小學(xué)四年級(jí)作文(共10篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的小學(xué)四年級(jí)作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
每到六月一日這一天，總是孩子們最開(kāi)心的時(shí)候。就在六月一日這天前，我們開(kāi)展了歡慶六一活動(dòng)。
當(dāng)天上午，我們來(lái)到操場(chǎng)，觀看節(jié)目。這一個(gè)個(gè)精彩的表演不禁讓我們拍手叫好，有小合唱、大合唱、印度舞等······其中，最令我印象深刻的是印度舞。那是幾個(gè)二年級(jí)的小妹妹跳的。她們可能在這么多人的舞臺(tái)上跳舞，有點(diǎn)緊張，但她們十分認(rèn)真的`做好每一個(gè)細(xì)節(jié)，沒(méi)有一點(diǎn)失誤。
最令人愉悅的，還是下午的跳蚤市場(chǎng)。我們帶著錢、要賣的東西、地毯和吆喝的工具來(lái)到操場(chǎng)，選定位置后，擺放好物品，就迎客了！
我們迎來(lái)的第一位客人，是三年級(jí)的小妹妹。我一見(jiàn)小妹妹來(lái)了，便立刻拿起一長(zhǎng)串的項(xiàng)鏈迎上去：妹妹！你看一下這個(gè)好不好！價(jià)格很便宜的哦！我心想：一定要讓妹妹把這個(gè)買了！可妹妹卻無(wú)情地頭也不回地走了。這讓我覺(jué)得很失敗，心想：為什么妹妹走了？難道不好看嗎？也不是��！但不管怎么說(shuō)，我都要賣出去！于是，我重振旗鼓，決定察言觀色。
有一位顧客來(lái)了，當(dāng)她看到我的項(xiàng)鏈時(shí)，閃出了異樣的光。我想：這一次一定要賣出去！我對(duì)姐姐說(shuō)：姐姐！這個(gè)2元！很便宜的！姐姐什么也沒(méi)說(shuō)，什么也沒(méi)做，我使出了招數(shù)——說(shuō)好話，姐姐！你看，這條‘項(xiàng)鏈’十分符合你那高貴的氣質(zhì)，十分漂亮！你就買了吧！姐姐聽(tīng)了這話，感到十分得意。而我的心，似乎在跟上天祈求著：一定要買！一定要買！只見(jiàn)姐姐掏出錢包，準(zhǔn)備付錢。我的心一下子升到了極點(diǎn)，我接過(guò)錢，一下子蹦了起來(lái)，哈哈！終于賣出去了！
我有拿起一個(gè)像手掌的塑料玩具，使勁、快速地拍打起來(lái)，嘴里還不停的吆喝：走過(guò)路過(guò)，千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)！跳樓大甩賣！看一看！瞧一瞧！吸引了許多顧客。
后來(lái)，我?guī)уX到別處去購(gòu)買物品。大家都用自己的招數(shù)吸引著客人，有的用小蜜蜂大聲呼，有的也用手掌，有的做了些十分精美的招牌······總之大家都有自己的方式。
我選中了一個(gè)心儀的杯子，我拿起杯子問(wèn)：這個(gè)杯子多少元？10元！我心想：這個(gè)杯子就是漂亮，但又不實(shí)用，肯定賣不到十元！我便學(xué)著大人的樣子——砍起價(jià)了！6元好不好？7元！5元行嗎？······3元？4元！成交！那位大姐姐被我糊里糊涂的砍成了4元！我付了錢，捧起杯子，愛(ài)不釋手，這個(gè)杯子呈白色，中間有個(gè)紅色的蝴蝶結(jié)。真漂亮！
這次跳蚤市場(chǎng)，我不僅收獲了部分錢財(cái)，還收獲了不能亂花錢！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
每個(gè)人都有幾個(gè)愛(ài)好，就說(shuō)我吧，喜歡讀書(shū)、搜集玩具、搜集各式各樣的小本本，還喜歡搜集小塑料球球??，總之有很多，我就不一一說(shuō)了。我最喜歡的當(dāng)然就是讀書(shū)了，有歷史書(shū)、四大名著、武器書(shū)、故事書(shū)。又一次，還因?yàn)橘I書(shū)和媽媽發(fā)生一個(gè)小故事。
又一次我和爸爸媽媽去秦皇島市區(qū)，在他們瘋狂購(gòu)物的時(shí)候，把我像往常一樣安排在五星圖書(shū)廣常在那里，我千挑萬(wàn)選走了整個(gè)三層才挑到了一本書(shū)，這本書(shū)的名字叫《世界名槍一百零八》，我還挑選了另外一本書(shū)，我在那里還看上了一樣玩具。我在那里看書(shū)，真沒(méi)想到這兩本書(shū)全是我喜歡的內(nèi)容。我好希望媽媽快點(diǎn)來(lái)，好給我買這兩本書(shū)，你有我當(dāng)時(shí)那種感受嗎？其中那本《世界名槍一百零八》有我許許多多不認(rèn)識(shí)的`槍。媽媽終于來(lái)了！我讓媽媽給我買這本書(shū)，可是媽媽說(shuō)：“你已經(jīng)有一本這樣的書(shū)了�！蔽艺f(shuō)：“那本不比這本全�！眿寢尨饝�(yīng)了，還給我買了那個(gè)玩具和我挑中的另外一本書(shū)。我高興級(jí)了。
高爾基：“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。”我愿大家一起讀書(shū)，更上一層樓！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
去年冬天，我回了一趟老家，在那里，我和蘿卜進(jìn)行了一場(chǎng)PK戰(zhàn)。
我拿起武器來(lái)到“蘿卜陣地”，瞄了三個(gè)白里透紅的蘿卜與它們PK。
第一局
“哎呀！”這個(gè)蘿卜太太太太難纏了，我費(fèi)了九牛二虎之力來(lái)拉它，可它依然穩(wěn)坐泰山、紋絲不動(dòng).我大驚，連忙加大力度，把吃奶的勁兒都使出來(lái)了，只聽(tīng)“撲”的一聲，我摔了一個(gè)大馬趴。“哈哈，想跟我們斗！”（這是蘿卜的聲音）第一局，蘿卜勝。
第二局
經(jīng)過(guò)上一次的教訓(xùn)，我明白了，拔蘿卜跟打仗一樣，要有勇有謀，不能有勇無(wú)謀，光靠蠻力辦事，而要用計(jì)。于是乎，我根據(jù)這個(gè)理論，制訂了一系列的拔蘿卜的方案。我首先采取的是最原始的“刨土法”，我先將第二個(gè)蘿卜根旁邊的土刨松，然后用手抓住它的'莖，用力往外拉，“嘿！嘿！”，功夫不負(fù)有心人，第二個(gè)蘿卜終于被我挖出來(lái)了。第二局，我勝。
第三局
第三個(gè)蘿卜可是一個(gè)大家伙，身體極為龐大，是“蘿卜陣地”中最大的，可謂是“蘿卜之王”。不過(guò)，我也不怕，拿出了我的戰(zhàn)術(shù)。
方案一
我先使用第二局的戰(zhàn)術(shù)，“刨土法”，“我刨！我刨！我再刨！”，可刨著刨著感覺(jué)不對(duì)勁了，Ohmygold！這家伙的根在哪里呀！方案一，告敗。
經(jīng)過(guò)方案一的失敗，我又在方案一的基礎(chǔ)上加了一些系統(tǒng)，制成了第二方案。
方案二
我找來(lái)了好兄弟-鏟子，我用鏟子先把蘿卜旁的土挖松，然后又接著把它的莖往外拉�！耙欢 薄皳洹�，這次不是我摔了一個(gè)大馬趴，而是蘿卜摔了一個(gè)大馬趴。第三局，我又勝了。
我拿著那兩個(gè)又大又紅的蘿卜，心里比吃了蜜還甜。我看著蘿卜，心想：勞動(dòng)真快樂(lè)！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
現(xiàn)在我會(huì)幫助媽媽做許多家務(wù)，這還得歸功于三年前的一次做家務(wù)。六歲那年我?guī)蛬寢屜床说氖�，想起�?lái)我就忍不住要笑。
那天，媽媽買菜回來(lái)，一進(jìn)門看到我在看電視，就說(shuō)：“亞輝，幫媽媽洗洗菜，好嗎？”“好呀，沒(méi)問(wèn)題！”我爽快的.答應(yīng)了。我跑到廚房看到地上放著一大包菜，打開(kāi)一看，“我的媽呀，這么多！”我自言自語(yǔ)。想起媽媽平時(shí)洗衣服，少的時(shí)候就用手洗，多的時(shí)候就用洗衣機(jī)，這么多菜，我也用洗衣機(jī)洗吧——又快又干凈。白菜、茄子、西紅柿、黃瓜……我把它們小心翼翼地放進(jìn)洗衣機(jī)，進(jìn)水，洗滌，我按下按鈕，只聽(tīng)“轟轟……”洗衣機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)了。我想：看我多聰明，就等著媽媽表?yè)P(yáng)我吧！過(guò)了一會(huì)兒，我覺(jué)得應(yīng)該洗干凈了，就又按下按鈕讓洗衣機(jī)停下來(lái)。我打開(kāi)蓋子一看，咦！菜呢？看，那白菜剩下了“光桿司令”，茄子好像被老鼠啃過(guò)一樣，遍體鱗傷；西紅柿已經(jīng)杳無(wú)蹤影了……我嚇得出了一身冷汗，這下可怎么辦？媽媽花了錢買了這么多的菜，我卻把它洗成這樣，真是越幫越忙呀！“亞輝，菜洗好了嗎？我要炒菜了。”媽媽走進(jìn)廚房，喊道。我不敢吭聲，“腳底抹油——溜吧！”便鉆進(jìn)了自己的小房間，把門反鎖……
想到這件童年趣事，我就不由自主地笑了起來(lái)。童年的我是多么天真無(wú)邪呀！可我現(xiàn)在不但會(huì)洗菜，拖地還會(huì)自己做飯，洗衣服呢。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
在我們幾個(gè)博士的努力之下，小貓女菲娜終于誕生了！菲娜是我們用貓的基因加上人類的基因結(jié)合而成的。她的壽命可以達(dá)到400歲以上，除了頭上那對(duì)白色的貓耳和身后那條長(zhǎng)長(zhǎng)的貓尾巴，外表跟人類相似，所以我們叫她貓女菲娜。
菲娜走路無(wú)聲，調(diào)皮的她可沒(méi)錯(cuò)過(guò)這么好的機(jī)會(huì)。一天晚上，菲娜溜進(jìn)了李博士的房間，拿走博士的隱身衣。這個(gè)丫頭，竟穿著隱身衣去扮鬼嚇人，還故意留下李博士的名號(hào)。第二天，全城的.男女老少都把我們幾個(gè)博士給罵了一頓，搞得我們又是道歉又是賠禮，弄得我們腰酸背痛。多虧了馬博士的按摩機(jī)器人，要不我們?cè)缇屠劭辶恕?/p>
菲娜是貓女，愛(ài)吃魚(yú)。那天，王博士的愛(ài)人給他送來(lái)了一條上等的鱈魚(yú)，給博士補(bǔ)腦。菲娜一聽(tīng)有魚(yú)，就趁人不備，一把搶過(guò)鱈魚(yú)，三下五除二，就吃得一干二凈，還對(duì)王博士愛(ài)人撒謊：“博士不喜歡吃魚(yú)，認(rèn)為魚(yú)太臟太臭，所以就讓給我吃了�！睔獾猛醴蛉顺持醪┦侩x婚。還好，我連忙給王夫人打了一針“開(kāi)心針”，這才停了下來(lái)。
咦？菲娜呢？不好，她在往我屋里跑！你這丫頭，回來(lái)，你給我回來(lái)……
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
我有一只小甲魚(yú)，本有兩只的，突然一只莫名其妙地僵死了，還剩下一只稍微大一點(diǎn)的小甲魚(yú)。
那只小甲魚(yú)雖然失去了一個(gè)朋友，但還是非�？鞓�(lè)、活潑。對(duì)了，我忘記告訴你它的樣子了！它背著一個(gè)灰色的`“盔甲”，看起很重，但跑起根本就影響不到它。它的四肢強(qiáng)有力地劃動(dòng)著，把脖子伸得足足有兩厘米長(zhǎng)，兩個(gè)小眼珠子一眨也不眨，目光炯炯，十分認(rèn)真的樣子。它的小鼻子經(jīng)過(guò)我的觀察，發(fā)現(xiàn)也和我們?nèi)祟愐粯�，有兩個(gè)鼻孔，每個(gè)連一毫米都不到，我估計(jì)人類為進(jìn)化成甲魚(yú)過(guò)。
以前，兩只小甲魚(yú)會(huì)玩游戲。比跑步，大甲魚(yú)總比小甲魚(yú)快，但小甲魚(yú)從不悲觀，還是經(jīng)常比賽，終于有一次，小甲魚(yú)在最后關(guān)頭突然飛奔起�！靶〖佐~(yú)好棒，小甲魚(yú)萬(wàn)歲！”但現(xiàn)在它死了，沒(méi)有甲魚(yú)陪甲魚(yú)玩了，大甲魚(yú)雖然樣子很活潑，但內(nèi)心卻很孤獨(dú)，可憐的兩只甲魚(yú)。
我愛(ài)我的甲魚(yú)，就算我不能看到它，但它一定能在天堂上看著我和大甲魚(yú)。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇7
曾經(jīng)，天很藍(lán)很藍(lán)；曾經(jīng)，河水清澈的能與藍(lán)天融為一體；曾經(jīng)滿山的綠色匯成一片無(wú)邊的海洋······然而，這一切都已經(jīng)變得那么遙遠(yuǎn)。大自然哭泣了。人類看到的最后的一滴液體，難道會(huì)是自己的眼淚嗎？
曾經(jīng)的.地球是那么美麗�？墒乾F(xiàn)在人類砍伐樹(shù)木，工廠冒出的黑煙；人們亂丟垃圾；捕殺動(dòng)物。地球把他的一切都給了人類，人類卻做過(guò)多少令自己慚愧的事情；用刀槍去撕裂土地，讓馬蹄去踐踏豐收，硝煙窒息兒童的歌聲，鮮血染紅清澈的河流，殘忍地捕殺人類的朋友，把動(dòng)物擺上貪吃者的餐桌；無(wú)節(jié)制地侵占植物王國(guó)的領(lǐng)地，坐視一個(gè)個(gè)物種的絕后。還有，還有，還有······
因?yàn)檫@些事情而在地球內(nèi)部引起地震、泥石流、洪水等對(duì)地球有危害的。
因此我們明白傷害地球就是傷害我們?nèi)祟愖约�。我們要多種樹(shù)，不捕抓動(dòng)物，不侵占植物的家園等。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇8
第一次看到曹方是在一本娛樂(lè)雜志上，整整一版都寫她和她的專輯。我根本就不認(rèn)識(shí)她，她吸引我的地方就是上面的照片，怎么說(shuō)呢，就一個(gè)感覺(jué)--清新。真的很好看，抱著洋娃娃的她，穿著一條格子裙，坐在一把藤椅上，而背景是一片墨綠的森林。于是我就記住了她，叫做曹方的女孩。
暑假是漫長(zhǎng)而炎熱的，一個(gè)夏天，我都窩在家里，不敢出門，怕一出去，回來(lái)就變成烤鴨了。整天閑著沒(méi)事做，就突然想起了曹方，不知道那個(gè)女孩現(xiàn)在怎么樣了呢？上網(wǎng)搜她的消息，才知道她出新專輯了。于是我?guī)е稽c(diǎn)好奇去聽(tīng)她的歌，不知道清新自然的她是否也有清新自然的聲音呢。
新專輯叫遇見(jiàn)我，主打歌也叫遇見(jiàn)我。插上耳機(jī)，靜靜地等待序曲過(guò)后她的聲音�！懊總�(gè)人心里都有個(gè)領(lǐng)地，其他人不可以隨意來(lái)去。丟掉了我最喜歡的黑色，耕種著在我陽(yáng)臺(tái)所有的花……”當(dāng)她的聲音飄進(jìn)我的耳朵的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)她的.聲音有種奇怪的力量，我說(shuō)不出來(lái)這是一種什么樣的力量，但是它能讓我很安靜，讓我忘記炎熱，忘記很多煩惱，它讓我安靜地坐在那里，一遍遍地聽(tīng)她的聲音和那些旋律。從遇見(jiàn)我的“秋天轉(zhuǎn)眼已不見(jiàn)，遺落的楓葉，飄在灰色天空，陽(yáng)光會(huì)在下個(gè)季節(jié)親吻我”到城市稻草人的“就算張嘴也喊不出多美，全在心里指不出你是誰(shuí)，也許帽檐遮住一些方位，眼底世界只有四十五度”，她的聲音和這些似乎奇形怪狀的歌詞一遍遍在我的腦海里回蕩。
曹方在我的心里一直是獨(dú)特的。素面朝天的她只是想實(shí)現(xiàn)自己的愿望“做自己喜歡的音樂(lè)，給的人分享，足矣�！彼粫�(huì)在乎那些娛樂(lè)圈的是是非非，她給我們的形象永遠(yuǎn)是那個(gè)似乎童心未泯的鄰家女孩，那種所有女生都有的孩子脾氣在她的身上也能得到體現(xiàn)�？傊�，很慶幸能遇見(jiàn)曹方，慶幸遇見(jiàn)遇見(jiàn)我。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇9
今天的作文課，老師叫每人準(zhǔn)備一把直尺，說(shuō)是要玩游戲。我很激動(dòng)很好奇，到底會(huì)是什么游戲呢？
我早早的來(lái)到了學(xué)校，還沒(méi)上課，于是我就在門口跟小奶貓和小花兔玩了一會(huì)兒。上課時(shí)間到了，老師叫我們都坐回座位上，然后說(shuō)：“今天的作文課，我們來(lái)玩?zhèn)�游戲，大家都帶直尺了嗎？”“帶了！”大家一起歡呼著。
之后老師宣布：“今天我們要玩的游戲名字叫‘桌上拔河’，比賽的第一名和第二名有獎(jiǎng)勵(lì)哦！游戲的玩法是：在桌子中間畫(huà)一條豎線，把直尺放在中間，然后用食指和中指壓在直尺上用力拉，把尺子拉到自己這邊就贏了。還有身體不能靠近桌子，不能用雙手拉。”聽(tīng)完比賽規(guī)則后，我心想：完了完了，我肯定輸定了。因?yàn)槲覀儼嗳慷际悄猩�，就我一個(gè)女生，所以我覺(jué)得自己肯定贏不了。
誰(shuí)知道奇跡竟然發(fā)生了。第一輪比賽我的.對(duì)手是個(gè)子和我差不多大的潘子涵。我用力一扯就把直尺拉到我這邊了。之后我信心大增，第二輪比賽，我非常冷靜，全神貫注的用力一拉，這一局我又贏了。就這樣，我最終走到了和楊炯對(duì)決爭(zhēng)奪冠亞軍。
不過(guò)這一次好運(yùn)沒(méi)有再光臨，奇跡也沒(méi)有再發(fā)生。我輸了。
啊，楊炯的力氣可真大呀！我一下被他拔了過(guò)去，但是我畢竟是女生，雖敗猶榮，我也心滿意足了。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇10
從前有個(gè)小白兔，叫西西�？刹恢v衛(wèi)生了！
在家，吃飯前洗手，他說(shuō)，不洗不洗。手指甲長(zhǎng)了，他說(shuō)，不剪不剪。還不喜歡洗澡，一讓他洗澡他就跑。穿了干凈的衣服，趴在地上玩游戲。手拿東西臟了，就往衣服上一蹭，大家都不知道他是不是白兔了。媽媽上班很忙，也只好隨他去了。時(shí)間長(zhǎng)了，大家都叫他“臟兮兮”。
不知不覺(jué)到了上學(xué)的年齡。
小白兔好高興��！背著小書(shū)包就去上學(xué)了�？墒谴蠹叶疾辉敢飧�。小貓說(shuō)：“老師，他身上有味�！毙∷墒笳f(shuō)：“老師，他指甲里都是黑的�！薄魑餍叩貌桓姨ь^，手縮在袖子里，恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。最后老師只好讓他一個(gè)人坐一位。
老師發(fā)下雪白雪白的.作業(yè)本，他一摸一個(gè)黑手印。交上去的作業(yè)本那么臟，他自己看著都難受。
下課了，小朋友們都三三兩兩出去玩了，只有他孤孤單單地坐在座位上，一群蒼蠅飛過(guò)來(lái)，圍著他唱：“臟兮兮，臟兮兮，我們喜歡你！”他心煩地堵上了自己的耳朵，大叫：“我不是臟兮兮，我不喜歡你！”
晚上回到家，他洗啊洗，差點(diǎn)把皮都洗掉了。累得在夢(mèng)里看見(jiàn)了自己和小朋友們手拉手地在鮮花叢中做游戲。
小朋友，你是臟兮兮嗎？如果是的話，趕快洗洗吧。不要讓蒼蠅喜歡你哦。
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