四年級(jí)的作文范例8篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的四年級(jí)的作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)的作文 篇1
去年夏天，我家養(yǎng)了一只可愛(ài)的小貓咪。
它有一雙圓溜溜的眼睛，頭上述這兩只尖尖的耳朵，三角形的小鼻子，山形的小嘴巴，頭上的.毛黃黃的，肚子上一片雪白，還有一條總是翹著的尾巴。
它特別調(diào)皮。有一次，我爸爸在市場(chǎng)買(mǎi)來(lái)幾只大龍蝦，小貓咪還以為是魚(yú)呢？就喵喵的叫起來(lái)，當(dāng)爸爸放下大龍蝦之后，小貓咪占這一動(dòng)不動(dòng)，眼睛盯著大龍蝦。好像在說(shuō)：“你是誰(shuí)呀？怎么老往前爬？不怕我吃你嗎？”大龍蝦，向前一下子夾住了小貓咪的尾巴，下的小貓咪往沙發(fā)上一跳，趴在那兒發(fā)抖。
一會(huì)兒，它發(fā)現(xiàn)沙發(fā)角上有一個(gè)小圓球，就抱起球玩起來(lái)，龍蝦的實(shí)全忘光了�？粗@一切，我禁不住咯咯咯的笑起來(lái)。
瞧！我這只又淘氣，又好笑的小貓咪。
四年級(jí)的作文 篇2
我知道，春天，是早就來(lái)的。
是料峭的風(fēng)告訴我的，是解凍的河流、和煦的陽(yáng)光、人們臉上的笑告訴我的�？墒俏疫t遲不肯相信，總是期待著一場(chǎng)春雨。
春雨來(lái)，我竟然不知道。我在屋內(nèi)，它在窗外。我在夢(mèng)里，它在夢(mèng)外。我不是窗前的那棵柳樹(shù)，沒(méi)有感受到它的第一絲清涼。它細(xì)細(xì)地落在屋瓦上，在樹(shù)梢里穿行，它是否也驚哪只鳥(niǎo)兒的輕夢(mèng)。
它一定是受哪朵花的邀請(qǐng)，或是來(lái)赴哪顆青芽的預(yù)約，只是為什么這樣悄悄地來(lái)呢。我愿它靜靜地落在我的夢(mèng)里，讓我的夢(mèng)也開(kāi)出純白的花，爆出嫩綠的芽。
那是一種怎樣的驚喜呀，當(dāng)我推開(kāi)窗，看到閃亮的雨絲，看到濕的樹(shù)梢、濕的土地。那種驚喜是迎面而來(lái)的清新。世界一下子溫潤(rùn)，不再是那副板著的冷若冰霜的面孔。天是陰的，我想那些灰色的云是積攢一個(gè)冬天的愁緒吧，像是一個(gè)人無(wú)法遣散的憂郁。如今，紛落成雨，是要滋長(zhǎng)出怎么樣的一個(gè)春天呀。
我看到柳樹(shù)上附上一層極淺的綠，那飄忽的'綠如一彎輕漾的湖。這種時(shí)候才最讓人充滿希望。那種微弱的綠會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)變深，一點(diǎn)點(diǎn)盎然，讓人的心也成一片葉子，慢慢地隨著舒展開(kāi)來(lái)。
我在春雨中行走，像一棵行走的樹(shù)。我伸展枝條任它輕柔地?fù)崦�。一棵從冬天走�?lái)的樹(shù)，是很久沒(méi)有這樣舒展心事，放松心情的。
我行走在春雨中，油然地想起那些舒緩的歌。思緒可以在那悠揚(yáng)散漫的旋律中自由地穿行，歌聲不止，思緒不休。你自在地聽(tīng)著，忽然會(huì)在某個(gè)時(shí)刻想要流淚，就像在春雨中行走，突然感到眼角有一顆清涼的雨滴�；蛟S春雨是一場(chǎng)從寂寞里飄落的歌。
春雨讓人盼又盼。在你的腳下和身邊，在那些風(fēng)化的山石間，又有多少生命在期盼一場(chǎng)春雨呢。它們?cè)良旁诙�，沉寂在寂寞的�?mèng)里。春風(fēng)搖搖，它們還怯怯地不敢探頭，等到一場(chǎng)清透的春雨來(lái)過(guò)，才急急地鉆出夢(mèng)，鉆出土壤，鉆出鎖著的心事。
花爭(zhēng)著吐露出芬芳，草搶著掙扎出土壤，那些快樂(lè)的心情也擠著要飛出人的胸腔。還等什么呢，在這瀟瀟春雨中，在這清新的樂(lè)曲中，還有什么能阻止生命的腳步。
看吧，春雨過(guò)后，孩子走進(jìn)田野，風(fēng)箏飛上藍(lán)天，鳥(niǎo)兒的歡唱一天比一天熱烈，春天是一天比一天醉人。
四年級(jí)的作文 篇3
也許，我是班上最不自由的人了。因?yàn)檎觳荒芸措娔X也不能看電視，除了沒(méi)完沒(méi)了地做作業(yè)、做試卷、聽(tīng)磁帶，什么屬于我們小孩的游戲都不能玩，哎，真的好痛苦！現(xiàn)在我每天晚上作夢(mèng)都?jí)粢?jiàn)自己在草地上玩耍，在電視前看電視，在電腦前上網(wǎng)，在自助餐廳吃飯……非常開(kāi)心、自由�？墒且坏┬褋�(lái)，不但成不了真，也不自由。唉！
也許，我也是班上最自由的人了，在下課時(shí)追跑打鬧，和同學(xué)們討論著我們共同感興趣的話題，既熱鬧，又開(kāi)心，還增長(zhǎng)知識(shí)。在暑假、寒假時(shí)也能上網(wǎng)玩最流行的小游戲、看我最喜歡的柯南、去祖國(guó)各地旅游、吃我最喜歡的比薩、在花香鳥(niǎo)語(yǔ)中散步、和爸爸打一場(chǎng)籃球賽、與一群小朋友踢踢足球、或者打打乒乓球和羽毛球……
我搞不清自己是自由的'還是不自由的？不過(guò)我覺(jué)得自己是快樂(lè)的，快樂(lè)得像只小鳥(niǎo)在藍(lán)天、白云中翱翔。
四年級(jí)的作文 篇4
星期六，我正在看動(dòng)畫(huà)片《團(tuán)結(jié)的螞蟻》時(shí)，動(dòng)畫(huà)次片中的一個(gè)情節(jié)拴住了我的心：一群螞蟻?zhàn)≡诤＿�，有一次，突然發(fā)洪水了，螞蟻們?cè)谒芯墼诹艘黄�，積成了一個(gè)團(tuán)，大部分螞蟻躲過(guò)了這節(jié)災(zāi)難。我十分疑惑，就準(zhǔn)備做一個(gè)實(shí)驗(yàn)。
我在一棵樹(shù)下，找到了一個(gè)螞蟻窩，用美食把螞蟻聚到瓶子里，再將螞蟻都釋放在木板上，然后又準(zhǔn)備了一盆熱水。我期盼著實(shí)驗(yàn)?zāi)艹晒�。這時(shí)，螞蟻有的四處瘋狂逃串，有的在水中奮力掙扎著，有的拼命的向前爬……不一會(huì)兒，螞蟻都橫七豎八的躺在了模板上。
我失望極了，難道動(dòng)畫(huà)片了的都是假的嗎？這時(shí)，我想起了媽媽常說(shuō)的一句話：失敗乃成功之母。我鼓起勇氣，又做了一次實(shí)驗(yàn)。
我又找來(lái)了一些螞蟻，放在木板上，我靈機(jī)一動(dòng)，心想：會(huì)不會(huì)螞蟻們都怕熱水呢？于是，我就往螞蟻身上潑冷水。果真，奇跡出現(xiàn)了！一只螞蟻在水中探出了頭，仿佛在觀察著四周的情況，又似乎在召喚著自己的伙伴。接著，旁邊的幾只螞蟻也聚過(guò)來(lái)了，后來(lái)，螞蟻越聚越多，它們順著水流的方向往前滾，最后總算來(lái)到了木板房。可惜的.是木板上還漂浮著一些螞蟻的“尸體”。
“實(shí)驗(yàn)成功嘍！”我興奮的跳起來(lái)。但我還沒(méi)解決心中那個(gè)疑問(wèn)，不禁又納悶起來(lái)。
我在《百科全書(shū)》里查了一下。原來(lái)，在洪水中，小螞蟻們抱成一個(gè)團(tuán)是為了減少無(wú)謂的犧牲，這是它們逃生的最好辦法。我不禁喜歡上了你們這群可愛(ài)的小生靈。它們的智慧、它們的無(wú)私、它們的團(tuán)結(jié)，令我感動(dòng)。
四年級(jí)的作文 篇5
外婆家養(yǎng)了一只小貓，長(zhǎng)得很可愛(ài)。圓圓的腦門(mén)兒，一個(gè)小巧的肉鼻子，一對(duì)黑亮黑亮的大眼珠溜溜直轉(zhuǎn)，仿佛一直在尋找著它的食物——老鼠呢。
小貓只要聽(tīng)到老鼠的一點(diǎn)點(diǎn)響動(dòng)，就會(huì)非常地盡職。它屏息凝視，一連就是幾個(gè)鐘頭，非要把老鼠等出來(lái)不可。
小貓可貪吃了。記得有一次，我把媽媽做好的魚(yú)端上桌的時(shí)候，躺在院子里曬太陽(yáng)的小貓聞到了魚(yú)的香味，于是就懶洋洋地走了過(guò)來(lái)，沖我“喵——”地叫了一聲，仿佛在說(shuō)：“小主人，我餓了�！庇谑俏翼樖秩恿艘粔K剛煎好的`魚(yú)，然后繼續(xù)去廚房端菜。小貓狼吞虎咽地吃了起來(lái)。
全家人坐在一起，開(kāi)始吃飯了。突然，媽媽大叫一聲：“誰(shuí)偷吃了我的煎魚(yú)��？”我們這才發(fā)現(xiàn)，桌上那一盤(pán)煎魚(yú)只剩了一個(gè)小魚(yú)頭在盤(pán)子里。
大家都認(rèn)為是我。我急了，連忙說(shuō)：“不是我，一定是小貓偷吃的�！眿寢屵B忙跑過(guò)去，拎起小貓就打，它“喵——”地叫著跑掉了。
雖然它很貪吃，但我非常喜歡它。每次去外婆家，都是這只小貓陪我玩，伴我度過(guò)了許多歡樂(lè)的時(shí)光。
四年級(jí)的作文 篇6
昨天中午，我匆匆忙忙地吃完午飯，便打掃起衛(wèi)生。掃干凈座位旁的地，我又整理好了抽屜，便叫上張嘉歡，我們倆便向隊(duì)室出發(fā)了。因?yàn)橹芾蠋熥屛覀兯哪昙?jí)的大隊(duì)委一吃完飯就去隊(duì)室?guī)屯瑢W(xué)們兌換獎(jiǎng)品。
我們來(lái)到隊(duì)室，先把獎(jiǎng)品擺好，便開(kāi)始給同學(xué)們兌換獎(jiǎng)品。
不一會(huì)兒，我們班的王梓鑫匆匆向我們奔來(lái)，急切地對(duì)我們說(shuō)道：“我們班的衛(wèi)生分被扣了！”
“什么？”我大驚失色，“你確定？我們班的衛(wèi)生可一直是很好的！”
“那太糟糕了！”張嘉歡嘆了一口氣。我們心神不寧地兌換完獎(jiǎng)品，就飛也似地跑回教室。
教室里很安靜，似乎風(fēng)平浪靜。我悄聲問(wèn)同桌，“我們扣分了？”
“嗯�！蓖烙昧Φ攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。我心里像打翻了五味瓶一樣，既苦澀，又驚恐。我心想：“哎，班級(jí)每周都得三面紅旗的愿望像五彩斑斕的肥皂泡一樣無(wú)情地破滅了！我多么希望這只是一場(chǎng)夢(mèng)��！”
今天，我一走進(jìn)教室，徐瑜就對(duì)我大喊道：“王卓逸，快看黑板！”
我一扭頭，便看見(jiàn)了婁老師在黑板上給我們的留言——
同學(xué)們：
老師對(duì)你們很失望！這幾天，我在為學(xué)校的團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)而忙碌，本以為你們可以管理好自己，本以為你們心中有班級(jí)……可是，你們昨天及時(shí)認(rèn)真打掃衛(wèi)生了嗎？哎……看到那語(yǔ)重心長(zhǎng)的話語(yǔ)，看到那長(zhǎng)長(zhǎng)的`省略號(hào)，我仿佛看到了婁老師那難過(guò)的眼神，我仿佛聽(tīng)到了她失望的嘆息聲，我仿佛看到婁老師因?yàn)閷?duì)我們的失望，覺(jué)也沒(méi)睡好，雙眼布滿了血絲，吊著大大的眼袋……
我心里十分內(nèi)疚，昨天要是我不僅打掃完自己的衛(wèi)生，還幫值日生打掃，或許我們班就不會(huì)扣分了！可是，哎，沒(méi)有后悔藥可買(mǎi)呀！
這真是一次慘重的教訓(xùn)，它讓我明白了做任何事都要考慮周全！特別是班干部，更要盡職盡責(zé)！
四年級(jí)的作文 篇7
在我的記憶中有一件讓我探索的事，這事的主人公就是我們平時(shí)不在乎，不注意的`小螞蟻。這事件的經(jīng)過(guò)是這樣的：
一天，我正走在回家的路上。突然，發(fā)現(xiàn)那里有黑溜溜的一片。于是，我便帶著這好奇心走了過(guò)去，走過(guò)去一看，我發(fā)現(xiàn)了那是小小個(gè)的螞蟻，我看到那么多小螞蟻匯集在一起，想：1為什么這么多螞蟻在一起？2螞蟻從高處掉下去會(huì)死嗎？3螞蟻會(huì)怕水嗎？這些問(wèn)題就自然而然地從心里冒了出來(lái)。我要尋找到一個(gè)完美的答案。
首先，我便走過(guò)去，丟了一塊石頭，螞蟻一哄而散，散開(kāi)了的螞蟻群下面有許多食物。這下，我的第一個(gè)問(wèn)題便找答案。結(jié)果是；因?yàn)樗鼈冊(cè)诒Ｗo(hù)食物。
然后，我又想抓一只螞蟻，從高處掉下去。這只螞蟻可真難抓呀！我用手指在它的前面攔住，它卻繞道，東奔西跑。哎！沒(méi)辦法，軟的不行來(lái)硬的吧！我看見(jiàn)了一只螞蟻像無(wú)頭蒼蠅一樣亂跑，我靈機(jī)一動(dòng)。好時(shí)機(jī)下手呀！得手了，我把螞蟻緩緩地從高處掉下來(lái)。啊？居然沒(méi)有死！我的第二個(gè)疑惑又有了結(jié)果。結(jié)果是：從高處摔下去沒(méi)事！
其次，我又找了一些水，潑向螞蟻群，小螞蟻不約而同地連忙躲開(kāi)了。第三個(gè)問(wèn)題又有了完美的答案。結(jié)果是：螞蟻怕水。
今天，我探索了螞蟻，真是有趣��！所以，人們要處處留心觀察、探索。
四年級(jí)的作文 篇8
有人喜歡天上的繁星，皎潔的月亮，費(fèi)盡心思把它們畫(huà)下來(lái)，用華麗的語(yǔ)言去贊美它們。而我卻喜歡迷蒙的晨霧。
清晨，推開(kāi)窗，映入眼簾的是一大片彌漫在空間的晨霧，仿佛于綿濃之間，如畫(huà)境一般。隱約遠(yuǎn)處的青山在晨霧里顯得蒼老婆娑；花草樹(shù)木晶瑩的露珠，猶如大自然獨(dú)具匠心的杰作。一陣輕風(fēng)吹來(lái)，翩翩起舞，抖動(dòng)著身子，站在大樹(shù)下，顆顆珍珠從天而降，好不愜意！隔著草坪，行人車(chē)輛的一個(gè)個(gè)模糊輪廓，恰似兒時(shí)看到的皮影戲，朦朧而又顯得不太真實(shí)，一點(diǎn)點(diǎn)消失在晨的霧中。
霧淡了些，大自然好像披上了一層薄薄的白紗。我抬頭望遠(yuǎn)處，遠(yuǎn)處的天空下一些大樹(shù)的丫枝已慢慢地露出，加上一些淡淡的白霜，構(gòu)成了一幅潔凈奇異的`水粉畫(huà)。這時(shí)，不知從什么地方飛來(lái)幾只麻雀，落在樹(shù)枝上，為這幅畫(huà)平添了一筆色彩。
這景象，多像《西游記》中所描繪的天宮�。】�，那淡淡的白云，那漫天的薄霧，不是正待人們騎上的“天馬”嗎？那寬闊的馬路，置身于茫茫的霧中，不正是通往天宮中的蟠桃園的彩虹橋嗎？
漸漸地，太陽(yáng)從霧的籠罩中鉆出來(lái)，像個(gè)紅色的圓球，掛在天空中，散出柔和的光，一切景物都在陽(yáng)光中閃爍著迷人的身姿。
��！我愛(ài)這沁人的晨霧。