精選二年級學(xué)的作文8篇
在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的二年級學(xué)的作文8篇，希望對大家有所幫助。
二年級學(xué)的作文 篇1
星期天，我懇求媽媽包餃子吃。媽媽開始不同意。后來，她經(jīng)不住我的再三懇求，終于答應(yīng)了，還說：“你也動手來包餃子吃。”我聽了當(dāng)然太高興了，因為今天我不僅可以吃到餃子，還可以動手做餃子。
一切準(zhǔn)備停當(dāng)，媽媽就開始包餃子了。她叫我先在邊上看著。我看了一會兒，覺得包餃子非常簡單，簡直跟玩橡皮泥差不多。看著媽媽做了一只餃子后，我想現(xiàn)在應(yīng)該我來露一手給媽媽看看了。
我拿起了一張皮子，放在左手手心上面，然后用右手拿筷子夾了一些肉放在皮子上面。這肉餡滑不溜秋的，我好不容易才夾了一點。我放下筷子，用餃子皮裹住肉餡。接著，我又把皮子捏了幾下。我想大功告成，一只餃子做好了，媽媽一定會表揚我的�？墒�，等我把餃子放在桌子上，看到這一只所謂的'餃子又扁又平，簡直像“旺旺餅干”了�？烧孀屓丝扌Σ坏谩Ｎ蚁胍欢ㄊ侨怵W放得太少了，下面我多放一點肉餡不就行了嗎？可是，我做第二只餃子的時候，好象那張皮子在向我提出抗議。它終于不能夠負擔(dān)過多的肉餡而宣告破裂。
我隨手拿了一張皮子想把破了的地方補起來，可是沒有用。媽媽說：“這樣的餃子不但不好看，而且燒的時候會破散的。”
二年級學(xué)的作文 篇2
爸爸給我買了一輛新的自行車，它小小的，和我一樣高。穿著粉紅色的'衣服，前面有一個黑色的車籃，像是帶了一副太陽鏡。我很喜歡我的車子，但是我不會騎，摸著車把，我下定決心要學(xué)會。
媽媽陪我到了樓前空地，我先按媽媽說的，學(xué)騎車要先會推車。我就先練推車，車子在媽媽的手下很聽話，它卻欺負我不會，一會往這邊歪，一會又往那邊倒，車籃子都擠壞了，我一會就急出了一身汗。媽媽鼓勵我，要學(xué)騎他，必須和它熟悉得象老朋友。我就像對待老朋友一樣對它，心不急，手順著它的勁走，一會真能推得很穩(wěn)了。媽媽幫我騎上了車，教我蹬著腳蹬子轉(zhuǎn)圈，我的車把來回動，一下子就摔倒了，一次摔倒，一次爬起來。媽媽給我扶著，讓我抬起頭向前看，只管向前蹬，我心想著有媽媽給我扶著，只管騎就行了。我在空地上轉(zhuǎn)圈，不知啥時候媽媽已經(jīng)不扶我了，我就這樣學(xué)會了騎車。
我的手起了三個大泡，我的腳也磨紅了，車籃也讓我摔壞了，但一想到我會騎車了，我的心里就美滋滋的。
二年級學(xué)的作文 篇3
星期天小熊去溜冰場學(xué)溜冰，到了溜冰場，小熊看了那么多小動物在溜冰，它自信滿滿地說：“溜冰這么簡單�！�
早上穿上了溜冰鞋，當(dāng)他第一次站上去的時候，身體搖搖晃晃的.，接著它就摔了一跤。它想：“連小老鼠都會留，我個子比它大的多，為什么我就不會溜呢？”小熊決定再試幾次，但是一直失敗，失去了信心，嘆了口氣說：“我不可能學(xué)會了�！�
就是，我看到了傷心失落的樣子，就跑過去對小熊說：“你要永不放棄，這樣才能成功。”
聽了我的話早晨堅持學(xué)習(xí)溜冰，最后終于成功了，“不輕言放棄才能成功，我要把這個道理告訴所有的小朋友。”樂樂高興地想。
老師點評：語言生動，中心明確，文章雖然簡短，意味卻深遠。
二年級學(xué)的作文 篇4
星期天的早晨，溫暖的陽光普照大地，窗外傳來了一陣歡快的鳥叫聲，我也從夢中醒來了。我睡意朦朧地伸了伸懶腰，看了看鐘，呀！不好，已經(jīng)8點了！我整個人就像裝了彈簧似的，一下子坐了起來！舞蹈課8點開始，現(xiàn)在趕到學(xué)校都要遲到了！
我以百米沖刺的速度趕到學(xué)校，跑進舞蹈室。舞蹈老師見我滿頭大汗，親切地問：“妞妞，你怎么遲到啦？”我尷尬地回答說：“我睡過頭了�！蔽璧咐蠋熉犃耍扌Σ坏玫負u了搖頭，說：“快去下腰吧�！彪m然我以前也練過下腰，但腰部還是很疼，疼得我齜牙咧嘴、眼淚直流，當(dāng)我想起爸爸說的那句：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見彩虹�！蔽疫�是強忍著疼痛，含著眼淚、咬著牙堅持下來了。舞蹈老師見了，走到我身邊摸著我的'頭說：“妞妞非常棒！繼續(xù)努力！”聽了老師的表揚和鼓勵，我心里美滋滋的，覺得疼痛減輕了一半，再疼都是值得的！
通過今天的基本功練習(xí)，我更加懂得沒有人會隨隨便便成功的道理。
二年級學(xué)的作文 篇5
在我二年級的時候，爸爸給我買了一雙黃白相間的溜冰鞋，還有一套護具，我十分喜歡。
從那時起，我就開始自己在家里自己學(xué)，起初，我扶著沙發(fā)、茶幾一點點向前滑，不敢不扶東西滑，生害怕摔倒，去外面滑也要爸爸媽媽扶著。漸漸地，我膽子大了起來，開始學(xué)習(xí)自己不扶東西滑冰，這之間，媽媽也曾想給我請個溜冰教練，我一口回絕了，“我自己能行！”，當(dāng)時我這樣對媽媽說。就憑著這股勁，我滑冰越來越熟練了，于是我開始學(xué)習(xí)花樣溜冰，那時我三年級。
在學(xué)溜冰的`過程中，我嘗盡了酸甜苦辣咸，摔倒也是家常便飯，但我知道，從哪跌倒就從那爬起來。
四年級的時候，我溜冰越來越熟練了，脫離了護具。我還記得有一次，我在體育場溜冰，沒有帶護具，結(jié)果由于滑的太快，摔倒了頭，當(dāng)時，我疼痛難忍，眼淚在眼睛里打轉(zhuǎn)，但沒哭出來，從那以后。我還是照樣溜冰，沒有因為那一次的摔倒而放棄兩年的努力，就這樣，我的溜冰技術(shù)已經(jīng)十分熟練了。
通過學(xué)溜冰，也讓我學(xué)到了許許多多的道理，我們想要干好一件事，就一定不能半途而廢，只有堅持才能成功！學(xué)溜冰就告訴了我這些。
二年級學(xué)的作文 篇6
今天我學(xué)完習(xí)，和媽媽下樓把自行車加上氣，在院子里學(xué)騎自行車，剛開始媽媽扶著我，我學(xué)著學(xué)著還是自己騎不了，媽媽說：“別著急慢慢來”我照著媽媽說的話去做，我有點著急了。
不一會我還能撐住幾秒，媽媽說：“有進步”，媽媽說完這句話我有一點信心了，只要我心靜下來就會騎了，慢慢有點找到感覺了，平衡在穩(wěn)一點就好了，到拐彎處的時候我聽見了一點點聲音，原來腳蹬子的.螺絲掉下來了，我仔細找著螺絲，不一會就找著了螺絲了，我給媽媽說：“把腳蹬子安上”，媽媽安上了腳蹬子，說明天拿去好好修一修，我和媽媽就回家吃飯了。
二年級學(xué)的作文 篇7
長假里的一天，我吵著爸爸帶我去學(xué)騎車。爸爸開始并沒有答應(yīng)我，他說我還太小了，等再長大點了就讓我學(xué)。可我說別的小朋友都會騎了，為什么不讓我試試呢？如果我真的學(xué)不會，我就大一點再學(xué)。爸爸似乎被我感動了，他答應(yīng)我第二天帶我去學(xué)，我高興極了！那一晚就連作夢都在笑。
第二天，我們吃過早飯，爸爸推著我的小自行車就往附近的廣場走去。很快我們就到了廣場，我坐在自行車上，爸爸扶著自行車的后座，我一邊用力登一邊小心翼翼往前騎去�？绍圐堫^似乎不聽話，我往左它偏向右，可把我氣壞了。就在我有點灰心的時候爸爸告訴我說：“騎車首先要掌握平衡，其次注意腳用力的節(jié)奏，當(dāng)然方向也要掌握準(zhǔn)，手握在車龍頭上力道要注意平衡，最重要的是注意力集中�！蹦阏莆樟诉@幾點，很快就會騎嘍！我聽了爸爸的話，繼續(xù)往前騎去，居然真的可以騎了，也比剛剛穩(wěn)多了，就在我有點沾沾自喜的時候。忽然車頭一斜，猛的朝旁邊小樹上撞去，可把我嚇壞了，可就在我不知所措的`時候爸爸一把拉著了我的車子。從而避免一次和小樹親密接觸的機會。
后來我更加小心的騎了，偶而也會摔交，可我不灰心，爬起來繼續(xù)向前騎。老爸也一直在車后為我打氣、加油！有時候爸爸把手松開，可這些都是在我不知道的情況下。就連路旁的小草也在為我加油！微風(fēng)一吹，小草們居然點頭向我問好呢！好象在說：“這個小朋友真棒！”
如今我終于學(xué)會了騎車！每當(dāng)我騎在車上，感覺真的很舒服，也很自在，而爸爸總在不遠處笑咪咪看著我。我得感謝老爸，是他教會了我騎車。同時我也感謝自己，因為我知道，一份耕耘，一份收獲……
二年級學(xué)的作文 篇8
星期天，我在家門口的空地學(xué)騎自行車，我先從車子里拿出折疊式自行車，裝好它。
要上自行車時，我心里想這肯定很容易學(xué)，只不過就是左踩一下，右踩一下嘛。可哪知道我剛上去，車子就歪歪扭扭地倒了下來，嚇得我尖叫一聲，原來學(xué)自行車也不是那么簡單的事，媽媽說：“心不能太急，要多練才能學(xué)好的�！甭犃藡寢尩�'話，我就鼓足了勁，開始學(xué)了起來，可是學(xué)了老半天，我也沒有學(xué)會，但卻把我累得氣喘噓噓，汗流浹背，滿臉通紅。
我想，再練一會兒會練好的。
我就練啊練，終于功夫不負有心人，我有些會騎了，這感覺真好。
【二年級學(xué)的作文】相關(guān)文章：
學(xué)漫畫二年級作文09-02
關(guān)于二年級學(xué)的作文08-18
二年級學(xué)騎車作文11-27
學(xué)炒菜的二年級敘事作文09-30
【熱門】二年級學(xué)騎車作文02-22
小學(xué)二年級學(xué)游泳作文09-09
二年級學(xué)騎車作文六篇07-27
二年級學(xué)騎車作文經(jīng)典【3篇】11-29
二年級學(xué)騎車作文5篇10-06
二年級學(xué)騎車作文3篇09-01