五年級(jí)作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的五年級(jí)作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)作文 篇1
大家都知道水，都認(rèn)識(shí)水。水是我們生活中不可缺少的一部分。
水有三種形態(tài)，第一種是在0℃以下生活的冰。冰，晶瑩剔透，人人都喜愛(ài)，但它只能呆在原地，像"井底之蛙"。
第二種是常溫下的水。水的家很多，小河、溪流、江河、大海都是它的家，有時(shí)是潺潺流水的小溪；有時(shí)又是川流不息的江河，有時(shí)又是洶涌澎湃的大海，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在被動(dòng)地隨波逐流。水的眼里只有它流過(guò)世界。
第三種當(dāng)然是水蒸氣。它需要的是100℃以上的溫度，水蒸氣的家可大了。大地、天空它可以隨意走動(dòng)，它虛無(wú)縹緲，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在。它的眼里有著整個(gè)地球。
當(dāng)然，我們?cè)谌松�、學(xué)習(xí)、工作上不也是如此嗎？
如果我們對(duì)待學(xué)習(xí)像冰一樣，是0℃以下的話，你將不會(huì)進(jìn)步，更糟的還會(huì)退步。如果我們是水，是生活在常溫下的水，你就會(huì)認(rèn)為安于現(xiàn)狀是最好的選擇，那你就是一個(gè)不求上進(jìn)的人。但如果你是一個(gè)100℃的.水蒸氣，那你對(duì)學(xué)習(xí)一定是格外積極了，你的學(xué)習(xí)當(dāng)然是蒸蒸日上了。
現(xiàn)在，你想做0℃以下的冰？常溫下的水？還是100℃的水蒸氣呢？
五年級(jí)作文 篇2
春天是剛落地的娃娃；夏天是熱情奔放的女孩；秋天是沉穩(wěn)老練的父親；冬天是溫柔賢惠的母親。四季各有特色，但我最?lèi)?ài)的季節(jié)——秋天，景色更是美不勝收。
秋姑娘來(lái)到了果園里，給果娃娃們打扮了起來(lái)。秋姑娘給蘋(píng)果娃噴上了一身的香水，香噴噴的，蘋(píng)果娃娃害羞得把枝頭都?jí)簭澚�，用那蘋(píng)果樹(shù)的葉子把紅撲撲的臉蛋都遮蓋住了。秋姑娘又給桔子弟弟穿上了一件黃澄澄的新衣裳，桔子弟弟高興得從樹(shù)上蹦了下來(lái)。秋姑娘給柿子們涂上了紅色的顏料，柿子們現(xiàn)在都紅彤彤的，像一個(gè)個(gè)小紅燈籠掛在樹(shù)上。旁邊的石榴姑娘看見(jiàn)了有些羨慕，秋姑娘知道了，馬上給石榴姑娘穿上了一件粉紅色的衣服，石榴姑娘高興得咧開(kāi)了小嘴，露出了一排排牙齒。一些鮮艷的花兒枯萎了，凋謝了。但菊花卻迎著燦爛的陽(yáng)光，盛開(kāi)怒放。黃的、白的、紫的。像飛龍，像鳳舞，像節(jié)日的焰火，像美麗的珊瑚，在微風(fēng)中亭亭玉立，婀娜多姿，五彩繽紛。樹(shù)葉枯黃了，但松柏依然那么蒼翠。漫山的楓葉紅了，紅的像晚霞，像在向寒秋挑戰(zhàn)，果真是“霜葉紅于二月花�！便y杏葉像一把把小扇子掛在樹(shù)上，一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)，銀杏葉像一只只金色的小蝴蝶翩翩起舞，落在地上堆成了金色的`毯子�；鸺t的楓葉像一只只小手，在同我們打招呼，又像燃燒的火焰一樣，讓我感覺(jué)到我們的國(guó)家在蓬勃的發(fā)展。
哦，這就是秋天。秋天真美�。∶涝谇锞�，美在紅楓，而更美的秋色，是那一片豐收的景象，是用汗水澆出來(lái)的累累碩果。
五年級(jí)作文 篇3
暑假最令我開(kāi)心的事情就是去愛(ài)伊美大酒店游泳了。這次游泳，我體會(huì)到了“關(guān)羽失荊州——驕兵必?cái) 钡暮x。
7月26日那天中午，媽媽、妹妹和我要去愛(ài)伊美大酒店游泳。
我們到了愛(ài)伊美大酒店，我去了男賓換衣館，媽媽和妹妹去了女賓換衣館，我匆匆忙忙地?fù)Q好衣服，馬上到了水池旁，哇！這里真是人山人海啊，我馬上用水弄濕自己身子的每個(gè)部位，做了熱身運(yùn)動(dòng)，接著我就下水了。哈哈，水的溫度剛剛好。
緊接著媽媽和妹妹閃亮登場(chǎng)，媽媽下了水，我的妹妹膽子很小怕水不敢下，站在水池邊縮成一團(tuán)。但是沒(méi)辦法，為了鍛煉她我只好把她踹下了水。沒(méi)想到她居然用兩只手抱住我媽媽?zhuān)瑑芍荒_夾住了我媽媽的大腿。實(shí)在沒(méi)轍，就讓妹妹仔岸上休息。
我決定和媽媽一決高下，媽媽接受了挑戰(zhàn)，我們站在起點(diǎn)，妹妹在一旁叫1、2、3開(kāi)始，我蹬起自己的“風(fēng)火輪”沖了過(guò)去，媽媽使出了必殺技——“蛙泳”。媽媽的`那只“青蛙腿”哪有我的“風(fēng)火輪”快呀，很快我就領(lǐng)先了。我哈哈大笑說(shuō)：“看你還有什么招式盡官使出來(lái)吧，神龍擺尾，快�！闭�(dāng)我得意時(shí)，每注意前方有人，竟然撞到了別人，于是，我停下來(lái)跟別人一個(gè)勁地道歉。對(duì)方看我態(tài)度這么誠(chéng)懇，決定原諒我。我朝媽媽看去，媽媽正在終點(diǎn)以得意的眼神看著我。
我當(dāng)時(shí)那個(gè)悔呀，要不是自己太驕傲了，贏家肯定是自己。真的是應(yīng)了那句歇后語(yǔ)：關(guān)羽失荊州——驕兵必?cái) ?/p>
五年級(jí)作文 篇4
我家有一盆美麗的君子蘭，它擺放在我家沙發(fā)旁的茶幾上，我很喜歡它。
種君子蘭的那個(gè)花盆很精美，那是媽媽去花鳥(niǎo)市場(chǎng)精心挑選出來(lái)的。它由兩個(gè)大小不一樣的花盆組合而成，其中那個(gè)大一點(diǎn)兒的花盆像一朵盛開(kāi)的郁金香，里面那個(gè)小一點(diǎn)兒的花盆則像一朵荷花，而它的底座更似奧運(yùn)的祥云�；ㄅ璧念伾亲丶t色的，看起來(lái)和沙發(fā)、茶幾十分的般配。
一走入客廳就被這盆君子蘭吸引，它像一把打開(kāi)的扇子，更似美麗絢爛的孔雀開(kāi)屏，又如雄鷹展翅，還像前年春晚里那婀娜的“千手觀音”，讓人忍不住駐足觀賞。
君子蘭的葉子形似一把寶劍，蒼翠欲滴。從遠(yuǎn)處看，就像打了蠟一般，油光閃閃，它們長(zhǎng)短參差不齊，兩邊對(duì)稱(chēng)，而在它旁邊的文竹，和它比起來(lái)，就顯得遜色不少。它的葉脈是深綠色的，形狀就如絲網(wǎng)一般，漂亮極了。更美麗的就是君子蘭的花了。君子蘭的花朵雖然不像牡丹花那樣雍容華貴，也不像茉莉花那樣芳香濃郁，更沒(méi)有月季花的艷麗多彩，但她卻端莊大方，有著自己獨(dú)特的韻味。這些花遠(yuǎn)看似火炬，亭亭玉立。近看，其中有三朵已經(jīng)盛開(kāi)，六個(gè)花瓣的上半部呈火紅色，中間呈杏黃色，下半部則呈乳白色，七根花蕊如黃金般耀眼。四個(gè)含苞欲放的花骨朵，雖然還是嫩綠色的，但都飽脹得快要裂開(kāi)似的。那些花兒有了綠葉的襯托，顯得格外嫵媚，格外精神。
爸爸告訴我：君子蘭不僅能吸收有害氣體、降低噪聲、殺滅細(xì)菌，創(chuàng)造出舒適的起居環(huán)境，還可以陶冶情操、增進(jìn)健康，提高文化藝術(shù)素養(yǎng)。將君子蘭陳設(shè)于客廳、書(shū)房，擺放在書(shū)案、茶幾之上，或窗臺(tái)、陽(yáng)臺(tái)之前，葉片在陽(yáng)光或燈光的照耀下，會(huì)閃閃發(fā)光，令人油然生情，使你的居室生機(jī)盎然，景色常青。而且，君子蘭的花多開(kāi)在冬季，花期還長(zhǎng)，外面冰天雪地、銀裝素裹，室內(nèi)綠葉紅花、春意濃濃、一派生機(jī)。君子蘭的性格有些像梅花，它不怕吃苦，在寒冷的冬季傲然開(kāi)放，送給我們春天的美色，令人敬佩！
中國(guó)的君子蘭具有堅(jiān)忍不拔的.品格。它的韌性極強(qiáng)，那衛(wèi)士似的葉片，發(fā)達(dá)的根系，保護(hù)著君子蘭在惡劣的環(huán)境下生存。君子蘭也具有格調(diào)高雅的姿容，它那碧綠挺秀的劍葉，富貴豐滿的花容，艷麗的色彩，細(xì)膩的花瓣，盛開(kāi)時(shí)燦爛奪目，有著熱烈歡舞和嬌瑩發(fā)光的氣氛，使人心曠神怡，精神為之一爽。因此，人們常常把君子蘭作為甜蜜、富有和幸福的象征。
這真是一盆迷人的君子蘭�。∥覑�(ài)君子蘭，不光因?yàn)樗利�，還因?yàn)樗膱?jiān)強(qiáng)！
五年級(jí)作文 篇5
今年我的國(guó)慶節(jié)豐富多彩，好玩有趣，最令我難以忘懷的莫過(guò)于捉蚱蜢。
記得那天，我和姐姐們?nèi)チ艘粋�(gè)寂靜的小路捉蚱蜢，那里花團(tuán)錦簇，兩旁的大山連綿起伏。走著走著，我們來(lái)到了一片綠瑩瑩的草地，蹲在地上，跺一跺腳，睜大眼睛，小心翼翼地尋找蚱蜢的足跡。因?yàn)轵乞齑蠖鄶?shù)是綠色的，所以很難和綠草分辨，我費(fèi)盡心血終于找到了一只又大又肥的`蚱蜢，我剛一伸手，蚱蜢好像察覺(jué)出來(lái)了，趕緊一跳，速度如閃電一般，一眨眼就不見(jiàn)了。我又嘗試了一會(huì)兒，有的被蚱蜢察覺(jué)出來(lái)了，有的捉到了，可埋不住心中的喜悅，蚱蜢趁機(jī)跳了出來(lái)。我看看自己一無(wú)所獲，又看看姐姐們，這幾個(gè)老謀深算的高手在短暫的時(shí)間內(nèi)抓到了許多蚱蜢，我心急如焚。哼！老虎不發(fā)威，當(dāng)我是病貓！我再次精神抖擻的捉蚱蜢，在這時(shí)，我看見(jiàn)了一只“肥佬”，我輕手輕腳地走進(jìn)蚱蜢，可他還是跳走了，它一跳，我也跟著跳，我對(duì)它窮追不舍，像在跟它跳舞，我費(fèi)了九牛二虎之力終于捉住了它。他雙腳不停地掙扎，嘴也動(dòng)著，仿佛在說(shuō)：“好人饒命！”我高興地手舞足蹈，這是我第一次戰(zhàn)利品。有了這次經(jīng)驗(yàn)，我接二連三地捉了十幾只蚱蜢。
后來(lái)，我想：蚱蜢雖小，但也有生命，而我毀滅了他們的自由，也當(dāng)摧殘它們的生命！想到這，我把蚱蜢放了，讓他們回歸大自然。
天空漸漸地暗了下來(lái)，太陽(yáng)慢慢地落了下來(lái)，我們雖然沒(méi)帶戰(zhàn)利品回家，但卻收獲了快樂(lè)。
五年級(jí)作文 篇6
今天陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，我們五年級(jí)組織出游了。據(jù)說(shuō)我們要去的地方是一個(gè)小型游樂(lè)場(chǎng)，雖然小，項(xiàng)目卻也不少。
剛到目的地，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看見(jiàn)了一座巨大的.像電影院一樣的建筑，“真奇怪，游樂(lè)場(chǎng)里怎么有電影院呢？”我疑惑著。
接下來(lái)就分組去玩了。首先，我們?nèi)ネ媪四M過(guò)山車(chē)，當(dāng)我坐上模擬椅后，大屏幕亮了，屏幕上的我正在跳傘，眼見(jiàn)我離一座塔越來(lái)越近時(shí)，我想打開(kāi)降落傘，一拉繩，只聽(tīng)“嘣”的一聲，繩扯斷了，這下我可慌了，“馬上要撞上大塔了，一定會(huì)很顛吧�！边@個(gè)念頭還沒(méi)結(jié)尾，便只聽(tīng)“轟”的一聲，“我”撞上了大塔，跌入了一輛礦車(chē)?yán)�，礦車(chē)開(kāi)動(dòng)了，礦車(chē)開(kāi)到了一個(gè)高處后開(kāi)始筆直地往下落去，接著又來(lái)了個(gè)720°的大翻轉(zhuǎn)，我們正驚魂未定，礦車(chē)開(kāi)上了一座橋，突然我看到橋?qū)γ嬗骈_(kāi)來(lái)了一列火車(chē)，我剛冒出“完了”的念頭，“轟-轟-轟-轟-嘣！”這一下可震得我不輕，等我緩過(guò)神來(lái)時(shí)，礦車(chē)已經(jīng)進(jìn)入一個(gè)山洞，并撞上了一個(gè)有燈的礦車(chē)，繼續(xù)前行時(shí)周?chē)霈F(xiàn)了很多巖漿，仿佛要把我們吞噬，前面的礦車(chē)在一個(gè)急轉(zhuǎn)彎翻車(chē)了，我們也差一點(diǎn)翻車(chē)。出了礦洞，我們到了西部沙漠，那里正在發(fā)生沙塵暴，爆炸聲、撞擊聲、礦車(chē)行駛的聲音響成一片，迎面飛來(lái)了很多東西，仿佛要擊中我們，我們下意識(shí)地躲閃。走出沙塵暴，礦車(chē)終于到站了。
我踉踉蹌蹌地走出來(lái)后，才發(fā)現(xiàn)這里就是“大影院”，果然像經(jīng)歷了一場(chǎng)驚險(xiǎn)之旅。
我們接下來(lái)還玩了鬼屋、漂流等項(xiàng)目，最后坐上大巴車(chē)戀戀不舍地回校了。
五年級(jí)作文 篇7
伴隨著朗朗的讀書(shū)聲，秋姑娘悄然來(lái)臨。美麗的秋姑娘拖著她那條美麗無(wú)比的長(zhǎng)裙，在空中跳起了輕盈的舞姿。為她伴奏的是樹(shù)葉落地的沙沙聲。
這天上午第三節(jié)下課，我們背著書(shū)包跑到操場(chǎng)上準(zhǔn)備上體育課。這時(shí)，體育老師走過(guò)來(lái)對(duì)我們說(shuō)：“由于今天風(fēng)大，上不成體育課。我給你們布置一項(xiàng)作業(yè)，就是在規(guī)定時(shí)間內(nèi)找?guī)灼约鹤钕矚g的樹(shù)葉。一定要好好找哦！”望著滿地的落葉，操場(chǎng)上仿佛就是鋪上了一層金黃色的地毯。我跑過(guò)去見(jiàn)了一片楓樹(shù)葉，瞧，它多么像五根手指頭�。〗瘘S色和紅色搭配而成的楓樹(shù)葉，在“地毯”上，顯得格外醒目。
接著，出現(xiàn)在我的視線里的是楊樹(shù)樹(shù)葉。楊樹(shù)樹(shù)葉特別有趣，你看，它的葉子特別像燃燒的火苗呢！最值得贊嘆的是，楊樹(shù)葉的那種頑強(qiáng)、自強(qiáng)不息的精神！我見(jiàn)到的這片楊樹(shù)葉子，還是綠色的。能在寒風(fēng)中依然綠著，那是何等的不容易。
這時(shí)，一陣寒風(fēng)吹過(guò)，地上的葉子都隨風(fēng)飄蕩了起來(lái)。突然，有一片淘氣的葉子飛到了我的頭上。我拿了起來(lái)，一看，唉，只不過(guò)是一片銀杏樹(shù)葉罷了。可我定睛一看——“哇！”我不由自主的叫了起來(lái)。聽(tīng)到了我的叫聲后，我的死黨全都跑了過(guò)來(lái)。我示意他們看我手里拿的'這片葉子，誰(shuí)料到，她們看完后，都對(duì)這片葉子贊不絕口。說(shuō)實(shí)在的，這片葉子是我所見(jiàn)到的最神奇、最美麗的葉子啦。
這片葉子有三種顏色。最外面是紅色的，中間是黃色的，最低下一圈是綠色的。你說(shuō)奇怪不奇怪？說(shuō)它是“霜葉紅于二月花”吧，它還有黃色和綠色；說(shuō)它是黃葉吧，它還有紅和綠搭配著；說(shuō)它是綠葉吧，它還有紅黃相間的底色。
秋，是美麗的。秋葉，是巧奪天工的。校園里的秋葉，是有韻味的。我愛(ài)秋，愛(ài)秋葉，更愛(ài)校園里的秋葉。秋葉——校園里舞動(dòng)的精靈！
五年級(jí)作文 篇8
緣，這個(gè)字對(duì)我來(lái)說(shuō)意義重大。是緣，讓我和沙新穎成為朋友，成為形影不離的朋友，成為世界上最好的朋友。
記得那次，我們學(xué)校六一準(zhǔn)備節(jié)目，正好讓我們五年級(jí)來(lái)跳舞，經(jīng)過(guò)幾天的'選拔，才選出8位同學(xué)，其中就有我和我沙新穎，訓(xùn)練了一階段就讓我們穿一樣的服裝來(lái)跳，手上還帶著一個(gè)稠似的線，你帶不上，還讓我?guī)兔系摹＞瓦@樣，我們倆認(rèn)識(shí)了。
五年級(jí)我倆分到了一個(gè)班，老師不讓我們和姜浩說(shuō)話，但是我倆因?yàn)樾拚龓С沉似饋?lái)，我迫不得已用了姜浩的修改帶，沙新穎和我說(shuō)：“你真沒(méi)骨氣�！笔前。也荒芤�?yàn)槲覀z鬧別扭了，就破壞原則啊。
沙新穎給我上了一課，我不能因?yàn)樽约壕推茐娜嗟脑瓌t。
還有那次，那時(shí)星期2，上午沙新穎說(shuō)他頭疼，我看他也沒(méi)事，就叫她趴了一會(huì)，我以為沒(méi)事了。可誰(shuí)知，下午他臉色蒼白，到上課她就堅(jiān)持不住了，我也沒(méi)有辦法，上課就告訴了老師。他病好之后，我又病了，又發(fā)生了同樣的事情，只不過(guò)，這次是我病。我倆是挺有緣，可是有的不是時(shí)候，我可不想下次我倆再一起病了。
緣，叫我們成為朋友，也叫我懂了什么叫友誼，什么叫緣。
【五年級(jí)作文】相關(guān)文章：
五年級(jí)作文08-16
五年級(jí)的作文02-19
五年級(jí)的作文02-19
五年級(jí)的作文02-19
五年級(jí)的作文02-19
五年級(jí)作文02-19
五年級(jí)的作文02-19
五年級(jí)的作文02-19
五年級(jí)作文02-20
五年級(jí)作文02-20