【熱門】三年級班長作文三篇

　　在學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的三年級班長作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

三年級班長作文 篇1

　　我們的班長姓張，名世晶。只要我們學校的老師或同學聽到張世晶這個名字，肯定會夸贊它一番，因為她是出了名的好學生。不僅學習好而且品質(zhì)非常好。

　　我為什么用“好”來形容我們的班長呢？因為它什么都好，學習好。品質(zhì)好。管理紀律也非常好，每次都做到公平、公正。

　　在我們六一班，沒有一個不怕張世晶的，就說上課吧。上課只要老師沒來，我們的班長就給我們布置作業(yè)，自己先帶頭寫。晚自習我們班長管紀律特別負責，肯定公平、公正。不許一個人說與學習無關(guān)的話，就連一個字也不行，我們的班長對自己也很嚴格。就在那一天晚上他不小心多說了一句課外話，他就把自己的名字寫在了黑板上。明天我們老師一來，看見黑板上有我們班長的名字，他就問誰記的，我們的班長就舉起手來，老師不但沒有批評他，而且還表揚了他。

　　我們的班長不管學習多么好，一直都很謙虛，一點都不驕傲。正因為她有這種品質(zhì)，所以每次考試都是第一第二，非他莫屬。

　　我們大家都很羨慕我們的班長，我一定要做到像我們班長一樣，學習他努力上進的精神，學習他以身作則的品質(zhì)，學習他的博愛精神。

三年級班長作文 篇2

　　她，有一雙炯炯有神的眼睛、小小的嘴巴、苗條的身材、細長的四肢，她是誰？她就是我們的班長――施靜卓。

　　“你，上去站著！”“喂，講話上去站著�！蹦憧矗�班長施靜卓又在管紀律了，班長經(jīng)常只管男生，不管女生，所以不少男生都喜歡在課間惹她一下。你看，在有一天下課時，一個男生偷襲了一下班長，班長立馬發(fā)現(xiàn)，男生見勢不妙，立即逃之夭夭，班長窮追不舍，終于，在男生不留意的情況下，男生被班長抓住了。

　　還有一次，班長查背誦，查得第一個就是我，我說：“為什么這么多人不查，非要查我一個人呢？”班長說：“不查你的'話，你就向老師背去！”我急忙地說：“我背，我背�！蔽冶车貌皇呛苁欤�班長說等十分鐘之后再叫我背，不過這樣也十分的好，讓我把這篇課文背得滾瓜爛熟。

　　你看吧，我們班的班長雖然嚴歷，但是更多的是幫助我們。

三年級班長作文 篇3

　　我是一個班長，可現(xiàn)在沒人理睬我，你們說說，我有多苦惱。事情是這樣的：一次，在放學回家的路上，大喬無故打了小苗，奪走了她的鉛筆、書包。還用腳狠狠的絆了他一大跤。同學們扶著小苗返回學校，小苗和同學們都等我裁決，只大喬扭臉對著窗外的樹梢。

　　那時，我想：怎么辦？小苗對我也沒不好，可大喬是我很要好的朋友，到底幫誰？我想了半天，最后說：“打架，打架嘛當然不好，但是，已經(jīng)，已經(jīng)打過了嘛也就算了�！钡�是，這下，剛在議論紛紛的同學們都不出聲了，過了一會兒，同學們開始討論，明明小苗說：“這真是個不公平的班長，明明是大喬打了你，他還幫大喬。”小紅說：“對啊，小苗，我們走，以后再也別和他玩了，也不他了�！闭f完，就一左一右扶著小苗走了，別的同學也陸陸續(xù)續(xù)的回家了。

　　從此以后，沒一個同學愿意和我玩，出出進進身邊只剩下影子和大喬，可大喬也不和我說話。，一個人要是只和影子一起生活，也沒什么意思了。你們幫我想想，我該怎么辦？

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