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精選六年級年的作文300字匯編8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的六年級年的作文300字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六年級年的作文300字 篇1
我是一只蟬，生長在高大挺拔的樹上。春天和夏天的時(shí)候，我在大樹上盡情地歌唱，許多松鼠和猴子都十分羨慕我，他們經(jīng)常做我的聽眾。我們幾只蟬常常聚在一起，為聽眾們一起歌唱，久而久之，聽眾們給了我們一個(gè)響亮的名字，叫“群蟬樂隊(duì)”�？墒沁@樣快樂的'我們，也有一些煩惱。
有一次，我們一如既往地舉辦“音樂會(huì)”，當(dāng)唱到高潮部分，有幾個(gè)人狠狠地瞪了我們幾眼：“幾只破蟬，吵死了！”我們唱完了相互對視了幾眼，我們唱歌是我們的愛好，你們怎么能這樣阻攔我們呢？可我們也沒有辦法，為了聽眾們，忍忍就是了！
我們并沒有傷害人類，人類為什么還要這樣說我們呢？一次我們在吃樹葉，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)桿子，我們還沒有反應(yīng)過來，幾個(gè)同伴就被抖了下來，我一看是幾個(gè)孩童在捉我們。我們只能躲避到另一棵樹上。另一個(gè)老農(nóng)看見了我們，冷哼一聲：“待會(huì)兒把農(nóng)藥灑上去，看你們還怎么吃樹葉！”我心里很委屈：我并沒有惹你們�。≡谔鞖庾兓瘯r(shí)，我們高高地在樹上預(yù)報(bào)。在你們生病時(shí)，我們無私的貢獻(xiàn)了我的蟬皮。難道這些我們?yōu)槟銈冏龅氖�，你們�(nèi)纪�？我傷心起來�?/p>
其實(shí)，我們蟬也想為你們?nèi)祟惙⻊?wù)，也想與你們和諧相處。我真想讓大自然變得美好啊！
六年級年的作文300字 篇2
奶奶的家在地地道道的農(nóng)村，一間低矮的毛坯房，屋內(nèi)只能勉強(qiáng)地放下一張床和一張桌子。就是這樣小的一間房，時(shí)刻都是溫馨的，尤其是冬天。
每逢寒假回家，映入眼簾的是奶奶那木頭門上貼著的泛黃的門神。門神的上面也總是倒貼著的“�！�。輕輕地推開門，木頭發(fā)出“吱吱”的`響聲。聽起來如同悠悠的小令。奶奶的院子總是那么井井有條。
雪被掃在兩旁，映出一條石子路。每塊石子的中間都有一些未掃出的雪，太陽一照，銀光閃閃。好像這條路的盡頭是一個(gè)美麗的王國，我們踏著它走向夢的家園。
爐子正在燃燒著，奶奶坐在旁邊，戴著老花鏡，手里拿著一件馬上做好的棉襖，正在細(xì)致地縫著。每過一會(huì)，奶奶都會(huì)將襖舉起來仔細(xì)打量一下，再繼續(xù)縫著。嘴里還說著什么，我聽不清楚。
一只獨(dú)眼的老花貓臥在奶奶的腳旁，半天不愿動(dòng)一下，不過會(huì)經(jīng)常抬起頭來望望奶奶，再縮縮身子，繼續(xù)睡它的覺。
院子里種著一棵槐樹，足足有七米高。樹上落滿了積雪，每次妹妹站在樹下，我和哥哥總會(huì)拼命地?fù)u動(dòng)這棵樹，雪都落在了妹妹的身上。當(dāng)奶奶看見對我們破口大罵時(shí)，我們已經(jīng)跑得無影無蹤了。
現(xiàn)在，那棵樹還在，那間屋子還在，可是，曾經(jīng)的歡笑和溫馨已經(jīng)遠(yuǎn)去了。
六年級年的作文300字 篇3
天漏了，奶奶說。
雨不停的下，沒有一刻要停的意思，一直下了一整天，一直下了一整夜，然后就一直的一整天一整夜的下。
一個(gè)星期過去了，又一個(gè)星期過去，奶奶就說天露了。
天露了就再也補(bǔ)不上了嗎？我的眼睛和天對接著，那大滴大滴的雨滴，從什么地方滴下來？天上有一只澆花壺嗎？誰在把弄著這把澆花壺？那該是怎樣的一只手？
雨不停的下，奶奶不停地嘮叨。奶奶嘮叨煩了，雨還沒有下夠。
我不能出去，立在門口，看水泡一個(gè)接一個(gè)的從水中生出來，我到了也沒有明白那水泡是如何從水中生出來的，水中怎么能生出那么多的水泡泡呢？
我曾經(jīng)看過奶奶燙了手，那手上立時(shí)就起了一個(gè)個(gè)大大的晶亮的水泡，奶奶說：“好疼好疼”，我不知道“疼”是什么。
現(xiàn)在地上起了那么多的水泡，地上也是燙的嗎？我的`心里有點(diǎn)疼。
我把手伸進(jìn)水里，水是涼的。
天漏了，雨無邊的下，我不能出去，我等著天晴。
六年級年的作文300字 篇4
“初一糕，初二粽，初三螺，初四桃，初五插艾草……”每當(dāng)唱起這首兒時(shí)的歌謠，我就會(huì)想起家鄉(xiāng)的端午節(jié)來了。
每年端午節(jié)來臨前，我就會(huì)挎上籃子和姐姐一起去上山采艾草。初五這一天，家家戶戶門上都會(huì)插上艾草，據(jù)說艾草能鎮(zhèn)邪避災(zāi)。問一問那清新奇異的艾草的清香。對我來說是一件快樂的事情，所以我們每年都爭著到山上來，采下一藍(lán)的艾草，也采下了一藍(lán)的.快樂。媽媽會(huì)用艾草、石榴葉、梔子花等合成的“五味草”給我們煮上好多的鴨蛋，據(jù)說小孩子吃了這樣的鴨蛋還不咳嗽呢。而我總是拿著心靈手巧的姐姐用五彩毛線編的袋子裝滿鴨蛋，到處炫耀。吃過午飯，媽媽又會(huì)用“五味草”煮鴨蛋的水給我們洗澡，真是又香又舒服，我整個(gè)夏天都沒長痱子呢……
在我的記憶中，端午節(jié)除了會(huì)吃上香噴噴的鴨蛋，還有讓人記憶深刻的粽子。那粽子真是太好吃了。每到端午節(jié)，媽媽和阿姨都會(huì)買好多粽子，我們小孩子便等待著粽子出籠的那一刻……
端午節(jié)真是熱鬧！
六年級年的作文300字 篇5
入冬以來大部分都是雪白的，一眼望不到邊。終于有一天，我“看見”春姑娘的腳步已經(jīng)悄悄來到了。
在柳樹上的樹枝上有春哥娘撫摸過的痕跡；在小草上有春姑娘晶瑩的汗珠；在小花上有春姑娘留下的芳香；在小河里有春姑娘喝水的痕跡；在馬路上有春姑娘掃地的痕跡；在風(fēng)箏上有春姑娘坐過的痕跡；在天空中有春姑娘飄過的的痕跡；在空氣中有春姑娘留下的芳香。
看那，那里的孩子們叫的多歡呀！他們玩地是多么快樂多么幸福��！他們的風(fēng)箏飛得多高��！高的只有螞蟻般大小，��！是春姑娘在幫助風(fēng)箏！她在用嘴再使勁地吹，你看她的額頭，已經(jīng)布滿了汗珠，時(shí)不時(shí)還有汗珠落下來呢！她的`汗珠落下來變成了雨，為人類下了入春以來的第一場春雨，雖然雨不多也不大，可這也是春過娘用勞動(dòng)換來的成果��！春姑娘為了人類冶金付出了許多許多，而我們?nèi)祟愂遣皇菓?yīng)該回報(bào)給她點(diǎn)什么呢？我認(rèn)為這是必須要的，不然春過娘為我們做的不就白做了嗎？
謝謝您，春姑娘！
六年級年的作文300字 篇6
隨著科技的不斷發(fā)展，病毒也越來越多，看著病人們那痛苦的表情我們都是看在眼里，急在心里�？墒且�?yàn)獒t(yī)術(shù)不高，使很多病人的病不僅沒好，反而逐漸惡化。所以，我想創(chuàng)造一種神奇的藥，能包治百病，強(qiáng)健身軀，來幫助可憐的病人們。
這種藥不是隨便做的，它需要很多富含豐富維生素的'蔬果來合成，具體是這樣的：0.1克青菜+0.1克蘋果+0.1克血橙再加······就等于包治百病的一種藥。因?yàn)樯〗^大多數(shù)都是因?yàn)槿狈S生素，使病毒趁虛而入，才會(huì)生病。所以，我想研制出一種神奇的藥，就像鋼鐵俠一樣，能消滅所有的病毒，使病毒沒有家，從我們這美麗的地球永遠(yuǎn)消失！
可是，關(guān)靠這種藥是不行的，在空閑時(shí)間，我們要多鍛煉身體，讓身體健健康康的，爭取不生�。�
雖然只是我的想象，但是，我堅(jiān)信，也許就在未來的某一天，這種神奇的藥問世了，也有可能，我就是這種藥的發(fā)明家！
六年級年的作文300字 篇7
我在這軍訓(xùn)的三天中，讓我感受到了大家的默契和父母的愛；那楊笨笨教官、胡教官、王副教官是最好了，尤其是對我們女生，在寢室集合的時(shí)候，只要我們安靜了一點(diǎn)點(diǎn)，他就會(huì)帶著我們來到食堂吃早餐，但前提是洗好手，教官說開飯就開飯，前提是安靜，要不然坐姿十分鐘……男生的話，軍姿十分鐘；我們在體驗(yàn)“我們的身邊有一位偉大的領(lǐng)袖”的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)，我們的生活中有許許多多的領(lǐng)袖，而正是他們在背后替我們承擔(dān)著一次一次的懲罰，我們該感謝他（她）們，謝謝他（她）們……
我們的生活也特有規(guī)律：早上6：30起床，然后做早操，早操完之后吃早餐，吃完了就可以開始玩體驗(yàn)課了，吃中餐，睡午覺2：30起床，休息一會(huì)上課啦……在這我過得很好。
可是時(shí)間不等人的`，眨眼間，三天已經(jīng)過去了，我們走出了素質(zhì)教育基地，我們跟照顧我們的教練教官告別，車慢慢地消失在了素質(zhì)教育基地的陸地上，我們雖然表面上看起來嘻嘻哈哈的，可我們在心里默默地哭，想著什么時(shí)候在能見上他們一面，謝謝你再在這三天中陪我們慢慢走過，我們過得很開心，謝謝你們讓我們懂得了這么多的道理，希望我們下次再見！
六年級年的作文300字 篇8
愛笑的女孩運(yùn)氣總不會(huì)差，愛拍陽光的男孩也是自信陽光的。在攝影社團(tuán)的男孩——?jiǎng)⒑迫�，是個(gè)很喜歡拍攝陽光的大男孩兒。
一天體育課，腳崴的劉浩然行動(dòng)不便留在班級，我在班級埋頭批著作業(yè)。一會(huì)兒，他走過來把相機(jī)擺在我面前，興奮地說：“老師，你看這是剛才我拍的，我就喜歡這樣的陽光�！笨吹剿癫娠w揚(yáng)，我也高興地說：“拍得很有意境，
因?yàn)槟阈睦锍錆M自信，所以你現(xiàn)在看到的全是陽光。”
說起來，這個(gè)孩子原來并不是這樣：上課總會(huì)溜號，回答問題聲音不大，不敢直視老師的'眼睛，對活動(dòng)也不太積極。但他有一個(gè)對他學(xué)習(xí)和表現(xiàn)特別上心的媽媽，有問題就會(huì)跟老師溝通，曾經(jīng)也困惑過退縮過。作為老師給家長分析孩子問題的同時(shí)，也要鼓勵(lì)家長，教育要持之以恒。果然六年級了，“丑小鴨”蛻變成了“白天鵝”。學(xué)習(xí)狀態(tài)越來越好，成績自然進(jìn)步飛快�！鞍魏颖荣悺彼侵髁�，“跳繩比賽”搖繩陪練……班級里聽到了他爽朗的笑聲，老師身邊常見他活躍的身影，自信地迎接他的學(xué)習(xí)生活。
想對家長說：孩子只有一次成長機(jī)會(huì)，他需要你持之以恒的幫助，請不要放棄。他未必會(huì)越來越好，但不會(huì)越來越差。
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