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        小學(xué)五年級作文

        時間:2024-06-12 13:48:08 五年級 我要投稿

        【必備】小學(xué)五年級作文匯編10篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的小學(xué)五年級作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        【必備】小學(xué)五年級作文匯編10篇

        小學(xué)五年級作文 篇1

          今天,我隨姑媽一行,還有表哥的.幾位同學(xué)一起去浙江寧波游玩。下午一點(diǎn)我們來到浙江吃好了飯大家商討著去哪里玩,經(jīng)趙偉的提議,最終我們決定去西江漂流。兩點(diǎn)多鐘時,我們來到了西江,脫了衣服,穿上救生衣,泳衣,戴上帽子,拿上船槳,出發(fā)!上了皮艇,抓緊兩側(cè),我們來到了第一個“峽”,“虎跳峽”,猛得往下沖去,頓時,水花四濺,艇內(nèi)也積了水,順著水我來到了“第二峽”,艇瞬間向下滑,翻了45度,正當(dāng)我還沒有反應(yīng)過來時,又遇上了急拐,艇測斜了好多,差點(diǎn)兒就翻了呢!本以為可以緩一口氣,沒想到又遇到了個漩渦,皮艇像只沒頭的蒼蠅到處旋轉(zhuǎn)。

          經(jīng)過了一個大下坡,我們來到了最后一個區(qū)“喜水區(qū)”趙偉二話沒說就向我發(fā)了兩個“水彈”,我十分生氣又向他發(fā)射“水彈”連擊,但是因?yàn)槲摇斑h(yuǎn)程射擊”精準(zhǔn)度太低全沒命中,他在前面哈哈大笑,我忍無可忍,奮力劃起,船起向他沖去,他不停地向我發(fā)射“水彈”,因?yàn)榱繎沂,我與表哥聯(lián)手向趙偉發(fā)起總攻擊,他被打得毫無還手之力,我乘勝追擊,窮追猛打,但他也逃之夭夭了。西江飄流真是好玩,你僅驚險刺激,還可以與朋友打水仗,但時間不等人,我們依依不舍地離開了那里。

        小學(xué)五年級作文 篇2

          “一寸光陰一寸金,班級老師說過寸金難買寸光陰一天又一天,一年又一年,迷迷糊糊的童年”每當(dāng)聽到羅大佑那動人的歌聲,每當(dāng)我們想起童年時都會說一聲:“噢!那時候……”是的,雖然我們已從小學(xué)生到了初中,已不再是兒童,可童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我們都不會忘記,尤其是做每件事的第一次……

          在我上一年級時,每天都是先去姥姥家,然后再有我的媽媽接回去,可有次冬天,北風(fēng)呼嘯,天早已黑透了,可我的媽媽還沒來接我,望著窗外黑得發(fā)紅的天,可我的媽媽就是不來,我不禁暗想到:哼,說好了八點(diǎn)來接我的,可時間都到了還不來。我不由得掉下了眼淚。

          沒辦法,我只好自己回去了,在路上,我不時地想著郵電新村的小區(qū)里,只要一到晚上就會伸手不見五指,漆黑一片,萬一……我不敢再往下想下去,不一會兒,就到了小區(qū)的入口,我探頭王(往)里望去,里面黑不隆洞(黑咕隆咚)的十分嚇人,再看大門,也像一個饑餓的大嘴,等待著美味佳肴。我定了定神,深吸了一口氣,快步的往里走去,黑暗立刻籠罩了我的.全身,我一下子消失在了黑暗中。我一邊往里面走,以邊安慰自己馬上就要到家了。路旁的兩排樹在風(fēng)的折磨下吹,痛苦的沙沙作響,一盞微弱的燈可憐兮兮的掛在樓房上,顯的格外孤獨(dú)。就在我經(jīng)過小花園時,在一個小草叢中發(fā)出了沙沙的響聲,我立刻“僵”在了哪里,一動也不敢動,僵尸、吸血鬼、厲鬼……我再一次的不敢往下想去,時間仿佛定格在了這一刻,四周死一般的寂靜,不知過多長時間“喵喵”的兩聲貓叫打破了僵局面,“噢,原來是只貓”我一邊喃喃自語,一邊繼續(xù)往前走,可還沒等我松口氣,一個“黑影”走到了我前面,我的腿一軟,一下子摔到了地上,可哪個“黑影”竟把我扶了起來,借著微弱的月光,我看清了那個“黑影”的臉,竟然是我的媽媽,我看著我的媽媽哇的一聲哭了,邊哭邊埋怨我的媽媽為什么不來接我,看著我這個樣,我的媽媽心疼地對我說:“同同,你沒事吧,都是我不好,不該讓你這么小就自己走夜路,你怨我的媽媽嗎?”我一聽,立刻明白了,原來我的媽媽沒有來接我是為了鍛煉我自己走夜路,此刻,所有對我的媽媽的怨與恨都化成了愛。我使勁的搖了搖頭,帶著歉意說:“對不起我的媽媽,我錯怪你了,我不怨你!”

          童年就像天上的星星,永遠(yuǎn)閃光,永遠(yuǎn)美麗!

        小學(xué)五年級作文 篇3

          清晨中,草地上,小草身上的那一顆顆鉆石般的露珠,吸引住了我的目光?茨切┰谛〔萆砩媳奶男【`,它們的全身是那樣的晶瑩純凈,不摻一點(diǎn)塵土的雜質(zhì)。大自然純凈的綠,襯托著那一顆顆水晶般的露珠,著實(shí)令人心動呵!這時,太陽出來了,為美麗的露珠兒鍍上了一層好看的金邊。露珠兒微微動了一下,綻放出了更加美麗動人的光彩。慢慢的,露珠兒開始蒸發(fā)了,靜靜的'消失在這個世界上。就在它生命中最輝煌的時刻。

          有人曾經(jīng)說過:死亡不是生命的終點(diǎn),而是生命的升華。這是對露珠最好的評價。露珠雖不及鉆石的美麗,也不及珍珠的典雅,可它身上崇高與純潔的氣質(zhì)卻把我深深的折服。露珠的生命是短暫的,僅僅只有短短的一早晨?伤美眠@一早晨,利用它,來實(shí)現(xiàn)它生命中綻放最美麗光彩的夢想。

          這樣的生命,才是最崇高,最有價值的生命!比起那些整天在城市中忙碌,在生命的最后一刻卻又不肯綻放光彩的人們,露珠兒比他們更懂得珍惜自己。讓自己的生命變得更有價值,在自己生命的最后一刻綻放光彩,即使它只是一顆小小的露珠。曾經(jīng)有這樣一個故事:一為生命垂危的年輕作家在生命的最后一刻完成了他的文章。當(dāng)他正準(zhǔn)備把文章投稿時,卻猶豫起來。他想:萬一我的文章沒被選上怎么辦?最終,他只能抱憾而去。一次,他的母親在幫他收拾遺物的時候,發(fā)現(xiàn)了這篇文章。她把那篇文章傳到了文學(xué)社,沒過多久,這篇文章轟動了世界文壇。作家因?yàn)閷ψ约簺]有信心,而失去了一次一舉成名的機(jī)會;因?yàn)樗麑ψ约憾疾桓铱隙,而失去了一次綻放生命光彩的升華。懂得利用和實(shí)現(xiàn)你生命的價值,讓它在你的生命中綻放光彩,即使,你只是一顆小小的露珠。

        小學(xué)五年級作文 篇4

          天氣晴朗,我在河邊放風(fēng)箏。一個飛碟降落在我旁邊,周圍的人群“呼啦”一下散開了。我來不及跑,就被一股強(qiáng)光吸進(jìn)了飛碟里。

          我既好奇,又恐懼。懷著忐忑不安的心情四處張望。一個飄渺的聲音不知從什么地方傳來:“人類朋友,你想看一看地球的未來嗎?”這正是我最想知道的問題。于是,我迫不及待地回答那個飄渺的聲音,內(nèi)心的恐懼蕩然無存:“當(dāng)然想了。”“先看好的,還是先看壞的!憋h渺的聲音再次響起!跋瓤础蔽衣晕⑺妓髁艘幌拢班,先看壞的吧!”

          一個巨大的屏幕在我眼前展開,里面的`情景讓我驚呆了:由于全球變暖,南、北極的冰越來越少,水越來越多;這水不是一般的水,而是被污染了的水。魚類早已滅絕。許多海濱城市已經(jīng)淹沒?茖W(xué)家預(yù)言,人類將沒有地方居住……

          我在一旁看得話都說不出來,難道地球以后真的是這樣嗎?好半天,我才顫抖地說:“再……看看好……好的吧!

          依然是那個屏幕,可里面展現(xiàn)的都是歡聲笑語:所有的汽車都沒有了尾氣,取而代之的是電動式環(huán)保汽車,行人也不再叫頭暈頭昏了。清脆的鳥叫聲此起彼伏,一片一片的樹林簡直就是綠色的海洋!公園里,孩子和老人的歡笑聲不絕于耳,孩子們嬉笑著,打鬧著;老人們心安理得地打著太極拳,一招一式都是那么的傳神……

          “丁零”,鬧鐘響了,原來是一場夢呀!真希望地球的未來更加美好!(杜佳倩)

        小學(xué)五年級作文 篇5

          吃過晚飯,今天感覺好輕松,是因?yàn)榭荚嚳纪炅,姐姐也同樣,所以姐姐跟媽媽說,媽媽,我們出去逛逛吧,散散步去,我們也好久沒逛超市了,就超市兜兜吧。

          來到超市,我和媽媽說,我想買個地球儀,它可以讓我了解世界各國,可以看看我們在哪個位置,也可以讓我增長知識面,于是就來到買地球儀的地方,左看右看,就是沒下手,想想還是搬了新房再買吧,以后放在我的'房間里,明年就可以搬新家了。

          購了一車的吃的東西,就結(jié)賬回家了。

          過年了,媽媽把家里打掃的干干凈凈的,我干點(diǎn)什么好哪?我和哥哥商量掃樓道。

          我們這棟樓共四層、八戶人家。每天叔叔阿姨都忙著上班,樓道灰塵、泥土、果皮很多,說干就干。我們拿來掃把,先從四樓住下掃,一節(jié)一節(jié)仔細(xì)地掃,不一會就把樓道掃的干干凈凈地。隨后哥哥有提來一小桶水,拿來兩塊抹布,把樓道欄桿擦了一遍。累的我們滿頭大汗、氣喘吁吁。鄰居阿姨看見了,夸我們真能干,聽到阿姨的夸獎我心里美滋滋的。

        小學(xué)五年級作文 篇6

          “加油,加油!”這吶喊聲真是驚心動魄啊!那是因?yàn)橐粓鰟e開生面的拔河賽正在火熱進(jìn)中。

          只見一條如蜷縮著的蛇的繩子,中間系著一朵大大的紅花。第一次比賽是小余、小賴、小龐等同學(xué)一隊,他們大部分是我們班的調(diào)皮生,玩勁可大了。另一隊是小唐、小吳等同學(xué)一隊,他們可都是我們班的強(qiáng)壯者呀!他們摩拳擦掌,躍躍欲試,都不愿意自己隊輸。

          兩隊隊員各就各位,剛剛躺在地上的繩子,立刻就像受了驚嚇?biāo)频,被雙方隊員拉得筆直,仿佛成了一根又長又硬的鐵棍。現(xiàn)在,我似乎能感到他們中間有一道閃電。“預(yù)備,開始!”老師一聲令下,兩隊的隊員都使勁了全身的力量,但是繩子中間的紅花還穩(wěn)穩(wěn)地在中間。過了一會兒,紅花向小唐那一隊飄去,被小龐看見了,他不甘示弱。他雙手緊抓住繩子,一松不松,就像被強(qiáng)力膠水粘住了一樣。腳扎著馬步,穩(wěn)如泰山地站在地上,就如同被釘子釘住了似的。小龐的臉漲得通紅,眉毛變成了“川”字形,眼睛瞪得比銅鈴還大,狠狠地盯著對方,仿佛可以噴出一團(tuán)團(tuán)火焰,他的五官全都擰在了一起,看起來還真有些猙獰可怕。見紅花過來了一點(diǎn),小龐就更加用力了。他咬緊牙關(guān),把自己渾身的力量都釋放出來了。旁邊的啦啦隊不停地喊著“加油,加油”老師也在為同學(xué)們加油鼓勁!巴!”老師伸出右手,是小龐隊勝利了。真是“功夫不負(fù)有心人”。緊接著又舉行了兩次比賽,但是小龐隊在這兩場比賽中全軍覆沒,可能是贏了一場有些得意了,造成小唐隊逆襲成功。

          輪到我了,我們這一隊有兩個男生,其余都是女生,對手全是男生,但我們女生一定不會比男生弱的。我們走到自己的位置,我是中鋒。我雙手緊緊地拽住繩子,步子跨得很大,腳和后面的小周扣住,身體向后仰!邦A(yù)備,開始!”我趕緊用手邁力地拉住繩子,盡力向后面拉,可見紅花還是在中間,我就向前了一點(diǎn)點(diǎn),然手猛得向后一拉,腳有些滑,但是我依然不放棄。漸漸地,感到手心在隱隱作痛。心想:我們不能輸給男生!我不能讓男生嘲笑我們女生弱。今天,我就要讓你們瞧瞧“誰說女子不如男”這句話說得一點(diǎn)兒也不錯!過了好一會兒,終于用我們團(tuán)結(jié)一致的力量戰(zhàn)勝了男生隊?赡苁且?yàn)榈谝痪钟玫腵力太大,體力消耗太大,后兩局就改在了男生隊的手下。我拍了拍手上的灰,想:如果再給我一次機(jī)會,我一定會勝過男生的!

          燦爛的笑容仍然在同學(xué)們紅撲撲的臉上洋溢著,啦啦隊的吶喊聲仍然在天邊回蕩。有一種力量叫團(tuán)結(jié),只要團(tuán)結(jié),沒有什么事情辦不到,我們一定要贏回我們的榮耀!

        小學(xué)五年級作文 篇7

          4月17日,我們班迎來了“盛大杯”學(xué)校足球聯(lián)賽淘汰賽也就是半決賽與四(3)班的較量。眼看著我們的對手越來越強(qiáng),我們的壓力也越來越大。

          可我們班畢竟是奪冠大熱門,全體足球隊員都顯得很輕松。

          有這樣一種心態(tài),比賽自然會變得簡單許多。作為左后衛(wèi)的我,任務(wù)是阻擋對方“三巨頭”的攻勢。

          “唧——”比賽開始了,雙方啦啦隊員喊得都很兇。我們的足球隊員們也不出所料,馬上占據(jù)場上主動,把球一直控制在我們腳下。我們犀利的進(jìn)攻他們是防不住的,果然,劉方宸右路帶球突破,下底傳中,球正好落到邢帥琪的'腳下,他用嫻熟的技術(shù)立即起腳射門,球進(jìn)了!

          雖然對方也有一些有威脅的進(jìn)攻,但都被守門員撲出。上半場比賽結(jié)束,我們班1比0暫時領(lǐng)先。

          中場休息,我們稍微布置了一些戰(zhàn)術(shù)。下半場開始了,正是上午最熱的時候,無論是球員還是觀眾都沁出了晶瑩的汗珠。又來了,中路完美的配合——葉華隆反越位成功,接邢帥琪的穿越球晃過守門員,輕輕推射入網(wǎng),2比0。僅僅過了1分鐘,邢帥琪便梅開二度,為我們班鎖定勝局,四(3)班無力回天,我們3比0橫掃對手,也創(chuàng)造了今年“盛大杯”足球賽上我們班凈勝球最多的一場比賽。

          望我們能更上一層樓,在最終的決戰(zhàn)中擊敗對手,獲得冠軍!

        小學(xué)五年級作文 篇8

          我上三年級的時候,我們班上舉行過一次活動。

          那是一次數(shù)學(xué)課后,一位同學(xué)順口唱了幾句歌,被老師聽見了。老師叫那位同學(xué)上講臺唱幾句歌。那位同學(xué)唱完后,老師問我們還有沒有同學(xué)愿意上去唱歌。

          說實(shí)話,在我們這所偏遠(yuǎn)的農(nóng)村小學(xué),文體活動少得可憐,所以,老師的話就像一顆開心的炸藥,爆炸在我們中間。同學(xué)們紛紛舉手,爭先恐后地要上去唱歌。

          又上課了,老師說:“同學(xué)們,我對你們的熱情感到十分高興,可課還是要上的。這樣吧,你們先到王杜杜那兒報名,我們利用星期五的第四節(jié)數(shù)學(xué)課舉行一次'歡慶元旦'的活動,到那時,請大家再一展歌喉,好嗎?好,現(xiàn)在開始上課。”

          下課后,不少同學(xué)到我這兒來報名,他們節(jié)目可真豐富,唱歌、跳舞、講故事。這次活動一定會很精彩。

          接下來的這兩天里,同學(xué)們唱歌的開始練嗓子,跳舞的開始編舞,都在為這次活動準(zhǔn)備著。

          星期五,我穿上剛買的新衣服,早早來到學(xué)校,只見同學(xué)們也都換上了平時舍不得穿的新衣,個別女同學(xué)甚至還化了妝,淡淡的紅脂粉搽在臉上,望著別人羞澀地一笑,顯得更紅了。

          第三節(jié)下課了,老師在黑板上寫下“歡慶元旦”四個大字,四周還畫上花邊。

          上課了,我用普通話講完媽媽為我修改過的`“開場白”,開始報節(jié)目名單了。

          活動中,唱歌的盡情地唱,其他的同學(xué)邊哼邊打節(jié)拍;跳舞的同學(xué)身著盛裝,且歌且舞,隨著節(jié)奏加快,中央幻化成一朵絢麗的花……講故事的同學(xué),繪聲繪色地講述,把同學(xué)們逗得開懷大笑。再看老師,站在講臺前,咧開嘴笑著,活脫脫一幅少年模樣,大家都挺高興。

          這節(jié)“數(shù)學(xué)課”,我一輩子也不會忘記。

        小學(xué)五年級作文 篇9

          節(jié)能低碳是指消耗能源的減少,從而減低二氧化碳的消耗,我們應(yīng)積極提倡“節(jié)能低碳,綠色發(fā)展,”從節(jié)水,節(jié)電,節(jié)油做起,它可以幫助我們將”節(jié)能低碳變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。

          隨著現(xiàn)代科技日新月異,人們享受著科技帶來的歡樂。驀然回首,卻發(fā)現(xiàn)身后已是無窮無盡的污染,工業(yè)化推進(jìn)與城市化就迅速把人類的生活推上高碳,地球被折磨得遍體鱗傷,人們毫無節(jié)制地濫用資源、濫砍亂伐,使世界面臨前所未有的危機(jī),嚴(yán)重影響了人類生存,舉目四顧,好些地方,青山不再青,綠水不再綠,河里流著臭水,山上倒?jié)M垃圾……經(jīng)濟(jì)、社會的發(fā)展,難道要?dú)缛祟愘囈陨娴拇笞匀蛔龃鷥r?

          節(jié)能低碳滲透在生活的方方面面,自從我加入了環(huán)保小衛(wèi)士,其實(shí),我覺得低碳并不神秘,它就在我們身邊。只要平時習(xí)慣稍微注意一點(diǎn),每個人都可以做到“低碳”。我們可以用洗臉?biāo)、淘米水澆花、沖馬桶,將它二次利用。

          以前,我很怕黑,睡覺前都會開著一盞夜燈,一直到天亮。而現(xiàn)在,我明白了:少開一盞燈、隨手關(guān)燈、隨手關(guān)閉一切可以切斷電源的電器設(shè)備,都能節(jié)約電。如果每個家庭省一度電,全市一天就能節(jié)約十多萬度電,這就意味著能節(jié)約煤四十多噸,節(jié)約水四百多噸。

          一次,我和媽媽要去逛超市。出門時,媽媽對我說:“一會兒到超市車停哪兒?”我連忙說:“渾濁的尾氣使得城市更不清新,會排出很多二氧化碳,努力降低出行中的能耗、污染。”媽媽聽了我的話,陪我走到了超市。這樣既節(jié)能低碳了,又鍛煉了身體,真是一舉兩得。

          經(jīng)過了那么多天,媽媽也把她對節(jié)能低碳的`想法告訴了我:“低碳生活就是不過分追求物質(zhì),在當(dāng)今社會浮躁的社會中,節(jié)能低碳還能帶來心靈上的寧靜呢!”

          地球需要我們共同愛護(hù),要從小做起,從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)滴小事做起,相信在我們的努力下,總有一天,我們頭頂?shù)奶炜照克{(lán)如鏡,我們腳下的大地綠草如茵,我們身邊的湖水清澈透明,我們的家園鳥語花香,泉水叮咚。讓地球重現(xiàn)光彩!

        小學(xué)五年級作文 篇10

          記得那次是他幫助了我,記得那天又是他在默默地幫助我,他一真都在幫助我。猜猜他是誰?

          他有一副瓜子臉;鼻子高高的,又帶著一副眼鏡;兩顆大門牙露在外面;人高高的,身體壯壯的',是個跑步能手。猜猜他是誰?

          他學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,上課非常的認(rèn)真,上體育課能像瘋子一樣,暑假里應(yīng)在補(bǔ)課,所以在組里他的英語水平非高,還當(dāng)上了英語組長。他就是我的同桌—茹毅丞。

          自從我認(rèn)識他,他認(rèn)識我了以后,我漸漸發(fā)現(xiàn)他才是我最好的朋友。他一真幫助我,有時鬧一些小茅盾,幾秒后又向是親人一樣。

          就拿星期三的休息課說。那天在下大雨,老師讓我們下棋,我想來耍師,結(jié)果灑了一地的棋。那棋是他的,當(dāng)時也沒怎么說我,就在找棋,可是有一顆找不到了,我想這下闖貨了,要賠了。當(dāng)翻開一個同學(xué)的文件夾時,!找到了。后來我們又像打了雞血似的,非常高興。

          這個朋友是不是個大魔術(shù)師,時而生氣,又時而高興。

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