六年級(jí)年的作文合集【3篇】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編收集整理的六年級(jí)年的作文3篇，歡迎大家分享。
六年級(jí)年的作文 篇1
“嘟”“嘟”“嘟”，汽車正在懶洋洋地叫著，但車?yán)锏闹魅怂坪鹾芗痹�。因�(yàn)樵趯掗煹墓飞�，有千百輛汽車，汽車已把公路堵得水泄不通，公路上到處都能聽到汽車?yán)鹊穆曇簦坪踉诖叽僦嚴(yán)锩娴娜恕翱熳�，快走”�?/p>
車堵了大約兩個(gè)小時(shí)，才能正常通行，我坐在車?yán)�，在回家的路上，心想，我長大了一定要發(fā)明一種汽車，它有著淡灰色的'身體，內(nèi)部有十幾個(gè)按紐，分別有著不同的顏色，按紅色的按紐，它就可以飛上天，像飛機(jī)一樣，在天空中暢行；一按黃色的按紐，它就可以潛入水中，像潛水艇一樣，在水中暢行；一按藍(lán)色的按紐，它就會(huì)穿上隱形衣，不管刮風(fēng)下雨，它都會(huì)完好無損�，F(xiàn)在，汽車越來越多，空氣污染也隨之變得越來越嚴(yán)重，我發(fā)明的這種汽車，不僅功能齊全，而且它是零污染，它不但零污染，而且還會(huì)讓空氣更加清新。駕駛我發(fā)明的汽車，絕對(duì)不會(huì)出現(xiàn)車禍，即使發(fā)生車禍，它也能保證車?yán)锩嫒说陌踩�，保證毫無發(fā)損。
怎么樣？我夢(mèng)中的新型汽車很不錯(cuò)吧！
六年級(jí)年的作文 篇2
多年前，美國有一個(gè)非常有想法年輕人，他經(jīng)常會(huì)對(duì)一些事物提出自己的獨(dú)特的看法，盡管這些看法并不能夠人們的接受。
當(dāng)他讀大學(xué)的時(shí)候，對(duì)大學(xué)的教育制度有了一些自己的看法，于是，他經(jīng)過多次調(diào)查研究，加上自己的一些看法，終于形成了一套方案。一天，他興沖沖地拿著自己的方案去找校長，向他提出了改進(jìn)大學(xué)教育制度的若干條建議。
校長看看他，心不在焉地留下了方案。年輕人看出了了校長根本不信任他，也沒有采納那些意思。年輕人很難過，他為自己的這些心血不被重視而傷心，為那些很好的制度不能實(shí)施而郁悶。
啊，我為什么不自己辦所學(xué)校，實(shí)施這些制度呢？”年輕人苦悶了幾天后，忽然腦海里冒出這樣的一個(gè)念頭，“對(duì)呀，如果我自己來當(dāng)校長，不就可以把這些意見全部付諸實(shí)施了嗎？”于是，他又重新打起精神，興致勃勃的開始籌備了。經(jīng)過一番辛苦努力，他計(jì)算出辦一所大學(xué)需要100萬美元！這對(duì)他來說簡(jiǎn)直是天文數(shù)字�！暗侥睦锬艿玫�100萬美元呢？”年輕人又開始苦思冥想起來。同學(xué)們知道了他的想法，都笑他傻，“真是個(gè)呆瓜，100萬美元！白日做夢(mèng)去吧！”年輕人也在想：“如果我畢業(yè)后掙夠了100萬美元再去辦學(xué)，是不是太晚了呢？不，我想，一定會(huì)有更快速的方法。”就這樣。他不放棄自己的想法，每天都在思考如何籌集到100萬美元。
終于有一天，年輕人想到了一個(gè)好方法。他給電話到報(bào)社，告訴他們自己準(zhǔn)備開一個(gè)演講會(huì)，題目是《100萬美元的夢(mèng)想》。結(jié)果他的這個(gè)演講吸引了很多有名的.商業(yè)界人士，他們都想知道這個(gè)年輕人到底有什么夢(mèng)想。演講那天，年輕人準(zhǔn)備得非常充足，他感情充沛得講述了自己的全部構(gòu)想，有調(diào)研，有分析，有前景規(guī)劃，非常具有說服力和感染力。等演講一結(jié)束，一位商人就站了起來，激動(dòng)地說：“小伙子，你講得太好了，我給你投資100萬美元，按你的設(shè)想去實(shí)現(xiàn)吧�！边@位商人名叫菲利普·亞默。在他的資助下，年輕人創(chuàng)辦了亞默理工學(xué)院，也就是現(xiàn)在的著名的伊利諾理工學(xué)院的前身。而這個(gè)年輕人就是后來備受人尊崇的哲學(xué)家、教育家岡索勒斯。
六年級(jí)年的作文 篇3
我在小學(xué)的時(shí)候，有兩個(gè)老師很照顧，關(guān)心我。她們就是劉老師跟張老師。我知道她們不光只對(duì)我很照顧，對(duì)每個(gè)同學(xué)都很照顧。我很感謝他們交給了我做人的道理，也讓我的成績上升。
雖說兩個(gè)老師是嚴(yán)厲了那么一點(diǎn)點(diǎn)，可是是為了誰，還不是為了我們，有些同學(xué)甚至還恨老師。你們仔細(xì)想想，如果不是她們，我們會(huì)學(xué)到知識(shí)嗎，如果不是她們，我們將來在社會(huì)上怎樣立足，如果不是她們，我們又如何懂得感恩？
張老師和劉老師會(huì)全心全意為你們付出，記得我們那時(shí)候快畢業(yè)會(huì)考的時(shí)候，張老師和劉老師為了我們甚至好幾天都睡不著，雖然只和我們相處了3年多。但是你們對(duì)我們無微不至。
我們感謝你們，讓我們獲得知識(shí)，我們感謝你們，教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈�，我們感謝你們，讓我們以后在社會(huì)上不會(huì)敗類，我們感謝你們，讓我們懂得珍惜，我們感謝你們，讓我們懂得感恩，我們感謝你們，讓我們……這些絕對(duì)不是三言兩語可以說得清楚的。
記得在小學(xué)，我們發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我都記在心里，在我們快畢業(yè)考試的時(shí)候，你們輪流監(jiān)督我們背書，默寫英文單詞，等到我們要去考場(chǎng)的時(shí)候，您們還給我們每一個(gè)人擁抱了一下，祝我們考的成功！我們?cè)诳荚嚨臅r(shí)候，您們就在教室祈禱，我們一定要加油，一定要拿一個(gè)很光榮的`成績回去見家長。謝謝你們。我們一定會(huì)加油，一定會(huì)努力，一定不會(huì)讓你們失望。在我們加油的同時(shí)，你們也要加油！
我們就像溫室里的花朵，在你們的保護(hù)下，健康成長！
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