實用的五年級作文集合6篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的五年級作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級作文 篇1
靜靜的欣賞老師的笑容，使我久久沉浸在快樂中。老師笑了，那是發(fā)自內(nèi)心的笑，那是鼓勵的笑，那是最真、最美的祝福。
上課了，老師滿臉笑容的走進教室，風(fēng)兒輕輕的輕拂我的臉頰，空氣中散發(fā)著淡淡的清香，好親切、好溫馨、好舒服��！伴隨著老師的笑容，在這快樂的氛圍下，輕松的學(xué)習(xí)著。近些日子，我竟開始收集“笑容”，每日放學(xué)后與朋友共享“笑容”，讓他們同我一起體味快樂、一起發(fā)現(xiàn)美、欣賞美，這真可謂人生快事�。�
“今天放學(xué)時，我從老師身旁過，她對我笑了，真的！好舒服�。】粗切θ菡娴暮瞄_心啊！老師的笑好甜好甜哦，真的好美好美��！像一朵綻放的'花兒，像美麗的彩虹……”天真的我，總是這樣向朋友介紹著我的老師，同時將她的笑容永存……空氣中散發(fā)出淡淡的清香，好親切、好溫馨、好舒服��！知道這位老師是誰嗎？就是您，謝謝您！謝謝您的笑容，謝謝您讓我感到親切，讓我開心，讓我歡喜……
每節(jié)課老師總是帶著笑容進入教室，用她的微笑鼓勵著每位學(xué)生。假如她提出的問題你回答錯了，她絕對不會責(zé)怪你的，她會對你微笑，用笑容使你找回自信、解除煩惱，之后再詳細(xì)的講解。那鼓勵的微笑一定讓你“受寵若驚”吧！”空氣中又一次散發(fā)出淡淡的清香，好親切、好溫馨、好舒服�。≈肋@位老師是誰嗎？她就是我們的英語王老師，臉上時常掛著笑容的老師。謝謝王老師！謝謝她用笑容給予我們自信與鼓勵，謝謝……
老師笑了，笑的好甜好美��！從不吝嗇自己的笑容，用真心、用愛教育著我們每位學(xué)生，真的很感激很感動啊！謝謝老師們給予我們的一切，笑容、鼓勵、支持、祝福都將永存……
五年級作文 篇2
一個星期二的早晨，天空灰蒙蒙的，人們還是按照平常一樣去上班。這時，天空突然發(fā)出了幾聲“轟轟”聲，接著一顆顆“小鉆石”便從天而降。
雨就這樣下了起來，上班和上學(xué)的人都急壞了。有的人沒有傘，便加快了步伐，想快一點到達(dá)公司和學(xué)校。有一些人雖然帶了傘，可那雨越下越大，那些人也被淋濕了。心想：還好自己帶了傘，否則該淋成落湯雞了。
過了一會兒，雨小了一點兒，有的沒有帶傘的人硬著頭皮，繼續(xù)走去上班。有的干脆打一輛出租車，坐車去上班，以免讓自己身上淋得更濕。這時，一只小鳥從天空飛過，可能是因為雨水翅淋濕了，翅膀顯得有點重，飛得越來越吃力。它著急得飛來飛去，迫切地想找一個地方躲躲雨。
又過了半個多小時，雨漸漸停了下來�？商炜者�是飄著蒙蒙細(xì)雨，這蒙蒙的細(xì)雨，就像給城市帶了一張神秘的.面紗，讓城市變得更加神秘，更加有仙境感。
終于，雨停了。大街上又恢復(fù)了一片歡鬧，小朋友和老人們一起出來，大口大口地吸著這雨后清新的空氣，我想那新空氣一定很“香甜”。
雨不但洗滌了我們的環(huán)境，還給我們帶來了一場生動的電影。
五年級作文 篇3
我受到的愛是特別的，我的父母并沒有像其他的父母那樣溺愛孩子，他們用特別的方式來愛我。
記得，那是在我僅有4歲的時候發(fā)生的。那天，太陽熾烤著大地，表妹來我家做客。我們在大吵大鬧地玩，玩得大汗淋漓。在做游戲的時候，你不讓我，我不讓你。有時，還會耍賴皮呢！過了幾個小時，表妹要走，但不知道為什么，三步并兩步地走了。
天氣好像變得更加炎熱。我迫不及待地走到冰柜里找雪糕吃，發(fā)現(xiàn)里面少了一盒大雪糕。就憑直覺的任為是爸爸弄的，還帶著“興師問罪”的形式。爸爸卻若無其事的說：“給了人了。”這樣，我就感到更加生氣了，怎么他不經(jīng)過我的`同意就給了人呢？我目無尊長地說：“不行�！卑职植焕砦�，幼年無知的我在“哇哇”地大哭，可能爸爸覺悟太煩了，就嚴(yán)厲地對我說：“不要再哭了，不要做個不乖的小孩子，否則的話，我會揍你的�！辈恢罏槭裁�，心里總覺得，如果爸爸不向我“負(fù)荊請罪”的話，我是不會善罷甘休的，是不行的。我鼓起勇氣，繼續(xù)地在哭。
爸爸怒氣沖冠地向我走來，把我拎起，那個動作像是比拎起一只小雞還容易�！芭九尽眱陕�，我的屁股就疼了，我還是挨揍了，真可憐。我不敢再哭了，爸爸那生氣的樣子簡直是令我望而生畏，就像晴天霹靂一樣。雖然，年紀(jì)還算小，但是我知道我再哭的話，準(zhǔn)會揍一頓更利害的
過了一會兒，爸爸向我走來，我害怕極了。誰知，他卻拿了一盒小雪糕，遞給我。我接了，然后，再語重心長地對我說：“施比受更有福�！蔽宜贫嵌攸c點頭，風(fēng)徐徐地向我吹來�，F(xiàn)在，我明白了。
我明白了爸爸當(dāng)初為什要揍我。如果是其他的父母，準(zhǔn)會買回一盒給我吃。爸爸這樣做包含了他的道理，我得到了別樣的愛。
五年級作文 篇4
太陽神阿波羅一行駕駛著太陽車浩浩蕩蕩走到山彎路口時，卻不知早己躲藏在樹叢中的普羅米修斯神不知鬼不覺地將茴香樹的枝條插進了太陽車的烈焰中，瞬時舉著偷取來的火種一股煙似的溜走了。
普羅米修斯小心翼翼地把火種送給了部落長老，部落長老決定為普羅米修斯舉辦一次盛大的慶功晚會。
太陽緩緩地走下山坡，山坡下露天的慶功會場地卻熱鬧非凡。場地的四周堆放著姹紫嫣紅的野花。一群群用樹葉當(dāng)衣的男女老少們打扮得花枝招展，陸陸續(xù)續(xù)地從四面八方走進了慶功會場。
夜幕降臨了，普羅米修斯在部落首領(lǐng)的陪伴下，健步走進場地。這時候，群情像熱鍋上的沸水似的來回涌動。只見部落首領(lǐng)把手一招，隨即五、六個身強體壯的小伙子沖進場地，把普羅米修斯高高地拋向空中，口中齊聲叫喊著：“哎唷嗨，向大英雄致敬！。哎唷嗨，大英雄與江河共存，與日月同輝！”一群扎著各式發(fā)髻的年輕小姑娘跳起了秧歌舞，邊唱邊跳，那回蕩在山谷中的'歌聲，更顯得娓娓動聽。幾個赤著腳，光著屁股的小男孩把一朵朵山花拋向普羅米修斯，以表示對他的敬意。
天色越發(fā)越暗了。這時部落首領(lǐng)一聲大吼，人們紛紛點燃火棒，片刻間圍成了一圈。部族首領(lǐng)雙手托著慶功酒杯，恭敬他對普羅米修斯說遒：“感謝你！尊敬的大英雄，是你給我們送來了光明，是你改變了我們的生活，是你把人類推前了一大步。為大英雄舉杯！”這時晚會高潮迭起，人們舉起火棒跳起了火龍舞，龍頭時而騰空昂首，時而俯視大地，猶如遨游在霞光云海之中；龍身像那龍卷風(fēng)似的，上下翻動，金光燦燦；龍尾左右搖擺，好不壯觀。有的手持大棒時而點地聚合，時而舉手分散，像朵朵盛開的火花，發(fā)出熠熠的光；有的手持火棒沖向山頂，頓時，一條條火龍，游覽于彎彎的山間；還有的連人帶火在原地轉(zhuǎn)動，劃出一圈圈火光。
子夜時分，慶功晚會在人們的蝓快歡樂聲中結(jié)束了。
五年級作文 篇5
今天放學(xué)后，我就想放飛的小鳥似的，急急忙忙往家跑，想在媽媽回家前把家庭作業(yè)寫完，給她一個驚喜。
結(jié)果到了家門口，我摸摸口袋，鑰匙怎么找不到了，把書包也翻遍了，還是沒有鑰匙的影子，我不會把鑰匙丟了吧。我像熱鍋上的螞蟻似的，急得團團轉(zhuǎn)。一氣之下，我決定去回家的.路上找找，看是否能找到。
下樓時，正好碰見了一個和我關(guān)系還不錯的同學(xué)，他和往常一樣，輕輕地拍一下我的肩膀，突然，一個念頭出現(xiàn)在我的腦海里，覺得是他偷走了我的鑰匙。這時，我的怒火沖出喉嚨；“是不是你拿了我的鑰匙，拿了就趕緊還給我，還打我�！�
我倆就你一言，我一語地在樓道里吵了起來，可我一想：“他若沒拿，我還得找呀！不能在這里浪費時間�！庇谑俏覂裳垡坏�，皺著眉頭，氣呼呼地對他說：“我還要去找鑰匙，沒時間和你在這里吵�！闭f完就走了。
路上，我東看看，西瞧瞧，找的滿頭大汗，眼睛都盯累了，就是不見鑰匙。于是，我又回到家門口等媽媽。
媽媽終于回來了，我可以回家寫作業(yè)了，沒想到媽媽知道我丟鑰匙后，居然把我推出家門，生氣的說：“找不到鑰匙就別回家了。”
我拖著沉重的步子，又一次找鑰匙了。這一次，我找的更認(rèn)真。就連經(jīng)過的草叢也用木棍撥開找了，可是，我的鑰匙去哪里了？還是不見蹤影。
夜幕降下來了，我不敢進家門，只能坐在門口抹眼淚。不知過了多久，門“嘎吱”一聲開了。媽媽一把將我拉回家。還給我講鑰匙丟了后，會帶來的種種不便。使我明白了媽媽的良苦用心，從這件事后，我學(xué)會保管好自己的物品，再也不丟三落四了。
五年級作文 篇6
夜深了，望著沙發(fā)上胖胖的書包，我深深地嘆了一口氣，我累了，漸漸地進入了夢鄉(xiāng)……
夢中，我變成了一年級的老師，正站在學(xué)校門口準(zhǔn)備進校門。當(dāng)我還在詫異的時候，突然來了一個人遞給了我許多書：“你趕緊把這些書看完，這是你教的一年級的學(xué)生用的�！蓖种邢裥∩揭粯痈叩臅�，我震驚了：教一年級就要看這么多書，那教五六年級要看多少書��！我以為我們比老師還辛苦，每天要寫很多作業(yè)，老師只需要講課就可以了，原來老師為了講課，在下面是那么用心準(zhǔn)備課程啊！
我一連復(fù)習(xí)了兩個小時，一年級的課文才復(fù)習(xí)了不到一半，可是我已經(jīng)頭暈眼花了！不過也沒時間讓我繼續(xù)復(fù)習(xí)了，剛剛已經(jīng)有人來通知我了，馬上就要上課。進了教室，教室里像蜜蜂窩似的，亂糟糟的，比趕集還熱鬧。上課了，我在上面講，同學(xué)們卻在下面做什么的都有：有在跟同桌小聲說話的；有低著頭不知道在抽屜里玩什么東西的；有在看課外書的，還有在趕著寫別科作業(yè)的……各做各的事情，一大半的`人都不聽我講課。我忍著怒氣，停下來，問了他們很簡單的一個問題，讓他們寫在自己的練習(xí)本上，可是卻只有十幾個會寫，其他的要么寫錯，要么不寫，還有的給我畫鬼臉……
所有的答案看下來看得我火冒三丈，正當(dāng)我準(zhǔn)備發(fā)火的時候，突然鬧鐘響了，我一下驚醒過來。原來是個夢啊。仔細(xì)回想剛剛的夢，我才明白老師們平時是多么辛苦，我以后上課一定不能再搗亂，一定要認(rèn)真聽講，不浪費自己的時間，不辜負(fù)老師的一片苦心！
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