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        六年級(jí)年的作文

        時(shí)間:2023-07-22 17:03:34 六年級(jí) 我要投稿

        六年級(jí)年的作文(必備3篇)

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的六年級(jí)年的作文3篇,歡迎大家分享。

        六年級(jí)年的作文(必備3篇)

        六年級(jí)年的作文 篇1

          我是風(fēng),一家有四個(gè)兄弟,我是最小的那個(gè)。

          父母把三個(gè)哥哥送到沙塵暴、臺(tái)風(fēng)和龍卷風(fēng)三位叔叔那兒學(xué)藝。由于我沒(méi)有地方可去,只好離開(kāi)父母去了一個(gè)小村落。這個(gè)村子比較落后,好在沒(méi)個(gè)人都肯動(dòng)手勞作,一定會(huì)進(jìn)步的,

          春季,人們?cè)谵r(nóng)田中播下種子,幾個(gè)孩子和我一起放風(fēng)箏。聽(tīng)人們說(shuō)“春雨貴如油”,我便從別處吹了些雨來(lái),讓農(nóng)作物快長(zhǎng);夏季,村子里沒(méi)有電扇和空調(diào),坐在樹(shù)下還奇熱無(wú)比,我便瘋了似的滿村跑,直到人們都休息了;秋季,我使勁把葉子從樹(shù)上吹掉,讓人們拿他當(dāng)肥料,又給收割農(nóng)作物的人們吹風(fēng);冬季,雪花紛飛,幾個(gè)孩子圍著樹(shù)在打雪仗,我也想去玩,可又怕凍著他們,只好坐在半山腰上……

          這幾年雖然很辛苦,但是我很快樂(lè)。

          幾年后,這村子變成了城市,家家都有汽車、電腦等新鮮玩意兒。可是,他們的生活變了,人也變了......

          起初,他們?yōu)榱税l(fā)展事業(yè),把村子?xùn)|面和南面的樹(shù)幾乎伐光了,去蓋那些所謂的“商貿(mào)盛地”和“娛樂(lè)中心”;村子的.東北原本有座山,現(xiàn)在修成了滑雪場(chǎng);為了好用電,蓋了許多風(fēng)車;為了不用澆地,花高價(jià)錢引進(jìn)渠道灌流設(shè)備……整個(gè)村子,不,甚至村子周圍都水泥化了。在他們看來(lái)是社會(huì)進(jìn)步,我卻認(rèn)為是極度地破壞。有了這些便利的東西,他們變得好吃懶做。更令我討厭的是,他們建造了氣象臺(tái),想要觀察我的行蹤!

          這種生活過(guò)了幾年,一件令我意外的事情發(fā)生了…..

          那是一個(gè)夏天的晚上,我和村民們從電視里聽(tīng)到有臺(tái)風(fēng)、沙塵暴和龍卷風(fēng)正往這里移動(dòng)。是哥哥們來(lái)了!我的第一反應(yīng)是喜悅,可是回頭一想,那樣會(huì)給村子造成重大損失的。于是,我便想找哥哥們商議商議。

          剛剛走出大山,我便驚呆了:外面到處是房子的碎片,三個(gè)哥哥正在狂舞呢!原來(lái),他們的遭遇與我?guī)缀跸嗤,這次就是專門教訓(xùn)人類的。我死勸活勸,好歹得讓哥哥們趕快助手阿,要不然村子可就徹底被毀了!在我的勸說(shuō)下,哥哥們總算是同意了,但是有個(gè)條件:要是人類不悔改,他們可是會(huì)卷土重來(lái)的!

          村子暫時(shí)保住了。村民們經(jīng)歷了這次危險(xiǎn)后,知道了問(wèn)題的根源所在,應(yīng)該能從中吸取教訓(xùn)的。記住吧,順自然者生,逆自然者忘!

        六年級(jí)年的作文 篇2

          生活也無(wú)非是這樣。一日三餐,兩點(diǎn)一線地來(lái)回循環(huán)。但是。一個(gè)背影,讓朱自清潸然淚下;一個(gè)眼神,能使終身悚然汗下;一聲“爸爸。”太沉重。

          對(duì)于“爸爸”對(duì)于我對(duì)他的了解。認(rèn)識(shí)。而,我的笨筆,卻寫(xiě)不出十萬(wàn)分之一二。

          在我的心中,爸爸一直忙于事業(yè),從來(lái)沒(méi)有關(guān)心過(guò)我的學(xué)習(xí)和生活。內(nèi)心里,我認(rèn)為他是一個(gè)不顧家的男人。在我的眼中,他那一米八的背影,是家中的支柱,是我的精神。動(dòng)力的來(lái)源。他的道路,是我的`追求。

          返校前一天的晚上,我還在那堆積如山的作業(yè)上奮筆疾書(shū)。爸爸剛從上海出差回來(lái),不知什么時(shí)候卻站在了我的身后。對(duì)我說(shuō)有了一句“早點(diǎn)休息”便離開(kāi)了臥室。

          第二天的早上,天剛蒙蒙亮,隱約的能聽(tīng)到廚房傳來(lái)的聲音。我知道,那是爸爸。

          吃過(guò)飯,爸爸說(shuō):“走吧,今天我送你去學(xué)校!庇谑,背起書(shū)包同爸爸一起下了樓。

          路上,汽車平穩(wěn)快速的行駛著,車窗外的樹(shù)木飛速的后退?墒,原本十幾分鐘的車程,現(xiàn)在如此的漫長(zhǎng)。

          路上,我們沒(méi)有說(shuō)話,寂靜籠罩著整個(gè)車廂。

          終于,到了學(xué)校,看到那熟悉的教學(xué)樓,情切的老師們,昨夜的疲勞早已煙消云散。下車時(shí),爸爸也跟著下了車,我們一起走到了教學(xué)樓前。這時(shí),輕聲的聽(tīng)見(jiàn)爸爸對(duì)我說(shuō)了句“好好學(xué)習(xí)!

          “早點(diǎn)休息”“好好學(xué)習(xí)”誰(shuí)說(shuō)父愛(ài)無(wú)言?誰(shuí)說(shuō)父愛(ài)不語(yǔ)?

          望著爸爸轉(zhuǎn)身離去的背影,心中不禁的涌上了一種酸楚。我知道,那是對(duì)父愛(ài)的理解和懺悔。

          時(shí)至今日,我最喜歡的歌還是《爸爸》。這首歌的旋律優(yōu)美,很憂郁,很沉靜,很悠遠(yuǎn)。爸爸卻不是這樣,但我想起來(lái)卻控制不住自己洶涌的感情。走到操場(chǎng),望著漫天的繁星,我不由得喃喃自語(yǔ):“山一樣沉默的爸爸,我忘不了您的背影!”

        六年級(jí)年的作文 篇3

          我的家鄉(xiāng)是個(gè)文明城市——張家港,它不像上海這么繁華,但是這里是一個(gè)充滿溫暖、親情的地方。我愛(ài)的是那日夜奔涌的母親河——長(zhǎng)江。

          我最喜愛(ài)長(zhǎng)江迷人的`景色。清晨,太陽(yáng)從東邊冉冉升起,長(zhǎng)江就像一位勤勞的母親開(kāi)始忙碌起來(lái)。被霞光照得通紅的江面上,渡船來(lái)來(lái)往往,把趕集的農(nóng)民從東面送到西面,又把上早班的工人從西面先送到東面。白天是長(zhǎng)江最繁忙的時(shí)候,波光粼粼的江面上,拖輪拉著長(zhǎng)長(zhǎng)的船隊(duì),載著各種各樣的貨物;萬(wàn)噸巨輪裝著鋼材、機(jī)器等出口貨物,又匆匆的運(yùn)往世界而各地。此時(shí),長(zhǎng)江就像一位慈祥的母親,用她寬廣的胸懷,把愛(ài)默默地奉獻(xiàn)給兩岸的兒女。

          長(zhǎng)江猶如一根紐帶將張家港與五湖四海緊緊地連在一起,那滔滔的江水仿佛母親脈搏里流動(dòng)的熱血。給張家港帶來(lái)了友誼,這條偉大的母親河是我們幸福的象征!媽媽常對(duì)我說(shuō),我們喝的、用的都是長(zhǎng)江的水。張家港人離不開(kāi)長(zhǎng)江,就像孩子離不開(kāi)母親。

          啊,我愛(ài)您——長(zhǎng)江——家鄉(xiāng)的母親河!

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