三年級(jí)的作文(優(yōu)選7篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的三年級(jí)的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)的作文 篇1
春節(jié)過后，又迎來了新的學(xué)期。我們一個(gè)個(gè)邁著矯健的步伐走入我們的母校。校園里同學(xué)們有說有笑，一片歡聲笑語。在高興之余又互相商討這個(gè)學(xué)期該如何度過！
我們的母校一點(diǎn)都不吝嗇，她展開那寬大的臂膀，一個(gè)個(gè)的將我們擁抱。她多么希望我們一個(gè)個(gè)在這新的一學(xué)期里有更大的收獲，學(xué)好知識(shí)將來為建設(shè)我們的祖國做出貢獻(xiàn)！
新的學(xué)期開始了，為了理想的成績，為了初一的新目標(biāo)讓我們展開飛翔的翅膀而努力奮斗吧！
在過去的征程中，曾擁有過歡笑，也曾有過苦惱。這些都已成為過去，成為永遠(yuǎn)的記憶。過去的時(shí)光一去而不復(fù)返。擺在我們面前的是新的學(xué)期，新的學(xué)期我們必須去認(rèn)真面對。同時(shí)也要學(xué)會(huì)堅(jiān)持、自信和寬容。
在這一個(gè)新的起點(diǎn)里，我們每個(gè)人都應(yīng)有自己的目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)需要我們用辛勤的汗水去澆灌。而且每天都不能松懈。對于知識(shí)不能馬虎，有不會(huì)的問題，要經(jīng)過一番思考，如果真的不會(huì)請教同學(xué)或老師。每節(jié)課都要認(rèn)真聽講，特別是老師分析題目的時(shí)候，更要仔細(xì)聽，不能心不在焉。寫作業(yè)是一個(gè)重要的環(huán)節(jié)，認(rèn)真仔細(xì)完成作業(yè)能發(fā)現(xiàn)不足，并且可以鞏固知識(shí)。語文作業(yè)要書寫工整、仔細(xì)分析；數(shù)學(xué)作業(yè)不能馬虎，寫完后認(rèn)真檢查并驗(yàn)算；英語作業(yè)書寫規(guī)范，字跡工整。所謂“苦后甘來”，只要努力就肯定會(huì)有回報(bào)。
初一的.這一學(xué)期，是關(guān)鍵的一學(xué)期，假如放松警惕，我們就會(huì)前功盡棄。在這新的一學(xué)期里，我們必須好好把握，爭分奪秒，爭取做得更好。
在新的學(xué)期里，我們要知道初一的生活要靠我們不懈地努力，才會(huì)得到豐碩的果實(shí)。初一的生活必須是在緊張忙碌中度過，稍不注意就會(huì)落下，我要認(rèn)真努力，給初一畫上一個(gè)完美無缺的句號(hào)吧！
“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟�！弊屛覀児餐剿魑粗澜�，向著自己的目標(biāo)，奮力前進(jìn)！
內(nèi)蒙古興安盟阿爾山市阿爾市第一中學(xué)初一:徐家琪
三年級(jí)的作文 篇2
在每個(gè)人的生活海洋里，每個(gè)人都會(huì)朝著他的目標(biāo)去努力、去奮斗，而我也是這些人中間的一名成員，當(dāng)然，我的心愿就是當(dāng)一名大學(xué)教授。
如果我當(dāng)上了大學(xué)教授，我會(huì)把我的知識(shí)傳授給我的每一個(gè)學(xué)生，我會(huì)讓每一個(gè)學(xué)生的成績都提高上去，
讓他們都成為祖國的棟梁。
如果我當(dāng)上了大學(xué)教授，回家時(shí)，我還會(huì)給爸爸、媽媽、姐姐、弟弟買禮物送給他們。
我會(huì)為我的夢想而奮斗，以優(yōu)異的成績來回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩，為我的.夢想，從現(xiàn)在開始，我要好好學(xué)習(xí)、天天向上，長大了為祖國做貢獻(xiàn)，做祖國的棟梁之才。
三年級(jí)的作文 篇3
雨珊想：我該怎么辦呢？昭雪肯定會(huì)起疑的，可我有不能跟昭雪說。這時(shí)，天使出現(xiàn)了，對雨珊說：“雨珊，你是不是有什么難言之隱呢？”“天使媽媽，我前幾天咳嗽咳出血了，我怕說了，昭雪會(huì)替我擔(dān)心�！薄把�？”天使說：“我有事，先走了，我一定會(huì)想出辦法的�！碧焓癸w到了天空，想：雨珊怎么辦呢，我得想個(gè)好辦法。唉！
昭雪采了一束花，拿來給雨珊，說：“雨珊，你看，我采的花漂亮吧？”“恩，挺漂亮的.�！庇晟旱椭^，不敢看昭雪。昭雪走開了。
下集預(yù)告：昭雪會(huì)問天使嗎？天使會(huì)說嗎？
盡請關(guān)注。
三年級(jí)的作文 篇4
20xx年，一株轟動(dòng)全世界的“超級(jí)植物”誕生，它高約50厘米，上面樹冠能給出柿子，莖能長出松果，根部結(jié)出馬鈴薯。而且，它的生命力極強(qiáng)，就是把植物的葉子燒光，也能存活。它的名字叫“薯己”。因?yàn)楣麑?shí)中含有大量淀粉以命名。 它的發(fā)明者劉博士聲稱，這株植物的基因由30%的`柿子，40%的馬鈴薯，30%的松果組成。它的經(jīng)濟(jì)作有很高，果實(shí)富有極高的營養(yǎng)：氨基酸、維生素A、B、B1、B2、C、D、E等，它的葉子和花能做菜，根和莖能入藥。能廣泛種植在任何地區(qū)。 薯己生命力極強(qiáng)：它能在丘陵、沙漠、鹽堿地中生長并得到高產(chǎn)。根扎得深、牢，連龍卷風(fēng)都奈何不了它。
由于薯己的生命力強(qiáng)，它以每年300萬公頃的速度綠化沙漠、荒地。連死海也被綠成了“活�！�。 由于薯己的產(chǎn)量高，直接解決了全世界的吃飯問題，又因果實(shí)的營養(yǎng)高，加工出了各種各樣的美食。而且它價(jià)格低廉。所以廣泛受到人們的喜愛。 科學(xué)家們用薯己的生命力強(qiáng)的特點(diǎn)，提取除了XEP—CZL(生命物質(zhì))，制造出了能延長生命的藥劑，是人類的平均壽命達(dá)到了90歲以上。成了22世紀(jì)的熱門藥品。 薯己的神奇力量，是克隆轉(zhuǎn)基因的杰作。所以，薯己成了名符其實(shí)的“超級(jí)植物”。
三年級(jí)的作文 篇5
有一天，太陽和風(fēng)舉行一場比賽，名字叫“誰的威力大”。
比賽開始。可誰去呢？當(dāng)然是太陽啦，因?yàn)轱L(fēng)還在床上哩。
太陽上場了，可是它還沒站一分鐘，臺(tái)下的觀眾已經(jīng)快被燒焦了，可是太陽還是不甘心，任憑臺(tái)下的人怎么喊怎么叫，太陽就是不理，太陽曬得更兇猛了，一些似云非云似霧非霧的灰氣低低 地浮在空中，使人覺得憋氣，狗趴在地上吐出紅舌頭，騾馬的鼻孔張得特別大，小販們不敢再吆喝。
不久風(fēng)也來了，它說：“我的`太陽，你也該休息了吧？”風(fēng)上來了，嗚——人都吹跑了，接著“轟”“轟”一座座房屋倒塌了，一瞬間，許多房屋也變成一 堆堆瓦礫。
太陽說：“這算什么，看我為人類造福。”太陽把溫順柔和的陽光撒在人們身上，使人們有一種爽朗的感覺，撒在小河里，小河解凍了，唱著叮咚叮咚的歌歡快的流向遠(yuǎn)方；小草也探出了頭來向太陽問好。風(fēng)說：“看我的。”風(fēng)輕輕地吹來，樹木、花草被風(fēng)搖醒了，睜開了雙眼、伸開了柔嫩的臂膀，扭動(dòng)著腰肢，小樹發(fā)芽了，小鳥唱著動(dòng)聽的歌，人們加上了衣裳出來散步！
我如果是裁判我就說：“比賽結(jié)果，平局！你說呢？”
三年級(jí)的作文 篇6
在夏日中的一場滂沱大雨，讓我懂得了母愛的偉大。
那是一個(gè)陽光明媚，烈日當(dāng)空的上午，我在輔導(dǎo)班學(xué)習(xí)英語。似乎在一瞬間，炎炎夏日就被一場突如其來的傾盆大雨給遮掩了，源源不斷的暴雨伴著呼嘯的狂風(fēng)與零零星星的冰雹似乎像一面無形的墻，牢牢擋住了我們回家的路途。
此時(shí)此刻的我看著外面的大雨，心情更是萬分焦急�！皨寢屧趺催�不來呢？”我心中一直反復(fù)默念著這句話。“我如果中午來晚了，你要一直等我�！蔽倚闹胁唤肫鹆藡寢尩亩凇�
十分鐘，半小時(shí)，時(shí)間就像外面的一條條小河，一分一秒地流淌著。正在我迫不及待的時(shí)候，媽媽急匆匆的身影終于出現(xiàn)在我的面前了。
媽媽身上只有一件雨衣，臉上布滿了小雨點(diǎn)，媽媽把一件大雨衣給我披在身上，又給我了一把傘。還沒等我反應(yīng)過來，媽媽已經(jīng)拉我上了那輛半新半舊的自行車。媽媽費(fèi)力地蹬著，看著被淋濕的媽媽，我不由自主地把傘撐到了她的頭上，卻被媽媽嚴(yán)厲的`話語拒絕了，無奈的我只能乖乖服從媽媽的命令。
回到家中，媽媽臉上全都是水，不知是雨水還是汗水。我看了看濕透的媽媽，又看了看毫發(fā)無損的自己，便說到：“媽媽，你沒事吧？”聽到我的關(guān)心，媽媽不屑一顧地說：“沒事，衣服干了就好了�！�
在人生中，總會(huì)有許多“暴雨”，然而每一次“暴雨”中都會(huì)有一把“傘”幫助你，這把傘有一個(gè)質(zhì)樸而又偉大的名字，這把“傘”的名字叫做“母親”！
三年級(jí)的作文 篇7
今天，我讀了一本叫《活了100萬次的貓》的書，這本書非常有趣。
這本書介紹的是一只被100萬個(gè)人寵愛過的貓，100萬個(gè)人在貓死的時(shí)候都流下了眼淚，可是貓從來都沒有哭過。有一次，這只漂亮的貓成為了國王的毛，可是貓一點(diǎn)也不喜歡這個(gè)國王，國王每次打仗都會(huì)把貓帶在身邊，一天，貓被一只突如其來的箭給射死了，國王非常傷心。后來，貓又成為了一個(gè)水手的貓，貓被淹死了。就這樣，貓一次一次成為被人的貓，可是到最后都死了，到后來，貓終于成為了一只流浪貓，在流浪的日子里，他找到了愛上了一只美麗的白貓，它才頭一次知道為什么而活。
就像媽媽說的，我現(xiàn)在就是“國王的貓”，被爸爸、媽媽、老師、親人寵愛著的，可你不能像“國王的貓”一樣漠不關(guān)心，不知感恩啊，你只有去愛別人，才會(huì)讓自己體會(huì)快樂啊。對啊，當(dāng)我被爸爸、媽媽、老師、親人愛著的時(shí)候是不是也像不在乎死亡的貓一樣呢，讓別人愛著100萬次卻不知道去愛別人，那也會(huì)像“國王的貓”一樣沒有快樂了。
不行，我要做一只野貓，去愛自己、愛別人，愛爸爸、媽媽、老師、親人、朋友。到那時(shí)候我想我能懂得“有一天，白貓靜靜地躺倒在貓的懷里一動(dòng)也不動(dòng)了。貓抱著白貓，流下了大滴大滴的.眼淚，貓頭一次哭了。從晚上哭到早上，又從早上哭到晚上，哭啊哭啊，貓哭了有100萬次。”的意義，就像媽媽說的，這是傷心的眼淚，悲傷的眼淚，也是幸福的眼淚，這樣才會(huì)像貓一樣“也靜靜地、一動(dòng)不動(dòng)地躺在了白貓的身邊。”過完貓的一生，你呢也會(huì)那樣幸福地滿足地過完人的一生。
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