[優(yōu)]小學(xué)四年級(jí)作文7篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)四年級(jí)作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
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小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
今天，可不像平常一樣風(fēng)和日麗，而是狂風(fēng)大作，在這樣惡劣的天氣下，爸爸竟然異想天開的說要出去放風(fēng)箏，我只好和爸爸一起冒著大風(fēng)出去放風(fēng)箏。
到了廣場(chǎng)，只見風(fēng)呼呼的'吹著，爸爸提醒我，“放風(fēng)箏要逆風(fēng)放，放的時(shí)候要……”
“知道了 �！蔽也荒蜔┑娜碌�，“我們快開始吧�！�
爸爸讓我拿著“老鷹”風(fēng)箏，面向他站立，雙手舉過頭頂，讓“老鷹”的頭對(duì)著爸爸。爸爸則慢慢拉長(zhǎng)線，并漸漸往后退，線長(zhǎng)放到10米左右時(shí)，爸爸大喊一聲，“放手吧”。等我一放手，“老鷹”像喝醉了酒一樣搖搖晃晃，一會(huì)兒飄左，一會(huì)兒飄右。再看爸爸，小跑了起來，風(fēng)箏跟著爸爸的腳步，竟然像長(zhǎng)了翅膀一樣，穩(wěn)穩(wěn)的上升了。
爸爸讓我試試自己放，我從爸爸手里接過了風(fēng)箏，我緊緊的拉著風(fēng)箏線，原以為可以很輕松的控制它，風(fēng)箏卻像和我作對(duì)一樣，害得我拉都拉不住。這時(shí)，爸爸十萬火急的對(duì)我說，“快拉繩，風(fēng)箏要卡在樹上了�！�
我回過神來，急忙撒腿就跑，躲過了大樹。這時(shí)，爸爸對(duì)我說，“如果風(fēng)箏快落地了，拉幾下繩子，風(fēng)箏就飛高了，不能放線太快�！蔽艺罩职值膰诟涝嚵嗽�，老鷹果然“乖”多了，在空中翱翔著。想起剛才爸爸要指導(dǎo)我時(shí)，我卻不耐煩，有點(diǎn)難為情。
真是“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”呀！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
“高明騙術(shù)”，這個(gè)詞語(yǔ)大家聽了后是不是感覺很吃驚。其實(shí)事情不是這樣的，而是我做完作業(yè)后想玩電腦，于是自己就想出了一條妙計(jì)，下面我就給大家講講這件事情吧！
在今年寒假期間，我一直很想玩玩電腦，可是父母又不語(yǔ)序我玩，這可怎么辦呢？這個(gè)問題纏繞在我的腦海里，我想了很久都想不出來辦法。
有一天，我把該做的.作業(yè)做完了以后，來到電腦房里，發(fā)現(xiàn)爸爸正在玩游戲，我心想：辦法還沒“誕生”，到底怎樣才能玩到電腦？過了一會(huì)兒毛窩終于想出了一條妙計(jì)。我對(duì)爸爸說：“爸爸，老師叫我們班上網(wǎng)去查個(gè)資料，請(qǐng)讓下我，好嗎？”爸爸聽了后，回答：“那好吧！我只允許你查二十分鐘。”說完，爸爸就迅速地離開了電腦房�！罢媸翘昧恕！蔽倚南�。我立即打開“游戲之家”，開始玩游戲了，沒過多久，我早已忘記了爸爸說的這幾個(gè)字“只能查二十分鐘”。時(shí)間一分一秒地過去了，二十分鐘已經(jīng)到了，爸爸剛走進(jìn)電腦房時(shí)，看到我在欣喜若狂地玩游戲，爸爸來到我面前，很快地關(guān)掉我玩的游戲，嚴(yán)厲地批評(píng)我：“韓昊辰，你竟然撒謊，這樣不自覺，記住，下次我再看見你撒謊，我讓你好看！”我聽了后，給爸爸承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤，我心想：“這次犯錯(cuò)誤真不值得，我今后一定要改正這個(gè)缺點(diǎn)，撒謊是會(huì)害了自己的�！�
這件事令我終生難忘，給我留下了深刻地印象，使我終生受益，每當(dāng)我玩電腦時(shí)，這件事都會(huì)在我腦海里一次又一次浮現(xiàn)出來。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
教室里的同學(xué)個(gè)個(gè)興高采烈，神采飛揚(yáng)，他們?cè)诟墒裁茨兀吭瓉碓谕嬉粋�(gè)單手剝雞蛋的游戲。
老師問同學(xué)們：“你們剝過雞蛋嗎？”同學(xué)們整齊地說：“有�！崩蠋熡謫枺骸澳怯袥]有單手剝過雞蛋？”老師的話音剛落，教室立刻熱鬧起來，同學(xué)們紛紛議論起來：“單手剝雞蛋，太不可思異了，我沒試過�！薄澳敲次覀兘裉炀蛠碓囋嚢伞崩蠋煱涯信殖蓛申�(duì)來比賽，游戲規(guī)則是只能用一只手來剝雞蛋，看哪組剝得快，剝得好。哪組就贏了。
開始了，只見我們男生組第一個(gè)同學(xué)匆匆忙忙地拿起雞蛋，然后用力地向桌面砸去，看來吃奶的力氣都用出來了，瞧，蛋黃，蛋白馬上分家了，蛋黃還噴得滿地都是，真是慘不忍睹��！引來同學(xué)們的哄堂大笑，他自己也不好意思地笑了。再看女生隊(duì)的隊(duì)員，她拿著雞蛋輕輕地砸蛋殼，再慢吞吞地小心剝皮，生怕弄破了雞蛋，那速度真夠慢的，圍觀的女生們急得如熱鍋上的螞蟻大喊著：“加油，加油，快啊，快�。≡俾覀兙洼斄��！�
輪到我了，我拿起雞蛋準(zhǔn)備“開工”，誰知這個(gè)雞蛋卻像個(gè)頑皮的孩子，不聽我的指揮，一敲，就溜到了一邊，我頓時(shí)火冒三丈，大發(fā)雷霆，心想：我就不相信我拿你沒辦法。我重新拿起雞蛋，用力往下砸，“轟”的一聲，雞蛋碎開了，蛋黃蛋白都出來了，誰料這樣更難剝，我費(fèi)了九牛二虎之力才把所有的.蛋皮剝下來，在這涼爽的空調(diào)教室中我卻累得直冒汗。不明白這簡(jiǎn)單的剝雞蛋，一只手剝?cè)趺淳瓦@么難。
最后，終于全部剝好了，老師檢查后宣布，男生速度快，但剝的質(zhì)量差，都不成樣子了，女生呢，速度慢，但質(zhì)量好，大多是完整無缺的，所以男女生打成平手，同學(xué)們聽了高粉得一蹦三尺高，整個(gè)教室被歡樂的海洋淹沒了。
從這次游戲當(dāng)中，我體會(huì)到了只有一只手的殘疾人生活真不容易，也很不方便，要是我身邊有這樣的人，我會(huì)多多幫助和鼓勵(lì)他的。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
四季藏在哪里？四季就藏在我家的窗外。每當(dāng)我拉開自家的窗簾，就會(huì)安閑的欣賞著窗外新瀏河兩岸的四季景色。
春天到來了，我拉開窗簾，打開窗戶，觀賞著這充滿生機(jī)的季節(jié)。一眼望去，大地好像剛剛復(fù)蘇一樣，離開了那冬天的困惑，似乎重獲了生命。一片片翠綠的樹枝，從茂密的枯枝中竄了出來，正在向四處張望；細(xì)細(xì)的'小草從堅(jiān)硬的土壤里探出了腦袋，嫩綠的草葉在微風(fēng)中緩緩的搖擺著。
夏天到來了，我走到窗簾前生怕被曬傷，就從它的縫隙中間探出頭去看看。只見外面驕陽(yáng)似火，一陣陣刺眼的陽(yáng)光不停地向人們照來，炎熱的氣溫也在屋內(nèi)屋外飄來飄去�；鸺t的太陽(yáng)停在空中，好像一個(gè)又大又圓的紅氣球漂浮在空中。傍晚，美麗的朝霞停留在空中，把天空裝點(diǎn)得美麗極了。
秋天到來了，我依然是那樣慢慢地走到窗前，拉開窗簾。只見大馬路上全都是枯枝落葉， 金黃金黃的，好像鋪著金色的地毯，華麗而富貴；只有幾棵楓樹開得很繁茂，葉子紅通通的，可別的植物就沒它幸運(yùn)了。一眼望去幾棵大樹上，只看得見一根根樹枝，雖然樹枝上還粘著幾片已經(jīng)枯爛掉的樹葉，但它們也馬上就要飄落下來了。
冬天到來了，一眼望去，全都是白茫茫的一片，根本無法形容，沒有了那春天生機(jī)勃勃的景象。天上飄著鵝毛大雪，馬路被積雪覆蓋了，小草被重重的雪給壓平了，本來就很脆弱的樹枝，被積雪一壓，也斷掉了。然而這時(shí)，河岸兩邊的臘梅花卻開的很茂盛，樹枝上一朵朵金燦燦的小花藏在茂密的樹葉里，好像一個(gè)個(gè)小娃娃的笑臉，這是我看著臘梅花不禁地贊嘆道：“臘梅花，你盡然在冬天里還開得那么美麗，我不得不敬佩你這股精神！”
四季藏在那里?四季就藏在我家的窗外。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
在小學(xué)生活將要結(jié)束的時(shí)侯 , 回過頭看看我走過的路 , 我感到身體是那么地累 , 更重要的是心累。這是為什么 ? 為什么 ? 這些與我們的老師有關(guān)系 , 難道與高考這該死的罪人沒有關(guān)系嗎 ?
從內(nèi)心來說 , 我希望時(shí)光回頭走 , 我將再一次踏進(jìn)我們美麗的校園 , 那時(shí)侯 , 我們的校園是那么漂亮整潔，所有老師同我們是朋友 , 是親人 , 老師不再板著那令人害怕的臉 , 也沒有那么多機(jī)械重復(fù)的作業(yè) , 也沒有沒完沒了的衛(wèi)生檢查，更不會(huì)有這樣那樣的會(huì)議 , 更不會(huì)有……
在我曾經(jīng)生活的地方 , 不會(huì)找到機(jī)械地學(xué)習(xí)，不會(huì)有人死記硬背古詩(shī)和課文，見不到傷心的淚水 , 也見不到老師的責(zé)備聲，更聽不到那一聲聲令人難過的嘆息聲。
十年后 , 我來到這里重新上學(xué)，重新生活 . 我會(huì)感覺生活真的真的陽(yáng)光燦爛、春光明媚。我不需要每天早晨五點(diǎn)左右在鬧鐘聲里極不開心﹑極不情愿地起床，急急忙忙地洗漱 , 然后匆匆忙忙地吃完早飯去上學(xué)。也不會(huì)晚上做一大堆自己不想做的作業(yè) , 相反 , 我心甘情愿地可以六點(diǎn)起床，高興地收拾，吃飽早飯后去我們的'學(xué)校，自己覺得什么有用就學(xué)什么 . 什么有用就認(rèn)真地去背一背，也就是想學(xué)什么就學(xué)什么，不想學(xué)可[來自]以利用時(shí)間到樹林或小河邊呼吸新鮮空氣。到了晚上 , 我可以看看課外讀物或者聽聽音樂或者看看電視 , 一句話 , 就是做點(diǎn)自己開心的事情。
到了那時(shí)侯 . 我不用害怕考試，因?yàn)?那時(shí)的 老師們并不以分?jǐn)?shù)來看每一個(gè)人的能力。所有同學(xué)都一個(gè)樣 , 每位同學(xué)都開心地學(xué)習(xí) , 開心地生活。更不用擔(dān)心犯一個(gè)小小的錯(cuò)誤就招來一陣責(zé)罵，因?yàn)槟菚r(shí)侯的每個(gè)老師都是無比的和藹可親。
總的來說 , 十年后的校園，我們學(xué)習(xí)輕輕松松、開開心心 , 老師們高高興興地工作 , 這里才是培養(yǎng)人才真正好地方。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
有一次戰(zhàn)爭(zhēng)后，有一個(gè)戰(zhàn)士退役了，神奇的魔珠作文。他已經(jīng)經(jīng)歷過多次戰(zhàn)爭(zhēng)，失去了一只耳朵，大家都稱他為“獨(dú)耳”。
獨(dú)耳沒有老婆兒子，因?yàn)樗芨F。但獨(dú)耳心地善良，常常把自己的食物分給其他窮人。獨(dú)耳沒有自己的房子，他是住在一位朋友的.閣樓里�？赡苁仟�(dú)耳的善心感動(dòng)了上天。一天晚上，阿波羅來到獨(dú)耳住的閣樓里，對(duì)獨(dú)耳說：“獨(dú)耳，宇宙之王宙斯派我來把這顆魔珠送給你。魔珠的口決是：芭芭莎莎，神奇魔珠，請(qǐng)你發(fā)光，然后說出你想要的東西，小學(xué)四年級(jí)作文《神奇的魔珠作文》�！闭f完，阿波羅便消失了。
接著的一個(gè)月，獨(dú)耳用魔珠變的錢買下了整條街。他把窮人都接到這里來住�？珊镁安婚L(zhǎng)，這個(gè)消息很快傳到了國(guó)王的耳朵里。國(guó)王很嫉妒，決定不擇手段搶到魔珠。
國(guó)王把獨(dú)耳請(qǐng)來，說：“我愿用整個(gè)王國(guó)和他美麗的女兒換魔珠�！豹�(dú)耳早有準(zhǔn)備，因?yàn)樗室獠桓嬖V國(guó)王口決，就答應(yīng)了。
國(guó)王把沒用的魔珠換來一無所用，很快就餓死了。獨(dú)耳和公主過上了快樂的生活。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇7
從學(xué)校的大門走進(jìn)去，有一塊龐大的石頭聳立在草坪上，石頭上刻著一個(gè)大大的“真”字，與教學(xué)樓外面懸掛著的“以誠(chéng)為本，求知求真”的校訓(xùn)遙相呼應(yīng)。
巨石的右邊是一幢五層高的教學(xué)樓，紅紅的瓷磚墻，一排排透明的窗戶，教室里干凈明亮，課桌整齊。
登上教學(xué)樓鳥瞰，校園的景色大半收在眼底。
正前方是學(xué)校的前廣場(chǎng)，綠油油的草地，紅紅的`花朵，在陽(yáng)光的照耀下，草更綠、花更艷。鮮艷的五星紅旗在前廣場(chǎng)上空迎風(fēng)飄揚(yáng)。
樓下展示窗里掛滿了同學(xué)們各式各樣的作品，有精美的書法，有美麗的繪畫，精致的模型……。
向西遠(yuǎn)眺，樓下就是操場(chǎng)了，紅色的跑道中間是籃球場(chǎng)，跑道的這一頭，有單雙杠，另一頭是體育樓，每逢節(jié)日，同學(xué)們就在體育樓里表演節(jié)目，下雨天，同學(xué)們就在體育樓里活動(dòng)。
參觀完寧波市實(shí)驗(yàn)小學(xué)，我更熱愛她了。
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