六年級(jí)的作文[匯編5篇]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的六年級(jí)的作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。

六年級(jí)的作文 篇1

　　7月22日 是300年難得一見(jiàn)的日全食出現(xiàn)的時(shí)間。在我戴的專門(mén)觀測(cè)日食的眼鏡上，說(shuō)明了日食的最佳觀測(cè)點(diǎn)在嘉興，于是，就搭媽媽他們單位的便車，去了嘉興。

　　7月21日 晚間，我們抵達(dá)了嘉興。我那心里不知有多甜，我就在我的甜蜜中迷迷糊糊的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　第二天，我就和爸爸乘嘉興-上海的動(dòng)車組到達(dá)了目的地，因?yàn)槲乙�去上�？囱劬�。到了上海時(shí)天還是比較亮的。我就乘地鐵，打算去復(fù)旦大學(xué)附屬眼耳鼻喉科醫(yī)院去檢查我的眼睛

　　可我卻錯(cuò)過(guò)了那最難忘的'一瞬間，我真苦啊!我出地鐵，天已全黑。我雖然沒(méi)看到天狗食日那太陽(yáng)消失的最后一瞬間，但我卻看到了太陽(yáng)回復(fù)的那一剎那，我的心里有苦有甜。人們都在議論著太陽(yáng)出來(lái)那壯觀場(chǎng)景，有些人說(shuō)：是天狗吃不了太陽(yáng)，全吐出來(lái)了。有些人說(shuō)：原先是太陽(yáng)公公怕壞人，現(xiàn)在打敗了壞人，所以出來(lái)了。等等好多傳說(shuō)。但我卻知道是因?yàn)樵铝敛逶谔��?yáng)和地球中間，所以產(chǎn)生了日食現(xiàn)象。

　　我覺(jué)得這天是我過(guò)的最難忘的一天，也是最有意義的一天。

六年級(jí)的作文 篇2

　　天空陰沉沉的，像中了女巫的魔法。

　　這天真的不巧，這場(chǎng)暴風(fēng)雨碰上了放學(xué)，中午練字的時(shí)候，天空還是晴空萬(wàn)里，萬(wàn)里無(wú)云，為什么就要讓我一個(gè)沒(méi)有帶傘的人碰上了。

　　這場(chǎng)暴風(fēng)雨剛好在我們踏出教學(xué)樓，這一瞬間下了起來(lái)。我發(fā)現(xiàn)情況不對(duì)，我立刻就跑到了對(duì)面餃子店里躲雨，也順便給我姐姐打電話，讓她來(lái)給我送傘，我撥起電話嘟－嘟－喂，你好喂老姐，你現(xiàn)在有功夫嗎？咋了這不是下雨了嗎？我讓你來(lái)接我！“沒(méi)問(wèn)題，說(shuō)吧，你在哪，齊魯餃子宴好我10分鐘去找你。”我看著嘩嘩不停的雨，心里很美，因?yàn)槲也挥煤ε铝�，一�?huì)姐姐就來(lái)接我。正當(dāng)我美滋滋的時(shí)候，電話又響了起來(lái)，姐姐來(lái)電話了“妹妹，姐姐公司突然有事要開(kāi)會(huì)，我不能去接你了！你等雨停了自己回家吧！”

　　我掛了電話再看看身邊每一個(gè)躲雨的人都被接走了，這下我傷心了，正當(dāng)自己難過(guò)的時(shí)候，突然一個(gè)熟悉的聲音，在我耳邊響起，我抬頭一看是最疼我的爸爸來(lái)了，爸爸對(duì)我說(shuō)：“女兒就算我不打傘來(lái)，也不會(huì)讓你淋雨的'！”唰的一下，我那不爭(zhēng)氣的眼淚流了下來(lái)，我心里說(shuō)：“爸爸，以后我一定好好學(xué)習(xí)孝順你”

　　到了家，我吃著媽媽做的飯菜格外的香。家的溫暖讓我不懼寒冷，家人的關(guān)心讓我覺(jué)得自己是一個(gè)幸福的孩子！

六年級(jí)的作文 篇3

　　有人喜愛(ài)竹子的堅(jiān)貞不屈，有人喜愛(ài)梅花的凌寒獨(dú)放，可我唯獨(dú)喜愛(ài)家鄉(xiāng)的棗樹(shù)。

　　一年之計(jì)在于春，在春的哺育下，你那龐大而粗壯的身軀汲取著春的'力量，在每一場(chǎng)春雨中，你都會(huì)留下一些雨水，來(lái)孕育你的果實(shí)。

　　嚴(yán)夏時(shí)，你也不曾退縮，依然是像一位戰(zhàn)士立在那里，你竭力地展示著你的美麗，用綠葉裝飾自己，用綠葉為人們納蔭。在你的身影中只能看到兩個(gè)字：生長(zhǎng)。蟬兒在你耳朵亂鳴，你不但不煩，還好好照顧于它，小孩兒剝你樹(shù)皮，你依然不顯任何表情，如鋼鐵一般。

　　秋，收獲的季節(jié)，金色的年華。在秋風(fēng)中你依然不顯退宿，反而將自己，存儲(chǔ)已久的果實(shí)，毫無(wú)保留的獻(xiàn)給人們。雖然你那美麗的頭發(fā)沒(méi)有了，可你一樣還是那么具有生氣。

　　冬，寒冷的氣息彌漫，死亡的聲音在到處呼喚。此時(shí)的你已被鵝毛般大雪所覆蓋，但你的心卻如太陽(yáng)一般熾熱。面對(duì)寒冬的來(lái)襲，你顯示的不是懦弱，而是與其抵抗，吸收它的營(yíng)養(yǎng)為來(lái)年的再收獲更多的果實(shí)。

　　不論其它多么美麗，也不論其它景色多么迷人，誰(shuí)都取代不了你在我心中的地位。

六年級(jí)的作文 篇4

　　春天的色彩是繽紛的：天空是湛藍(lán)湛藍(lán)的，樹(shù)梢是嫩綠的，迎春花是嬌黃的……

　　春天到了，小燕子在天空中飛來(lái)飛去，不時(shí)落在電線上嘰嘰喳喳的叫著，多么像等待演奏的五線譜��！你仔細(xì)一看會(huì)發(fā)現(xiàn)天空也是彩色的，原來(lái)是小朋友們的風(fēng)箏。各色各樣的風(fēng)箏在天空中飄著，那風(fēng)箏寄托著孩子們的憧憬和想象，漂亮的風(fēng)箏也把天空襯托的更加美麗。

　　春天到了，柳枝探發(fā)出嫩綠的'葉子，那柳葉泛著微黃，多么美麗。柳樹(shù)下還有許多嫩綠的小草，他們經(jīng)過(guò)了冬天的考驗(yàn)又獲新生，真是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！卑�！你若仔細(xì)觀察，你會(huì)驚奇的發(fā)現(xiàn)，在小草中間點(diǎn)綴著許多小花。對(duì)�。〈禾斓搅�，野花開(kāi)了，萬(wàn)紫千紅的野花把大地裝飾得更加美麗。

　　春天到了，春雨也來(lái)做客了。雨水灑向大地，幼幼嫩的小草和嫩綠的柳芽哺乳著春雨，你瞧，他們多開(kāi)心哪！竹筍聽(tīng)到春雨的呼喚也探出了頭，躊躇著。風(fēng)和雨是結(jié)伴而來(lái)的，春風(fēng)拂過(guò)柳枝，柳柳枝跳起了舞，過(guò)了一會(huì)兒，風(fēng)停了，柳枝不跳了，頭垂了下來(lái)，我想她一定還想再跳一次吧！春風(fēng)不是自私的，她不但和柳枝一起跳舞，她還吹綠了萬(wàn)物。你看：小草綠了，樹(shù)葉綠了，柳芽綠了，大地也綠了。突然，天空中響起了鳥(niǎo)叫，抬頭一看，原來(lái)是排成“人”字形的大雁從我頭頂飛過(guò)了！

　　春天的顏色真多啊，多的使人眼花繚亂。春天的景色真美啊，美的使人陶醉其中……

六年級(jí)的作文 篇5

　　在一個(gè)書(shū)桌旁，有一個(gè)小女孩在靜靜的捧著她手中的書(shū)。她臉上的表情深幻莫測(cè)，有時(shí)候哭，有時(shí)候笑，有時(shí)候哀傷，有時(shí)候興奮。哈哈，猜出這個(gè)女孩是誰(shuí)了嗎？想出來(lái)了吧，是我呀！

　　我是一個(gè)書(shū)迷，同學(xué)都叫我書(shū)蟲(chóng)。我特愛(ài)看書(shū)，尤其是那些古典的，經(jīng)典的寓言書(shū)，我特喜歡。看故事書(shū)，可以體現(xiàn)孩童成長(zhǎng)中的快樂(lè)和天真的幻想；看寓言書(shū)，可以從生活中種種瑣碎小事體會(huì)出人生的大哲理；看偵探書(shū)，可以更加增強(qiáng)人的思維提升，大腦更靈活。高爾基曾說(shuō)過(guò)，書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。書(shū)是人類的營(yíng)養(yǎng)品，沒(méi)有書(shū)，就沒(méi)有這些聰明的人才，高科技的發(fā)展創(chuàng)造和神州，嫦娥的偉大建設(shè)。沒(méi)有書(shū)，人類又怎樣去判斷人心險(xiǎn)惡和真假里外呢？又怎么得到知識(shí)呢？

　　我是一個(gè)書(shū)迷，所以在什么情況下都可以安安靜靜地?cái)[好坐姿，手捧一本書(shū)，旁邊放著一杯清茶，靜靜地細(xì)嚼書(shū)中文字，多享受啊。看累了，喝杯添加了蜂蜜的龍井茶，聞著那淡淡的一縷縷淡雅的清香，看著窗外的優(yōu)雅風(fēng)景，別提有多享受了。記得六年級(jí)有一次開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，我沒(méi)有報(bào)名，所以只能去后勤，也給辦理運(yùn)動(dòng)員加油。做完該做的，我拿出我偷偷拿來(lái)哲理書(shū)，坐在樹(shù)陰下，津津有味地看起來(lái)。書(shū)中的愛(ài)德華的品行實(shí)在令我敬佩，我沉幻在了書(shū)夢(mèng)幻世界里。

　　“小玉，我們要排隊(duì)回教室啦！”“……”“喂，你不是小玉嗎？”“……”“你好，我是林sir，我現(xiàn)在正式懷疑你，你是小玉的.冒牌貨，請(qǐng)你跟我去教室走一趟！”“……”“你……好，我忍無(wú)可忍了！我要使出我的殺手锏了！宇——宙——超——級(jí)——無(wú)——敵——聲——波——獅吼功！”只見(jiàn)那位小姐深呼一口氣，大聲的像個(gè)賣菜販子叫道：”小玉你給我醒醒！“（本人已被驚醒，正在風(fēng)中凌亂中，接下來(lái)是很讓人無(wú)語(yǔ)的片段）”玉你給我醒醒——你給我醒醒——給我醒醒——我醒醒——醒醒——醒！“校園中飄蕩這她那英雄豪邁氣概的聲音，由遠(yuǎn)到近，由近到遠(yuǎn)……”喂，有沒(méi)有搞錯(cuò)，你的聲音都把我的頭發(fā)給震到左邊去了！“我很無(wú)賴的翻了個(gè)白眼，連忙把向著左邊已經(jīng)變直了不用再燙發(fā)的頭發(fā)給弄整齊。”誰(shuí)叫你聽(tīng)不到呀！“”有么？”“……”

　　哎，聽(tīng)了我的“英雄偉事”，是不是覺(jué)得我是個(gè)書(shū)迷呀！哎，誰(shuí)叫我天生就愛(ài)看書(shū)呢？

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