初三在路上作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的初三在路上作文，歡迎大家分享。

初三在路上作文1

　　成長(zhǎng)路上無捷徑，只有堅(jiān)實(shí)走好每一步，才不會(huì)在春華年少時(shí)過早步履蹣跚。

　　文明一次又一次地創(chuàng)造物質(zhì)的飛躍，我們幼小的精神習(xí)慣于退守家園享受安逸。而苦難，作為過去記憶的涓涓細(xì)流，似乎已經(jīng)匯入洋洋大河，湮滅于歷史的洪荒，我們追求成長(zhǎng)的捷徑，我們常常拒絕苦難。

　　有幸生在這個(gè)時(shí)代，苦難不必再是安身立命的歸宿。然而，沉世科技成就無數(shù)新生，文明亦使我們的'四肢退化；科技和文明本身還不能使我們脫離苦難，只是使我們地了解世界，更快地開始成長(zhǎng)，亦無法化解困境。

　　成長(zhǎng)路上無捷徑。

　　所以，逃避困難是一種不智�？嚯y中成長(zhǎng)，能使我們瘦弱的四肢變得有力；苦難中成長(zhǎng)，能使我們薄弱的意志變得堅(jiān)定；苦難中成長(zhǎng)，能使我們孱弱的羽翼變得豐滿；苦難中成長(zhǎng)，更能使我們的精神變得崇高。

　　成長(zhǎng)需要困難，需要隨時(shí)陷入聯(lián)袂而來的困境，更需要在理解了苦難的真正內(nèi)涵后能夠使靈魂高踞于人類所有的苦難之上，能夠找到非自己莫屬的精神哲學(xué)。

　　這時(shí)，成長(zhǎng)起來的不是一位步履蹣跚的老者，而是一位站在精神山巔上俯視一切苦難和現(xiàn)世文明的智者；到那時(shí)，陋室也似宮闕，而領(lǐng)受者，更如一位千年帝王。

　　成長(zhǎng)路上無捷徑。

　　人生旅途，誰都希望欣賞一路風(fēng)景，然而，我們不能拒絕苦難。面對(duì)成長(zhǎng)的苦難，我們應(yīng)有一顆如常態(tài)下一掬流水般的心靈，有升騰的愿望，不與苦難的頑石爭(zhēng)辯，只是從縫隙間輕輕地繞過險(xiǎn)灘，繼續(xù)向著真理奔赴。這樣，即使成長(zhǎng)路上無捷徑，亦處處都是通途。

初三在路上作文2

　　太陽的光芒溫柔、嫵媚，籠罩著大地，為萬物披上了圣潔的光彩。夏天的尾巴里，小草依舊深深淺淺地綠著，高高低低地站著，順著鄉(xiāng)間的小路，綿延不盡。

　　“同學(xué)們的初中生活已經(jīng)過了四分之三了，現(xiàn)在我準(zhǔn)備為大家出一本書�！蹦彻�(jié)語文課前，Mr.彭忽然在有些安靜的氣氛中說道。我愣了愣，意識(shí)到我們已經(jīng)初三了，我們已經(jīng)快小中考了，我們要和這些熟悉的人、熟悉的事告別了。

　　還記得小學(xué)五年級(jí)，全班在不知情的情況下，被班主任急急忙忙帶下樓拍畢業(yè)照。我同樣是愣了愣。以前每看到有畢業(yè)班拍照，便油然而生一種羨慕之情，可今時(shí)今日輪到了自己，卻怎么也笑不出來，而是增添了一份傷感與不舍。

　　仿佛一瞬間，我們便由初一懵懂的新生成長(zhǎng)為面臨小中考的師兄師姐，不再為想家哭泣，不再為失敗委屈。

　　回想初一，我是在眼淚中度過的。陌生的'環(huán)境、嚴(yán)格的制度，使初次離開父母庇護(hù)的我越發(fā)想家。

　　我們抱怨過老師的嚴(yán)厲、校規(guī)的嚴(yán)格，我們討厭過大量的作業(yè)和無盡的考試，但其實(shí)每個(gè)人心里都清楚，如果沒有不近人情的老師、種種制度、作業(yè)和考試，我們?nèi)绾瓮懽兂赏昝赖淖约海?/p>

　　我們不滿東方雙語，可也是雙語幫助著我們改變自己，向著自己的夢(mèng)想一步步靠近。

　　人生就像一條朦朧的路，我們每分每秒都在走著，不知道哪里才是終點(diǎn)。

　　結(jié)果不是最重要的，沿途美麗的風(fēng)景更值得我們珍惜……

初三在路上作文3

　　歲月匆匆流逝，我們終將長(zhǎng)大，我們是否會(huì)因?yàn)樯�命中不得不進(jìn)行的離別而落淚，是否會(huì)因?yàn)槲覀兘K將逝去的青春，終將老去的年月而落淚？

　　莎士比亞說過：青春時(shí)代是一個(gè)短暫的美夢(mèng)，當(dāng)你醒來時(shí)，它早已消失的無影無蹤了。我們?nèi)缃裾�處于青春時(shí)代。我們也將迎來青春時(shí)代中的第一次離別——中考。盡管這只是人生當(dāng)中的一次小小的離別，但這也是我們?cè)谇啻簹q月中的第一次離別。

　　回顧三年，大大小小的事情也經(jīng)歷過許多，人生當(dāng)中第一次真正感受到了青春的韻味。我想我會(huì)一直記得，當(dāng)解一道數(shù)學(xué)難題時(shí)緊皺的眉頭；記得那一張張帶書墨氣息的試卷；也記得那一個(gè)個(gè)在操場(chǎng)上奔跑的身影。

　　我記得運(yùn)動(dòng)會(huì)上那一個(gè)個(gè)卓越的.身影；在接力跑時(shí)，每個(gè)人迎風(fēng)追逐的背影；在拔河賽中，一張張滿臉漲得通紅，也絕不服輸?shù)木髲?qiáng)臉龐；還有那贏得勝利之后的欣慰笑容。

　　我記得在寢室里我們一起干的種種“傻事”，一起扎著傻傻的發(fā)型不怕老師的評(píng)罵，就這樣走進(jìn)教室而露出憋笑表情。

　　中考離我們不遠(yuǎn)了，在剩下的時(shí)間內(nèi)，我們能做的只有拼搏，還有珍惜，在這些日子里，每個(gè)人都在默默加油打氣，為自己，為了一個(gè)專屬的未來，奮力拼搏。青春，如果害怕拼搏，那么它永遠(yuǎn)不會(huì)綻放光彩。

　　在離別之際，所有的情緒會(huì)被放大，這些情緒也會(huì)是我們青春時(shí)期中五彩繽紛的色彩。我也會(huì)用一輩子的時(shí)間去記住它，去感激它的發(fā)生。

　　就讓感恩的花，在青春的路上綻放！

初三在路上作文4

　　如果放棄是用過扔掉的一次性換藥器，那么追求就是永久的不銹鋼手術(shù)刀。如果所有專業(yè)都像春天消逝的冰雪般離去，那么外科就是我清晨欣賞追求的太陽。我，追外科夢(mèng)。

　　外科引人心，冷中見人情。

　　當(dāng)10號(hào)刀慢慢劃開右上腹時(shí)，血隨刀一并流出，扒開皮肉，先切膽管，還是先吸膽汁，是吸收結(jié)石，還是整體切除？問題在腦中飛轉(zhuǎn)。我盯著《圖解外科》中的結(jié)石處理法，歌唱著一步步嚴(yán)謹(jǐn)?shù)腵做法，欣賞著那塊石頭被拿出來。外科的魅力縈繞心頭，揮之不去。

　　刀光劍影，手起刀落，冰冷的牽引器，無溫度的手術(shù)鉗，和那一滴即可致命的腎上腺素。實(shí)踐出真知。

　　手持術(shù)剪，引線一進(jìn)一出，反復(fù)地，剪頭在香蕉皮里跳舞，形一縷縷潔白的一身而過的線條，在公交車上，地鐵中，教室里，總有那個(gè)重復(fù)縫合的人，他專注地為病人做著縫合，又一次次切開。一次，母親整理床鋪，竟然摸出一只遍體鱗傷的香蕉來！面對(duì)不解的母親，我卻吱吱地笑了出來：“終于找到了！”可又轉(zhuǎn)眼一看，已經(jīng)沒有可切的地方了。重復(fù)帶來的平靜將我包住，縫合平整的一個(gè)個(gè)切口給我一種讓人興奮的力道，讓我繼續(xù)追下去。

　　香蕉已不能滿足我的愿望，實(shí)地觀看成了我的目標(biāo)。

　　我四處聯(lián)絡(luò)朋友，帶我進(jìn)醫(yī)院。在手術(shù)室的看臺(tái)上。我左手握著一個(gè)人體模型，右手記錄著主刀的一個(gè)個(gè)技巧�！靶陌�積水應(yīng)先聽一下積水位置，再去處理會(huì)快一些”，“切膽囊如何不切總膽管”等筆記已有十幾頁，模型的肝脾上都有了摩擦產(chǎn)生的劃痕。我熱愛著外科，生死握于手中，戰(zhàn)利品充滿儲(chǔ)藏，老態(tài)瓏鐘而戰(zhàn)在前線，這是我的夢(mèng)。

　　如果人的愛是一份清水，我對(duì)外科的愛就是一段江河；如果人們追求得跑斷了腿，我就在用手爬著追外科夢(mèng)。我愛外科，追外科夢(mèng)。

初三在路上作文5

　　沒有什么比一把吉他更美了，除非兩件其他樂器合起來才能比得上。───肖邦（1810-1849）

　　夢(mèng)想，伴隨著我們每一個(gè)人。

　　夢(mèng)想是美麗的，它是心底最美的期望，所以美夢(mèng)成真也成了我們長(zhǎng)久以來的信仰。

　　夢(mèng)想是陽光的，它使人們由浮躁走向踏實(shí)，由彷徨走向堅(jiān)定，并走向成功。

　　夢(mèng)想是有力量的，它是人生前行的動(dòng)力之源；高遠(yuǎn)的夢(mèng)想可以激發(fā)一個(gè)人生命中所有的'潛能。

　　夢(mèng)想是從不言棄、努力拼搏的精神支柱，是堅(jiān)持心中永不服輸?shù)男拍�，只要你肯努力，就一定能夠成功�?/p>

　　夢(mèng)想是生命的一雙無形的翅膀，惟有夢(mèng)想的力量才能激勵(lì)和激發(fā)我們的生命，擺脫平庸和低俗，克服人性的弱點(diǎn)，走向優(yōu)秀和杰出。

　　上帝沒有給我們翅膀，卻給了我們一顆會(huì)飛的心，一個(gè)會(huì)夢(mèng)想的大腦。于是讓我們大家都擁有一雙“隱形的翅膀”。

　　人生因夢(mèng)想而高飛，人性因夢(mèng)想而偉大。從小給自己一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)人生的遠(yuǎn)大的目標(biāo)，從而讓夢(mèng)想帶著自己在人生遼闊的天空自由地飛翔。

　　有夢(mèng)想的人是幸福的，有夢(mèng)想的人生是充滿希望的。愿每一個(gè)孩子在他們的童年、少年、成年都能夠擁有自己的夢(mèng)想，無論這個(gè)夢(mèng)想是什么，這個(gè)夢(mèng)想有多大，這個(gè)夢(mèng)想是否能實(shí)現(xiàn)。因?yàn)橛袎?mèng)想才有希望，有夢(mèng)想才有未來！

　　為自己的夢(mèng)想去奮斗，就像我要背上吉他去遠(yuǎn)行一樣。

　　我們雖然還小，但依然走在夢(mèng)想的路上。

初三在路上作文6

　　窗外，雨，淅淅瀝瀝地下著。灰霾的天空陰沉沉地沉著臉。黑暗的房間里只有一個(gè)鮮紅的78閃爍著刺眼的光芒，散發(fā)著絲絲寒氣，一點(diǎn)點(diǎn)地滲入我的心里。

　　怎么辦?怎么會(huì)這樣?我的化學(xué)從來都沒有那么低分過，這到底是怎么回事呢?

　　各種各樣的問題充斥著我的大腦，讓我措手不及不知道先思考哪個(gè)。這時(shí)，媽媽推門走了進(jìn)來，她仔細(xì)地看了看我灰敗的臉色，又看了看桌上的分?jǐn)?shù)，拿起一支筆，在78分的分?jǐn)?shù)下寫了一句話：讓自己奔跑起來。

　　我愣了愣，暫且顧不上傷心，迷惑不解地望著媽媽。

　　媽媽緩緩地開口道：“讓自己奔跑起來著重于‘讓’�；瘜W(xué)是理科中的文科，單靠聽課與做練習(xí)是不行的，還要背、記。

　　“以往都是爸爸媽媽督促你背的`。恰好在前些日子，媽媽處差，爸爸加班，你便樂逍遙了。除了完成老師布置的作業(yè)別的就一概不管，你說這樣能考好嗎?”

　　我搖了搖頭。

　　“所以，你就讓自己奔跑起來，而不是要?jiǎng)e人讓你跑你才跑。只有偶自己讓自己奔跑起來，才不會(huì)受到別人的干擾。

　　“學(xué)習(xí)也正是如此。學(xué)習(xí)是自己的事情，應(yīng)該自己獨(dú)立地完成，不需要?jiǎng)e人的督促，也不需受別人的干擾。這樣學(xué)習(xí)心態(tài)才能使你真正地學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，這樣你的學(xué)習(xí)成績(jī)才是真正屬于你的!”

　　聽了媽媽的一番話，我赫然頓悟。

　　是啊!若是在別人的“督促”下才奔跑就永遠(yuǎn)受別人的控制。只有自己學(xué)會(huì)奔跑，讓自己奔跑起來才能永遠(yuǎn)不受外界的干擾，永遠(yuǎn)順著自己理想的道路前進(jìn)1

　　學(xué)會(huì)讓自己學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)讓自己奔跑起來。

初三在路上作文7

　　別以為她的頭發(fā)開不出薔薇。

　　是夜，媽媽檢查我是否蓋好被子，卻突兀地看到我嘴角溢出的血。霎時(shí)，媽媽的聲音帶著顫吵醒了我，她扳過我的身子，顫抖著背起我，來不及為我穿鞋，來不及為自己換衣，一路奔出了家門。路上，一派靜謐，迷茫中只能聽到媽媽的腳步聲，匆匆而凌亂。我終于明白發(fā)生了什么，眼里瞬間模糊一片，透著瑩瑩水光，我的心狠狠一顫，媽媽的發(fā)跡，不是銀絲，而是一朵朵薔薇，淡淡的粉色，一簇一簇地依偎在一起，甚至飄著纏綿的香氣。

　　這條走過無數(shù)次的路，卻讓我明白了媽媽那發(fā)上的薔薇，那是她愛我，那是我愛她。

　　因?yàn)閻矍楸緛砭筒还�平啊�?/p>

　　秋風(fēng)起，秋葉落。那條路，卻有碧云天，黃葉地的蕭瑟。他走在前面，我跟在后面。仿佛一直，便是我在追逐。

　　他說：“嘿，我要走了，不過放心，我會(huì)回來的，我回來后記得請(qǐng)我吃飯�！比缓笞约簱溥暌宦曅Τ鰜恚�跟他說慢走不送。爾后又是滿滿的傷感。到后來，也沒機(jī)會(huì)去請(qǐng)他吃飯。到后來，也就慢慢的不聯(lián)系了。終于還是沒有將以前的`感情說出口。如果有一天，他重新走過那條路，踩過我曾踩過的落葉，他也許會(huì)注意到那燦爛的金黃。但他不會(huì)知道，我曾默默跟在他身后，對(duì)著落葉，輕聲安慰自己說：因?yàn)閻矍楸緛砭筒还�平啊�?/p>

　　后來的后來，成長(zhǎng)路上的風(fēng)景，被鎖進(jìn)了回憶的匣子。我是一個(gè)沒有勇氣的人，我不敢吹開上面的灰塵，打開它。因?yàn)槲液ε驴吹侥且稽c(diǎn)一滴的溫暖，一絲一毫的執(zhí)著，一分一秒美好的時(shí)光，害怕自己淚流滿面。于是我只能帶著它，走在成長(zhǎng)的路上。

初三在路上作文8

　　我們?cè)诋厴I(yè)的路上，說著，笑著，留下的，只是一抹炫麗的青春痕跡……

　　我們瘋狂，我們頹廢，我們?nèi)缬^看一場(chǎng)電影似的過完初中三年。而三年的揮霍，換來的只是那本薄薄的畢業(yè)證么？不，我們還有回憶。

　　初三的我在初三的路上！

　　扛著兩只打架的眼皮走在那烏漆般黑的巷子里，腳下像是踩在棉花地上似的'，軟綿綿的�；氐郊也畈欢嗑偷搅耸�點(diǎn)半。爺爺?shù)拇蝼�聲勾起了我睡覺的欲望�！跋聪此�吧�！敝挥羞@句話才能表達(dá)我心靈的聲音�！跋赐炅巳タ聪職v史書，上次才考了45，這次沒到55，別想要錢用�！薄笆裁�，還要看書？那還不得轉(zhuǎn)鐘才能與已訣別十二小時(shí)的床相見了�！毙闹蟹浩鹆肃止�，看著那印著林則徐封面的歷史書，心卻早已走遠(yuǎn)，幻想著今晚的夢(mèng)：幻想著明天刮十級(jí)大風(fēng)，休假一天；幻想著我早已成年，幻想著……只是知道我這一閉眼，天就亮了。

　　初三的我在初三的路上！

　　每天惡俗且老套的生活，已經(jīng)十分厭倦，卻又不得不堅(jiān)持下去。望著那寫滿狂草書法的黑板，不知道筆記該從何下筆。窗外的那座住宅樓一層、二層、三層……一層一層地加高，而我的初三生活時(shí)間卻一日一日地往下減。望著霓虹燈般顏色的作業(yè)本，沉睡的眼皮已差不多快閉上了。不行，今天不做，明早又得趕，于是打起精神淡定地面對(duì)它們。班上的記名薄總是有我的大名，所以總被老班罵也是家常便飯了，但沒有初一初二時(shí)的那份緊張，卻有了一份從容。

　　面對(duì)整日父親的嘮叨、嘲諷。爺爺飯前扯著沙啞的喉嚨對(duì)我說著學(xué)習(xí)的重要性。面對(duì)形形色色的壓力，我真不知道該如何面對(duì)，只有化壓力為動(dòng)力，迎接中考！

　　初三的路上，留下了什么？美好的回憶和青春的痕跡。還有望不見的未來……

初三在路上作文9

　　在路上，我不是孤行者。寂寞是有你的陪伴，難過時(shí)有你的開導(dǎo)，失望時(shí)有你的鼓勵(lì)，成功時(shí)有你的祝福。我的生活是如此絢爛，正是因?yàn)橐宦飞嫌心恪��?/p>

　　在人生的道路上，莫過于兩種人總是不斷給我驚喜，給我感動(dòng)，一種是親人，另一種為朋友。

　　在每個(gè)醒來的早晨，看到的是你們親切的臉龐，那是一天中的第一個(gè)驚喜。聲聲叮囑，句句關(guān)懷，滋潤(rùn)著我的心田，給我一陽光般的溫暖。當(dāng)我遇到挫折，你告訴我，成功的道路還很漫長(zhǎng)，只有付出汗水才能創(chuàng)造生命的綻放。我懂了，開始學(xué)著堅(jiān)強(qiáng)，難免跌倒，你用那寬大的雙手，給我以愛的力量。我站了起來，展現(xiàn)給你們堅(jiān)強(qiáng)而又自信的力量。

　　在路上，有你們的幫助和關(guān)懷，我不孤獨(dú)，有你們的鼓勵(lì)與教導(dǎo)，讓我更自信。一路上有你們，讓我的步伐更堅(jiān)定，飽含自信向著更遠(yuǎn)處進(jìn)軍。

　　一起勉勵(lì)，一起奮斗，一起攀登，一起分享。在路上有朋友的相伴總是那么快樂，真誠(chéng)與微笑時(shí)刻停留。大家為了各自的夢(mèng)想而努力拼搏。在每個(gè)失敗的時(shí)刻總是迎來祝福的目光，懂得幸福就是彼此依*的肩膀。朋友的`關(guān)懷總是顯得那么的純真，但有不失鼓勵(lì)。在路上，你讓我擁有了年輕但又寬闊的胸膛，讓我學(xué)會(huì)了包容一切，理解一切。

　　在路上，有你們的幫助和祝福，讓我飽含深情，向自己的夢(mèng)想奔去。

　　……

　　在路上，我很自信，很堅(jiān)強(qiáng)，正是因?yàn)橐宦飞嫌心銈�。人生的道路還很漫長(zhǎng)，但我會(huì)更加堅(jiān)定，更加自信地走下去，創(chuàng)造自己生命的綻放。

初三在路上作文10

　　如果走在車水馬龍的大街上，你就會(huì)感到一種莫名的孤獨(dú)，你總覺得，自己一直在路上，從未停止，你無法停下前進(jìn)的腳步，你看那來去匆匆的人群，你的心中明了，一切都在繼續(xù)，你還要用微笑面對(duì)生活。歲月如梭，時(shí)光匆匆流逝，你對(duì)遠(yuǎn)方無比的'期待，而你卻又錯(cuò)過了一次又一次走向遠(yuǎn)方的機(jī)會(huì)，你總是對(duì)自己說，下一次，我一定要去看看一看。于是，你在歲月的路上前行，卻從未上路。

　　有人曾經(jīng)說過，最好的時(shí)光就是在路上，即使前途很是渺茫，甚至都不知道要去什么地方，但是我們?cè)诼飞稀，F(xiàn)在我已經(jīng)寒窗苦讀已經(jīng)快九年，馬上就要進(jìn)入新的學(xué)校，學(xué)習(xí)更為困難的知識(shí)，結(jié)實(shí)更多的人。可是我們忙忙碌碌的經(jīng)歷過了這么多年是否會(huì)思考這個(gè)問題，我為什么讀書？曾經(jīng)我也百思不得其解，在讀書的時(shí)候就是我們黃金歲月，我們是否去外面闖蕩會(huì)變得更好？我在看白巖松老師的《白說》里面似乎找到了答案，原來讀書的最初級(jí)的目的是學(xué)習(xí)知識(shí)，當(dāng)時(shí)最重要的莫過于是積累智慧。就像是我們羨慕那些出口成章文人一般智慧。

　　在路上我們應(yīng)該保持探索，人生是短暫的，但是知識(shí)卻是無比浩瀚的。人們常常說，身體和靈魂總是一方在路上。是呀，我們總是在感嘆世界之大無奇不有，甚至我們無比自豪自己的大好河山，可是我們是靈魂在路上，還是身體在路上？我常常告誡自己“與其鄰淵羨池魚，不如退而結(jié)網(wǎng)�！�

　　人的一生是短暫的，我們應(yīng)該一直保持在路上，探索，學(xué)習(xí)，認(rèn)知和向往。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)孤身，不要害怕孤獨(dú)，因?yàn)楣陋?dú)即使成長(zhǎng)。現(xiàn)在起身，在路上！

初三在路上作文11

　　醫(yī)者仁心，救死扶傷。

　　——題記

　　夜長(zhǎng)難眠，只有漆黑一片。星月消失，只有你的身影。

　　沉浸在漆黑里的城市，安靜，神秘。醫(yī)院的發(fā)熱門診還有最后的一絲光亮，你正穿著防護(hù)服在給病人采樣。流不盡的，是防護(hù)服中你的汗水，一滴又一滴打在肩上，浸濕了衣服。你堅(jiān)毅的眼神，是難忘的，你守在一線的身影，是美麗的。

　　好不容易下了班，你走進(jìn)緩沖間，步伐有些無力，疲倦。透過護(hù)目鏡，你早已汗流滿面，發(fā)絲彎曲著，緊貼在兩頰。脫去一層一層的防護(hù)服，揭開你神秘的`面紗，樸實(shí)憨厚，一道又一道的紅印在白里透紅的臉上漸顯開來，不舍，還十分心疼。你大口呼吸著新鮮空氣，在無盡的長(zhǎng)廊里徘徊著，困意漸漸上頭，你蜷縮在一角，靜靜地睡著了。

　　你在睡夢(mèng)中掙扎，突然醒了，扶著把手，邁著沉重?zé)o力的步子向房間走去。

　　清晨，一縷縷陽光透過深藍(lán)的紗簾灑在你恬靜的臉上，你伸了伸懶腰，梳洗過后繼續(xù)沖上前線。

　　病房里，一位病人呼吸急促，喘不過氣，你立馬給她戴上氧氣面罩，可漸漸地，病人停止了呼吸，你卻不顧生命危險(xiǎn)，摘下了面罩，給她做了人工呼吸，所有的人都愣在原地，時(shí)間似乎停止在了那一刻。

　　幸運(yùn)的是，你并沒有感染。微涼的晚風(fēng)拂過你的臉頰，吹起你的白大褂，那一抹微笑，難以忘懷啊。

　　最美的是你逆行的身影，是你堅(jiān)毅勇敢的精神，你化為一盞明燈，照亮我腳下的路。

初三在路上作文12

　　人生是只能出發(fā)一次的旅程，我們其實(shí)一直在路上。我們只能一直走著，像那個(gè)只有頭沒有尾的射線，不會(huì)回頭，我們只能一直走著，走在那個(gè)未知的道路，不管是長(zhǎng)滿荊棘的還是帶有彩虹。

　　在這個(gè)世界里，燈紅酒綠，總有那么一些人在這一條道路上迷失了自我�；蛎つ扛�風(fēng)，或討好他人，或只聽父母放棄自己的.初心，然后走得越來越偏離自己軌道。到最后，發(fā)現(xiàn)自己就算完成別人所期待的，擁有了什么，但還是覺得不是那么快樂，這都不是自己想要的……

　　人是獨(dú)特的，每一個(gè)人都是。不要東施效顰，不要盲目跟風(fēng)，不要去討好每一個(gè)人，那些不是你，是別人。人可以失落一切，唯獨(dú)不應(yīng)該失落自己。

　　“我命由我不由天，是魔是仙，我自己說了才算�！闭�如哪吒所說，打破一切是非對(duì)錯(cuò)，你是誰只有你自己說了算，入魔成仙，又有什么關(guān)系。你只做你自己，不為討好任何一個(gè)人。

　　時(shí)間是如此的無情而公正，它一路向前，從不回頭，從不停留，猝不及防地就帶走我們的青春年華。趁我們年少，為什么不轟轟烈烈拼一場(chǎng)？不負(fù)好時(shí)光呢？就算到最后還是沒有完成自己的初心，但至少你為此努力了付出了。

　　或許這條道路上，總會(huì)帶著荊棘。很多人總會(huì)遇到一些挫折就自暴自棄，浪費(fèi)時(shí)間。我不明白面對(duì)難以避免的困難，為什么我們會(huì)選擇自暴自棄，而不是努力改變。人生如果連嘗試努力的欲望都失去，那就只會(huì)落得在深淵中沉淪的下場(chǎng)。嘗試在泥濘中抬腳，總好過深陷此中不愿自拔。要知道，我們的征途是星辰大海，而非煙塵人間。

初三在路上作文13

　　夢(mèng)在前方，我在路上�！�—題記

　　人生是用來做什么的？有人說，人生如夢(mèng)，轉(zhuǎn)瞬即逝；有人說，人生坎坷，命運(yùn)不平；還有人說，人生路上，拼搏最美。

　　人生是一場(chǎng)漫長(zhǎng)的旅行，沿途有花有人有風(fēng)景�？裳赝竟倘缓每�，終點(diǎn)的風(fēng)景更美麗。有些人，或許一生都無法到達(dá)終點(diǎn)。只能欣賞沿途已凋零的.花，已老去的人。已暗淡的風(fēng)景。有些人，不斷奔跑，不斷前進(jìn)，看過沿途的花，也見過終點(diǎn)的的景，度過人生，不枉這一生。

　　追夢(mèng)路上，拼搏最美。如果把夢(mèng)想比作道路，那么拼搏就是不斷奔路。如果把夢(mèng)想比作風(fēng)景，那么拼搏就是追逐風(fēng)景。我們，正值人生花季，擁有無限的力量，無限的未來與夢(mèng)想。我們，正處在人生的春季，春季是什么，是噴薄的朝日，是待放的花苞，是嫩綠的小樹。

　　我們正值花季，處在春天，何不用盡全力去拼搏，去創(chuàng)造未來呢？夢(mèng)想在前方，我們?cè)诼飞稀?/p>

　　不必害怕風(fēng)，不必害怕雨不必害怕追夢(mèng)路上的坎坷不平，只要你不斷奔跑，不斷拼搏，路在一天天少，夢(mèng)在一天天近。不怕路途遙遠(yuǎn)，只怕半途而廢。有些人失敗，可能并不是因?yàn)槁吠究部�，人生不順，也許是還未開始奔跑，別停下了腳步，也許是還未開始我搏擊，便打倒了自己。

　　夢(mèng)在哪里？我在哪里？夢(mèng)在前方，我在路上。

初三在路上作文14

　　清晨，初升的陽光，恰到好處地灑在我的臉上。微微推開車窗，清風(fēng)挽起發(fā)絲，窗外的世界平凡而美好。

　　清脆的“滴”聲喚醒了我，我連忙收起了公交卡，坐了下來。公交車像個(gè)閑適的老人，帶著微微的顛簸，向前行進(jìn)著。這是我最喜歡的時(shí)刻�？諝怙h進(jìn)車窗，問候我：早安！

　　這是春天，新栽的樹木發(fā)出了嫩芽，寂寞了一整個(gè)冬天的花也出現(xiàn)了，這里是一片還不濃重的嫩綠，那里又有一片溫馨的粉紅，黃褐色的土壤，幾乎消失不見了。

　　再看天上，悠悠的白云在諾大的藍(lán)色幕布上，化作各種各樣的形狀：這一朵是棉花糖，那一朵是天使……無窮無盡地變幻中，似乎有著永恒的寧靜。

　　車子還在前進(jìn)，安靜逐漸被打破：賣油條的剛炸出了第一鍋美味；剛出土的蔬菜成片地躺在一起，等候人們的挑選；稚嫩的孩子也背了書包，雙手怯怯地拽著爺爺?shù)囊滦洹�…車輛也在增多，緩緩匯成一條河，向前流動(dòng)著。

　　我回了回神，收回了游離已久的目光，看向車內(nèi)，無意中瞥見了公交車司機(jī)帶的早飯，兩塊饅頭，再加一瓶用特大塑料瓶裝著的清水。不知怎的，我的心顫抖了一下，再向窗外看去，馬路上有許多環(huán)衛(wèi)工人，還有執(zhí)勤的交警。

　　不知道他們有沒有一碗美味的早餐，也不知道他們從何時(shí)開始見證城市的蘇醒。慚愧、感激，化作一抹真摯的微笑，送給那些默默奉獻(xiàn)的'人們。

　　窗外的一道道風(fēng)景，或?qū)庫o或喧嘩，都是這城市的動(dòng)人的樂章，都有自己的精彩。

　　這時(shí)，一陣哀樂，漸近又漸遠(yuǎn)，那是送葬車。我的內(nèi)心泛起陣陣酸楚。原來生命是如此脆弱，也正因?yàn)榇嗳�，更需要我們珍惜，在有限的時(shí)間內(nèi)，讓生命更有意義。

　　到站了，我匆匆背起書包，下了車，深呼吸一口，新鮮的空氣，嶄新的一天。

初三在路上作文15

　　路，有很多條，有很多種。有的充滿艱險(xiǎn)有的卻一路順風(fēng)，每條路的最終結(jié)局也不同。在慢慢的成長(zhǎng)之路上，所有人都會(huì)經(jīng)歷磨難，也必須要勇敢的堅(jiān)持下去。

　　只記得那一年的秋天，我被同學(xué)選中參加演講比賽，天性膽小懦弱的.我在老師的勸說下，才有勇氣站上全班的舞臺(tái)。而何況是在全年級(jí)的注目禮之下呢？光是想想就渾身顫斗，無奈，只能接受這份大事件。

　　首先是復(fù)賽，各個(gè)班的選手齊聚一堂，小劇場(chǎng)里的燈光暗淡極了，仿佛和我緊張的心情一般低落。這份稿子是我連夜刪改的，已經(jīng)將我的文學(xué)底蘊(yùn)發(fā)揮極致。上臺(tái)前我雙手緊攥稿子，雙眼緊盯稿子在緊張焦急的等待中也不忘默讀稿子。時(shí)間如白駒過隙飛快地從指尖流過，手心的汗已將整個(gè)拳頭泡皺。臺(tái)上的同學(xué)講的越是眉飛色舞，我越是垂頭喪氣與臺(tái)上格格不入。

　　“27號(hào)！上臺(tái)請(qǐng)進(jìn)行你的演講。”我攥緊，手中的號(hào)碼牌——28號(hào)。不遠(yuǎn)了，忽地我仿佛下定了決心。——這不是我第一次站上舞臺(tái)，我更應(yīng)該平靜下心來。時(shí)間很快流逝，馬上輪到我了。

　　“28號(hào)！上臺(tái)�！蔽疫~著堅(jiān)定果斷的步子走上了講臺(tái)，向前鞠躬道：“大家好，我是杭州天地實(shí)驗(yàn)小學(xué)608班的……”在音樂聲中，我結(jié)束了我的演講。我沒有磕碰。在音樂聲中，我結(jié)束了我的銀獎(jiǎng)我沒有磕畔，十分流利的背稿演講激烈澎湃。所有人都為之動(dòng)容獲得了大波掌聲。

　　在往后的決賽里，我成功獲得了獎(jiǎng)，當(dāng)拿到獎(jiǎng)杯的那一刻，我明白了，成長(zhǎng)是一場(chǎng)艱苦的斗爭(zhēng)。是一條坎坷的路只有經(jīng)歷磨難吃得苦中苦方為人上人，我在這條人生之路上又向前邁了一步。

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