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        三年級感恩作文

        時間:2022-03-04 15:59:20 三年級 我要投稿

        【精選】三年級感恩作文4篇

          在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對作文都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編幫大家整理的三年級感恩作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        【精選】三年級感恩作文4篇

        三年級感恩作文 篇1

          “感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己……”每當(dāng)我唱起這首《感恩的心》時我都聽見另一個我在吟誦《游子吟》這首詩。

          母愛是偉大無比的,沒有什么東西比得上父母對我們的關(guān)愛。現(xiàn)在媽媽又要生小妹妹了,我問媽媽‘你生我時流了多少血?’媽媽說有好幾大碗呢。我又問‘到底幾大碗啊?’媽媽說‘我也不知道幾大碗’。

          媽媽,您對我的關(guān)愛我永遠(yuǎn)都不會忘記,早上起來叫我起床,下午回來還要教我寫作業(yè),還照顧我平時的飲食起居,這就是母愛。

          媽媽,我一定會用行動來報答您的。

        三年級感恩作文 篇2

          有這樣一面墻,他高大,厚實,旁邊的小樹勉顯的那么弱不禁風(fēng),墻守護(hù)著樹苗,為她遮住烈日,擋住風(fēng)雨,好讓她無慮的成長。慢慢的,小樹苗長大了,墻鼓勵她曲面對困難,他說,樹長大了,總會有困難,但你要面對困難,戰(zhàn)勝困難。他還說,彩虹總是在風(fēng)雨之后才會出現(xiàn),成功路上總是坎坷的,所以,你要堅強(qiáng)!于是,樹苗帶著墻的鼓勵與支持,一點一點的長大,長大了,不會像以前一樣輕易地向困難屈服了,但,她似乎忘了,忘了那面已變得滄桑的墻,當(dāng)她回頭看時,發(fā)現(xiàn),他老了,滄桑了,高大身影不見了,她傷心,她后悔,她想要用自己的努力去感恩那面?zhèn)ゴ蟮膲,墻卻說,孩子,你幸福就好……

          這面墻就是爺爺。

          今天,這個樹苗要用自己的文字感恩那面墻。

          爺爺,感恩您都年來對我的守候,感恩您對我的.鼓勵與支持,感恩您17年來日日夜夜對我的牽掛,爺爺,我,愛您。

        =

        三年級感恩作文 篇3

          一個普通的中午,我正坐在座位上批改作業(yè),誰知噩運卻悄無聲息的來到我的身邊。

          “砰”地一聲只見我捂著手腕,而手腕上卻搭著一塊門板,我的臉上布滿了汗珠,我知道我的手腕脫臼了。正巧,杜老師前來詢問我作業(yè)的批改情況撞上了我臉色蒼白的一幕,立即走過了向我問道:“是不是斷了,別動,我先在就給你的家長打電話,千萬別動。”

          時間在流逝,我的手腕也越發(fā)的疼痛起來,而杜老師則是一臉的憂慮,無心完成她那未完成的課件,找來同學(xué)照顧我,時不時的問一聲:“疼得厲害不厲害!睘榱瞬蛔尪爬蠋煋(dān)心我總是笑了笑說:“有點兒!

          我的家長來了,路上杜老師給我家長打了好幾個電話都在問:“怎么樣?明天能來么?傷的重不重?”我的心里洋溢起了幸福的滋味,我為我在這個班遇到杜老師而感到幸福。手雖然很疼,但是我的心里面卻是幸福。

          杜老師:講臺上,寒來暑往,春夏秋冬,撒下心血點點;

          花園里,扶殘助弱,風(fēng)霜雨雪,育出新蕊亭亭。

        三年級感恩作文 篇4

          是誰整天戴著眼鏡站在講臺上不厭其煩地為我們講解知識?是誰不分晝夜不辭辛勞地為我們批改作業(yè)?是誰事事處處為我們著想,卻唯獨沒有想過自己?他不是別人,正是與我們朝夕相處的老師您呀!歲月無情地在您的臉上刻下了深深的印跡,您從前那烏黑濃密的頭發(fā)已經(jīng)不復(fù)存在,變得那么白,那么稀。

          當(dāng)我還在幼稚地問您“學(xué)習(xí)是什么”的時候,您用您招牌式的微笑給我回答。當(dāng)我遇到難題時,您總會用您那溫暖的大手教給我解答的方法。當(dāng)我做錯了事情時,您總會拿著那三尺教鞭輕輕地敲打著我那頑皮淘氣的小手。

          老師,您就像春雨,無聲無息地滋潤了我們;您就像黑夜里的燭光,為我們驅(qū)散了可怕的黑暗;您就像冬天里的太陽,溫暖了我們幼小的心房。

          還記得那一次,我跟同學(xué)比試轉(zhuǎn)圈。我轉(zhuǎn)呀,轉(zhuǎn)呀,仿佛世界都在圍著我轉(zhuǎn)。我盡情地享受著這美妙的感覺,卻不知道危險已經(jīng)潛伏在了我的身邊。我得意地數(shù)著自己所轉(zhuǎn)的圈數(shù):一圈、二圈、三圈……忽然“啪”的一聲巨響,我重重地倒在了地上。但天空似乎還在不停地旋轉(zhuǎn)。老師,是您急沖沖地跑過來,把我從地上扶起,焦急地說:“你怎么這么調(diào)皮啊,摔到哪里沒有?”一句平平常常的話語,卻讓我的心溫暖了許多。老師,從那一刻起,您就成了我心目中的英雄、崇拜的偶像;從那一刻起,您就成了我生命中不可缺失的一部分;從那一刻起,您就成為我在學(xué)校里的長輩和父母。

          “光陰似箭,日月如梭!睍r光如同流水一般飛逝。六年前,我還是一個懵懂無知的孩子,轉(zhuǎn)眼間就變成了一名懂事的初中生,但老師您在我心目中的形象卻從未淡漠過。我喜歡您的多愁善感。那一天,窗外寒風(fēng)凜冽,屋內(nèi)卻鴉雀無聲。因為您從來沒在我們面前紅過的臉,這一次仿佛被火燒過似的,火紅火紅。一定是那些小男孩又惹您生氣了吧!

          老師,您還記得那一堂寫字課嗎?那是您第一次也是最后一次打了我。我當(dāng)時與同桌在下面開小差,被您發(fā)現(xiàn)了,您就打了我?guī)紫。我哭了,不是因為被您打痛了,而是因為第一次受到了老師的?zé)罰。我哭得非常傷心。您走到我身邊,輕聲地安慰我。我又感受到了您慈母般的溫暖。

          老師,也許我不是您最得意的學(xué)生,但您卻是我最崇敬、最感激的老師。老師,我真的很感謝您,感謝您在我最泄氣的時候鼓勵我,告訴我“陽光總在風(fēng)雨后”;感謝您讓我明白了學(xué)習(xí)的真諦和做人的道理。

          “待到山花爛漫時,她在叢中笑!庇H愛的老師,真心地祝福您桃李滿天下,春暉遍四方。

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