實(shí)用的六年級(jí)年的作文范例【3篇】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的六年級(jí)年的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)年的作文 篇1
“Hi，你們好！我叫桌子，我全身黃黃的，是木頭做的，而且還是騰飛牌的喲！雖然我很漂亮威武，但我有一個(gè)煩惱，那就是小主人常在我臉上隨意刻畫。你們說，這叫我的臉往哪擱呀？”
每當(dāng)小主人一不小心將字寫到我臉上凹進(jìn)去的小洞里時(shí)，作業(yè)紙就會(huì)被戳一個(gè)小洞。小主人一看紙破了，總是會(huì)抱怨我：“破桌子，又把我的作業(yè)給毀了！”我滿肚子委屈地想：這都是你刻的，壞了關(guān)我什么事？真是自作自受，活該！但我不敢說，因?yàn)槲也粫?huì)說話呀，真是敢怒不敢言。
有一次，小主人又在我臉上刻了四個(gè)字：“精忠報(bào)國(guó)”�？痰梦液锰垩剑∥冶阆敫≈魅藫v蛋，給他個(gè)教訓(xùn)�！岸ｂ忊彙鄙蠑�(shù)學(xué)課了，我悄悄把身子一晃，將鉛筆尖摔斷了。這時(shí)老師叫小主人列算式，小主人這才發(fā)現(xiàn)筆尖斷了，急得滿頭大汗。結(jié)果老師將小主人狠狠批評(píng)了一頓，給他扣了個(gè)課前準(zhǔn)備工作不充分的帽子。我偷偷地掩著“嘴”笑了。
唉，雖然我搗了一下蛋，但小主人隨意刻畫的毛病還是沒改。在此，我警告各位同學(xué)，你們?nèi)绻僭谖夷樕想S意刻畫，小心我跟各位同學(xué)搗蛋。
【點(diǎn)評(píng)】
小作者站在一張課桌的角度，批評(píng)了有的`同學(xué)不愛惜課桌的現(xiàn)象。文章用詼諧幽默的語(yǔ)言，寫出了桌子被小主人刻畫后的煩惱，讓人覺得十分生動(dòng)有趣。在輕松一笑中，不由自主地接受了作者的觀點(diǎn)：愛護(hù)課桌，不能隨意刻畫。
六年級(jí)年的作文 篇2
暑假里的一天，我在家門口的一顆大樹下玩。我無(wú)意間發(fā)現(xiàn)大樹的葉子上有一只可愛的毛毛蟲。它正在悠閑地啃著樹葉，我的精神一下子上來(lái)了，心想：“我要驗(yàn)證媽媽以前說的毛毛蟲能變成蝴蝶的說法。”于是就開始我的.觀察。
過了幾天，我又來(lái)到了大樹下，看到毛毛蟲正在吐絲呢。它從嘴里吐出一種又黏又細(xì)的絲狀物，它用絲把自己包起來(lái)。那速度比蝸牛還慢很多。
兩個(gè)星期以后，我來(lái)到那棵大樹下“看望”毛毛蟲。呀！樹上只剩下一個(gè)橢圓形的白球，原來(lái)這就是毛毛蟲的“小房子”，的名字應(yīng)該叫蛹吧？帶著疑問回家讓媽媽打開電腦上百度確認(rèn)，原來(lái)卵到毛毛蟲，毛毛蟲變成蛹，蛹蛻變成蝴蝶。我頓時(shí)恍然大悟。
又過了一個(gè)星期，我又去看了一下。只見小房子裂開了一條縫，蛹終于變成了蝴蝶，它慢慢的伸開自己的翅膀，努力揮動(dòng)翅膀。不一會(huì)兒，他就飛到了花叢中采蜜了。
這就是蝴蝶的秘密，你們覺得怎么樣。
六年級(jí)年的作文 篇3
我家有一棵枇杷樹，已經(jīng)有一層樓那么高了。聽爺爺說，在他小時(shí)候就有這棵樹了。
枇杷樹看起來(lái)很普通，它不像香樟樹那樣蒼綠可愛、清香四溢，也不像柳樹那樣婀娜多姿、風(fēng)情萬(wàn)種。那皺皺巴巴的枝干，那粗硬寬大的葉片，一副飽經(jīng)風(fēng)霜、老態(tài)龍鐘的樣子。
曾經(jīng)，我對(duì)它唯一的好感，就是那酸酸甜甜的果實(shí)。
初夏，果實(shí)成熟了。綠葉叢中，一顆顆黃色的果子若隱若現(xiàn)。每每這時(shí)，我總要撥開葉子細(xì)細(xì)查看。奶奶說，青色還沒有完全褪盡的果子并沒全熟，黃中發(fā)紅的果實(shí)才是熟透的。于是，我等啊等，盼啊盼，等到青色全褪，等到黃中泛紅，再把它們摘下。
迫不及待撕開外皮，一股誘人的香味撲鼻而來(lái)。輕輕咬上一口，甜甜的，帶著一絲絲的酸。肉質(zhì)不老不嫩，水分不多不少。不知是因?yàn)樗容^袖珍，還是它味道獨(dú)特，我一連吃了十幾顆，也總覺得不過癮。
漸漸長(zhǎng)大，我對(duì)它更添了了解，也倍添了好感。
原來(lái)，它那老氣橫秋的葉子和其貌不揚(yáng)的花兒，都是寶貝。它們可是治咳嗽的良藥。
每次我和弟弟咳嗽，奶奶總會(huì)用葉子或者花煮湯給我們喝。那清香恬淡的湯，比一般的咳嗽藥好吃多了。最主要的是，這湯沒有一點(diǎn)副作用，不上藥店自己就能熬制。枇杷葉，常年不枯，隨用隨剪，刷掉背面絨毛就行。枇杷花，冬天開放，把過于密集的`花剪下曬干便可。
我還發(fā)現(xiàn)，枇杷樹的可貴，不僅僅在于它為我們貢獻(xiàn)了花、葉、果，還在于它頑強(qiáng)的生命力。從我懂事起，我家前后的桃樹、梨樹換了兩茬，而它，歷經(jīng)了三代人，依然茁壯蓬勃。
我愛我家的枇杷樹。
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