六年級(jí)的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的六年級(jí)的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級(jí)的作文 篇1
轉(zhuǎn)眼間小學(xué)過(guò)去了，已經(jīng)開(kāi)始了新的學(xué)習(xí)旅程。但我還是忘不了從一年級(jí)一起打鬧到六年級(jí)畢業(yè)的你們。既暴力又有時(shí)軟弱又學(xué)習(xí)好的郭禹圻、有點(diǎn)賤但很夠朋友的馮梓岳、夠好朋友、有時(shí)會(huì)欺負(fù)其他同學(xué)的康健、學(xué)習(xí)好不愛(ài)打架的張樂(lè)梁……。郭禹圻——又暴力又軟弱：有時(shí)的她會(huì)像個(gè)母老虎一樣，打男生......我有時(shí)被她打過(guò)，但現(xiàn)在升上了初中，見(jiàn)不到她了，反而有些想念她了。如果男生不惹她她是不會(huì)打男生的。
好像她最討厭的就是馮梓岳了......。有時(shí)的她會(huì)像一朵花兒被風(fēng)吹雨打過(guò)一樣——在小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候、在六一兒童節(jié)的時(shí)候、在表彰大會(huì)結(jié)束的時(shí)候、在六一國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀的結(jié)束在樓道上的時(shí)候，她被一個(gè)女生的板凳后面的支架碰到了后背，而且很重，這當(dāng)然很疼，即使是有時(shí)暴力地打男生的她也哭了起來(lái)，回到教室里面還在哭。有的女生都去安慰她、有的男生在幸災(zāi)樂(lè)禍、有的男女生就當(dāng)做這件事沒(méi)發(fā)生一樣。當(dāng)我不會(huì)題了的時(shí)候，她會(huì)來(lái)教我方法。在我怎么記也記不住英語(yǔ)單詞的時(shí)候，她會(huì)教我怎么記英語(yǔ)單詞好記。這是我們班上的暴力女郭禹圻。馮梓岳——賤卻又對(duì)朋友夠義氣：他有時(shí)候會(huì)讓你忍無(wú)可忍地伸手去打他。例如：你考不好的時(shí)候他會(huì)這樣說(shuō)一句：“呀！好學(xué)生都考得這么不好？我考得都比你高�！笔冀K忘不了這一次。他長(zhǎng)相很英俊，在小學(xué)一年級(jí)的`時(shí)候，班主任因?yàn)橛X(jué)得他長(zhǎng)得比較帥就讓他當(dāng)了班長(zhǎng)�？墒钦l(shuí)知道他學(xué)習(xí)不好又不管任何事，最后把班長(zhǎng)換成了張樂(lè)梁。他對(duì)朋友很夠義氣這點(diǎn)我無(wú)話可說(shuō)，即使有時(shí)候他真的很賤但是對(duì)朋友的義氣絲毫不差。
例如：你生病了，他會(huì)以他引以為豪的速度去找老師給你量體溫如果體溫高了，即使你要堅(jiān)持不回家，要在學(xué)校學(xué)習(xí)，他就會(huì)直接湊到正在跟你家人通話的手機(jī)旁邊說(shuō)一句：“羅松炎說(shuō)他要回家，難受的受不了�！碑�(dāng)然，他這么做只有他看著你難受的受不了的時(shí)候才會(huì)這樣。當(dāng)你跑步跌倒了，他會(huì)立刻跑到你旁邊扶著你去生活老師那里要酒精和棉簽，給你摸完酒精后扶你回教室。這是我們班上的怪氣大王馮梓岳。康健——學(xué)習(xí)不大好，但跟馮梓岳一樣，夠義氣！有時(shí)候惹急了他了他會(huì)出手打人：康健學(xué)習(xí)不大好，有時(shí)候我會(huì)去教他學(xué)習(xí)，教他郭禹圻教我的記英語(yǔ)單詞的方法。如果有人打我的話，他會(huì)來(lái)幫我。
有的時(shí)候他一個(gè)弟弟，不是親的，是那個(gè)人一直跟著康健。他一個(gè)弟弟有時(shí)候會(huì)很賤，然后他就會(huì)出手打人，當(dāng)然，這是威脅到他的時(shí)候或者打擾到他朋友的時(shí)候，康健會(huì)二話不說(shuō)直接沖過(guò)去打他一頓。這是義氣兄弟康健。張樂(lè)梁——學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是班上第一名，她沒(méi)有什么特殊的特點(diǎn)，我可能會(huì)寫(xiě)不好她，她與郭禹圻是好朋友，她被欺負(fù)的時(shí)候郭禹圻會(huì)出來(lái)幫張樂(lè)梁。這是學(xué)霸張樂(lè)梁。這是我們班上的四個(gè)存在感最高的了，謝謝從一年級(jí)到六年級(jí)畢業(yè)中一起度過(guò)每分每秒的同學(xué)們。真的謝謝了�，F(xiàn)在我有了自己新的學(xué)習(xí)旅程，想必他們也應(yīng)該是吧，如果他們能看到這里，我們就可以聯(lián)系了，真的很希望你們能看到我寫(xiě)的這篇作文。
六年級(jí)的作文 篇2
夢(mèng)境在黑暗中總是若隱若現(xiàn)，那夢(mèng)中的片段在眼前徘徊，我為它的若隱若現(xiàn)而感到一陣陣無(wú)奈，惆悵。夢(mèng)的旋律如音符在耳畔縈繞，心里一陣陣揪痛……我怕忘了它……
有的人現(xiàn)在過(guò)的很好，但卻忘了以前的痛楚，正如一陣清風(fēng)帶走了他以前的苦痛，
記住現(xiàn)在的美好生活，也不要忘記過(guò)去，夢(mèng)的旋律可以讓你記起以前的痛苦，也可以模糊你的`雙眼，讓你迷失方向，夢(mèng)似乎司空見(jiàn)慣，過(guò)去也就重現(xiàn)眼前，緊緊抓住夢(mèng)的旋律，找到過(guò)去的回憶，雖然若隱若現(xiàn)，麻痹的片段，讓你心酸，走過(guò)帶刺的小路，綠色的天地，讓你盡情享受，不過(guò)花言巧語(yǔ)、阻攔了你，只要帶著信心，帶著渴望，終究能成功。
曹文軒曾說(shuō)過(guò)：“冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”這句話幾十年來(lái)不斷被人引用，無(wú)非是象征希望，然而，自然的旋律，時(shí)間的循環(huán)是必然的，人生的規(guī)律雖然也有必然性，卻可早可遲，在這透明的冬天里，人們可以用清醒的頭腦，認(rèn)清腳下的路，一步一步地走，若躺著不動(dòng)或再走彎路，都會(huì)推遲希望的實(shí)現(xiàn)。
你聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一則故事嗎？
有一個(gè)窮人，他以打魚(yú)為生，技術(shù)十分好。有一天，兩個(gè)大商人去找他談生意，漁夫很吃驚，第一個(gè)商人說(shuō)：“你為我工作十年，我給你一年二十萬(wàn)的工資”。第二個(gè)商人說(shuō)：“我給你一年三十萬(wàn)的工資，你為我工作一年”。漁夫?yàn)榱丝禳c(diǎn)拿到那一大筆錢(qián)，選擇了第二個(gè)商人，但五年以后他又窮了，因?yàn)樗麤](méi)有清醒的頭腦，應(yīng)選擇長(zhǎng)久之計(jì)。
當(dāng)你的雙眼模糊時(shí)，別一錯(cuò)再錯(cuò)，記住那支若隱若現(xiàn)的夢(mèng)的旋律……
六年級(jí)的作文 篇3
我叫解欽，每當(dāng)人們聽(tīng)到我的名字時(shí)都以為我是一個(gè)活潑、調(diào)皮的小小子，其實(shí)我是個(gè)活潑，有個(gè)性的小女生。
我長(zhǎng)得還算漂亮，彎彎的柳葉眉，一雙不大不小的眼睛，小巧玲瓏的鼻子，櫻桃似的小嘴，都是些不起眼的，但擺放在一起，卻構(gòu)成了一張秀美的臉，最有趣的就是那兩條細(xì)長(zhǎng)小辮子，走路時(shí)，它也有節(jié)奏的'擺動(dòng)著。別人都說(shuō)我長(zhǎng)得像媽媽?zhuān)�有人說(shuō)我比媽媽還漂亮，但在我的心目中，媽媽是世界上最美的。
我的愛(ài)好有國(guó)畫(huà)、跳舞、游泳……但我最喜歡琵琶，每天放晚學(xué)后，我就會(huì)把心愛(ài)的琵琶拿出來(lái)一，練一練。其實(shí)琵琶很枯燥，有許多說(shuō)不出的辛酸苦辣。就拿練"挑"來(lái)說(shuō)吧，一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，而我卻不知了多少次，失敗了多少次，流了多少眼淚，性格堅(jiān)強(qiáng)的我并沒(méi)有放棄，經(jīng)過(guò)媽媽的耐心指導(dǎo)和我堅(jiān)持不懈的努力，我終于學(xué)會(huì)了。還順利地通過(guò)了琵琶七級(jí)的考試。
這就是我，一個(gè)不服輸?shù)奈摇鈿J。
六年級(jí)的作文 篇4
寒假生活豐富多彩，就如卷心菜一樣，一層一層，每一層都充滿(mǎn)了快樂(lè)的音符，每一頁(yè)都繪出了多彩的明天！
第一章
今天，到我家做客的人真不少�！岸＿省边@不，來(lái)了！進(jìn)了門(mén)，第一句話“楊月，考試怎么樣�。俊卑�！這句話我可不愛(ài)聽(tīng)啊，可是，這次考得還行，聽(tīng)了親戚們的夸獎(jiǎng)之后，我仿佛從深淵解救出來(lái)一樣，又尋回了自由。得到自由的我，猶如一個(gè)臨行邢前的死囚，貪婪的吮吸自由的空氣。從此寒假生活真正的拉開(kāi)了序幕，進(jìn)入了主題。
第二章
在寒假里，每天都充滿(mǎn)了驚喜，充滿(mǎn)了歡笑，充滿(mǎn)了新年的氣息。新春將至，到處都是張張燦爛的'笑臉�；禺�(dāng)老家的我，天天一股勁的玩，有時(shí)和朋友一起上山取材標(biāo)本，有時(shí)和朋友一起打羽毛球，有時(shí)到河面砸冰釣魚(yú)。我在玩中學(xué)到了知識(shí)，鍛煉了身體，培養(yǎng)了愛(ài)好。
日子一天一天的過(guò)去了，終于迎來(lái)了主題中的主題——年三十。年三十傍晚，鞭炮聲絡(luò)繹不絕在耳邊想起。到處都是歡笑，到處都是新年的氣息，到處都出新年的魅力。年初一給人們的歡愉作了“錦上添花”之筆，感悟快樂(lè)，感悟人生。此時(shí)的小村，被笑聲、鞭炮聲、喊聲、樂(lè)曲聲合成的旋律包圍著，此時(shí)此刻的村子真“可愛(ài)”！
第三章
“好花不常開(kāi)，好景不常在”此話一點(diǎn)也不差。年將過(guò)迎來(lái)的便是開(kāi)學(xué)。此時(shí)此刻雖不開(kāi)學(xué)但心里卻十分不痛快，心里覺(jué)得自己猶如一只小鳥(niǎo)被困在了鳥(niǎo)籠是之中，猶如一個(gè)囚犯要行刑�！耙淮绻怅幰淮缃�，寸金難買(mǎi)寸光陰”，時(shí)間如流水般的過(guò)去了。轉(zhuǎn)眼，便到了開(kāi)學(xué)之日。唉!算了，即來(lái)之，則安之嘛，不想了……
寒假生活隨著一聲上課鈴聲走了……在寒假生活中，有過(guò)歡樂(lè)，有過(guò)憂(yōu)愁，有過(guò)感悟，有過(guò)煩惱。所以這個(gè)寒假過(guò)的即充實(shí)又有意義。
樂(lè)、憂(yōu)、悟、悠，一切都隨鈴聲去了！
六年級(jí)的作文 篇5
今天真是倒霉透了，上個(gè)補(bǔ)習(xí)班本來(lái)就很累，還碰上下雨，關(guān)鍵是下雨就下吧，我居然還沒(méi)帶傘。我坐在補(bǔ)習(xí)班教室里，雙眼看著那一塊塊黑壓壓的烏云，和綠豆般大小的雨珠，不禁嘆了口氣。
我上完補(bǔ)習(xí)班，在屋檐下凝望著越下越大的雨，“嘩啦啦——”“嘩啦啦——”幾億滴雨水像澆花似的從天上降下。“轟隆隆——”雷又在天上敲起了它最喜歡的大鼓，接著，一道白色的閃電劃破了雨天的陰暗，刺得我睜不開(kāi)眼。
我再一次無(wú)賴(lài)的嘆了口氣，拿出了手機(jī)準(zhǔn)備打電話給媽媽?zhuān)墒俏以趺匆查_(kāi)不起機(jī)。哎，應(yīng)該是我昨天忘充電了吧。
“怎么辦��！”我焦急的喊了出聲，手用力的捶打著墻壁，“今天也未免太倒霉了點(diǎn)吧，上個(gè)補(bǔ)習(xí)班而已，至于這么折磨我么，如果媽媽以為我這么晚回來(lái)是去做了什么壞事的話，媽媽是一定不會(huì)放過(guò)我的。”被我捶打的墻壁發(fā)出了一聲聲沉悶的響聲，我愣了一下，立刻停止了這可怕的想象，“不行，我得趕快走！如果真出什么事兒，那還得了！”
我背好書(shū)包，剛踏出半步�！稗Z隆隆——”一聲巨響讓我打了退堂鼓，幾秒后，天空中一道白光突然閃現(xiàn)�！鞍�，看來(lái)還是不能走啊。如果走了，可能有‘生命危險(xiǎn)’啊！”我怯生生的看著天空，不禁冒了一聲冷汗。
“小姑娘，買(mǎi)把傘吧！”我身后傳來(lái)一聲慈祥的聲音，那聲音讓我看見(jiàn)了一絲希望，我像被針扎了似的，猛地一下回頭，“小姑娘，雨下這么大，你沒(méi)有傘回不了家吧，我可以把傘便宜一點(diǎn)賣(mài)給你哦！”我面前坐著一個(gè)戴著斗笠的老伯，他臉上堆滿(mǎn)了和藹的笑容，衣服雖然很破，卻一點(diǎn)一不臟，給人感覺(jué)一種風(fēng)塵仆仆的味道。
“伯伯，最便宜的傘多少錢(qián)？”我邊問(wèn)邊掏腰包，太好了太好了，終于得救了，再晚點(diǎn)兒可是要出人命的��！
“不貴，十五塊！”老伯邊回答邊從包里抽出一把嶄新的雨傘，“哪，給！”
“等一下，我找錢(qián)。”我找遍了所有包都沒(méi)有找到，我愣了一下，又扭過(guò)頭看了看下的正大的雨，雨中夾雜著一些雷的隆隆聲，令人心里一涼，這不是真的吧，今天是被衰神附體了么，這個(gè)老伯真是讓我從失望中看到了希望，又從希望中看到了絕望啊！我只好欲哭無(wú)淚的說(shuō)出了這句話，“啊，對(duì)不起，我忘帶錢(qián)了。”
“哦，這樣啊。”老伯把傘遞到了我的手里，“把傘拿去吧�！�
“哎？”我驚訝的吼了一聲，我也不是不知道，這些做生意的，沒(méi)幾個(gè)不摳門(mén)兒的，更沒(méi)有不要任何東西就把自己的.商品免費(fèi)給人使用的，這個(gè)老伯怎么這么大方，不對(duì)勁兒吧？
“拿去吧，外面雨大，沒(méi)有傘出不去的�！崩喜读硕妒掷锏膫悖蹦忝魈煲�就還，不還呢，那就送給你了吧！”
“哎，看來(lái)我現(xiàn)在不拿這把傘就太對(duì)不起人家的一片心意了��！”我在心里默默的想著，用手接下了這把傘。
“老伯，我走了拜拜”我撐起這把傘，“明天不還傘對(duì)不起真是我的良心。”老伯朝我笑了笑。
回家的路上，雖然雨一直沒(méi)有停過(guò)，不過(guò)我還是覺(jué)得心里十分溫暖，像太陽(yáng)的光一直照著我的心一樣溫暖。
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