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        八年級作文

        時間:2024-01-25 11:59:50 初二 我要投稿

        八年級作文

          無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的八年級作文7篇,歡迎大家分享。

        八年級作文

        八年級作文 篇1

          生,多么美好的一個字眼。

          死,多么可怕的一種詛咒。

          生與死之間,不是一道難以逾越的深淵,而是那難以名狀的無形的墻,可以輕易得穿越。

          死易生難。用這句話來概括生與死之間的關(guān)系是在恰當(dāng)不過了。我雖不曾體驗過死的感覺,但我知道,在將要死掉的那一瞬間,所有的事都已不重要,一切都會煙消云散,成為過眼云煙,或許還會有一種思想、情感升華的感覺。這世間的愛恨情仇、喜怒哀樂都變得與自己無關(guān)。但是,你喜歡那種比鴻毛還輕的感覺嗎?

          死,是一種逃避現(xiàn)實、不負責(zé)任的做法(這里所說的死,當(dāng)然是非自然死亡)。

          不管你多么的不幸,多么的`悲慘,這世間總會有一條路是屬于你的。也許上帝關(guān)上了一道門,但卻會為你開一扇窗——沒有人是上帝的棄兒。愛的陽光會溫暖均勻地灑在每個人的身上。不必擔(dān)心,不必失落,該來的總是會來,該得到的也總是會得到。

          生,蘊藏著千事萬物。

          試想一下,在浩瀚的宇宙中,地球經(jīng)過漫長的演化而孕育了生命。從冰封的北極雪原到炎熱的赤道叢林,從喜馬拉雅山之巔到大西洋的深層海底,每一個地方都充滿了神秘之感。地球上到處充滿著生命,他們用獨特的方式,展示著自己多姿多彩的生活。

          生命,它雖然很脆弱,但卻是宇宙間最美妙的東西。它需要我們的用心呵護。

          不管是生還是死,它都有自己獨特的內(nèi)涵。生,固然是好的。自然死亡,我們也要坦然面對。

          生與死之間的關(guān)系,永遠是那么的神秘,發(fā)人深省……

        八年級作文 篇2

          媽媽說我爸爸是位美男子,她說爸爸年輕的時候很帥氣。雖然他現(xiàn)在沒那么年輕了,但他長相也隨著年齡變得沉穩(wěn)了:他有一頭很精神、直挺挺的短發(fā)。他不常戴眼鏡,我估計是因為媽媽嫌棄他的眼鏡有些老氣橫秋,但爸爸說:“這是最新款的鏡框,應(yīng)該很帥氣!”爸爸的下巴和嘴唇連接處,深深地凹進去,肉嘟嘟的,爸爸說這代表他在吃的方面很有福氣。嘮叨一句,有其父必有其女,我也是長成這樣的。他在吃的`方面的確很有福氣,一看他的肚子就知道了,他的肚子圓滾滾的,很有肉感。

          爸爸跟我講過一些他小時候的故事。一次,爸爸和他的伙伴們一起去池塘里玩。一直到天都快黑了,還沒玩夠。這時一個伙伴提議:“我們摸螺螄吧!闭f干就干,有人舉著手電筒,有人拎著小水桶,爸爸負責(zé)摸螺絲。運氣還不錯,摸到了好多顆殼很漂亮的螺絲。爸爸越摸越帶勁,雙手奮力地向池塘邊的石頭縫里摸去。突然,他摸到了一個軟綿綿滑溜溜的家伙,他好奇極了,連忙拎起來,一看:“!水蛇!”小伙伴們都湊過來想看看水蛇的樣子,但是爸爸已經(jīng)用閃電般的速度甩出去了。爸爸說到這里時,還心有余悸。我卻聽的哈哈大笑,真羨慕爸爸的童年!

          爸爸小時候的故事很有趣,現(xiàn)在他的故事還是那么幽默。

          一次,爸爸請我們吃小龍蝦。我戴著手套,津津有味地剝著小龍蝦。爸爸說:“不戴手套剝的小龍蝦是有靈魂的小龍蝦!蔽液蛬寢尪急欢盒α耍↓埼r竟然還有靈魂,太搞笑了!突然,我手里的小龍蝦滑到了地上。我正猶豫要不要去撿,只見爸爸一本正經(jīng)地說:“這只小龍蝦果然有靈魂!它選擇直接融入大自然,而不是經(jīng)過人類的腸胃!蔽液蛬寢寗倓傊棺⌒,又被爸爸逗樂了!

          我真幸福呀,有一個既帥氣又幽默的爸爸!

        八年級作文 篇3

          從我被孵化出的那一刻起,我已明白,我這一生只去做一件事,那就是去找一根最長最尖的荊棘刺。

          我明白,這意味著在找到它之后,我將會很快死去,猶如風(fēng)中凋零的葉子暴雨中的一根茅草。

          但我不在乎,我依然去尋找,只要找到那根荊棘,我就可以唱歌了!

          我飛越高山,高山問我:“小鳥兒,你去哪里?”“我去最長的荊棘處。”“為什么?”“因為我要唱出世界上最動聽的歌!蔽以诤咃嬎,湖水問我:“為何你如此疲憊,你要去哪兒?”“我想找到最長的荊棘。我要唱出世界上最動聽的歌!”為此,我忘記疲憊,繼續(xù)我的旅途。

          為了夢想,我繼續(xù)尋找,為了追求,我不斷飛翔。我的翅膀在風(fēng)雨中成長,我的`意志在磨難中更加堅定。我沒有后悔,我將自己托付與天空,將疲倦拋給蒼穹。我迎著朝陽繼續(xù)遠航。

          終于,有一天,我喜極而泣,因為我終于找到了那根荊棘。我不顧一切地撲向它,讓尖銳的荊棘刺穿我的心臟。我終于可以唱出最動聽的歌了。圓潤的歌聲猶如珍珠般滑落,它像雪一樣潔白,像泉水一般輕柔,像白云一般飄逸……風(fēng)兒為我止步,鶴鳥為我起舞,忽的,天空又飄起了絲絲細雨……

          我終于唱出最動聽的歌。我的血漸漸流盡,而我早已是淚流滿面。

          幸福是短暫的,猶如一現(xiàn)的曇花。我的歌聲越來越來輕,越來越來輕……但我決不后悔,也永不后悔。我不在乎別人怎么看待我的付出與結(jié)果,至少我為我的夢而奮斗過,至少我得到了回報—那首最動聽的歌。我滿足了……

          在生命的最后,我看到那荊棘的枝頭盛開著一朵美麗的花,那是我用一生奮斗的結(jié)果,那是我如歌生命的繼續(xù)。

          哦,生命如歌,猶如一首奮斗的贊歌!

        八年級作文 篇4

          眼前的風(fēng)景一點點消逝,耳旁的聲響一點點淡忘。是什么磨滅了他們的淡影……

          記憶的簾幕拉開,時間的片段從七年前開始……

          草木,小池,窄路。

          7年前的那一秋,是五歲的時候,陽光清澈而又溫和,透過矮矮的老房,穿過樹葉的阻擋,所有的光束集成一線,直射在凹凸不平的小路上。枝頭的鳥兒演奏著晨曲,聲音很小卻非常清晰。小路上只有三輪車破舊所發(fā)出的咯吱聲。遠處矮房后的魚塘上形成一串柔和的光點,閃耀而不刺眼。氣氛祥和以至于我始終未發(fā)現(xiàn)爸爸要把我送進小學(xué)的“陰謀”。

          鐵桿,小池,窄路。

          小時候,總呆望著樓下同齡的小孩聚在樹下挖蚯蚓,直到手中的鉛筆滑落下來時才反應(yīng)過來自己在寫作業(yè),想著有一天也可以像他們一樣和自己的伙伴一起追逐玩耍。兩年過去了,我終于有了一個要好的朋友。然而那棵樹早已消失了,取而代之的是一座高高的鐵桿,鐵桿上涂著深黑色的油漆,怎么看都不自然?粗@抹去我童年記憶的鐵桿,總是忍不住想一腳把他踢成北偏東45度。

          鐵桿,工地,窄路。

          一年后,依然在為大樹的消失而傷感的我,又一次跑到樓頂發(fā)泄情緒,撿起地上的.石子,閉左眼,身體后傾30度,瞄準(zhǔn)……遲鈍的我總算是發(fā)現(xiàn)了不對勁,那個魚塘什么時候建起了房屋?我氣憤地將石子一把砸在地上,除了這個,我什么也不能做。

          鐵桿,工地,大道。

          去年,就在我小學(xué)畢業(yè)的時候,小路上忽然豎起了一道道“藍屏”,里面還成天發(fā)出機器的轟鳴聲,吵得我不得安寧。一年內(nèi),我不知道這里面在醞釀著什么陰謀,直到今年夏,“藍屏”拆去了,露出的是烏黑的道路。我埋怨著,埋怨著它連我的最后一點回憶都要掠奪。

          從此,我的耳旁不再有清脆的鳥鳴聲,取而代之的是機器和車輛的轟鳴聲;我的眼前不再有恬靜的水塘,取而代之的是高大的樓房和寬敞的柏油路。

          記憶的簾布閉合。我依然懷戀著:

          草木,小池,窄路。

        八年級作文 篇5

          一大天早上,我出了門便擁抱了一大堆的霧氣,我迷茫的看了看身邊的環(huán)境,一片白花花的,這讓我始料不及,我憑著自己的記憶力找到了車站,我心里一邊想著為什么今天霧這么大一邊走來走去,后來到學(xué)校上地理課,恰好今天講氣候,所以老師便和我們說:“形成霧霾的主要原因是因為我們沒有好好地保護環(huán)境,導(dǎo)致環(huán)境快速惡化,以至于空氣中都彌漫著細菌,所以出門一定要記得戴口罩,所謂病從口入。。。”老師又說了一大堆可我也無心再去聽了。

          下午放學(xué)回家,霧還是那么大,我忽然發(fā)現(xiàn)了一個問題就是我本來就是個路盲,再加上這樣的天氣,更找不到家了,我連忙憑著自己的'感覺向家跑去,可是好幾次卻都坐吃山空,我氣喘吁吁的坐在小區(qū)的石凳上,等待媽媽下班會看到我,半個小時以后,媽媽終于回來了,媽媽看見坐在家門口的我很是驚訝,說道:”在外邊干嘛為什么不進屋子?“我居然坐在家門口半個小時卻不知道自己在家的門口,回家看報紙也發(fā)現(xiàn)了很多人都找錯了家,更離譜的是有的人在那天結(jié)婚車隊跟丟了,哎,早知道好好保護環(huán)境好了,我們一次的污染會造成自然很大的傷害,所以大家還是警醒一點吧,我們這樣地不愛護大自然,讓她傷了心,受到傷害的反而是我們,所以我們平時的一點一滴都會影響我們的生活,如果我們生活的土地一去不復(fù)返,到時候后悔也來不及了,所以,保護環(huán)境,請從青少年做起!

        八年級作文 篇6

          我沒有看見過人在垂死邊緣時掙扎的樣子,也沒有親身經(jīng)歷過親人死亡后的痛苦。對于死亡,我與它未曾謀面。

          然而,讀了《領(lǐng)悟生命》這篇文章后,我似乎模模糊糊地看見了死亡的影子。作者從到醫(yī)院看姨姥姥以及走出病房后與爸爸的對話,體會到了生命的真諦、意義,并且挖掘了命的內(nèi)涵。

          看著作者對病床的姨姥姥的描寫,我不禁想起自己的外公。

          外公年青時,在老家的煙花制造廠里工作,數(shù)他做事最快。當(dāng)時的制度是按工作量的大小來分配工錢,外公總是工資最高。因為他做事靈巧,常開動腦筋,所以年青時的他生活很富裕。

          到了中年時,由于制度改變,做事快的和做事慢的人,工錢完全一樣。家庭的經(jīng)濟逐步滑落,家里越來越窮。于是壓在外公身上的擔(dān)子更重了,偏偏“屋漏又逢連陰雨”,每天疲累的工作壓得他喘不過氣,他患了肺結(jié)核。可由于他與醫(yī)生很合作,逃過了大難。

          外公70歲生日那年,我寫了一個“!弊炙徒o他。外公凝視著這幅毛筆字,仿佛在回憶年青力壯時的'自己。聽媽媽說,當(dāng)時外公的書法和畫畫都很有成就。

          我生日那天,外公送我一個手編的蝦。我看著幾枝竹子在他手中一擺一擺,年老的他,雖有一點兒吃力,但依然很靈活,只見他不停地搖頭,或許在嘆息“歲月不饒人”吧!一會兒,一只由竹子編成的蝦呈現(xiàn)在我眼前。我雙手接過,看起來它精致,摸起來它結(jié)實。兩條長長的蝦須還一擺一擺地。

          近幾年的外公像變了一個人似的。身體不僅越來越差,需要坐在輪椅上,而且他心理上體現(xiàn)出來的缺陷更驚人。吃完飯后,他把剩飯倒在地上,卻不管年老的外婆要彎下腰去撿。家人已經(jīng)說了他無為數(shù)次,他照樣我行我素。他幾乎一個星期去醫(yī)院五次,說要治病,其實他什么病也沒有。只是人老了,身體各部分機能衰退了。

          看著輪椅上那日益頑固的外公,我不禁感到年輕生命的短暫。人只有在年輕時,才可以做出一番貢獻,一番成就,而當(dāng)人老了的時候,就變成了周圍人的一種負擔(dān)。但卻是人生的必要經(jīng)歷。

          生命是一種自由、幸福,有時也是一種負擔(dān)。是自己和別人的負擔(dān)。但活著就是幸福,我們應(yīng)珍惜呼吸著時的一分一秒。

          風(fēng)中,當(dāng)年外公編的那只蝦的蝦須又在輕輕地擺動……

        八年級作文 篇7

          有點懷疑自己,是不是變態(tài)。

          分開這么久,我還一直在執(zhí)著,執(zhí)著于盼望每天能偷偷見到你們一面,執(zhí)著于擔(dān)心你們會不會忘記我。

          想起以前的事,太深刻了,也太開心了,要不是有這一年,我想我早已不在了。

          每次經(jīng)過你們班,總是不自覺地往里看,也正因為這樣,我才真正知道自己初三了,不能再幼稚了。

          記得剛上九年級開的開學(xué)典禮,看著以前我在八年級排的那個位置,想起旁邊站著的.那個人,有所感觸……

          看著以前同學(xué)寫的日志“分開了,難不免會懷念……”

          對啊,昔日的那個班,那張桌子,那個“老頂”,都不在了…… 九年級學(xué)會的第一件事就是要振作……

          那天,是我在八年級那課室的最后一天。對,離開了這個門口,我就再沒有理由,再也不能進來了。不能再說自己是這課室的學(xué)生,也不能再說自己是這張桌子的主人……看著一個個同學(xué)走了,我還想繼續(xù)坐在這里,坐在我的“風(fēng)水靚位”。

          終于肯出來了,要不是有其他同學(xué)在旁,我想我早哭了。

          現(xiàn)在,九年級,開學(xué)都一個多月了,就算再哭,也早已哭干眼淚了,就算再想,也始終不由得我做主(我是這樣安慰自己的)

          在九年級也不是一直愁眉苦面的,也有意想不到的事,也會有點點興奮,也會認識新的某某。

          既然已經(jīng)結(jié)束,我又何必執(zhí)著。

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