【必備】二年級(jí)作文三篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家收集的二年級(jí)作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

二年級(jí)作文 篇1

　　白頭公雞和紅頭公雞互不相讓。

　　紅頭公雞說：“白頭公雞，我比你大，你要讓我先過�！卑最^公雞很不服氣地說：“我憑什么要讓你呢？再說了這橋是我先上的�！奔t頭公雞還沒等白頭公雞的.話說完就往它頭上啄了一下。然后它們打了起來，在河里的小魚聽到了它們爭吵聲，就沖了過來，小魚探出頭來說：“你們不要再吵了，否則你們都會(huì)掉進(jìn)河里去的�！彼麄兟犃诵◆~的話覺得很有道理。白頭公雞就讓紅頭公雞先走了。

　　就這樣，兩只公雞都過了橋。

二年級(jí)作文 篇2

　　一個(gè)春光明媚的上午,我、媽媽、哥哥和妹妹一起去爬山。

　　我們走著彎彎曲曲的山路,走進(jìn)了綠色的`世界。

　　大自然的綠色世界里,藏著數(shù)不清的寶貝,有竹林、生果、茶樹,我還看見了大河、、、、、、

　　大河看上去非常孤獨(dú),于是找來小魚、太陽、小船和樹來做伴,我們聽到浪花的聲音,那是它在向我們問好。

　　下山的時(shí)候,我看見了許許多多生產(chǎn)油的茶樹,于是摘下一個(gè)茶果做紀(jì)念。

　　突然,妹妹像一震風(fēng)一樣奔跑,跑得無影無蹤,原來她早已回家了。

　　爬山真有趣呀!

二年級(jí)作文 篇3

　　假如安順是一艘大船，那我就是船上那勤勤懇懇的船員。假如安順是一片茫茫的大海，那我就是海中自由自在暢游的小魚。假如安順是一個(gè)王國，那我就是這個(gè)王國中忠誠的子民。假如。是的，安順是我的家，我不能沒有它。

　　當(dāng)然，有人討厭安順，覺得她很臟、很亂，幾乎可以用烏煙瘴氣來形容了。幾年前還清澈見底的灌城河，如今變成了蒼蠅、蚊子的天堂。人們心胸狹隘，吵起架來，就像那停不住的機(jī)關(guān)槍。隨地吐痰、亂丟垃圾成了人們的習(xí)慣。

　　可是，假如您是一位安順市民，那么，你是會(huì)去討厭它？破壞它？還是會(huì)去建設(shè)它？保護(hù)它？沒說的，您一定會(huì)選擇后者，但是，說起來容易，做起來難啊，畢竟人們已經(jīng)養(yǎng)成了習(xí)慣。是的，安順比不上大連的清潔，比不上日本的莊重，但它有世界第二大瀑布――黃果樹大瀑布，它有美麗、神奇的龍宮，有幽靜而巨大的織金洞，瀑布群的景色更是美不勝收。這兒也擁有五彩繽紛的'春、枝繁葉茂的夏、美麗宜人的秋和潔白寂靜的冬。這兒也擁有歡聲笑語、也擁有憂傷寂寞。順，它更具有大自然的美麗，大自然的神奇，大自然無窮無盡的魅力！

　　我知道，人們喜歡的正是這純樸的美，在這種遠(yuǎn)離城硝的地方，大家更能放松自己的生心，更能反樸歸真。但是，人們卻不懂得怎樣珍惜這天然的美，著純樸的美，讓我們從現(xiàn)在做起，學(xué)會(huì)珍惜吧！

　　春姑娘又來到我們身邊，雖然安順的綠化仍不是很GOOD，但總有一些堅(jiān)強(qiáng)的小草，悄悄地探出了小腦袋，將生命的綠，展現(xiàn)在我們面前！

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