二年級(jí)家作文集合[3篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的二年級(jí)家作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

二年級(jí)家作文 篇1

　　星期天的下午，我在家門口玩，忽然發(fā)現(xiàn)前面不遠(yuǎn)處有一串黑糊糊的小東西在蠕動(dòng)。我躡手躡腳地走過(guò)去，仔細(xì)一看，噢，原來(lái)是一群螞蟻來(lái)來(lái)往往正忙著搬家哩！我輕輕地蹲下來(lái)，想一看究竟。

　　螞蟻搬家可真有趣！你看它們有的叼著螞蟻卵，有的銜著食物，有的抬著剛剛出生的小螞蟻，還有的正在把東西運(yùn)到新家。我留心的`瞧著，發(fā)現(xiàn)它們始終排著長(zhǎng)龍似的隊(duì)伍，每一隊(duì)都有一只領(lǐng)頭的大螞蟻。我想那應(yīng)該是它們的隊(duì)長(zhǎng)吧。那長(zhǎng)龍似的隊(duì)伍就像自行車鏈條似的，一個(gè)挨著一個(gè)向前走，來(lái)回循環(huán)，秩序井然。看來(lái)它們的紀(jì)律挺嚴(yán)明的呢！

　　在擺著長(zhǎng)龍陣的螞蟻向前走時(shí)，突然，一只肥胖的毛毛蟲(chóng)攔住了去路。于是一大群螞蟻蜂擁而上，用它們特有的武器——鉗子似的嘴巴，緊緊咬住毛毛蟲(chóng)的肥胖的身體，把毛毛蟲(chóng)疼的直打滾。這一滾不要緊，壓死了十幾位“勇士”。但螞蟻仍不屈服，又叫了幾十只“勇士”來(lái)支援。經(jīng)過(guò)一番昏天黑地的廝咬，這只肥胖的毛毛蟲(chóng)終于被制服了。螞蟻們搬運(yùn)著自己的美食，往新家走去�？傻搅硕纯谟直浑y住了，由于毛毛蟲(chóng)的身體太大，根本塞不進(jìn)去，于是，一只大螞蟻用它那鋒利的嘴撕咬著毛毛蟲(chóng)，把它咬成一塊一塊，再由其它螞蟻搬到家里。我不禁感嘆到：螞蟻的智慧也不低呀！

　　螞蟻搬家給了我啟示：團(tuán)結(jié)就是力量，它比鐵還硬，比鋼還強(qiáng)，螞蟻的精神是多么值得人們學(xué)習(xí)。我喜歡螞蟻，更喜歡螞蟻的精神。

二年級(jí)家作文 篇2

　　今天放學(xué)后，我和爸爸給小兔彼得清洗兔籠，用梳子梳理了它的皮毛，還給它喂了干草和飼料。因?yàn)�，我們要暫時(shí)把它放在我的好朋友丁開(kāi)鈺家了，爸爸說(shuō)國(guó)慶節(jié)我們要出去玩，不能照顧彼得了，所以請(qǐng)丁開(kāi)鈺幫忙照顧它了。

　　放假結(jié)束我就又能見(jiàn)到它了�，F(xiàn)在我已經(jīng)有點(diǎn)開(kāi)始想它了，丁開(kāi)鈺你要好好照顧它喲！謝謝你啦！

二年級(jí)家作文 篇3

　　星期六的中午，爸爸抱來(lái)了一只小狗，他的眼睛很小，嘴巴也很小，小狗的.身體和頭是白色的，腳是黑色的，尾巴是黃色的，這只小狗從早到晚總愛(ài)叫，于是，我就給小狗起了一個(gè)響亮的名字叫“汪汪”。

　　汪汪三個(gè)月大的時(shí)候，它的嗅覺(jué)就非常靈敏，有一次，我正在家里吃零食，往往就從那邊跑過(guò)來(lái)圍著我轉(zhuǎn)，我就給他分享我的零食，它給我?guī)��?lái)了很多快樂(lè)。

　　還有一次，我家燉排骨，我正吃得津津有味地時(shí)候，汪汪過(guò)來(lái)了，它朝我叫了兩聲，我就知道它餓了，于是就給了它一大塊骨頭，汪汪追著骨頭吃得津津有味，爸爸媽媽看了，笑得合不攏嘴。

　　星期天，我?guī)�汪汪出去玩，我拿了一個(gè)圓盤，我把圓盤扔出去，往往立馬跑過(guò)去準(zhǔn)確地找到圓盤，你說(shuō)汪汪的反應(yīng)是不是很靈敏。

　　時(shí)間過(guò)得可真快啊，轉(zhuǎn)眼間，汪汪已經(jīng)六個(gè)月大了，他的奔跑速度更快了，但是，爸爸卻把它送人了。

　　一年過(guò)去了，我還是沒(méi)有忘記這個(gè)伙伴。

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