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        四年級(jí)作文300字

        時(shí)間:2023-11-22 14:15:00 四年級(jí) 我要投稿
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        四年級(jí)作文300字

          在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖峭ㄟ^(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的四年級(jí)作文300字6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        四年級(jí)作文300字

        四年級(jí)作文300字 篇1

          生命,我們無(wú)法直接跟這種神奇的東西交流,但它無(wú)所不在,任何東西包括一顆細(xì)小的灰塵,都能算作一個(gè)生命。生命,這是一個(gè)永恒的話題。

          有一天晚上,我看到一則新聞,一個(gè)飆車狂人在馬路上橫沖直撞,眼看就要撞到一個(gè)小男孩身上了,一位25歲的'青年飛快地沖上去,把那個(gè)孩子推向路邊,而自己卻因?yàn)檐嚨溗懒。我認(rèn)為那位青年他很勇敢,為了救那個(gè)孩子,付出了自己的生命。這種對(duì)于生命的貢獻(xiàn),只有極少數(shù)人可以做到,而它給我?guī)?lái)的震撼不亞于有外星人來(lái)了。而那位飆車狂也給我?guī)?lái)了震撼,但感覺(jué)是截然不同的,他不顧自己的生命,也不管別人的生命,簡(jiǎn)直是對(duì)生命無(wú)所謂一樣。我希望不要再有這樣的人。

          有一次,我又從新聞上知道,有一位科學(xué)家,他去世時(shí)年僅六十幾歲,他把他這一生的時(shí)間都在為國(guó)家而學(xué)習(xí),為國(guó)家而研究。雖然他只活了六十幾歲,但他對(duì)國(guó)家的貢獻(xiàn)是毋庸置疑的。他已經(jīng)給國(guó)家研究了十幾種高科技的設(shè)計(jì)圖,可惜他只完成了兩三樣而已,因?yàn)樗麑?shí)在是沒(méi)有更多時(shí)間了。

          在我眼里,生命是高尚的,是圣潔的。如果你擁有生命,那就讓我們一起為這個(gè)世界做出貢獻(xiàn)吧!

        四年級(jí)作文300字 篇2

          今天,我們舉行了一場(chǎng)斗珠大賽,就是用筷子把彈珠夾進(jìn)一個(gè)杯子里,我們都準(zhǔn)備好了,可是心里卻在想:彈珠那么滑,能夾到嗎?

          一輪是我代表英雄隊(duì)VS光明隊(duì)的徐穎,我試著夾了,呵,比我想象中要簡(jiǎn)單地多,一夾就夾到了真是輕而易舉,可是中途我?jiàn)A彈珠失誤了一顆,最后結(jié)果我和李夢(mèng)瑩打成一個(gè)平手,真是令人不甘心!

          第二輪開(kāi)始了,又是我們英雄隊(duì)的我VS光明隊(duì)的`李夢(mèng)瑩,第二輪有一點(diǎn)兒難,因?yàn)槲覀円恍亩玫某鑺A珠子,可是我對(duì)這種考驗(yàn)完全不行,因?yàn)槲抑活欀柰藠A珠子,果然一心不能二用!最后我只夾了八顆珠子,對(duì)方夾了十四顆,所以我輸?shù)靡凰康亍?/p>

          第 三輪終于開(kāi)始了!第三輪是由三人一起合作,第一個(gè)人夾了珠子傳到第二個(gè)人那里,第二個(gè)人再把珠子傳給第三個(gè)人,第三個(gè)人把珠子投到杯子里才算成功。我們英 雄隊(duì)派出的是筱雅、彭業(yè)凱、李可可VS光明隊(duì)的徐穎、李夢(mèng)瑩和陳子傲。剛開(kāi)始筱雅夾珠子還不熟練,可最后慢慢地好起來(lái)了。雖然如此,但他們之間的默契還是 不夠足。結(jié)果我們隊(duì)還是輸了。

          但是我們不灰心,我們相信以后總有一天可以戰(zhàn)勝他們的!

        四年級(jí)作文300字 篇3

          杭州西湖是一個(gè)山水秀麗的地方,是四大名湖之一呢!

          西湖原是個(gè)淺海灣,由于錢塘江以及周圍群山的溪水帶來(lái)的大量泥沙在灣口沉積下來(lái),堤成一條沙堤,把大海與海灣分隔開(kāi)來(lái),形成湖泊。經(jīng)過(guò)歷代治理,成為了現(xiàn)在的西湖。

          今年暑假,媽媽帶我去西湖邊玩。

          一下車我就被西湖的美景迷住了。西湖的水真綠啊,綠的像一塊無(wú)暇的翡翠!西湖的水真清啊,清的能看見(jiàn)水里的小魚(yú)!湖邊的柳樹(shù)搖著長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條。小船在云霧中若隱若現(xiàn),慢慢地向遠(yuǎn)處劃去,美麗極了!

          三潭印月是著名的西湖十景之一。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,三島綠樹(shù)成蔭,鮮花朵朵,真是一幅五彩的畫卷啊!

          這季節(jié),斷橋最美的是荷花。荷花在水中就像水仙子呢!荷花已經(jīng)開(kāi)了不少了。荷葉挨挨擠擠的,像一個(gè)大圓盤。荷花在這些大圓盤之間冒出來(lái)。有的才開(kāi)出了一兩片花瓣兒;有的花瓣全開(kāi)了;有的.還是花骨朵,好像要馬上破裂似的,就像一幅活的畫。

          天色漸漸暗了,我和媽媽依依不舍地離開(kāi)了西湖。

          西湖正如蘇東坡所寫的“欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜!庇秩缛藗兯f(shuō)的“天下西湖三十六,其中最好是杭州”。

        四年級(jí)作文300字 篇4

          “好想回到侏羅紀(jì)呀!”我自言自語(yǔ)的說(shuō)。突然,一道耀眼的光劃過(guò)我被帶到了侏羅紀(jì)。

          “這是哪里呀?”我奇怪的問(wèn),“這這這……這不是生活在侏羅紀(jì)時(shí)代的蘇鐵么?難道我回到了侏羅紀(jì)么?”當(dāng)我還在想這是哪里時(shí),一聲吼叫!我回頭一看原來(lái)是一只雙脊龍!我記得書上說(shuō)它是一只食肉恐龍;它身長(zhǎng)6米,身高2米,后腿長(zhǎng)而有力,身材勻稱而苗條,前肢短小而靈活,非常擅長(zhǎng)獵殺!我心里想:這下完了,趕緊逃跑吧!我飛奔起來(lái),可他還是緊追不舍。突然,一只三角龍朝雙脊龍沖過(guò)去,撞傷了它我才躲過(guò)一劫。

          接著我又瞧見(jiàn)了兇殘恐怖的.巨齒龍,高大的雷龍,“佩劍武士”劍龍,最原始的鳥(niǎo)類始祖鳥(niǎo)……再看巨齒龍的時(shí)候差點(diǎn)被吃掉!

          我正看的精彩是,又是一道耀眼的光,我被帶回了家里。此次神奇的旅行使。

        四年級(jí)作文300字 篇5

          我的妹妹最喜歡收集不同種類的娃娃。說(shuō)她是“娃娃迷”,一點(diǎn)兒也不過(guò)分。走進(jìn)她的房間,你瞧,她的床上、書桌上都擺滿不同大小的娃娃,就連墻壁都貼滿了娃娃的海報(bào)。

          每一天,妹妹除了上學(xué)和做作業(yè),其余時(shí)間都在玩娃娃,簡(jiǎn)直到了癡迷的程度。不過(guò),現(xiàn)在妹妹的表現(xiàn)好多了。試過(guò)有一次,妹妹在吃飯時(shí)乘媽媽不注意,把小量肉醬意粉喂給娃娃吃。但第二日,問(wèn)題就出現(xiàn),妹妹發(fā)現(xiàn)心愛(ài)的娃娃被蟑螂及螞蟻啃蝕得腐爛及發(fā)臭。媽媽將這些娃娃丟進(jìn)垃圾桶時(shí)問(wèn)她為什麼會(huì)這樣,妹妹唯有低頭說(shuō)她好奇想知道娃娃是否喜歡吃意大利粉。媽媽氣得火冒三丈,從此給妹妹定下了一條規(guī)章制度:要玩娃娃就別吃飯,要吃飯就別玩娃娃。

          妹妹會(huì)不時(shí)為娃娃拍照。她先替娃娃穿上時(shí)尚的衣服,然後模仿雜志里的模特兒,讓娃娃擺出性感誘人的姿勢(shì)。拍攝的時(shí)候,還真像那回事,什麼快門光圈,要不要加反光板,她全都向電腦雜志『偷師』?梢哉f(shuō),已經(jīng)由一個(gè)攝影白癡,搖身一變成為大師級(jí)的.攝影師。

          妹妹的性格也跟娃娃一樣,單純天真。媽媽經(jīng)常開(kāi)玩笑地說(shuō):“她的秘密都在娃娃心底!

          妹妹常講:娃娃最能守秘密。也許是近朱者赤吧,我也喜歡向娃娃透露心中的秘密。

        四年級(jí)作文300字 篇6

          光陰似箭,日月如梭。這么快就要開(kāi)學(xué)了。在開(kāi)學(xué)的前一天,我是又激動(dòng)又緊張,滿腦子都是在想著開(kāi)心的事情,以至于到了21點(diǎn)才睡著。早上我5點(diǎn)30分就起床了,吃過(guò)飯,我一遍又一遍地檢查是不是掉了什么東西,生怕忘記拿任何一樣。到了7點(diǎn)10分,我再也等不及了,便背起書包走在了上學(xué)的路上。

          到了學(xué)校,走到教室門口,咦?門還沒(méi)有開(kāi)!同學(xué)們?cè)絹?lái)越多,可是門依舊沒(méi)有開(kāi),我們等的很是著急……終于老師來(lái)了,把門打開(kāi)了,我們迫不及待的走進(jìn)教室,按照放假前的`座位做好,安靜的等待老師來(lái)上課。老師安排了我們打掃衛(wèi)生,交假期作業(yè),通知書,發(fā)新書,還重新排了座位,最后讓我們每個(gè)人對(duì)上學(xué)期的學(xué)習(xí)作出總結(jié),并制定本學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃與目標(biāo)。

          這一天很快的就過(guò)完了,我相信這學(xué)期我在學(xué)習(xí)上一定會(huì)比上學(xué)期有進(jìn)步,因?yàn)槲覜Q定從今天開(kāi)始就好好的珍

          惜時(shí)間,愛(ài)惜時(shí)間,我要和時(shí)間賽跑!

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