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【精品】四年級(jí)有趣的作文匯總10篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家整理的四年級(jí)有趣的作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)有趣的作文 篇1
你覺(jué)得做什么事情最有趣?是干家務(wù)活,是與小伙伴一起快樂(lè)地玩,還是打打電腦,玩玩游戲……對(duì)于這些我都不屑一顧,只對(duì)寫(xiě)作業(yè)情有獨(dú)鐘。
有人可能會(huì)不可思議地問(wèn),不是吧?做作業(yè)有什么有趣呢?我說(shuō)得是在班級(jí)中做作業(yè),一可以試出我的速度,二可以測(cè)出我的正確,所得到的收獲與成就感,那種喜悅難道還不能興奮起來(lái)嗎?
有一次老師布置好了語(yǔ)文作業(yè)過(guò)了幾分鐘就下課了。我的心中起了一個(gè)大膽的想法,如果我快點(diǎn)完成作業(yè)有可能得到老師的贊揚(yáng)。我說(shuō)干就干,先把題目仔仔細(xì)細(xì)地讀幾遍,回想老師上課講的內(nèi)容,再拿起筆飛快地寫(xiě)起來(lái),而且把字寫(xiě)得很工整,一點(diǎn)也不潦草。在造句時(shí)我的腦袋瓜一直想,一但想到了,來(lái)邊寫(xiě)邊改;在填空時(shí)我會(huì)看著它,把它從頭到尾背一遍,再抄進(jìn)去;找關(guān)鍵語(yǔ)句時(shí),我會(huì)掃描一下,確定一個(gè)地方再找,找到后再一字不漏地抄進(jìn)去。啟示再是我的拿手好戲,順著走,逆著走,最后亮主牌,是老師教我的'口訣,我念念不忘使得在短文中的成績(jī)大大提高。最后再檢查一遍,上交老師,我的敵手盡管都只前先一步,結(jié)果它只得到了錯(cuò)誤的結(jié)果,不是句號(hào)沒(méi)有就是填錯(cuò)了。而我憑著穩(wěn)定,沉著的思考贏得了全對(duì),我有時(shí)真不敢相信,這樣的喜悅使我忘記了學(xué)習(xí)的枯燥,舉手成了我上課不可缺少的習(xí)慣。
四年級(jí)了,升上五年級(jí)時(shí),我要把學(xué)習(xí)變成一件更有趣的事情。有努力就有成果,有付出就有回報(bào)。美麗的成功之花只有在努力和付出中茁壯成長(zhǎng)。
四年級(jí)有趣的作文 篇2
原來(lái)生活中并不缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛!
一個(gè)秋高氣爽的早晨,媽媽買回來(lái)了幾顆胖大海,我抓抓后腦勺奇怪地問(wèn):“這是胖大海嗎?”媽媽認(rèn)真地說(shuō):“沒(méi)錯(cuò)。喝胖大海泡的水可以治喉嚨痛!蔽倚南耄哼@怎么可能?那樣的一顆胖大海怎么會(huì)是藥材呢?
這一顆顆小小、圓圓、硬硬的小東西,表皮是褐色的,一摸上去很粗糙,看上去沒(méi)什么特別的,這藥材真有什么神奇之處嗎?嗯,我決定要做個(gè)有趣的試驗(yàn),看看究竟!
于是,我們做起了實(shí)驗(yàn),我和媽媽拿來(lái)一個(gè)杯子,先把胖大海放進(jìn)去,再倒入熱水。開(kāi)始,胖大海還小小的,就像一個(gè)剛出生的小嬰兒,在水里直打轉(zhuǎn),那模樣真有意思。我又趴下來(lái)聞了聞,也沒(méi)什么味道。我的心中充滿了疑問(wèn)。
我不理解地問(wèn)媽媽:“胖大海那么?怎么叫‘胖’大海,不是應(yīng)該叫瘦大海才對(duì)嗎?”
媽媽笑了笑說(shuō):“別那么著急嘛,等會(huì)兒你就知道了!
過(guò)了一會(huì)兒,我再去看看它,發(fā)現(xiàn)它比剛才大了一小圈兒,表皮也好像軟化了一樣,開(kāi)始松動(dòng)了,我再次趴在旁邊聞一聞,氣味香香的,真讓人喜愛(ài)。∧俏兜涝絹(lái)越濃,似乎在一百米以外都能聞到它的香味,閉上眼,味道甜甜的,使我仿佛身置仙境,叫人欲罷不能!
又過(guò)了10分鐘,“哇!”我情不自禁地驚嘆。胖大海又大了許多,圓圓的、胖胖的,像一個(gè)肉嘟嘟的小肉球兒,那大小已經(jīng)超出了我的.想象,太神奇了。
我興奮又急忙地跑上去告訴媽媽:“媽媽,媽媽胖大海好‘胖’啊!真是太不可思議!”媽媽指了指胖大海說(shuō):“是的,寶貝!世界上還真有許多事物都是這么神奇,你要多去觀察!
從此以后,我喜歡上了它,真想每天都泡香香的胖大海喝。
這次的實(shí)驗(yàn)很有意義。實(shí)驗(yàn)讓我知道要善于觀察和發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,原來(lái)生活中并不缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛!
四年級(jí)有趣的作文 篇3
昨天,媽媽帶我去了日湖公園,我發(fā)現(xiàn)了一件有趣的事。
平靜的湖水中,有許多水草,我隨手撈了一把,展開(kāi)看一看。呦!里面夾帶著幾只小泥螺呢!我真是又驚又喜。
它們離開(kāi)水面,連忙把身體躲進(jìn)殼里,我隨手見(jiàn)到一個(gè)袋子,匆匆忙忙地灌上水,撈了幾片水草,再把幾只受到驚嚇的小泥螺放進(jìn)去。過(guò)了一會(huì),它們便伸出小觸角向四周看看,再小心翼翼地向前爬去,還有一只靠著自己的'不懈努力,爬到水草上面呢!
在回家的路上,我邊走邊想,泥螺不怕冷嗎?它們?yōu)槭裁磿?huì)躲在卷起來(lái)的草葉里邊去?我問(wèn)爸爸,爸爸笑了笑,搖搖頭說(shuō):“去問(wèn)問(wèn)電腦老師!蔽疑暇W(wǎng)查了查,我有增長(zhǎng)了不少知識(shí)。
泥螺喜歡底質(zhì)松軟、餌料豐富、水質(zhì)清新的水域中,還喜歡攝食水中的微生物和水生植物的莖葉,松軟的水草剛好符合這幾個(gè)條件。原來(lái),泥螺也有它們過(guò)冬的方法!網(wǎng)上還說(shuō),泥螺特別喜歡微流水之處,是夜間活動(dòng)的生物,適應(yīng)性較強(qiáng),在1·5攝氏度的嚴(yán)冬和33攝氏度的炎夏都可以生存,怪不得,冬天可以看到它們。
經(jīng)過(guò)我的仔細(xì)觀察,幾只寄生蟲(chóng)也原型畢露了,它們向離開(kāi)水面的魚(yú)一樣活蹦亂跳,一會(huì)趴在水草上,一會(huì)兒鉆進(jìn)泥螺的殼里,真是囂張……
哈哈!原來(lái)玩也能玩出見(jiàn)識(shí)來(lái)!
四年級(jí)有趣的作文 篇4
這天,我和張宇打羽毛球時(shí)一不留意,羽毛球“飛”上了屋頂。用球拍扔了好幾次都沒(méi)有見(jiàn)效,羽毛球停在屋頂上正“狡黠”地晃動(dòng)著身子瞧著我呢!我急了,然后拿著兩個(gè)球拍“輪番上陣”,結(jié)果連球拍也上了屋頂,真就是“賠了夫人又折兵”。∵@下可把我們急壞了,要明白我和張宇就是難得能打上一回球的,何況這副拍子還就是新買的呢!對(duì)了,用小石子投,哎呀,沒(méi)用的.。跳上去又夠不著。這怎樣辦呢?
正當(dāng)我們急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)時(shí),一位正在打掃的清潔工阿姨給我們出了個(gè)好主意:“想拿東西就四處瞧瞧,有沒(méi)有能夠利用的工具呀!”于就是我們四處“偵察“了一下,發(fā)現(xiàn)花園門(mén)口的不遠(yuǎn)處有一根敬啟者:長(zhǎng)長(zhǎng)的竹竿靜靜地躺在墻壁上,好像正等著我們的重用。我急急地對(duì)阿姨說(shuō)了聲“多謝!”,便飛快地跑了過(guò)去,拖著竹竿來(lái)到了屋頂下,然后張宇得意地對(duì)屋頂說(shuō):“嘿嘿,這回你可別再神氣了,看誰(shuí)高!”
竹竿太重,我們倆齊心協(xié)力,使出了渾身的力氣,最后把竹竿舉過(guò)了頭頂,靠在了屋頂上,輕輕撥動(dòng),球拍和球都乖乖地落了地……
我拿著竹竿正高興時(shí),屋頂?shù)闹魅藦年?yáng)臺(tái)上走了出來(lái),氣勢(shì)洶洶地對(duì)我們高喊:“小孩,快把竹竿拿走!留意弄到了人……”我和張宇被嚇呆了,心想怎樣這么兇?就是不就是把我們當(dāng)賊了?于就是我們像機(jī)器人一樣,聽(tīng)著主人的使喚,膽戰(zhàn)心驚地拖著竹竿,放到了原地。還好,他就責(zé)怪了我們幾聲,沒(méi)對(duì)我們?cè)鯓訕印?/p>
回家的路上,我還在暗自慶幸著:挨罵不要緊,然后球拍和球最后回到了我們手中。
這可真就是件有趣的事。
四年級(jí)有趣的作文 篇5
一想起那件事,我忍不住想笑。自己竟然和那影子傻呼呼的.說(shuō)了半天話。
那是一個(gè)星期二的晚上,我吃過(guò)晚飯,站在二樓上刷牙。在刷牙時(shí),我探著身子向樓下望,無(wú)意之間,我發(fā)現(xiàn)在樓下的大門(mén)口有一個(gè)黑影站在那里,我沒(méi)有在意,繼續(xù)刷牙。過(guò)了一會(huì)兒,我又向下望,發(fā)現(xiàn)那個(gè)黑影仍在那里。我覺(jué)得奇怪 :是哪個(gè)學(xué)生怎么一直站在那里,剛好站在大門(mén)口。是不是有什么事?于是我就問(wèn)了一聲:“誰(shuí)站在那里?”沒(méi)人吭聲,我又提高了聲音:“誰(shuí)站在那里?有什么事嗎?”仍沒(méi)人答應(yīng)。正在這時(shí)侯,有幾個(gè)小同學(xué)走了過(guò)來(lái),邊走邊說(shuō):“他連作業(yè)都不做,老師罰他……”我聽(tīng)了心想:原來(lái)是這樣,老師該罰他?蔀槭裁戳P他站在這里?會(huì)是誰(shuí)呢?
這時(shí)我想起了二年級(jí)有個(gè)同學(xué),作業(yè)做得慢,會(huì)不會(huì)是他呢?于是我就喊了一聲:“是小陽(yáng)嗎?”仍沒(méi)有人答應(yīng)。這是怎么回事?怎么不說(shuō)話呢?我又大聲問(wèn):“小陽(yáng),你怎么不說(shuō)話?”還是沒(méi)人說(shuō)話!敖裉炜烧婀至,這個(gè)人怎么不說(shuō)話?是心里害怕嗎?我下去看看是誰(shuí)?”我小聲說(shuō)。
我快步走下樓,來(lái)到大門(mén)口,四下里看了看,沒(méi)見(jiàn)人!盎亟淌胰チ,跑這么快?”我在心里嘀咕。到了樓上,我又向下望:奇怪!剛才我并沒(méi)有看到人,現(xiàn)在怎么又站到那里了?是在躲我嗎?我不甘心,有一次跑到樓下。還是沒(méi)有人!我又對(duì)地面上一看,有一灘水,從側(cè)面看像是一個(gè)人低著頭站在那里。這時(shí)我忍不住大笑起來(lái),剛才自己竟然和影子說(shuō)了那么長(zhǎng)時(shí)間的話。真是笑死人了!
四年級(jí)有趣的作文 篇6
夜,寂靜無(wú)聲,星星對(duì)我眨著眼,彎彎月兒從窗口探進(jìn)頭來(lái),都仿佛是催我快快入睡,不知不覺(jué),我便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
現(xiàn)在是20xx年,我想到太空遨游。便邀了幾位好友,駕駛著航天飛機(jī)出發(fā)了。上天時(shí),一切都非常順利,我們說(shuō):“真是天助我也!”哪知?jiǎng)偟竭_(dá)金星,突然一聲爆響,我們大驚失色,立刻展開(kāi)調(diào)查。原來(lái)有二個(gè)外星飛來(lái)盜,想統(tǒng)治地球。他們一發(fā)現(xiàn)我們,就對(duì)我們開(kāi)炮射擊。一場(chǎng)生死之戰(zhàn)即將上演。
朋友們聞報(bào)大怒,我說(shuō):“不要慌,不要怕,我們團(tuán)結(jié)起來(lái)跟他們斗!迸笥褌兟(tīng)從了我的'建議。于是,我和朋友們分工合作,狠狠地打擊了飛來(lái)盜竊,無(wú)奈其中一個(gè)只得敗退下,另一個(gè)怕自己的勢(shì)力敵不過(guò)我們,也只好狼狽而逃。我慶祝著大家取得了勝利,一笑把我笑醒了。
醒來(lái)我還沉浸在夢(mèng)中……
是!和敵人斗爭(zhēng),要團(tuán)結(jié)勇敢,要有精良的武器,要有良好的智慧,要有勇有謀,才能取得勝利。
四年級(jí)有趣的作文 篇7
今天是星期三,第三節(jié)課是我們最喜歡的活動(dòng)課。
“鈴鈴鈴……”,上課鈴響了,活動(dòng)課開(kāi)始了。同學(xué)們紛紛來(lái)到操場(chǎng),就像是被悶在籠子里的小鳥(niǎo)被放了出一般活躍。其它年級(jí)的人也來(lái)到操場(chǎng),頓時(shí),操場(chǎng)熱鬧了起來(lái)。
東邊是一年級(jí)的游戲場(chǎng)所,看,他們正在玩老鷹捉小雞呢,雞媽媽正在誓死保護(hù)它的寶寶;南邊是二年級(jí)的游戲場(chǎng)地,瞧,他們正在丟手肩絹呢;而中間則是我們四年級(jí)的游戲場(chǎng)所,也是最熱鬧的地方了。
我們準(zhǔn)備和四(1)班的同學(xué)們舉行一場(chǎng)激烈的“拔河”比賽。老師先說(shuō)比賽規(guī)則,規(guī)則是:每班各選出25名男同學(xué),15名女同學(xué),三局兩勝的班為贏。我們班的小王做裁判員,因?yàn)樾⊥醮蠊珶o(wú)私。你看,我們班的.同學(xué),個(gè)個(gè)都精神飽滿,信心十足。比賽即將開(kāi)始了,他們先拿起繩子,再握緊繩子,然后把前腳躬著,后腳蹬著。裁判員一聲令下,他們馬上往后拉。你看,我們班的大力士小張的臉都憋紅了;你瞧,我們班的啦啦隊(duì)也在有順序地喊:“加油!四(2)班!加油!四(2)班!”此時(shí),我們班的同學(xué)一個(gè)個(gè)都把臉憋紅了,使出了吃奶的力量,終于贏四(1)班,所以第一局四(2)班勝。
大概休息了10分鐘,又比第二局,四(1)班也不甘示弱,每一位同學(xué)都傾盡全力,俗話說(shuō)得好:“驕兵必?cái),”還真是不錯(cuò),第二局我們輸了,四(1)班贏,一比一,我們打成了平手。
進(jìn)入第三局了,第三局才是決勝負(fù)的時(shí)刻,他們決斗了很久,最后經(jīng)過(guò)我們同學(xué)的團(tuán)結(jié)努力,終于打敗了他們,取得了冠軍。
比賽結(jié)束了,使我明白了團(tuán)結(jié)就是力量,團(tuán)結(jié)就可以打敗一切困難。
四年級(jí)有趣的作文 篇8
這是一場(chǎng)別開(kāi)生面的“激烈戰(zhàn)斗”:沒(méi)有硝煙,有的只是奮力咀嚼、努力吞咽的“嘎嘰”聲;沒(méi)有拼殺,有的只是大眼瞪小眼,忍俊不禁、滿臉通紅的壯麗景觀。這是什么樣的戰(zhàn)斗呢?原來(lái)這是一場(chǎng)牙齒對(duì)蘋(píng)果的戰(zhàn)斗。 很引人注目的開(kāi)篇!
當(dāng)吳老師神秘地對(duì)大家說(shuō):“明天請(qǐng)你們每人帶兩個(gè)蘋(píng)果來(lái)”時(shí),同學(xué)們頓時(shí)沸騰了,大家紛紛猜測(cè)吳老師葫蘆里又將賣什么藥, 甚至我們幾個(gè)男同學(xué)大膽猜想:該不是砸蘋(píng)果比賽吧?大家激動(dòng)而焦急地等待著……
激動(dòng)人心的.時(shí)刻終于來(lái)了,綜合實(shí)踐課上,吳老師宣布了這場(chǎng)“吃蘋(píng)果大賽”的比賽規(guī)則后,教室里立刻炸開(kāi)了鍋,笑聲、議論聲、摩拳擦掌聲此起彼伏。
先是小組預(yù)賽,我們小組面對(duì)面坐好,每個(gè)人均舉著碩大的紅蘋(píng)果,貼住嘴唇,微啟門(mén)牙,做好了準(zhǔn)備。 “開(kāi)始——”,隨著吳老師的一聲令下,我深吸一口氣,張大嘴,“咔嚓”一口咬了下去,一大塊蘋(píng)果連皮帶肉跌落到我嘴中,用力一抿,汁水充斥滿嘴,嗬!酸酸甜甜的,好味道,看來(lái),這場(chǎng)比賽完全成了“味蕾”的犒勞賽了!容不得我多想,“咔哧”一口,又一大塊滑入嘴中,我全力調(diào)動(dòng)牙齒、舌頭投入戰(zhàn)斗,哪曾想這塊蘋(píng)果太大了,它封住了我的嘴,在我有限的口腔空間里,它“碩大的身軀”幾乎難以轉(zhuǎn)身,更別提消滅它了,這時(shí),張開(kāi)的嘴里,口水不爭(zhēng)氣地流了出來(lái)。我努力地把蘋(píng)果擠到嘴的一邊,左側(cè)腮幫子上立刻長(zhǎng)出了一個(gè)“小饅頭”, 對(duì)面的胡旭航笑了起來(lái),吐沫星子如雨般漂了過(guò)來(lái)。我雙眼一閉,使盡全力地咬著,總算把它咽進(jìn)了肚子。我剛把它咽下肚,就迫不及待地又將下一塊送入口中,什么都不想了,什么味道也顧不上品了,只有一個(gè)念頭“趕快吃完!”猛然間一睜眼,便看到胡旭航的嘴張得跟河馬一樣大,臉嚴(yán)重變形,好象器官都被頂?shù)搅祟^上。蘋(píng)果快速地瘦身,我更加快了啃的速度……“停!”又是一聲指令,我們立刻停止了海塞。由于戰(zhàn)績(jī)顯赫,我榮幸勝出,參加了班級(jí)決賽。
決賽的氣氛更加熱烈了。我精神抖擻,頑強(qiáng)戰(zhàn)斗……最終我還是沒(méi)能爭(zhēng)得第一。
有趣的比賽結(jié)束了,但留在我們心中的依然是那揮之不去的香甜,是充盈在耳旁、發(fā)自內(nèi)心的笑……
四年級(jí)有趣的作文 篇9
大拇指湯姆、紙做的姑娘與鳥(niǎo)王孔雀是一對(duì)形影不離的好朋友。
大拇指湯姆的媽媽病倒了,仙人對(duì)他說(shuō):“想救你媽媽只有一個(gè)辦法,就是穿過(guò)奇異森林,打敗大巫師米多克,把他手中的藥丸給你媽媽吃就行了!贝竽粗笢汾s緊把他的朋友叫來(lái),拿著仙人給的地圖,出發(fā)了,走了沒(méi)多久,就來(lái)到了奇異森林,可是,不一會(huì)兒,紙做的姑娘就被一個(gè)巨大的食人花給抓住了,湯姆急中生智,連忙收集了一堆枯葉,用火一點(diǎn),煙直沖云腰,食人花“嘶嘶”的叫了一聲,放姑娘下來(lái)了,他們又繼續(xù)向前走著,突然,一條蛇竄出來(lái)了,想吃掉他們,幸虧鳥(niǎo)王孔雀跑得快,要不然就被吃掉了,很快,它們來(lái)到了安全地帶,這時(shí),夜幕降臨了,鳥(niǎo)王去摘了些果子和魚(yú),湯姆收集了枯葉,紙做的姑娘挑來(lái)了水,他們燒著吃魚(yú)和野果子,吃完后,就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),第二天,他們一起來(lái)就準(zhǔn)備好出發(fā),他們一直向東走,過(guò)了一會(huì)兒,就走出了奇異森林,他們朝前望去,就看見(jiàn)了一個(gè)洞,那就是大巫師的`巢穴,他們爬進(jìn)洞穴之后,無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了大巫師怕水,正好,離洞穴不遠(yuǎn)處有一個(gè)湖,他們用樹(shù)皮做了一個(gè)管子,一頭放到湖里,一頭放到洞穴內(nèi),不久后,水開(kāi)始流通了,把洞穴放滿水后,湯姆游下去,找到了藥丸。
他們回家后,把藥丸給母親吃了,母親奇跡般的好了。也許湯姆還不知道,是自己的勇氣與智慧打敗了大巫師,救了母親。
四年級(jí)有趣的作文 篇10
星期一的早晨,小桔燈教室七里不時(shí)傳來(lái)一聲“加油!”或“又失敗了”!這是怎么回事呢?讓我們?nèi)タ纯窗伞?/p>
原來(lái)是我們準(zhǔn)備做實(shí)驗(yàn)?zāi)!老師提出了一個(gè)問(wèn)題:一張紙能對(duì)折九次嗎?同學(xué)們有的說(shuō)可以,有的'說(shuō)不可以,還有的說(shuō)無(wú)法確定,于是老師就讓我們做實(shí)驗(yàn)。
第一次實(shí)驗(yàn)開(kāi)始,材料——A4紙。由我負(fù)責(zé)折紙,我覺(jué)得可以折九次。第一次折時(shí)我感到不困難,第四次時(shí)開(kāi)始有些吃力,第六次時(shí),我已經(jīng)氣喘吁吁,第七次就無(wú)法將它對(duì)折了。一想到之前說(shuō)可以折九次,我就無(wú)地自容。我往旁邊的小組瞅了一眼,發(fā)現(xiàn)同學(xué)正在用牙咬那張紙,企圖將它對(duì)折,這情景讓我忍俊不禁。
第二次實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了,材料A3紙。這種紙比A4紙大的多,老師先讓一位同學(xué)試了一次,可還是失敗了,同學(xué)們很失望。這時(shí),小明自告奮勇:“讓我來(lái)!”同學(xué)們的眼中又放出了光彩,但結(jié)果仍以失敗告終。
這次要用面紙做第三次實(shí)驗(yàn)。分為一層和三層分別做,其中一層成功了,三層卻失敗了。
這次實(shí)驗(yàn)讓我明白:紙對(duì)折的次數(shù)取決于它的厚度和質(zhì)地,還讓我懂得了要做一個(gè)大膽猜測(cè),勇于嘗試的人。
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