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        五年級(jí)的作文

        時(shí)間:2024-01-29 10:36:05 五年級(jí) 我要投稿

        五年級(jí)的作文

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的五年級(jí)的作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        五年級(jí)的作文

        五年級(jí)的作文 篇1

          今天我到奶奶家,看到一只可愛(ài)的小白兔。

          小白兔渾身雪白,尖尖的耳朵,只要聽(tīng)到那個(gè)方向發(fā)出聲音,它就豎起尖尖的'耳朵,好像在傾聽(tīng)什么?三瓣嘴里突出兩顆大門(mén)牙。紅紅的眼睛好像一顆紅寶石似的閃閃發(fā)亮,還長(zhǎng)著一條短短的小尾巴,走起路來(lái)一蹦一跳的,可愛(ài)極了!

          有一次,我拿著一株竹子喂小白兔,可它過(guò)頭就跑。我以為它怕我,我又拿著竹子追上去喂它,可它還是不吃。它直搖頭,好像在說(shuō)——我不要,我不要。我忽然想到:熊貓才吃竹子,我真笨。我丟下竹子,往廚房跑去,看見(jiàn)有蘿卜和白菜,就拿去喂小白兔。突然,小白兔向我撲來(lái),搶著蘿卜和白菜吃,現(xiàn)在,我終于知道,原來(lái)小白兔最喜歡吃蘿卜和白菜。當(dāng)它吃完以后,它還望著我,好像在問(wèn)——還有沒(méi)有蘿卜和白菜?我就說(shuō):“你真是一個(gè)貪吃鬼!”

          啊,我喜歡這只可愛(ài)的小白兔!

        五年級(jí)的作文 篇2

          我要去夏令營(yíng),我要去夏令營(yíng)!

          一切都破滅,破滅,破滅,破滅……

          去年的夏令營(yíng),我參加了,至今難忘!高空訓(xùn)練,篝火晚會(huì),渾水摸魚(yú),感恩教育,山林尋寶……可是這種種歡樂(lè)都要遠(yuǎn)去了,讓一個(gè)可惡可恨糟透了的家長(zhǎng)給毀了。由于她的兒子去年去了夏令營(yíng),今年還想去,但她不同意,兒子便又吵又鬧又哭又叫,她無(wú)奈之下竟告到了教育局。于是便有了取消活動(dòng)的傳言。這位家長(zhǎng),還說(shuō)不慣著孩子,你不讓孩子去鍛煉才是慣著呢!你不讓就不讓唄,連累我們干嗎呀?黑白不分,是非不分,多好的一個(gè)機(jī)會(huì),就讓你的自私給毀了,你未免也太無(wú)情了吧。我看你是不是讓你那兒子氣得大腦短路了,知不知道我們?nèi)ツ晖娴挠卸嚅_(kāi)心!

          記得到達(dá)營(yíng)地自己的宿舍后,教練首先給我們講了一些防災(zāi)的知識(shí),然后帶我們步行去了指定的活動(dòng)地點(diǎn),玩起了“不倒森林”,接下來(lái)就是熱鬧的篝火晚會(huì),聽(tīng)到很多動(dòng)人的.歌曲,看到很多搞笑的表演,美輪美奐的舞蹈……一切都是那么美妙!然后激動(dòng)地度過(guò)第一個(gè)遠(yuǎn)離父母的夜晚,迎接第一個(gè)美麗的清晨,做早操,喊口令,畫(huà)隊(duì)旗,去大池子里摸魚(yú),后來(lái)變成了打水仗,全身都濕透了,那叫一個(gè)爽!最后一天,是高空訓(xùn)練,緬甸橋,天使之手,斷橋……然后帶著無(wú)盡的喜悅與不舍上車(chē)回家,給沒(méi)去的同學(xué)講述炫耀……

          但愿這些美好的回憶依然成為現(xiàn)實(shí),教育局的同志們,就看你們的啦!

        五年級(jí)的作文 篇3

          愛(ài)在人們眼中是甜甜的糖果;是悅耳的樂(lè)曲;是給予人感悟的童話。強(qiáng)迫,是不情愿,但是父母的強(qiáng)迫是一種特別的愛(ài),周末,是“人民大解放”的時(shí)候,可是,隨著時(shí)間的流逝,興趣班降臨,而“引導(dǎo)者”是父母。

          “大解放”的.第一天,興趣班就沖來(lái)了,硬拉我上船!巴郏『枚嗝朗,美食!我要吃!”這是正在美夢(mèng)中的我說(shuō)的,在美夢(mèng)中的我還沒(méi)來(lái)得及吃東西,“引導(dǎo)者”就開(kāi)始行動(dòng)了。

          “起床了,去作文班吧,我都報(bào)好名了!备改笢厝岬卣f(shuō)。父母的這句話把我從美夢(mèng)中拉出,美夢(mèng)沒(méi)了,我睜開(kāi)眼睛,想說(shuō)我不去時(shí),上眼皮和下眼皮開(kāi)始打架了,我又閉上眼,想再做一個(gè)美夢(mèng)。

          “吱——吱——”什么聲音呀?大清早的,讓不讓人睡覺(jué)呀。無(wú)奈之下,我只好起身前去查看。唉,又是那家修車(chē)的,我看了看天空,灰蒙蒙的,是“不祥之兆”,再看看爸爸媽媽?zhuān)巧袂榉置魇窃谡f(shuō):現(xiàn)在連老天都在幫我,去作文班吧。

          我只好去收拾東西,可那家修車(chē)的一直“吱吱吱吱吱”叫個(gè)不停,我給生氣了,生氣因該是抗議的,可我卻哭起來(lái):“我不想去……”爸爸媽媽見(jiàn)這樣不行,就用硬拉把我?guī)У杰?chē)上。

          一上車(chē),一關(guān)門(mén)。車(chē)便向青少年活動(dòng)中心飛奔而去,F(xiàn)在我還在生氣:我又沒(méi)說(shuō)我要學(xué),但就算要報(bào)名也要先和我說(shuō)一聲吧。突然,車(chē)停了。為什么?為什么這么快?我是不可能反悔了,我只好硬著頭皮跟著爸爸媽媽……后來(lái),他們?cè)鴱?qiáng)迫過(guò)我去學(xué)舞蹈,曾強(qiáng)迫過(guò)我繼續(xù)學(xué)鋼琴,曾強(qiáng)迫過(guò)我學(xué)油畫(huà)?晌抑,強(qiáng)迫也是一種愛(ài),一種特別的愛(ài)。

        五年級(jí)的作文 篇4

          今天,我懷著因?yàn)殡x開(kāi)楊柳老師的心情來(lái)上課。

          楊柳老師是我在學(xué)而思培優(yōu)的一個(gè)老師,他講課幽默,可以讓同學(xué)們好感倍增,有時(shí)老師的一句話可以讓同學(xué)們開(kāi)懷大笑起來(lái)。但是,一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),我在中原排位賽之后,上了尖子班,而且楊柳老師也說(shuō)讓我更好的發(fā)展,最后,我還是上了尖子班。雖然可以更好的發(fā)展,但是我還想要一個(gè)幽默的老師。因?yàn)槲沂堑谝淮蔚侥且粋(gè)校區(qū),所以迷路啦。最后,我到班里的時(shí)候,是比較晚的`一個(gè),但是,我還是坐到第一排啦,我數(shù)了一下,居然只有十幾個(gè)人。然后我的老師——侯珊珊來(lái)到我面前,讓我點(diǎn)名,點(diǎn)完名,他們居然在看《功夫兔與菜包狗》這可是楊柳老師考完試才讓看的,這讓我對(duì)這位老師好感倍增。過(guò)了一會(huì)兒,開(kāi)始上課,上課時(shí),這位老師用幽默的話語(yǔ)來(lái)講課,讓我們聽(tīng)了就像老朋友一般談笑風(fēng)生。第一節(jié)課下來(lái),我們就已經(jīng)是朋友了到了第二節(jié)課,不知是因?yàn)槔蠋煹挠哪,還是我們的認(rèn)真,我學(xué)的特別好。最后一個(gè)小測(cè)試我就輕而易舉的拿了100分。

          最后,我發(fā)現(xiàn)學(xué)生如果要學(xué)習(xí),一定要一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

        五年級(jí)的作文 篇5

          我們每個(gè)人都是一匹千里馬。許多人因?yàn)闆](méi)有遇到伯樂(lè)而被埋沒(méi)。我國(guó)古代的大詩(shī)人韓愈就是其中一個(gè)。他也因?yàn)樽约翰荒艿玫絼e人的推薦受到皇帝的重用而憤怒、不滿?墒怯袥](méi)有想過(guò),如果他能夠自己推薦自己,自己做自己的伯樂(lè)。把自己的才能表現(xiàn)出來(lái),那會(huì)怎麼樣呢?或許他就可以的到重用,

          在這個(gè)世界上我們每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn),有自己的閃光點(diǎn)。我們只要找準(zhǔn)自己的閃光點(diǎn),以這一點(diǎn)為自己的立足點(diǎn),再加上勇敢的推薦自己。那麼你一定能將自己的特長(zhǎng)發(fā)揮出來(lái),能成為對(duì)社會(huì)有用的`人。相反如果沒(méi)有找到這一個(gè)閃光點(diǎn),不敢積極的推薦自己。有可能一輩子都不能發(fā)揮出自己的特長(zhǎng),不能為社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。

          除了要找準(zhǔn)自己的閃光點(diǎn)和勇敢自薦之外,還需要的到家長(zhǎng)、老師的同意幫助。如:我國(guó)古代的著名地質(zhì)學(xué)家徐霞客。他游歷了許許多多的地方,攀登懸崖、鉆山洞、爬山涉水。這除了他俱有堅(jiān)強(qiáng)的意志外更重要的是得到了家人的幫助和支持。特別是他的母親。在他母親80歲的時(shí)候,為了鼓勵(lì)他去游歷對(duì)他說(shuō):“男兒志在四方,你不要因?yàn)槲依狭艘粝聛?lái)照顧我,而耽誤了你自己啊!”還陪他去爬山,一路上還老是跑到他前面。以此來(lái)鼓勵(lì)自己的兒子。后來(lái)徐霞客終于成為了我國(guó)著名的地質(zhì)學(xué)家。

          可見(jiàn),能不能發(fā)現(xiàn)自己的特長(zhǎng)、勇敢的推薦自己和家人的支持是多麼重要啊!

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