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實(shí)用的小學(xué)二年級(jí)作文300字7篇
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的小學(xué)二年級(jí)作文300字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)二年級(jí)作文300字 篇1
一天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，作文 我的夢(mèng)。
夢(mèng)見(jiàn)我突然迷路了，竟然來(lái)到了一個(gè)叫“好人國(guó)”的地方，那里的人們從來(lái)不說(shuō)謊話，過(guò)著幸福的`生活！如果誰(shuí)說(shuō)了謊話，就要被趕到別的國(guó)家。剛進(jìn)“好人國(guó)”的時(shí)候，我不小心說(shuō)了句謊話，就被人們趕到了“壞人國(guó)”，那里正好和“好人國(guó)”相反，不能說(shuō)真話。雖然是“壞人國(guó)”，但那里的人們也是迫不得已的，因?yàn)樗麄兪潜灰粋�(gè)名字叫“美的安琪”的女巫給施了魔法，只有遇到一個(gè)來(lái)自“好人國(guó)”的人，讓他來(lái)到“壞人國(guó)”的金子樹(shù)下滴下甜甜的眼淚才可以拯救“壞人國(guó)”。
一天，我正在一棵金子樹(shù)下乘涼，忽然看到一條餓壞了的小狗在有氣無(wú)力地走著，它又那么弱小，我不禁流下了甜甜的眼淚，這時(shí)壞人國(guó)像發(fā)生地震一樣，發(fā)生了翻天覆地的變化，這時(shí)我才明白我拯救了“壞人國(guó)”的人們！他們?yōu)榱烁兄x我，把我送回了我的家---中國(guó)！
小學(xué)二年級(jí)作文300字 篇2
同學(xué)，這是個(gè)讓人感到親切的詞語(yǔ)；同學(xué)，這是個(gè)讓人感覺(jué)溫馨的詞語(yǔ)……我現(xiàn)在已經(jīng)三年級(jí)了，每天和同學(xué)之間發(fā)生的事情有很多，但有一件事讓我無(wú)比難忘！
有一次星期一，我沒(méi)有帶英語(yǔ)書(shū)�！岸Ａ懔恪鄙险n鈴響了，同學(xué)們紛紛走進(jìn)教室，領(lǐng)讀員開(kāi)始領(lǐng)讀課文了。這時(shí)的我急得像熱鍋上的螞蟻，因?yàn)槲业耐篮螏浺矝](méi)有英語(yǔ)書(shū)。我轉(zhuǎn)過(guò)頭問(wèn)李藝凡借，但被拒絕了。就在這時(shí)，陳楊天成說(shuō)：“管理，你先用我的吧！我和李藝凡共?用一本�！蔽衣�(tīng)了之后心里暖暖的`。Miss黃一開(kāi)始發(fā)現(xiàn)我沒(méi)有書(shū)，但找別人借完書(shū)之后就跟著領(lǐng)讀員大聲地讀課文，于是當(dāng)著全班同學(xué)的面說(shuō)：“管理韻嘉真棒，雖然沒(méi)有帶書(shū)，但會(huì)想辦法去借，然后大聲地讀書(shū)。”我當(dāng)時(shí)不知該怎么感謝陳天成，他真善良，要是他不借我書(shū)我就會(huì)挨批評(píng)，哪來(lái)的表?yè)P(yáng)��！
到下午，我把早上媽媽為我準(zhǔn)備的一些零食給了陳楊天成，他高興極了�？磥�(lái)我以后要認(rèn)真對(duì)好課表，再也不丟三落四了。
小學(xué)二年級(jí)作文300字 篇3
今天，爸爸媽媽帶我去青少年活動(dòng)中心玩，一看到眼前美麗的城堡，我就興沖沖地下了車，一下子溜進(jìn)了青少年活動(dòng)中心的大門(mén)。
哇！里面有一個(gè)用麻繩做的訓(xùn)練場(chǎng)，那兒已經(jīng)有好多小朋友在玩了，于是，我也走了進(jìn)去。
我沿著圓形的路道往前行走，爬過(guò)了兩個(gè)小坡，眼前出現(xiàn)了一個(gè)又高又陡的陡坡，我爬到了頂鋒，往下一看，��！好可怕呀！這時(shí)我膽戰(zhàn)心驚，還在上面哇哇大叫呢，后來(lái)，爸爸媽媽鼓勵(lì)我，我終于鼓起了勇氣，一轉(zhuǎn)身，��！我成功了！
我繼續(xù)向前走，我走呀走，看見(jiàn)了兩根柱子，原來(lái)是兩座獨(dú)木橋呀，我看著兩根木橋，就選了其中的`一根，我走上了獨(dú)木橋，小心翼翼地走著，走到了中間，我一把抓住旁邊的麻繩，一直走到了大半座橋才松手，哇，我又過(guò)關(guān)了！
走完獨(dú)木橋，我進(jìn)入了最后一關(guān)，我慢慢地走在一個(gè)又一個(gè)晃晃悠悠的的柱子上，努力地平衡著身體，��！我又成功了。
這時(shí)我想起了一句諺語(yǔ)：世上無(wú)難事，只怕有心人。
小學(xué)二年級(jí)作文300字 篇4
我總覺(jué)得老師對(duì)五谷雜糧情有獨(dú)鐘，總是把它請(qǐng)進(jìn)教室。我們被弄得一頭霧水，后來(lái)才知道今天要揀豆子。
“開(kāi)始!”老師高聲喊到，同學(xué)們立刻瘋狂地抓起豆子來(lái)�？啥棺泳褪遣宦�(tīng)話，都從手指縫里溜了出來(lái)。于是，手中只剩下了白米粒兒。我們還是不管不顧，繼續(xù)揀起豆子來(lái)。豆子一粒粒掉進(jìn)杯子，發(fā)出“咚咚”的'聲音，好像在說(shuō)：“輕點(diǎn)兒，輕點(diǎn)兒，你摔疼我啦!還剩三分鐘�！崩蠋熋鏌o(wú)表情地說(shuō)。同學(xué)們加快速度揀起豆子來(lái)。突然，“砰”地一聲，別人組的杯子翻了。接著發(fā)出了“嘩嘩”地聲音，豆子全掉到了地上。我瞟了一眼，繼續(xù)揀起豆子來(lái)。一不小心，一粒米粒掉了進(jìn)去。我的眼睛直勾勾地盯著它，好像在說(shuō)：“誰(shuí)允許你到這兒來(lái)的，快出去!”可它還是一動(dòng)不動(dòng)，我只好把它給倒出來(lái)了�！拔�，四，三，二，一�！崩蠋熀暗馈Ｗ罱K我們是冠軍!因?yàn)槲覀兪窍葤ㄉ�，花生米占位置一點(diǎn)，這樣就覺(jué)得多一點(diǎn)。
今天這節(jié)課，讓我明白了一個(gè)道理：團(tuán)結(jié)就是力量。
小學(xué)二年級(jí)作文300字 篇5
我愛(ài)四季，因?yàn)樗麄兿裥⊙輪T一樣給我們表演。
春天來(lái)了，小草長(zhǎng)出嫩綠的小芽，像給大地像鋪了一層綠油油的地毯。柳樹(shù)也長(zhǎng)出了嫩芽，像春姑娘那柔軟的`頭發(fā)，小花開(kāi)了，五彩繽紛，個(gè)個(gè)都爭(zhēng)著說(shuō)，我最好看我最好看，這讓我想到了一個(gè)成語(yǔ)，爭(zhēng)奇斗艷，十分壯觀，春天還真美麗。
春姑娘演出完畢，輪到夏姐姐了，她表演的是魔術(shù)。她向盤(pán)子一吹，盤(pán)子上就放了好多個(gè)冰淇淋，給我們品嘗。她又把一瓶水倒在地上，地上就變成了一個(gè)游泳池，我們一窩蜂跳入了游泳池里，頓時(shí)我覺(jué)得游泳池暖和極了，像是在泡溫泉，我也喜歡夏天。
秋哥哥來(lái)了，金色的樹(shù)葉落在地上，像是給大地鋪了一層金燦燦的地毯。他又吹了一口氣，頓時(shí)，我感覺(jué)涼快極了，秋天也是我喜愛(ài)的季節(jié)。
冬爺爺也開(kāi)始表演了，他堆了一個(gè)很大很大的雪人，我們都覺(jué)得他非常厲害。他還扮演圣誕老公公，給我們每個(gè)人都送了一個(gè)漂亮的禮物。
一年四季都十分神奇，我愛(ài)春天、夏天、秋天和冬天!
小學(xué)二年級(jí)作文300字 篇6
今天，我跟著爸爸媽媽去杭州灣濕地公園游玩。
首先映入眼簾的是一簇簇五彩繽紛、叫不出名字的花朵。我們和花拍了許多照片，真是美不勝收。然后，我們租了一輛３人自行車。爸爸在前面掌握方向，媽媽在后面保護(hù)我，我在中間。一開(kāi)始的時(shí)候，看到路上那么多人，我有些緊張，身子總是扭來(lái)扭去，自行車也搖搖晃晃的。爸爸發(fā)話了：“這可不是扭呼啦圈，放松點(diǎn)，慢慢騎，不然會(huì)翻車的.。”我趕緊坐好，留心看著爸爸蹬車的節(jié)奏，小心配合。漸漸地，我們?nèi)嗽絹?lái)越協(xié)調(diào)，再也不怕翻車了。一小時(shí)后，我們還了車。我還覺(jué)得意猶未盡，太好玩了。我們又去參觀了候鳥(niǎo)博物館，我還體驗(yàn)了虛擬拍照，參加了知識(shí)問(wèn)答，在游戲中學(xué)到了很多。
最后，我們是坐游船出去的。雖然等的時(shí)間很長(zhǎng)，又下起了小雨，但我仍然興致勃勃。坐著小船，在蘆葦蕩中穿梭，不時(shí)還能看到幾只水鳥(niǎo)，領(lǐng)略了濕地的獨(dú)特風(fēng)光。
小學(xué)二年級(jí)作文300字 篇7
我長(zhǎng)得算不上很漂亮,但卻是非常可愛(ài)。圓圓的腦袋,胖乎乎的臉蛋,一生氣,嘴巴撅得能掛茶壺了,美中不足的是有點(diǎn)胖。
那天,我從西安旅游回來(lái),一見(jiàn)到爸爸,以為他會(huì)給我一個(gè)超級(jí)熱烈的大擁抱,誰(shuí)知老爸第一句話就是:
“女兒,又胖了!”這怎么行,所以我決心節(jié)食減肥,差點(diǎn)把我給餓死了。
我喜歡看書(shū),科幻書(shū)、童話書(shū)、作文書(shū)……我都喜歡讀,我一看書(shū)就是幾小時(shí),幾乎一動(dòng)不動(dòng)。
我上課發(fā)言很積極,幾乎每道題我都會(huì)舉手,因?yàn)檫@樣,每次期末總結(jié)時(shí),我的素質(zhì)教育報(bào)告單上都會(huì)有“上課發(fā)言很積極,希望繼續(xù)保持”這句話。
沒(méi)事的`時(shí)候,我就和小伙伴玩兒,跳皮筋、藏貓貓、踢毽子……我都玩得很好,每次都得媽媽叫我才回家。
我還有點(diǎn)粗心大意,一不小心就鬧出笑話。有一次,我左手拿一根筷子,右手拿一根筷子,看著右手的筷子說(shuō):“咦,我怎么只有一根筷子,那一根呢?”逗得大家哈哈大笑。
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