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        六年級作文300字

        時間:2023-12-14 12:31:14 六年級 我要投稿
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        六年級作文300字

          在平平淡淡的日常中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編收集整理的六年級作文300字3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        六年級作文300字

        六年級作文300字 篇1

          幸福是一種感覺,它不取決于人們的生活狀態(tài),而取決于人的心態(tài)。所謂知足者常樂就是這個道理。人要學(xué)會自我滿足。這里說的自我滿足,不是驕傲自滿,也不是阿Q精神,是對環(huán)境的適應(yīng)。人應(yīng)該學(xué)會改變環(huán)境,但更要學(xué)會適應(yīng)環(huán)境,要做到這兩樣都有不容易,這是人生存的能力。你不可能是世界上最幸運的人,但是你也不是世界上最不幸的人,比上不足,比下有余,也就可以了。人應(yīng)該有理想、有愿望,有生活的目標(biāo)。欲望和愿望是不同的概念,前者是人對客觀世界的強(qiáng)烈要求,而后者是人主觀世界的一種目標(biāo)。人的欲望是無止境的,應(yīng)該克制,不能放縱。品質(zhì)高尚的人,不一定沒有欲望,而是能克制欲望。從能克制欲望到無欲,這是一個過程,是一個修養(yǎng)品德的過程。無欲則剛,是修養(yǎng)到了一定的'程度。在生活上可以不滿足現(xiàn)狀,但必須通過自己的勞動、合法的手段去獲取。

          什么是幸福呢?做自己喜歡的事情,和自己喜歡的人在一起應(yīng)該是幸福的。愿望實現(xiàn)了,應(yīng)該是幸福的。一個人在田里勞動,滿頭大汗,可是他覺得很幸福,他就是幸福的;另一個人在花園里散步,可是他覺得自己很不幸福,他就是不幸福的。其實,你覺得你幸福你就是幸福的,幸福與不幸福都在你自己的心中。

        六年級作文300字 篇2

          人們都說:“五岳歸來不看山,黃山歸來不看岳!笨梢婞S山之美。黃山有四絕:奇松、怪石、云海、溫泉。讓我們先來欣賞怪石吧。

          黃山的石頭千奇百怪,惟妙惟肖。有的像復(fù)活節(jié)島上的石像,有的像猴子蹲在山峰上俯視茫茫云海,有的.像鰲魚吃螺螄,還有像豬八戒寫情書……

          黃山峰巒秀麗峭拔,十八羅漢朝南海非常逼真。十八羅漢坐的坐,站的站,都朝向南海,好像非把南海盯得臉紅起來似的。還有童子拜觀音,倆童子跪在高個兒的觀音面前,顯得十分虔誠。

          飛來石是黃山上的一顆璀璨耀眼的“明星”。橢圓形的巨石聳立在一座山峰頂上,微微傾斜,還挺重的,544噸呢!據(jù)說,這就是《紅樓夢》里的通靈寶玉,在大霧里,覺得它還有一股神秘的氣息。

          西海大峽谷有一徽駱駝,遠(yuǎn)看,它的背上隆起一個巨大的駝峰,它伸長了脖子,高昂著腦袋,好像在嘶鳴。它微笑著,一副溫順的模樣。走近了,還可以發(fā)現(xiàn),它的背上還有許許多多人形石頭。有的像背著包袱要遠(yuǎn)走他鄉(xiāng),行色匆匆;有的像老翁斜坐著,膝下纏著一童子,多么祥和多么溫馨;還有的像一個和尚盤腿坐在地上修行,連他們的衣服折痕都顯得那么清晰。

          黃山的奇石的確是天下第一啊!

        六年級作文300字 篇3

          大家都說我從小就是在“蜜罐”里長大的女孩,因為我有一個十分疼我、愛我、懂我的奶奶。

          只要我傷心的時候,就總會扒在奶奶的背上哭起來,奶奶就一個勁地安慰我。當(dāng)然,甜蜜中也不免有些苦澀。在我二年級時,奶奶來到了常州,媽媽把放學(xué)接我回家的重任交給了奶奶。奶奶先去接了上幼兒園的妹妹,再來接我,接我的時間自然也就晚了點。任性的我以為奶奶不會來接我了,就獨自回家了。一路上我穿過了三條大馬路,每次過馬路,我的'心都怦怦直跳;氐郊抑螅冶荒棠檀蛄艘活D,我哇哇大哭起來,直到媽媽回家安慰了我,我才停住了哭。事后,奶奶對我說:“瑤!其實我也不想打你,打你我也心疼,但是你這一次做的有點過了,你知不知道我有多擔(dān)心你,一開始我打電話給你老師,老師說你不在學(xué)校。又打電話給你爸,你爸又說你不在家!我那心里就像有許多老鼠在啃咬,要是把你丟了,我怎么向你爸媽交待?我真急得六神無主了呀!蔽覒M愧地說:“奶奶,對不起,孫女讓您擔(dān)心了!闭f著我情不自禁地鞠了一躬。魚兒的生活離不開水,鳥兒的生活離不開天,孫女的成長離不開奶奶的關(guān)心,奶奶—謝謝您,以后做事我會像您一樣多考慮后果在行動。

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