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        未來(lái)三年級(jí)作文

        時(shí)間:2023-09-22 11:02:23 三年級(jí) 我要投稿

        (經(jīng)典)未來(lái)三年級(jí)作文9篇

          無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都跟作文打過交道吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編整理的未來(lái)三年級(jí)作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        (經(jīng)典)未來(lái)三年級(jí)作文9篇

        未來(lái)三年級(jí)作文 篇1

          在20x年的一天,我發(fā)明了許多新型筆。想看嗎?那就快和我來(lái)吧!

          我發(fā)明的鋼筆上有一排按鍵。你按下紅色按鍵,它能寫出紅色的'字;按下綠色按鍵,它能寫出綠色的字……這樣老師批改作業(yè)、留言等就只要帶一只鋼筆就行了。你會(huì)想,那沒水了怎么辦?您不用擔(dān)心,只要吸收一滴自來(lái)水,就可以寫一年啦!它的真名叫“節(jié)能鋼筆”。只要一滴水,就可以寫一年——是不是很節(jié)能?

          這枝鋼筆的按鍵排列順序會(huì)每天變,可寫出來(lái)的顏色不會(huì)每天變。它的筆帽上有一個(gè)電子掃描屏,只要你在不會(huì)做的題目上掃描一下,它就會(huì)在顯示屏上顯示出解題過程、答案以及這個(gè)答案是什么意思。如果你在考試時(shí)這樣做,他就會(huì)在下課時(shí)告訴老師。有了這枝鋼筆,人們上班就不用愁啦!

          這種鋼筆太神奇了!在未來(lái)的一天,我一定能發(fā)明出這種筆!

        未來(lái)三年級(jí)作文 篇2

          今天我做了一個(gè)夢(mèng),一個(gè)奇怪的夢(mèng)。夢(mèng)中我住進(jìn)了一個(gè)神奇的房子,它是用高科技的材料制成,可以根據(jù)主人的喜好,變幻任何形狀,奇特吧!

          這房子不僅外形奇特,而且功能特多。

          我的房子具有識(shí)別功能,除非得到主人的允許,要不然陌生人是絕對(duì)無(wú)法進(jìn)入。

          來(lái)到客廳,四周的墻紙會(huì)隨著四季的變化而變換顏色。累了一天的我坐在自動(dòng)按摩的沙發(fā)上,按下一個(gè)鍵,對(duì)面的墻上就出現(xiàn)了一個(gè)超大的屏幕,想要看什么節(jié)目,只要你說出它們的名稱就可以了,多神奇呀!

          當(dāng)我剛參加完運(yùn)動(dòng)會(huì),滿頭大汗,想洗個(gè)熱水澡,一進(jìn)浴室我就喊“熱水澡”。它就會(huì)自動(dòng)調(diào)好水溫,幫我沖澡、擦干身體,并換上干爽的'衣服。多方便呀!

          我的臥室冬暖夏涼,它會(huì)根據(jù)天氣的冷暖自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度。也會(huì)根據(jù)主人的體溫來(lái)調(diào)節(jié)室溫。這樣我睡覺就可以不用蓋被子啦!也不用擔(dān)心踢被子著涼,多美妙。

          我的房子還有其他的功能:它可以讓風(fēng)吹不走、讓火燒不掉、讓洪水淹不沒、讓地震震不塌。

          我的夢(mèng)被鈴聲吵醒了。但是我的夢(mèng)總有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)的!

        未來(lái)三年級(jí)作文 篇3

          現(xiàn)在的橋都很普通,作用也都很單一,目的是允許人、車輛、火車或船舶穿過障礙。不過,我想象的未來(lái)的橋可不簡(jiǎn)單。

          下面我要向大家介紹未來(lái)的`橋,它是一座與眾不同并且雄偉壯觀的彩色穿梭橋。它不但有上面那些橋的所有優(yōu)點(diǎn),還有很多更先進(jìn)的功能。它是由特殊材料做成的,可以防洪水,海嘯,地震等一系列地質(zhì)災(zāi)害,十分安全。當(dāng)洪水或海嘯來(lái)的時(shí)候,它能隨著水位的升高而升高。這樣就不用擔(dān)心被洪水海嘯沖垮。它材質(zhì)十分堅(jiān)固可以抵御一切地震,地震來(lái)了,它連顫抖都不會(huì)。這座橋有好多層,可專供行人,非機(jī)動(dòng)車,機(jī)動(dòng)車分別使用,這樣可以確保速度及安全性。橋上每隔十分鐘的路程就有一個(gè)休閑區(qū),那里安裝了紅,黃,藍(lán)三個(gè)按鈕。當(dāng)你累了,按一下紅色鍵,又軟又舒適的床就會(huì)出現(xiàn)在眼前;餓了的時(shí)候,按一下黃色鍵,就可以吃到蛋糕,巧克力,冰激凌等一系列美味;想看書的時(shí)候,按一下藍(lán)色鍵,科技書、百科全書、童話書……哈哈應(yīng)有盡有。

          當(dāng)然所謂的穿梭橋最特殊的地方,就是它的地點(diǎn)穿梭功能了,有點(diǎn)像現(xiàn)在人們說的穿越。在這個(gè)橋的每一個(gè)入

        未來(lái)三年級(jí)作文 篇4

          “叮鈴鈴……”,電話鈴響了,我抓起電話:“喂,您好!這里是水果大樓股份有限公司”,“您好,我們是澳大利亞水果批發(fā)市場(chǎng)168號(hào)批發(fā)商,我們這里繼續(xù)普通用百味一萬(wàn)噸,請(qǐng)你們公司盡快送來(lái),好嗎?”對(duì)方在聽筒里說道,“好的!我們馬上送貨,水果專用運(yùn)輸機(jī)四小時(shí)內(nèi)送到!蔽依鞯貢(huì)復(fù)完電話。這是20xx年,我是水果股份有限公司的老板。

          “如今,我們公司的新產(chǎn)品------普通百味果、藥味百味果、智識(shí)百味果隨我走遍了中國(guó)、日本、美國(guó)、澳大利亞、俄羅斯……遍布世界各地,深受廣大消費(fèi)者的喜愛,供不應(yīng)求!

          為了研究所開發(fā)這些新水果,我們可沒少花心思!比如,為了開發(fā)普通百味果,我們用科學(xué)家發(fā)明的專業(yè)針筒扎進(jìn)香蕉、桂圓、西瓜、火龍果等等……幾百種水果里,取出它們的'基因,再把基因注入小蘋果苗中。這樣培育出來(lái)的果子就是普通百味果了,告訴你:這種水果很美味。

          藥味百味水果是把靈芝、冬蟲夏草、桔梗等幾十種珍貴藥材中的精華,經(jīng)科學(xué)配方灌進(jìn)蘋果苗中,還要把百味果的果汁滴到它的根部,結(jié)出的果子就是藥味百味果。

          更妙的是我們精選一部分普通百味果百味果樹苗,在它們成長(zhǎng)過程中,運(yùn)用未來(lái)的植物交流法,每天對(duì)這些植物進(jìn)行講播八小時(shí)的各種知識(shí),知道它們掛果成熟,就培育出知識(shí)百味果了。告訴你,吃了了這種水果,不僅補(bǔ)充了身體成長(zhǎng)需要的各種微量元素,還讓你在學(xué)習(xí)中不用發(fā)愁,記憶力超出你的想象,而且記憶持久。

          在此,本人代表公司鄭重承諾:本公司出產(chǎn)的任何水果,質(zhì)量絕對(duì)放心!哦,對(duì)了,公司為了回報(bào)消費(fèi)者,最近有水果特價(jià)優(yōu)惠,心動(dòng)不如行動(dòng),大家快來(lái)?yè)屬?gòu)吧!

          “叮鈴鈴……“電話鈴又響了……

        未來(lái)三年級(jí)作文 篇5

          在20xx年,我的發(fā)明數(shù)不勝數(shù)。有不愁作文筆、多功能傘、超音速多功能水陸空三用無(wú)人機(jī)……其中,最讓我引以為傲的就是我發(fā)明的鞋了。

          演員們穿上了我發(fā)明的音樂鞋。她們一跳起舞來(lái),鞋就會(huì)發(fā)出悅耳的音樂聲。她們?cè)谂_(tái)上唱啊,跳啊,立刻博得滿堂喝彩。觀眾們?cè)诤炔手噙在疑惑:怎么沒有樂隊(duì)還有音樂呢?音箱也沒見到一個(gè)呀?

          游客們穿上了我發(fā)明的旅游鞋。這雙鞋會(huì)“讀心術(shù)”。你熱了,它會(huì)變成涼鞋;你冷了,它會(huì)變成靴子。方便極了!如果你想變換鞋子的'款式,鞋子也知道,并且還能變成你想要的款式哦!

          病人、老人們穿上了我發(fā)明的“醫(yī)生”鞋。他們發(fā)病時(shí),“醫(yī)生”鞋會(huì)診斷出是什么病發(fā)作,如果是神經(jīng)病發(fā)作要傷人時(shí),鞋會(huì)制止并立刻聯(lián)系醫(yī)院;如果是高血壓發(fā)作,鞋會(huì)立刻帶著患者穿梭到醫(yī)院。如果患者即將臨終,鞋會(huì)通知患者家屬迅速趕來(lái)送終。

          怎么樣,我發(fā)明的鞋不錯(cuò)吧?別急別急,還有很多呢!

        未來(lái)三年級(jí)作文 篇6

          大家想一想,未來(lái)世界是什么樣的呢?跟我一起走進(jìn)未來(lái)世界吧!

          未來(lái)的早晨,機(jī)器人給我準(zhǔn)備了豐盛的早餐,然后走到我的.房間前,打開門, “叮鈴鈴、叮鈴鈴……”,在一個(gè)安靜的環(huán)境里把我叫醒了。我拿起自動(dòng)衣服遙控板,我一點(diǎn)擊紅色按鈕,我的衣服已經(jīng)穿好了。我慢慢的走到餐桌旁,吃完早餐。

          我吃完豐盛的早餐,然后坐上了定位發(fā)射器,“咻”的一聲,我來(lái)到銀河會(huì)議中心。我今天要跟其他星球的人開一個(gè)關(guān)于合理利用星球資源的重要的會(huì)議。在會(huì)議上,我們都不用說話,就拿個(gè)感應(yīng)器放到胸前,就可以表達(dá)我們的想法。我今天發(fā)言的主題是“合作共贏,共享星球”。會(huì)議很快開完了,我又坐上了定位發(fā)射器,去火星吃午飯;鹦且呀(jīng)不再熱了,有很多地球人在那里度假。我在那里呆了一陣,我又去了水星,水星可舒服啦,很多好吃的可以吃。

          晚上我回到了我在地球的家,家里正在播放地球隊(duì)和火星隊(duì)的足球比賽,地球隊(duì)暫時(shí)領(lǐng)先。

          未來(lái)世界是這樣的美好,要不要跟我一起走進(jìn)未來(lái)世界。

        未來(lái)三年級(jí)作文 篇7

          隨著科學(xué)的發(fā)展,現(xiàn)在的一些日常生活用品都會(huì)遭到淘汰,書包也是一樣的,未來(lái)的新型書包就要漸漸地取代舊書包這個(gè)位子了。

          這種未來(lái)的'新型書包叫“功能書包”,功能書包的外形比現(xiàn)在的書包多了幾個(gè)按鈕,其他的和我們天天上學(xué)背的普通書包一模一樣。

          雖然它和普通的書包沒有什么區(qū)別,但是它的功能可大大不同了,一般的書包都會(huì)背時(shí)間長(zhǎng)了,那胳膊就會(huì)很酸,自然也會(huì)很痛?晒δ軙皇悄菢拥,只要按下黃色的按鈕,你的胳膊就會(huì)很輕松,很涼爽,背著特別舒服。它還有一個(gè)功能,我們小朋友背著書包,腰會(huì)挺得直直的,這樣時(shí)間久了也會(huì)很痛,很難受的。功能書包可以消除疼痛,只要按一下綠色的按鈕,就會(huì)為你自動(dòng)按摩腰部、肩部。功能書包還有一個(gè)功能,我們過馬路的時(shí)候,走到路口,按一下橙色的按鈕,它就會(huì)自動(dòng)安裝提示器,提醒你紅燈的時(shí)候,如果你還在向前行走,它就會(huì)自動(dòng)發(fā)出警報(bào),綠燈的時(shí)候,就提醒你行走。

          未來(lái)的書包,具有這樣的功能,一定會(huì)受到同學(xué)們的喜歡。

        未來(lái)三年級(jí)作文 篇8

          未來(lái)的科技真是發(fā)達(dá)呀!我想發(fā)明一種飛巖走壁,行走如風(fēng)的鞋子。

          鞋子的外形和運(yùn)動(dòng)鞋差不多,它是用遙控器控制的。

          它是用火燒不壞水淋不濕的布做的,鞋底是用非常有彈性的膠做的',鞋尾是用一塊能壓縮空氣的氣墊做的,這樣就能跳得更加高。

          如果你有急事,要快點(diǎn),就按一下棕色的按鈕,鞋子后面伸出兩條小鐵管,噴出火焰,迅速的沖過去。如果你想去天空中看小鳥,就按一下白色的按鈕,鞋底就伸出四條短短的不鐵管,噴出火焰沖上天空。如果你想過沼澤,就按一下綠色的按鈕,鞋底就會(huì)慢慢的增高,就可以輕松的過沼澤了。

          這雙鞋子還有很多功能呢!長(zhǎng)大一定要發(fā)明出這種鞋子。

        未來(lái)三年級(jí)作文 篇9

          20年以后,我已經(jīng)成為了一位設(shè)計(jì)師,我把學(xué)校設(shè)計(jì)成了一所比較多植物的小學(xué)。

          來(lái)到了那里的操場(chǎng),這個(gè)操場(chǎng)非常的安全,一群孩子在上面開心的奔跑著,突然一個(gè)孩子摔跤了,但他卻沒有受傷也不疼,反到更加開心了,原來(lái)這個(gè)操場(chǎng)上有著木棉花里面的棉,還種著一些果樹,如果一些饞嘴的孩子或一些淘氣的孩子想爬上果樹去玩和摘果子只要他們一掉下來(lái)又可以反彈回去了。

          來(lái)到教室以后,你會(huì)發(fā)現(xiàn)這里很安靜,因?yàn)檫@個(gè)教室有靜音設(shè)備,就算是在外面上體育課教室也十分的安靜從來(lái)沒有一絲毫的聲音,每個(gè)同學(xué)的桌子上都有十朵小花,上課以后,只要你表現(xiàn)好一朵小花就會(huì)亮起來(lái),如果你表現(xiàn)不好你那一朵亮起來(lái)的`小花就會(huì)暗下去,假如你所有的小花就會(huì)亮起來(lái),下課以后你就會(huì)得到一個(gè)小禮物,以前的老師都要自己寫字在黑板上,但現(xiàn)在的黑板都成了聲控的了。

          最后我發(fā)現(xiàn)這不是真的,這只是我的一個(gè)夢(mèng)。

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