，夏天它能把桌面變涼怎么樣，這個(gè)功能不錯(cuò)吧。
如果你寫(xiě)字的姿勢(shì)不對(duì)，那椅子上的機(jī)器手會(huì)自動(dòng)伸出，把你的腰扶正。這樣你長(zhǎng)大以后就不會(huì)變成羅鍋了。
這個(gè)多功能課桌的左側(cè)有一個(gè)小格子，別小看了這個(gè)小格子，它的作用可大了。格子上面的鎖是由指紋鎖、9位數(shù)密碼鎖和IC卡鎖組成。它可以保管一些私人的'東西，比如說(shuō)日記。
如果你寫(xiě)完作業(yè)，多功能課桌會(huì)把你的答案輸入到課桌的微型電腦里，還會(huì)根據(jù)你作業(yè)的質(zhì)量批上評(píng)語(yǔ)呢！
聽(tīng)了我簡(jiǎn)單的介紹，怎么樣？你一定很想擁有這種多功能課桌吧！
四年級(jí)的作文300字 篇3
在森林有一頭母牛帶著兩頭小牛。兩頭牛漸漸的長(zhǎng)大，牛媽媽一天一天地變老。
一天，牛媽媽對(duì)兩頭已長(zhǎng)大的牛說(shuō)：“你們已經(jīng)長(zhǎng)大，我也已經(jīng)變老了，試著自己去找吃的吧�！眱深^牛高興地走了。他們走到了一個(gè)大草原，可是那兒幾乎沒(méi)有一棵嫩草。
“這是我的，是我找到的！”“明明是我找出來(lái)的，應(yīng)該讓我吃！”兩頭牛為一根嫩草吵了半天，最后把這一叢草拉成兩份，吃完了。
“這棵果樹(shù)是我發(fā)現(xiàn)的`，應(yīng)該我吃！”一只�？粗麡�(shù)說(shuō)。
“不，”另一只牛說(shuō)，“那是我看見(jiàn)的，而且大的應(yīng)該讓小的�！彼麄儬�(zhēng)來(lái)爭(zhēng)去，結(jié)果誰(shuí)也沒(méi)吃到。
他們走了回去，還打了起來(lái)，而且還不理媽媽的勸告。一只老虎走來(lái)了，看見(jiàn)他們?cè)诖蚣苁指吲d，就把他們的母親咬死叼走了。他們停架后看見(jiàn)地上滿是血，還有老虎的腳印，才知道母親被叼走了。他們十分后悔，但也沒(méi)辦法。
有一天，老虎又來(lái)了。但這次兩頭牛齊心協(xié)議，一只正面搏斗；另外一只就從側(cè)面撲上來(lái)，刺中了老虎心臟，就這樣兩頭牛把老虎打敗了，為他們的母親報(bào)仇雪恨了。團(tuán)結(jié)就是力量，讓我們也團(tuán)結(jié)起來(lái)吧！
四年級(jí)的作文300字 篇4
夜幕降臨了，圓圓的月亮懸掛在夜空，皎潔的月光照著大地，笑嘻嘻的看著我；星星一閃一閃，對(duì)著我眨著眼睛。我睡得十分香十分甜……
一位白胡子老爺爺閃著金光出現(xiàn)在我的面前，喚著我的名字對(duì)我說(shuō)：“你想實(shí)現(xiàn)你的愿望嗎？”“想啊想啊，”我著急的回答。于是，老爺爺遞給我三顆奇怪的種子，種子閃著光，分不清它的形狀。然后老爺爺告訴我，“把它們分別埋在土里，對(duì)著它說(shuō)出心里的愿望，但是有一個(gè)條件，不能許做壞事的愿望，否則你將會(huì)受到懲罰�！闭f(shuō)完老爺爺就消失了。
我急急埋下第一顆，說(shuō)：“我要一臺(tái)電腦�！币黄鸸夂�，一臺(tái)嶄新的電腦出現(xiàn)在我的書(shū)桌上。我又埋下第二顆種子說(shuō)：“我要成為三好學(xué)生�！币黄鸸夂�，我看到老師、父母都對(duì)我伸出了大拇指，我終于拿到了一張三好學(xué)生的獎(jiǎng)狀。只有最后一顆了，前兩個(gè)愿望我都是為自己許的`，這個(gè)愿望我希望能幫助別人，于是我埋下它說(shuō)：“請(qǐng)你讓沒(méi)錢(qián)讀書(shū)的孩子們也能享受學(xué)習(xí)的快樂(lè)吧！”我沒(méi)看到金光，怎么了？種子失靈了嗎？這時(shí)老爺爺出現(xiàn)在我的面前，一言不發(fā)，只是微笑地看著我……
這時(shí)，我明白了，肋人為樂(lè)比實(shí)現(xiàn)自己的愿望更快樂(lè)！
四年級(jí)的作文300字 篇5
有人說(shuō)百靈鳥(niǎo)的歌聲很好聽(tīng)，有人說(shuō)歌唱家的聲音好聽(tīng)，但我覺(jué)得奶奶的嘮叨最好聽(tīng)。
每天早上，奶奶的嘮叨聲就響起了起床了，起床了，再不起來(lái)就遲到了起床后，奶奶又來(lái)叫我了，只要奶奶沒(méi)看見(jiàn)我，就會(huì)來(lái)叫我，像一群蒼蠅在我耳邊嗡嗡叫。
前一天說(shuō)好吃什么，過(guò)了一會(huì)兒又來(lái)問(wèn)我，你想吃什么飯？第二天，又來(lái)向我問(wèn)吃什么。像一個(gè)發(fā)動(dòng)機(jī)在我耳旁叫著。
寫(xiě)作業(yè)的'時(shí)候，奶奶來(lái)問(wèn)我作業(yè)寫(xiě)完了嗎，我只要說(shuō)：沒(méi)。奶奶就會(huì)說(shuō)：看你作業(yè)寫(xiě)的怎么這么慢呀，你是不是寫(xiě)著玩著我像是快被海水淹死了一樣。
中午和晚上吃飯的時(shí)候，大家都吃完了，就只剩下我一個(gè)人了，奶奶等著刷碗，等了幾分鐘，可我還是沒(méi)吃完飯，奶奶對(duì)我說(shuō)：快點(diǎn)吃，吃完了我還要刷碗。像一群蚊子，在我耳邊叫著。
經(jīng)過(guò)這幾件事后，我的這些壞習(xí)慣都沒(méi)有了，每天早上，奶奶不用叫我來(lái)，我就起床了，我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，就會(huì)把作業(yè)寫(xiě)完為止，才會(huì)玩，，吃飯的速度變快了，奶奶的這些嘮叨都是愛(ài)的教育。讓我把壞習(xí)慣都給改掉了。
四年級(jí)的作文300字 篇6
中午12點(diǎn)，我準(zhǔn)備了兩顆糖，把糖敲碎，旁邊灑上一層牛奶，放在空地上。
過(guò)了10分鐘，我發(fā)現(xiàn)空地上有兩個(gè)“小不點(diǎn)”在慢慢向食物移來(lái)，仔細(xì)一看，它們就是螞蟻，我立馬觀察它們，它們又黑又小，全身分為頭、胸、腹三個(gè)部分，還有三對(duì)足，一對(duì)觸角。
螞蟻搬食物真是一件趣事！瞧，它們用觸角傳遞信息，就這樣把信息傳遞出去。它們從石縫里鉆出來(lái)，從草叢里爬出來(lái)，三五成群，整整齊齊地連成一條線，像一支訓(xùn)練有素的軍隊(duì)，一個(gè)接著一個(gè)，始終朝一個(gè)方向前進(jìn)。我拿起一根小枝，將排列整齊的螞蟻打亂，讓它們“潰不成軍”。在幾秒鐘的動(dòng)亂之后，它們又立即重新組織好了隊(duì)伍，真是讓我驚嘆。螞蟻們先用自己微小的鉗子把糖末舉起來(lái)，然后放到瘦弱的背上，最后扛著糖末走。我情不自禁地喊：“加油，加油！”雖然，一路上糖掉了好幾次，但是它們還是不肯輕易放棄，我真佩服它們的勇氣。
我喜歡螞蟻，更喜歡螞蟻的`精神！
四年級(jí)的作文300字 篇7
盼望著，盼望著，春天來(lái)了，像一切都像剛睡醒的樣子，樹(shù)木長(zhǎng)出了新葉，像給大地披上了綠裝。柳條抽出了淡黃的嫩葉的柳絲，一陣微風(fēng)吹過(guò)，柳條像一位妙齡少女翩翩起舞。各種各樣的花都像趕集似的聚攏來(lái)，來(lái)迎接著生機(jī)勃勃的春天。
最美的要數(shù)田野里了，剛下過(guò)幾天蒙蒙細(xì)雨，田邊的小草偷偷的從土地里鉆出來(lái)了，使我不由得想起唐代詩(shī)人白居易的詩(shī)“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生，”是呀，小草又從土地里鉆出來(lái)了，貪婪的吮吸著春天的甘露。
田野里麥苗好像又悄悄的長(zhǎng)了幾片嫩綠的新葉，就像只用嫩綠渲染，不用墨線勾勒的`中國(guó)畫(huà)那樣，輕輕流入田際。
春猶如一首歌：春天到了，小鳥(niǎo)飛回來(lái)了，大地暖和了，春天到了，冰雪融化了，清澈的流水在小溪里輕快的流淌著。
我愛(ài)綠色的春天，更愛(ài)春意盎然的春天，是的，“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨，”我們應(yīng)該在新的的一年里好好學(xué)習(xí)。
四年級(jí)的作文300字 篇8
我有一個(gè)王老師，是個(gè)開(kāi)心鬼，他非常關(guān)心我們的學(xué)習(xí)。
王老師是個(gè)開(kāi)心鬼。每次課間，同學(xué)們都愛(ài)邀請(qǐng)他打乒乓球。他說(shuō)我的球是軟綿綿的'，說(shuō)宋浩的打法像緊緊咬住一塊肉不丟手等等，王老師的話幽默風(fēng)趣，經(jīng)常把我們逗得哈哈大笑，肚皮都快撐破了。
王老師非常關(guān)心我們的學(xué)習(xí)。有一次，王老師在上面講課，我在下面看小說(shuō)。他發(fā)現(xiàn)了我，就提醒我說(shuō)：“耿可平，請(qǐng)專心聽(tīng)講！”做練習(xí)冊(cè)時(shí)有我一道題不會(huì)，正在我苦思冥想時(shí)，我看見(jiàn)王老師向我走過(guò)來(lái)。我以為他要批評(píng)我。誰(shuí)知，王老師不但沒(méi)有批評(píng)我，還關(guān)心的詢問(wèn)哪道題不會(huì)。我給王老師一說(shuō)，他就耐心的給我講解，講完后就讓我再說(shuō)一遍，直到我說(shuō)的正確了，他才滿意。
這個(gè)開(kāi)心鬼王老師對(duì)我們很關(guān)心，我非常喜歡這個(gè)王老師。期末考試快要到了，我要考出好的成績(jī)來(lái)報(bào)答他。
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