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        三年級(jí)奇妙作文

        時(shí)間:2022-02-04 17:21:10 三年級(jí) 我要投稿

        【精品】三年級(jí)奇妙作文五篇

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的三年級(jí)奇妙作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        【精品】三年級(jí)奇妙作文五篇

        三年級(jí)奇妙作文 篇1

          今天,我幸運(yùn)地跟隨《未來作家報(bào)》的老師參加了“蟲子旁”活動(dòng)。

          一進(jìn)文化館,首先映入我眼簾的是捆綁得像人的稻草與隨意撒落在地的黃葉。里面,兩旁的玻璃球里,枯黃的稻草中躺著各種各樣的昆蟲標(biāo)本:勤勞團(tuán)結(jié)的螞蟻,緩慢爬行的蝸牛,五顏六色的蝴蝶……你瞧,這邊的螞蟻正專心致志地找食物,那邊的蝸牛正在用鋸齒般的牙齒啃樹葉呢!

          大廳里還懸掛著許多畫,這些畫都是朱贏椿伯伯親自拍攝出來的,我非常喜歡《騎在金龜子上的蝸!愤@幅畫,因?yàn)檫@幅畫讓我看到了一個(gè)有趣的故事。一天,大雨過后,蝸牛出來覓食,當(dāng)看見眼前鮮嫩的菜葉時(shí),它高興地表情藏也藏不住,興奮地爬了過去,忽然,一個(gè)人卻不小心踩住了它的尾部,蝸牛疼得大叫,無力地垂著頭癱倒在地上。這時(shí),一群螞蟻發(fā)現(xiàn)了這只受傷的蝸牛,心想一頓美味的大餐有著落了,于是便向蝸牛爬來。蝸牛仿佛讀懂了螞蟻們的心思,使出了吃奶的勁拼命向前逃,與螞蟻們展開了一場生死賽跑。幸運(yùn)的是,正好前面爬來了一只金龜子,蝸?吹搅司刃,機(jī)智地爬上了金龜子的背,成功了解救了自己。

          卑微的蟲子們身軀雖小,但讓我感受到了大自然的智慧與樂趣,蟲子的世界真奇妙!

        三年級(jí)奇妙作文 篇2

          午夜,我從睡夢中驟然驚醒,翻來覆去地睡不著。為了打發(fā)時(shí)間,我變開始觀察房間里變幻莫測的光線。

          彼時(shí),已經(jīng)是半夜三更了。屋外的喧嘩早已退去,只剩下一抹幽藍(lán)色的月光透過百葉窗在墻壁上映出了一棱一棱的灰影。漸漸地,那藍(lán)色的光逐漸褪去,我感到睡意涌來,便又沉沉睡去。

          等我再次醒來,已經(jīng)是凌晨了。深夜里的那抹幽藍(lán)色的月光已經(jīng)完全褪去,取而代之的是夾雜著淡金色的白光。我真是后悔沒能親眼目睹這光線的變化。那一定很有意思吧。這白色的光一定是晨光吧,太陽是不是已經(jīng)露頭了?期盼著新的一天開始的我暗自揣測著。

          從百葉窗外透進(jìn)來的光線從淡金色開始,慢慢地變得濃重亮麗,最后,變成了變成了濃濃金黃色。

          屋外傳來了鳥鳴聲,“嘰嘰啾啾”,輕快的聲音還真是可愛啊。鳥鳴聲中還伴隨著牛奶瓶碰撞兵兵乓乓的聲音——我明白,新的一天掙的到來了!

          經(jīng)過了一夜的休整,我伴隨著晨光,迎來了新的一天!

          早安!太陽!

        三年級(jí)奇妙作文 篇3

          隨著科技的發(fā)展,我們的科學(xué)家發(fā)明了很多的高科技產(chǎn)品,教室變得更加神奇,那讓我們?nèi)タ匆豢窗桑?/p>

          一走到教室門前,門就會(huì)自動(dòng)掃描自動(dòng)開啟,特別方便。教室門運(yùn)用很神奇的材料做成的,它可以把外面的噪音反彈出去。

          走進(jìn)教室,會(huì)有一種很舒服的感覺,為什么呢?那是因?yàn)榇皯艨梢愿杏|到外面和里面的溫差自動(dòng)調(diào)節(jié),通過自動(dòng)調(diào)節(jié),窗戶可以開啟防塵防霧霾等,讓教室保持很清新舒服的感覺。

          墻面也很神奇,能作為3D大屏幕使用,如果要上《海底世界》這一課,墻面就會(huì)播放出海里的景象,還有海底的神奇之處。如果要上《狼和鹿》這一課,墻面就會(huì)播放出狼和鹿的叫聲;形態(tài)和區(qū)別,對比誰是友善的誰是兇猛的,讓人一目了然。

          桌子也很神奇,如果不小心把字寫到了桌子上,只需輕按一個(gè)按鈕,桌子還能根據(jù)身高自動(dòng)調(diào)節(jié)高度,這樣更加人性化。

          最神奇的.,當(dāng)屬黑板了,黑板上有紅、黃、藍(lán)、綠這四種顏色不同的按鈕。如果按紅色鍵,黑板就會(huì)出現(xiàn)今天要講的內(nèi)容;如果按黃色鍵,黑板就會(huì)出現(xiàn)字的組詞;如果按藍(lán)色鍵,就會(huì)出現(xiàn)字的含義和甲骨文;如果按綠色鍵就會(huì)出現(xiàn)今天的作業(yè)。

          未來的教室是不是很神奇呢?當(dāng)然這是想象出來的,但我相信,隨著科技的發(fā)展,未來一定會(huì)有這種教室,供我們在里面勤奮求知,學(xué)習(xí)。

        三年級(jí)奇妙作文 篇4

          星期六,陽光明媚,爸爸媽媽帶我和妹妹去令人無比向往的杭州野生動(dòng)物園游玩。

          杭州野生動(dòng)物園坐落在富陽境內(nèi)。那里有215種動(dòng)物,總共一萬多只。動(dòng)物園分車行區(qū)和步行區(qū)兩個(gè)區(qū)域。

          爸爸首先自駕帶我們游覽了車行區(qū)。一進(jìn)車行區(qū),我就看見一只長得很像鴕鳥的大鳥在我們面前一閃而過。之后我才知道這只大鳥叫鴯鹋。它與鴕鳥的區(qū)別是腳趾個(gè)數(shù),鴕鳥是兩只腳趾,鴯鹋是三只腳趾。車行區(qū)內(nèi)的各種動(dòng)物中,我最喜歡的是非洲獅。瞧它威風(fēng)凜凜的樣子,好像隨時(shí)都會(huì)和其他動(dòng)物打一架呢!

          車行區(qū)游覽結(jié)束了,我們簡單地吃過午飯后,爸爸又帶我走進(jìn)了步行區(qū)。步行區(qū)分鸚鵡廣場、爬行長廊、森巴精靈部落和天鵝湖等九個(gè)區(qū)域。其中,我最喜歡的是喂小矮馬。我先用竹簽插上一根胡蘿卜,再湊近小矮馬的嘴邊,小矮馬就會(huì)迫不及待地過來吃了。

          愉快的一天很快就結(jié)束了,我感到很開心!

          杭州野生動(dòng)物園可真奇妙啊,我期待著下次再來!

        三年級(jí)奇妙作文 篇5

          今年寒假,我跟著姑姑、姑父,還有哥哥,我們一起去蘭州游玩。我們先到了酒店,租了一套房子,把東西放到里面,隨后就出發(fā)了。

          我們到了飯店,先吃飽,然后就去了黃河邊。一路上我們歡呼著,黃河邊的石頭可真多啊!五顏六色,形態(tài)各異。黃河里的水奔騰不息著,波浪一層層地翻滾著,好壯觀!雖然這里的氣溫很低,寒風(fēng)刺骨,但是我還是被這美麗的景象給吸引住了,完全忘記了寒冷。

          我和哥哥馬上跑到石堆上,開始向黃河里扔石頭,在扔了一會(huì)后,我發(fā)現(xiàn)身邊的石頭都被我和哥哥扔光了。我又在四周尋找石頭堆,突然我被一個(gè)奇異的石頭碰了一腳,倒在了旁邊,不僅不疼,而且還發(fā)現(xiàn),我倒在了一個(gè)有更多石頭的石堆上。我心想:哈!真是因禍得福。

          我馬上爬到石頭堆的頂端,又開始向黃河里扔石頭,扔著扔著,我突然摸到了一個(gè)像斧子的東西,我把這個(gè)石頭拿了起來,仔細(xì)觀察了一下,真的好像斧子!刀刃上還爬著一條渾身長滿刺的龍,這時(shí)讓我聯(lián)想到了穿越火線里的英雄近戰(zhàn)武器:龍嘯。它的把柄真長!好像一根油條,真想吃一口。我邊想邊流口水。哥哥看見我發(fā)呆,就拍我說:“嘿,想啥呢,該吃飯了!边@時(shí)我才回過神來,帶著那個(gè)石頭和哥哥一起回到了酒店。剛回到酒店,我就打開電腦,上穿越火線一看,真的酷似龍嘯啊!

          就這樣,我天天把這個(gè)石頭當(dāng)寶貝似的帶著它出去玩,登山還可以作登山杖,遇到危險(xiǎn)還可以防身,真是一塊神奇的石頭!我真喜歡它!

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