小學(xué)五年級(jí)作文戰(zhàn)勝困難（精選117篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的小學(xué)五年級(jí)作文戰(zhàn)勝困難，希望對(duì)大家有所幫助。

　　小學(xué)五年級(jí)作文戰(zhàn)勝困難 1

　　人人都會(huì)遇到困難，有些人遇到困難會(huì)臨陣脫逃，而有些人則會(huì)勇敢地面對(duì)。人生就是一條崎嶇不平的路，難走，但是也會(huì)嘗到勝利的甜蜜。困難，當(dāng)你克服它之后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)經(jīng)過(guò)困難的洗禮，你會(huì)變得更加勇敢，堅(jiān)強(qiáng)。有句歌詞唱的好：“不經(jīng)歷風(fēng)怎能見彩虹”。

　　我給大家講一個(gè)關(guān)于戰(zhàn)勝困難的小故事：從前有一個(gè)孩子，他的.老師讓他們背一首長(zhǎng)詩(shī)歌，那首詩(shī)歌很長(zhǎng)，很難背。孩子垂頭喪氣地回到家。他想：“這么難背，我一定背不會(huì)了�！彼�的祖母看見他無(wú)精打彩的樣子，就問(wèn)他怎么了。他說(shuō)：“您幫不了我。”在祖母的耐心詢問(wèn)下，孩子終于說(shuō)出了心里的話。祖母聽了，指著墻上的一只蝸牛說(shuō)：“你看，那只蝸牛，它背著重重的殼，一天只能走一點(diǎn)點(diǎn)的路，可它卻從不放棄，每時(shí)每刻都在努力。因?yàn)樗�相信總有一天，它�?huì)到達(dá)目的地的�！焙⒆勇犃耸艿絾�發(fā)，于是開始一字一句認(rèn)真地背了起來(lái)。第二天，他終于背會(huì)了。

　　這個(gè)故事告訴我們：在困難面前只要我們不認(rèn)輸，不后退，勇敢地去面對(duì)，堅(jiān)持不懈地去努力，就一定能戰(zhàn)勝它。

　　小學(xué)五年級(jí)作文戰(zhàn)勝困難 2

　　又是炎熱的夏季，我正和表妹在寫暑假作業(yè)。此時(shí)，家就像蒸籠一樣，雖說(shuō)有五層樓，但是身在其中，仿佛就與蒸包子無(wú)異。

　　空氣中彌漫著懶惰的`味道，每呼吸一次空氣，都有種想睡覺(jué)的欲望。我寫，我寫，我寫寫寫！我每寫一個(gè)字都要付出去許多汗水。事情照計(jì)劃進(jìn)行著，忽然，卡殼了。所有進(jìn)度都停止了，此時(shí)“敵軍”正在攻城。小小的城墻似乎擋不住千軍萬(wàn)馬的進(jìn)攻。

　　我?guī)ьI(lǐng)一隊(duì)精兵，沖向敵軍。我不斷斬殺著數(shù)字匪寇，每填一個(gè)數(shù)字就能消滅一個(gè)敵軍。

　　“受不了了！”我怒吼著，沖向冰箱，拿出一瓶飲料，休息了半個(gè)小時(shí)。此時(shí)，我正與一道難題搏斗著，他死皮賴臉地“粘”這我，我用了不下百種方法，與他搏斗了三百多回合。我榨盡了腦汁，任然束手無(wú)策。天黑了，不知不覺(jué)著，我與那道題搏斗了三個(gè)小時(shí)。終于，我敗下陣來(lái)，就算是齊天大圣也奈何不了他。

　　無(wú)奈之中，忽然，援軍到了，我感到了一線生機(jī)，我如虎添翼，他用了許多方法嘗試，終于，我們兩個(gè)解決了這個(gè)匪首，仿佛我的心輕了許多，鳴金收兵，吃飯去嘍。

　　困難像彈簧，你弱它就強(qiáng)，因此，我還明白了一個(gè)道理：用盡了所有力量也壓不過(guò)彈簧，不如找人幫忙，用盡你的最后一份力量。

　　小學(xué)五年級(jí)作文戰(zhàn)勝困難 3

　　在我的腦海里，那段時(shí)間讓我戰(zhàn)勝了困難，讓我可以抬起頭，慢慢向前走，而不是在困難面前低頭。

　　我記得那次，我看到許多孩子騎自行車。他們唱著小曲，悠閑地騎著自行車。他們多幸福�。∷�以我下定決心要學(xué)騎自行車。

　　我坐在自行車上，媽媽幫我扶著自行車的后座。媽媽耐心地說(shuō)：“雙手握住自行車把手，雙腳踩住踏板，用力向前推！”我照媽媽說(shuō)的做了，所以想問(wèn)問(wèn)媽媽我騎的怎么樣。我大叫：“媽媽，你覺(jué)得我騎得好嗎？”嘿，你為什么不回答？我回頭一看，我媽“失蹤”了！我慌得抓不住自行車的把手。我撞到了石頭。只聽砰的'一聲，連車帶人都倒在地上，吃了個(gè)“狗啃泥”。��！我的膝蓋在流血！我再也忍不住了。我大叫一聲“哇”�？拗�大聲說(shuō)：“我不騎，我不騎。”我媽聽了，趕緊把我扶起來(lái)，問(wèn)我為什么摔倒。我得告訴媽媽我的鼻子和眼淚發(fā)生了什么。我媽以一顆堅(jiān)強(qiáng)的心對(duì)我說(shuō)：“不要擔(dān)心失敗。重要的是學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)和堅(jiān)持。遇到這樣的困難，就放棄了，學(xué)不到東西�！甭犃藡寢尩脑�，我又站了起來(lái)，爬上自行車，按照媽媽告訴我的“竅門”很快學(xué)會(huì)了騎自行車。

　　媽媽告訴我的“哲學(xué)”讓我刻骨銘心。從那以后，我克服了困難，讓我相信，堅(jiān)持就沒(méi)有做不到的事！

　　小學(xué)五年級(jí)作文戰(zhàn)勝困難 4

　　大膽的嘗試讓人磨練勇氣；有趣的嘗試讓人欣喜若狂；失敗的嘗試令人難忘；成功的嘗試會(huì)讓人們受益匪淺。我仍然記得第一次嘗試在舞臺(tái)上表演。

　　那是我五歲第一次掌權(quán)的時(shí)候。上臺(tái)前心里忐忑不安，調(diào)節(jié)不了好心情。表演時(shí)間到了。強(qiáng)烈的聚光燈像一雙銳利的眼睛一樣落下，讓我喘不過(guò)氣來(lái)，也讓我更加緊張。

　　當(dāng)我看到這么多人的目光聚集在我身上時(shí)，我忘記了自己的行為，站在窗簾旁邊。那一刻，我聽到的音樂(lè)就像一匹飛奔的.野馬，嗡嗡作響；聚光燈是一支利箭，射進(jìn)我的心里。好在這時(shí)候老師不斷地拉著窗簾鼓勵(lì)我，小聲說(shuō)：“你能行！”我深吸了一口氣，很快平靜下來(lái)。

　　我?guī)е�微笑和自信走上舞臺(tái)。一上臺(tái)就感覺(jué)自己在一潭清水里，身體變得那么舒展，跳的每一個(gè)動(dòng)作都那么嫻熟自然。音樂(lè)像潺潺的小溪，聚光燈像溫暖的太陽(yáng)。我的舞蹈就像一只驕傲的白天鵝在湖上游泳；它像一縷純凈的陽(yáng)光，干凈而溫暖；更像是一株旺盛的向日葵，它在努力向上生長(zhǎng)。終于，我從觀眾的掌聲中退了出來(lái)。

　　自信未必能克服困難。但是，如果你充滿自信，就有希望克服困難。自信是飛向藍(lán)天的翅膀，是揚(yáng)帆的船槳。任何時(shí)候，自信都會(huì)幫助你到達(dá)成功的彼岸。讓自己成為一個(gè)自信的人！

　　小學(xué)五年級(jí)作文戰(zhàn)勝困難 5

　　一個(gè)人的知識(shí)可以通過(guò)學(xué)習(xí)得到，一個(gè)人的成長(zhǎng)必須通過(guò)磨練才能獲得，也就是說(shuō)我們被磨練就能堅(jiān)強(qiáng)能成長(zhǎng)，我就是經(jīng)過(guò)一次磨練變得堅(jiān)強(qiáng)。

　　有一次，我和農(nóng)村的小伙伴們?nèi)サ巧�，那座山不算太高，也�?00多米，從我們家來(lái)到山腳下，那里空無(wú)一人，因?yàn)槭窍奶焯珶崃耍�也只有我們幾個(gè)頑皮的小孩子才會(huì)想出這么個(gè)游戲，我們一看這山也不算太高，上就完了。

　　要上山有兩條路，一條是樓梯路，一條是林蔭小路，一個(gè)小伙伴們說(shuō)：“咱們就登小道吧？因?yàn)榈菢翘莸脑捥��?jiǎn)單了，毫無(wú)難度。”所以我們就上了小道，剛上山的.時(shí)候我們很開心，可我們?cè)阶咴嚼�，�?dāng)我們走到3/4的時(shí)候，我們滿頭大汗一個(gè)個(gè)都累得氣喘吁吁，我們就慢慢的向前走去，可是走著走著，我們遇到了一個(gè)小坡，他們都上去了，只有我爬不上去，不小心我還摔了下來(lái)，手出了血腳也被摔腫了，我們坐在山腰上，我的心里十分難過(guò)，我想要不要繼續(xù)向上爬呢？此時(shí)我想到了放棄，但是我想如果這么一點(diǎn)小困難就放棄的話，將來(lái)遇到大的困難我肯定也堅(jiān)持不下去，所以我就鼓足了勇氣和小伙伴一起向山頂慢慢的爬去，最終我們登上了山頂，我俯瞰大地，心情十分舒暢。

　　我戰(zhàn)勝了自己，戰(zhàn)勝了困難。

　　小學(xué)五年級(jí)作文戰(zhàn)勝困難 6

　　對(duì)于我們?cè)谶@種知識(shí)大海里徜徉的學(xué)生來(lái)說(shuō)，最大的困難莫過(guò)于那一個(gè)個(gè)令人百思不得其解的難題了，我總是把他們攻克。

　　記的有一天，我在家里玩著，突然一絲陽(yáng)光照到了我的臉上，我一看太陽(yáng)，呀！太陽(yáng)怎么會(huì)是黃色的，太陽(yáng)不是紅色的嗎？于是我對(duì)太陽(yáng)有了疑惑，我決定明天早早的起來(lái)看日出，看看太陽(yáng)到底是什么顏色的。

　　早上我四點(diǎn)鐘就起來(lái)了，那一閃一閃的星星還在夜空上掛著，我出了門，一陣陣風(fēng)吹到了我的臉上，這時(shí)太陽(yáng)露出了他的一角，陽(yáng)光又照到了我的臉上，可這只有一絲陽(yáng)光，看不清太陽(yáng)是什么顏色的，于是我只好等，過(guò)了十分鐘，太陽(yáng)慢慢的'升起，太陽(yáng)的一半露了出來(lái)，太陽(yáng)光照亮了整個(gè)天空，照亮了每一寸土地，我一看太陽(yáng)是紅色的，那為什么中午太陽(yáng)是黃色的呢？

　　于是我問(wèn)了姥姥，姥姥說(shuō)：“因?yàn)樵缟咸炜帐呛谏�的，沒(méi)有中午那么亮，所以映出來(lái)的太陽(yáng)是紅色的，到了中午太陽(yáng)已經(jīng)全部出來(lái)了，天空變成藍(lán)色的，這樣太陽(yáng)映出來(lái)就變成黃色的了，”噢，原來(lái)問(wèn)題的奧秘在這里。

　　我又戰(zhàn)勝了一個(gè)難題，我心里高興極了，生活中只要你細(xì)心觀察，沒(méi)有困難是克服不了的。

　　小學(xué)五年級(jí)作文戰(zhàn)勝困難 7

　　人生中會(huì)有許多困難，但我相信，當(dāng)困難來(lái)臨時(shí)，離成功也就不遠(yuǎn)了。我在學(xué)習(xí)上也遇到過(guò)好多困難，下面就讓我舉例說(shuō)明。

　　一次數(shù)學(xué)考試時(shí)，我有好幾道題不會(huì)。時(shí)間到了老師要收卷子了，于是我慌慌張張地把卷子交了上去。第二天，卷子發(fā)下來(lái)一看，我只得了91分。我回家將分?jǐn)?shù)告訴了媽媽，本以為她會(huì)吵我，結(jié)果媽媽不但沒(méi)吵我，還用溫和的聲音對(duì)我說(shuō)：沒(méi)事，下次努力！”經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，我在期中考試時(shí)取得了99分的好成績(jī)。

　　還有我的英語(yǔ)也不是很好，媽媽為此費(fèi)了不少的'力氣。她為我買點(diǎn)讀機(jī)，讓我上輔導(dǎo)班，能做的媽媽都做了，但我的英語(yǔ)成績(jī)還是上不去。就在我要放棄時(shí)，媽媽叮囑我：堅(jiān)持就是勝利。聽了媽媽的話，我再一次戰(zhàn)勝了困難。

　　在我以后的人生中，可能還要面臨更多的困難，但我相信：只要功夫深，鐵杵磨成針。只要我們努力，肯定能戰(zhàn)勝一切困難。

　　同時(shí)，我也想把上面那句名言送給遇到困難的人。只要肯下功夫，一只只攔路虎肯定都會(huì)被你打趴下。

　　小學(xué)五年級(jí)作文戰(zhàn)勝困難 8

　　這個(gè)暑假，我讀了《岳飛傳》這本書，書中講述了岳家軍為保護(hù)中原與金兵英勇作戰(zhàn)的事。使我懂得遇事不要慌張，要有策略，用計(jì)謀戰(zhàn)勝敵人。

　　書中介紹：岳飛在一次打仗時(shí)，自己帶領(lǐng)數(shù)十將官和三萬(wàn)小卒與金兵三十萬(wàn)大軍作戰(zhàn)，岳飛知道強(qiáng)攻是不行的，只得用計(jì)謀取勝。他把眾將分為四隊(duì)，一隊(duì)在左，一隊(duì)在右，一隊(duì)在陣營(yíng)，一隊(duì)則斷金兵來(lái)偷襲的`后路，金兵果然來(lái)了，宋軍一舉把金兵殲滅。

　　我想岳飛的故事不正是啟發(fā)我們遇事要善于運(yùn)用計(jì)謀嘛。在我們的學(xué)習(xí)中也是如此，如果遇到困難，不能不冷靜思考、不仔細(xì)研究，更不能等待，要?jiǎng)觿?dòng)腦筋、想辦法。有一次，我做數(shù)學(xué)題，做到最后一題時(shí)，一看標(biāo)題，“思考題”，我讀了讀題目，覺(jué)得太難了，就去問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō);“自己解決”。我讀了幾遍題目，還是不明白，變換了一種思維方式，很快便理解了題目，一會(huì)兒就做出來(lái)了。

　　人生的道路漫長(zhǎng)，遇到的困難一定很多，只要我們想辦法，用計(jì)謀。多大的困難一定都能迎刃而解。

　　小學(xué)五年級(jí)作文戰(zhàn)勝困難 9

　　窗外正下著雨，我坐在椅子上，心里煩透了：這道是算了那么多遍，怎么還是做不出來(lái)。我無(wú)奈的甩甩頭，看見了一只小飛蟲，這時(shí)，幫的一個(gè)小黑點(diǎn)突然撲了過(guò)去把我給嚇了一跳。

　　那是一只小蜘蛛，黑黃相間的腿，背上有著白色的花紋，看上去挺“漂亮”的。

　　小飛蟲僥幸躲開了，但我知道，接下來(lái)一定會(huì)有一場(chǎng)生死對(duì)抗。只見小蜘蛛再次發(fā)起進(jìn)攻，可小飛蟲只躲開了一下便不再閃避了。小蜘蛛見狀就開始向它吐絲，并圍著它繞起圈子來(lái)。眼看著小飛蟲就要變成木乃伊“了，我也開始替它著急起來(lái)，可它卻只是晃晃腦袋，像是在求饒。我想要救它，但是，大自然是個(gè)弱大強(qiáng)食的'地方，不反抗，怎能救得了自己？一個(gè)連自己都自己不敢救的人，我何必救它？這次救了它，下次不還是會(huì)吃掉？于是，我便收回了手。

　　我收回目光，回到了自己的天地里。此時(shí)，我忽然感覺(jué)自己和小飛蟲是一樣的。一道題把我難住，我便停下了筆，懶于掙脫，懶于奮斗。我恍然大悟：沒(méi)有奮斗，就不可能勝利，不去努力，就不能戰(zhàn)勝困難！

　　當(dāng)我終于做出那道題時(shí)，我感覺(jué)自己仿佛真的掙開了一張”網(wǎng)“，感覺(jué)輕松了不少。我看向旁邊，小蜘蛛還在，小飛蟲，卻干癟了……

　　小學(xué)五年級(jí)作文戰(zhàn)勝困難 10

　　對(duì)于我們?cè)谶@種知識(shí)大海里徜徉的學(xué)生來(lái)說(shuō)，最大的困難莫過(guò)于那一個(gè)個(gè)令人百思不得其解的難題了，我總是把他們攻克。

　　記的有一天，我在家里玩著，突然一絲陽(yáng)光照到了我的臉上，我一看太陽(yáng)，呀！太陽(yáng)怎么會(huì)是黃色的，太陽(yáng)不是紅色的嗎？于是我對(duì)太陽(yáng)有了疑惑，我決定明天早早的起來(lái)看日出，看看太陽(yáng)到底是什么顏色的。早上我四點(diǎn)鐘就起來(lái)了，那一閃一閃的星星還在夜空上掛著，我出了門，一陣陣風(fēng)吹到了我的臉上，這時(shí)太陽(yáng)露出了他的一角，陽(yáng)光又照到了我的臉上，可這只有一絲陽(yáng)光，看不清太陽(yáng)是什么顏色的，于是我只好等，過(guò)了十分鐘，太陽(yáng)慢慢的升起，太陽(yáng)的一半露了出來(lái)，太陽(yáng)光照亮了整個(gè)天空，照亮了每一寸土地，我一看太陽(yáng)是紅色的，那為什么中午太陽(yáng)是黃色的呢？于是我問(wèn)了姥姥，姥姥說(shuō)：“因?yàn)樵缟咸炜帐呛谏��?，沒(méi)有中午那么亮，所以映出來(lái)的太陽(yáng)是紅色的，到了中午太陽(yáng)已經(jīng)全部出來(lái)了，天空變成藍(lán)色的，這樣太陽(yáng)映出來(lái)就變成黃色的了，”噢，原來(lái)問(wèn)題的奧秘在這里。

　　我又戰(zhàn)勝了一個(gè)難題，我心里高興極了，生活中只要你細(xì)心觀察，沒(méi)有困難是克服不了的。

　　小學(xué)五年級(jí)作文戰(zhàn)勝困難 11

　　每個(gè)人的一生中，不可能總是平坦大道，總會(huì)遇到一些困難和挫折。當(dāng)你面對(duì)困難和挫折時(shí)，千萬(wàn)不要膽怯，不能退縮，一定要勇敢地去面對(duì)它們，想辦法去戰(zhàn)勝，并且克服，這樣你就等于戰(zhàn)勝了你自己。

　　我也有過(guò)這樣的經(jīng)歷。

　　有一次，老師讓我們做一張卷子，前幾題我輕輕松松地做完了，可是唯獨(dú)最后一道題把我給難住了。我左想右想，絞盡腦汁，想了半天也沒(méi)想出來(lái)解題方法。

　　十分鐘過(guò)去了，二十分鐘過(guò)去了，三十分鐘過(guò)去了……眼看只有五分鐘就要交卷了，怎么辦呢？在最關(guān)鍵的幾分鐘里，我忽然眼前一亮，想到了解題方法。方法不就在眼前嗎？我怎么就想不出來(lái)呢？看來(lái)，我剛才沒(méi)有認(rèn)真審題呀，所以，做什么事萬(wàn)萬(wàn)不能丟掉＂認(rèn)真＂二字。

　　同學(xué)們，請(qǐng)相信雖然前面的'路更加艱險(xiǎn)，更加坎坷不平，但是只要你認(rèn)真地對(duì)待和認(rèn)真地去做每一件事，以細(xì)心開頭，以認(rèn)真貫串始終，就沒(méi)有你做不好的事。只要你擁有“認(rèn)真”二字，那么你就可以戰(zhàn)勝一切困難，打退一切人生路上的攔路虎，使你的人生更加有意義！

　　小學(xué)五年級(jí)作文戰(zhàn)勝困難 12

　　當(dāng)我每次刷牙的時(shí)候，我就會(huì)想起五歲那年的事情。

　　記得那時(shí)侯，我特別愛(ài)吃巧克力，突然，有一天我牙疼的厲害。一照鏡子，牙上竟有一個(gè)大洞洞，我想：是否告訴媽媽呢？如果我告訴了媽媽，那媽媽就不會(huì)讓我吃巧克力了。要是不告訴媽媽……真疼啊！還是去告訴媽媽吧。我就豁出去了。

　　告訴媽媽以后，媽媽說(shuō)：“看，牙疼了吧，看你以后還敢不敢再吃巧克力？”我只能不情愿地跟著媽媽坐通往醫(yī)院的`汽車上。

　　到了醫(yī)院，看病的很快就到了我這，我看見醫(yī)生叔叔面前有許多工具，看著那些工具就讓我心驚肉跳。我問(wèn)醫(yī)生叔叔：“叔叔，補(bǔ)牙到底疼不疼呀？”叔叔說(shuō)：“不疼，只要你勇敢就不怕了�！北M管叔叔這么說(shuō)但是我還是有點(diǎn)怕。

　　開始補(bǔ)牙了，我看見叔叔用一樣?xùn)|西來(lái)鉆我的牙。真疼！還說(shuō)不疼呢，鉆得我眼淚都流了下來(lái)。我突然想起了媽媽說(shuō)的一句話：“堅(jiān)持就是勝利！”我就撐下去了。當(dāng)我的牙補(bǔ)完時(shí)，那位叔叔還夸了我一句：“小朋友你真勇敢！”

　　最后我悟出了一個(gè)道理：如果我們都能勇敢起來(lái)，什么事情都能取得成功。

　　小學(xué)五年級(jí)作文戰(zhàn)勝困難 13

　　"困難像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。"這句話每個(gè)人都聽過(guò)，也懂得，但是能真正做好的人卻寥寥無(wú)幾。困難真的這么難以克服嗎？

　　我想，就應(yīng)不是。坦白得說(shuō)，我也是一個(gè)懼怕困難的人，但是，最后我發(fā)現(xiàn)，這是多么愚蠢的表現(xiàn)，這根本不能解決問(wèn)題。

　　困難，總得來(lái)說(shuō)，我認(rèn)為就應(yīng)分為兩種人。

　　1。懦弱的人，遇到危險(xiǎn)就選取躲避，明明明白這并不能解決問(wèn)題，但是還是在困難面前低下頭，然后迅速逃避。最后，事情沒(méi)有解決，自己的.情緒也隨即悲傷，并且產(chǎn)生消極情緒。這種情緒也使自己變得很矮小，總感覺(jué)自己比別人小一截。

　　2。堅(jiān)強(qiáng)的人，應(yīng)對(duì)困難，他只會(huì)往用心的方面去想，并會(huì)想盡辦法去解決，最終也大有可能取得成功。如果實(shí)在沒(méi)有辦法，也總會(huì)安慰自己：我起碼已經(jīng)盡努力做過(guò)了！我是成功的，只但是我沒(méi)有更有效得解決問(wèn)題，我下次要更加努力！

　　每個(gè)人都愿意選取第2種，但是做好并不容易，自己要努力去多次嘗試。如果有困難困擾著你，你反而就應(yīng)感激它，因?yàn)槭撬�磨練了你的意志�?/p>

　　困難，就像一個(gè)障礙欄，其實(shí)每個(gè)人都能跨越它。只要你去嘗試戰(zhàn)勝它，你會(huì)體會(huì)到它并不可怕，首先就應(yīng)戰(zhàn)勝的是自己！

　　小學(xué)五年級(jí)作文戰(zhàn)勝困難 14

　　困難就像一條湍急的河流一樣，擋在我們面前想讓我們不在前進(jìn)，不再奮斗，但是只要我們拿起船槳，拾起信心，不畏艱難。就可以趟過(guò)這條大河，在河流對(duì)岸生出“咬定青山不放松，任爾東西南北風(fēng)�！钡母形�。

　　兩彈元?jiǎng)奏嚰谙仍�在荒無(wú)人煙的戈壁灘上隱姓埋名多年，一心撲在實(shí)驗(yàn)上。那是的外國(guó)勢(shì)力對(duì)我國(guó)進(jìn)行了知識(shí)封鎖，不讓我國(guó)獲得原子彈的制造原理。他靠著自己和科研隊(duì)伍的努力，一點(diǎn)一點(diǎn)的挖出了原子彈的'發(fā)明方式。最后為我國(guó)的國(guó)防做出了重大貢獻(xiàn)。若是那時(shí)的他放棄了研究，沒(méi)有堅(jiān)持下去，中國(guó)還要等多久才能撐起腰桿呢？所幸，他咬著牙混著血一步一步地走了下去，奮斗到了最后一刻。

　　汶川地震，祖國(guó)大好河山在風(fēng)雨飄搖中搖搖欲墜，在震蕩中快要粉碎，是我們千千萬(wàn)萬(wàn)的人民群眾，不斷的努力，不斷的奮斗，在困難的恐嚇下奮勇直前，撐住了山河，扶住了汶川，在自然災(zāi)害中不懼困難，迎難而上。

　　困難就像凜冽的東風(fēng)一樣，擋在我們的面前，讓我們無(wú)法穿行而過(guò)。但是只要我們咬緊牙關(guān)，昂首挺胸。就可以穿行而過(guò)，尋找到溫暖的春天，在春風(fēng)中發(fā)出“粉身碎骨全不怕”的感悟。

　　同學(xué)們，讓我面勇敢的面對(duì)困難，不輕言放棄，在自己努力的路上踏歌而行。

　　小學(xué)五年級(jí)作文戰(zhàn)勝困難 15

　　每當(dāng)看見大門時(shí)，我都會(huì)想起那件事-------

　　那是我五歲那年的一天，爸爸媽媽有事，讓我自己在家。我忙對(duì)媽媽說(shuō)：“你和爸爸不能換著出去嗎？”媽媽一口回絕了。

　　無(wú)奈我只好自己獨(dú)自面對(duì)了，我做好了一切準(zhǔn)備，例如：把所有窗戶關(guān)上、把手機(jī)放在身上、把所有屋子的門都關(guān)上、把水食物堆在旁邊、把所有燈都打開-----做完這些事，我已經(jīng)是連累帶嚇渾身乏力，腿發(fā)軟了。

　　只聽“呯”的一聲媽媽關(guān)門走了，我提心吊膽的在大廳坐著。我真想一下子跑到對(duì)面樓的'姐姐和姥姥家，不過(guò)我想到了媽媽常對(duì)我說(shuō)的話“人最難戰(zhàn)勝的就是自己”。我想我一定要堅(jiān)持下去，一定要戰(zhàn)勝膽小這個(gè)弱點(diǎn)。

　　我努力使自己安靜下來(lái)，拼命告訴自己：“不會(huì)有事的！不會(huì)有事的！”我突然聽見有人走動(dòng)的聲音。我躡手躡腳地向聲音的方向走去。哈哈，原來(lái)是我的寵物——喵喵再找東西吃。

　　差點(diǎn)把我嚇?biāo)�。我生氣地拉了拉它，“壞東西，嚇唬我啊！”它喵喵叫了幾聲，好像在說(shuō)：“誰(shuí)讓你膽子小呢！”對(duì)，我已經(jīng)是大姑娘了，要學(xué)會(huì)面對(duì)困難。

　　門一下子開了，是媽媽回來(lái)了，媽媽的表?yè)P(yáng)著實(shí)讓我興奮不已，還別說(shuō)，從此以后，我就敢自己獨(dú)立在家了。從此我再也不膽小了。美麗的校園

　　小學(xué)五年級(jí)作文戰(zhàn)勝困難 16

　　"困難像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。"這句話每個(gè)人都聽過(guò)，也懂得，但是能真正做好的人卻寥寥無(wú)幾。困難真的這么難以克服嗎？

　　我想，應(yīng)該不是。坦白得說(shuō)，我也是一個(gè)懼怕困難的人，但是，最后我發(fā)現(xiàn)，這是多么愚蠢的表現(xiàn)，這根本不能解決問(wèn)題。

　　困難，總得來(lái)說(shuō)，我認(rèn)為應(yīng)該分為兩種人。

　　1。 懦弱的人，遇到危險(xiǎn)就選擇躲避，明明知道這并不能解決問(wèn)題，但是還是在困難面前低下頭，然后迅速逃避。最后，事情沒(méi)有解決，自己的心情也隨即悲傷，并且產(chǎn)生消極情緒。這種情緒也使自己變得很矮小，總感覺(jué)自己比別人小一截。

　　2。堅(jiān)強(qiáng)的.人，面對(duì)困難，他只會(huì)往積極的方面去想，并會(huì)想盡辦法去解決，最終也大有可能取得成功。如果實(shí)在沒(méi)有辦法，也總會(huì)安慰自己：我起碼已經(jīng)盡努力做過(guò)了！我是成功的，只不過(guò)我沒(méi)有更有效得解決問(wèn)題，我下次要更加努力！

　　每個(gè)人都愿意選擇第2種，但是做好并不容易，自己要努力去多次嘗試。 如果有困難困擾著你，你反而應(yīng)該感激它，因?yàn)槭撬�磨練了你的意志�?/p>

　　困難，就像一個(gè)障礙欄，其實(shí)每個(gè)人都能跨越它。只要你去嘗試戰(zhàn)勝它，你會(huì)體會(huì)到它并不可怕，首先應(yīng)該戰(zhàn)勝的是自己！

　　小學(xué)五年級(jí)作文戰(zhàn)勝困難 17

　　爸爸問(wèn)：“想學(xué)自行車嗎？”

　　“想學(xué)！”聽到爸爸要教我學(xué)騎自行車，我的心里樂(lè)開了花。

　　以前，我不會(huì)騎自行車，只能默默羨慕別人，空生許多煩惱。同學(xué)們要出去玩，騎上自行車就走了，根本不叫我�，F(xiàn)在好了，只要我學(xué)會(huì)了騎自行車，就能跟他們一起去，我怎能不為可以擺脫煩惱而興奮呢？

　　開始學(xué)的'第一天，我很得意，雖說(shuō)只學(xué)會(huì)推著走，或者一只腳踏在車蹬上靠慣性向前溜，但也是非同小可的收獲。

　　第二天，爸爸在后邊扶著車架，讓我騎騎看。我騎了上去，挺有趣。開始有點(diǎn)搖晃，一段路以后，感覺(jué)穩(wěn)當(dāng)多了。

　　“放開手吧！”我自豪地對(duì)爸爸說(shuō)。

　　爸爸放心地松開了手，可沒(méi)騎多遠(yuǎn)，就“啪啦”一聲摔倒了。雖然沒(méi)有其它寫學(xué)騎自行車的文章摔得那么夸張，但還是躺在地上疼得不敢動(dòng)彈。

　　第三天，我鼓鼓勇氣，繼續(xù)出去學(xué)騎自行車。我特意挑了塊較平坦的地方，讓爸爸在一旁看著，不讓他再扶我了。經(jīng)過(guò)自己不懈地努力，我終于騎行自如了。

　　我想，只要用心去做一件事，就沒(méi)有任何事能難倒你。

　　小學(xué)五年級(jí)作文戰(zhàn)勝困難 18

　　爸爸曾告訴過(guò)我：“男子漢大丈夫，：遇到困難絕對(duì)不可以低頭，就算剩最后的一口氣也要與它奮戰(zhàn)到底。”

　　記得有一次，我在做爸爸給我買的.《尖子生題庫(kù)》。我一路過(guò)關(guān)斬將，正當(dāng)我干勁十足時(shí)，突然半路殺出了個(gè)程咬金：難題隆重出場(chǎng)了。

　　這道題我無(wú)論怎么算也算不出來(lái)。這下我的心像是被封鎖在了北極的大冰山里一樣，我想放棄了：這些題是尖子生才有可能做出來(lái)的，而我，卻從來(lái)都沒(méi)當(dāng)過(guò)尖子生，我怎么有可能做出這種難題呢。

　　想著想著，心里還真難受，我竟趴在桌子上哭了起來(lái)。突然，我想起了爸爸對(duì)我說(shuō)的詰。一道亮光劃過(guò)心頭，“對(duì)，男兒有淚不輕彈，不可以在困難面前倒下。”想到這兒，我立刻擦干眼淚，重拾信心，準(zhǔn)備與“敵人”血拼了。

　　我拿出學(xué)習(xí)電腦查相關(guān)題型，仔細(xì)聽了講解后，才知道，原來(lái)這道題要用分?jǐn)?shù)除法。經(jīng)過(guò)我不斷地對(duì)比、計(jì)算，我終于把這道題解開了。我不禁為自己戰(zhàn)勝困難歡呼了起來(lái)。

　　通過(guò)這次戰(zhàn)勝困難，我意識(shí)到了：困難像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)，我們一定要勇敢地向困難發(fā)起進(jìn)攻，不可以以輸給困難。

　　小學(xué)五年級(jí)作文戰(zhàn)勝困難 19

　　困難像彈簧，你強(qiáng)它弱，你弱他強(qiáng)，只有堅(jiān)強(qiáng)勇敢，才能戰(zhàn)勝困難，讓自己看到光明，看到希望，看到成功。

　　只有勇敢鎮(zhèn)定的人，才能熬過(guò)黑暗，迎來(lái)光明。一個(gè)失去雙手，患有一種怪病的姑娘，她的堅(jiān)強(qiáng)，她的勇敢，她的樂(lè)觀，使我由衷的敬佩她！盡管她失去雙手，但是她并沒(méi)有絕望，而是用腳去練習(xí)寫字，用腳給自己自理……隨著每天刻苦的訓(xùn)練，一種異于正常人的寫字練習(xí)，她已經(jīng)熟能生巧，寫出一手漂亮的`鋼筆字，一點(diǎn)一滴的努力與毅力，使她戰(zhàn)勝困難，獲得成功！2008年的書法大賽，在1300米上，她寫下了栩栩如生，無(wú)人能比的大字，最終她站在高高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上。也許雙手殘缺，對(duì)于一般人是難以接受，只能被困難打倒，而這位姑娘懷著樂(lè)觀的態(tài)度，對(duì)生活充滿希望，最后戰(zhàn)勝困難。而我們這些身體健全的人連一個(gè)字都不想多寫，更何況像那位姑娘一樣勇于面對(duì)困難，與困難作爭(zhēng)斗。換作是我們，我們只能坐以待斃。所以從今以后，我們?cè)诶щy面前，勇于挑戰(zhàn)，勇于面對(duì)，堅(jiān)強(qiáng)勇敢，戰(zhàn)勝困難。

　　當(dāng)生活賜于你荒野時(shí)，不要?dú)怵H，因?yàn)楫?dāng)它賜于荒野時(shí)，它要你成為高飛的鷹，讓我們堅(jiān)強(qiáng)勇敢，戰(zhàn)勝困難吧！

　　小學(xué)五年級(jí)作文戰(zhàn)勝困難 20

　　高爾基說(shuō)過(guò)：戰(zhàn)勝自己，就是最大的勝利。媽媽也曾語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：做人要獨(dú)立，遇到困難只能選擇前進(jìn)，不能退縮。可那一次，我在跑向獨(dú)立的跑道上，似乎遇到一個(gè)很大的障礙物，怎么也跨不過(guò)去。

　　在我一年級(jí)暑假時(shí)的.某個(gè)晚上，我向媽媽報(bào)告：“媽媽，我要上小學(xué)了，我長(zhǎng)大了，我想一個(gè)人睡覺(jué)�！眿寢岦c(diǎn)了點(diǎn)頭，面帶笑容地說(shuō)：“寶貝，你長(zhǎng)大了，真乖�！蹦且惶�，睡覺(jué)的時(shí)間似乎到來(lái)得飛快，我剛躺上床就進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)�？墒呛镁安婚L(zhǎng)，還不到凌晨一點(diǎn)，我就睜開了雙眼，向窗外望去，夜空中，星星和月亮都不見了蹤影，夜風(fēng)呼嘯而過(guò)，陰森森的，好像有一只怪獸目不轉(zhuǎn)睛地盯著我，我害怕極了，飛速地掀開被子，沖下床，直奔爸爸媽媽的房間。

　　這個(gè)被我想象出來(lái)的情景，成為了我想實(shí)現(xiàn)“獨(dú)立睡覺(jué)”的一道檻，幾次三番都跨不過(guò)去。

　　直到三年級(jí)，我可以獨(dú)自睡覺(jué)了，因?yàn)槔蠋煹囊痪湓�，讓我不再害怕困難，變得獨(dú)立——困難像彈簧，你弱它就強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱，面對(duì)困難，我們不能退縮，不能認(rèn)輸，應(yīng)該勇往直前。

　　通過(guò)這句話，我不但戰(zhàn)勝了困難，而且還讓我懂得了困難不會(huì)謙讓于自己，只有自己下定決心打敗困難，才能真正獨(dú)立。

　　小學(xué)五年級(jí)作文戰(zhàn)勝困難 21

　　窗外的云就像打翻的墨水一樣，遮天蔽日。

　　我坐在電腦旁，大口大口地呼吸著空氣，以平復(fù)緊張的心情。因?yàn)槲壹磳⒂瓉?lái)人生中的第一次直播微課。一想到網(wǎng)絡(luò)背后有那么多雙眼睛會(huì)盯著我看，我的心跳就會(huì)加速，手心就會(huì)冒汗。

　　微課的內(nèi)容是《不一樣的數(shù)學(xué)》之學(xué)會(huì)列萬(wàn)能表達(dá)式。我一遍又一遍地安慰自己，冷靜，冷靜！在內(nèi)心里不斷地暗示著自己：我可是花了一個(gè)多星期的時(shí)間來(lái)精心準(zhǔn)備呢，要講解的`內(nèi)容已經(jīng)背得滾瓜亂熟，我沒(méi)有理由緊張！旁邊的爸爸媽媽也說(shuō)，講PPT，沒(méi)有好壞，只要你能講就是一個(gè)進(jìn)步！

　　我終于放下心來(lái)，開懷暢談，一股腦兒把我準(zhǔn)備的精彩內(nèi)容都完美地呈現(xiàn)了出來(lái)，還和觀眾朋友們進(jìn)行了熱烈的互動(dòng)討論，轉(zhuǎn)眼間半個(gè)小時(shí)就過(guò)去了。

　　緊張狀態(tài)下才是最厲害的。這句俗語(yǔ)還真是靈驗(yàn)啊，在忘我的狀態(tài)下一不小心就完成了我的微課首秀。效果十分完美，觀眾朋友們個(gè)個(gè)意猶未盡，希望能快點(diǎn)開講第二課。

　　實(shí)際上，很多時(shí)候的困難就是我們的心魔造成的，當(dāng)你調(diào)整好心態(tài)戰(zhàn)勝自己的時(shí)候，也就戰(zhàn)勝了困難。

　　小學(xué)五年級(jí)作文戰(zhàn)勝困難 22

　　如果你經(jīng)常遇到困難,并為此而愁眉不展,那我送你三個(gè)字:我能行!別看這短短三個(gè)字,但它能給予你自信勇敢和動(dòng)力,只要堅(jiān)信“我能行”，一切困難都會(huì)迎刃而解。

　　“我能行”是一粒萬(wàn)能的藥，你吃下它，所有的灰心和沮喪統(tǒng)統(tǒng)化為烏有，并激活你的自信，讓你無(wú)論在生活中還是在學(xué)習(xí)上都能戰(zhàn)勝困難，勇往直前！

　　舉一個(gè)例子，那就是我上小學(xué)三年級(jí)下學(xué)期的期末考試。那年正好趕上全鎮(zhèn)統(tǒng)考，老師對(duì)我的.期望一直很高，希望我能考出全鎮(zhèn)第一的名次，它的臉上有光，爸媽的臉上也有自豪。

　　這給了我一定的壓力�？荚嚹翘�，我?guī)缀醣谎矍叭松饺撕５木跋髧槾袅�。還好我馬上環(huán)節(jié)了我緊張的情緒。刺耳的鈴聲響起來(lái)了，我走進(jìn)考場(chǎng)。第一科三數(shù)學(xué)，我答得挺順利，可是做到最后一題，我自個(gè)兒卻犯起難來(lái)了。但我堅(jiān)信“我能行”，終于解除了那道題。最終我一104分的成績(jī)?nèi)〉昧巳��?zhèn)第一。

　　生活中這樣的例子還很多，我請(qǐng)大家牢記“我能行”，滿足自己的人生愿望。

　　“我能行”，一個(gè)樸實(shí)的字樣兒，但它能給予我們無(wú)窮的力量，戰(zhàn)勝一切困難。生活中和學(xué)習(xí)上有什么不能行呢？一切在于我們自己對(duì)自己的了解太少。請(qǐng)相信，“我能行”！

　　小學(xué)五年級(jí)作文戰(zhàn)勝困難 23

　　困難就像人生路上的一塊絆腳石，我們必須把它踢到遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，讓它不能阻礙我們。我們遇到它時(shí)，不能屈服，而要學(xué)會(huì)如何戰(zhàn)勝它。

　　我從小就非常怕黑，只要關(guān)了燈就必須跟著媽媽一起回到房間，媽媽為了讓我克服恐懼就想出了一個(gè)辦法：

　　有一天媽媽回來(lái)時(shí)，帶回了一個(gè)小盒子，還特地把客廳的燈關(guān)了，只開了我的.房間的燈，然后走到房間對(duì)我說(shuō)：“小寶，去客廳拿一卷紙，順便把客廳桌上給你的小禮物給拿回來(lái)�！蔽姨匠鲱^望了望客廳，只見一片漆黑，什么也看不見，我害怕地對(duì)媽媽說(shuō)：“是什么禮物？”“是我給你準(zhǔn)備的禮物，去吧，去拿回來(lái)，拿回來(lái)就送給你�！�

　　在好奇心的驅(qū)使下，我向前邁了一步，又立即縮了回來(lái)。媽媽見狀，便給我打氣：“不瞞著你了，是你一直想要的多米諾骨牌�！边@時(shí)，我立馬心花怒放，艱難地向前走去，過(guò)了好久，我到達(dá)了桌子前，離桌子就只有一步之遙。“還有最后一步，你怎么又停了呢？”“多米諾骨牌，我來(lái)了！”說(shuō)完，我便立馬沖過(guò)去開了燈，只見桌上擺著一個(gè)大東西，是我夢(mèng)寐以求的多米諾骨牌！我立馬抱著它跑進(jìn)了房間，對(duì)媽媽說(shuō)“媽媽我不怕黑了，謝謝你！”

　　困難就像一個(gè)絆腳石，只要你勇敢地克服它，就能將這塊絆腳石拋得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。

　　小學(xué)五年級(jí)作文戰(zhàn)勝困難 24

　　一天上午，我和爸爸媽媽一起來(lái)到了石柱山。

　　開始爬山了，我一個(gè)箭步?jīng)_上臺(tái)階，“噌噌”地上著臺(tái)階，可沒(méi)上幾層，就跑不動(dòng)了。我氣喘吁吁的往上望了望，還有那么高。我驚呆了，那還要上多久��！我沒(méi)有了信心，就像瀉了氣的皮球一樣癱坐在地上。這時(shí)，爸爸媽媽走了過(guò)來(lái)，他們鼓勵(lì)我說(shuō)：“兒子，沒(méi)關(guān)系，不是有一句話叫有志者事竟成，咱們趕快上山�！�

　　聽了爸爸媽媽的`話，我這個(gè)“皮球”又充滿了氣，站了起來(lái)又開始一步一步地爬起來(lái)。到了半山腰，我往下一看，頓時(shí)感到頭暈?zāi)垦�，連忙回來(lái)。這時(shí)已快十一點(diǎn)，我們拿出帶來(lái)的食物，準(zhǔn)備充饑后再繼續(xù)開始爬山。吃完了飯，我們又開始爬山突然到了一面石壁，怎么也爬不上去，只好從臟臟的泥土上走過(guò)去。終于，我們爬到了山頂。上面有一塊大石頭，上面是書法家顏真卿寫的四個(gè)大字——石柱擎天。從山頂往下看，一覽田野的美景，地上一片綠色，時(shí)不時(shí)飛來(lái)幾只小鳥，一派生極勃勃的景象。我也明白了一個(gè)道理：困難像彈簧，看你強(qiáng)不強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)！我終于戰(zhàn)勝了困難！

　　小學(xué)五年級(jí)作文戰(zhàn)勝困難 25

　　在面臨著高山阻擋道路的時(shí)候，世人有三種表現(xiàn)。

　　一種人看見大山，“委而去之”，這種人是最可憐的人。在大山面前，他們選擇放棄，不去嘗試，不去攀登，他們當(dāng)然登不上山頂，欣賞不到“一覽眾山小”的壯麗景觀。他們?cè)诶щy面前只會(huì)逃避，也許他們?cè)�想過(guò)去征服，但是不付出實(shí)際行動(dòng)，那只能是白日做夢(mèng)。

　　另一種人幻想去到達(dá)頂峰，但是半途而廢，他們同樣也沒(méi)能大飽“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的“眼�！�。

　　可敬的`是第三種人，他們面對(duì)高山不曾想過(guò)逃避，有的只是征服它的欲望。他們樹立遠(yuǎn)大的理想，勇于攀登頂峰，經(jīng)過(guò)艱難終于取得勝利。只有他們才能體會(huì)那種“世界在我腳下”的豪情壯志。

　　這正如只有經(jīng)過(guò)暴風(fēng)雨的洗禮，才能看到絢麗的彩虹。古今中外許多史事，都證明了這一真理。

　　拿破侖兵敗被俘后，被囚禁于牢獄之中，但他沒(méi)有向困難低頭，而是經(jīng)過(guò)千難萬(wàn)苦逃出了牢獄，之后又率領(lǐng)士兵發(fā)動(dòng)政變，翻開了法國(guó)歷史新的一頁(yè)。我們暫且不管結(jié)局如何，但他遇到困難從未屈服，戰(zhàn)勝挫折，闖出了自己的一片新天地，實(shí)在令人折服。

　　小學(xué)五年級(jí)作文戰(zhàn)勝困難 26

　　人的一生當(dāng)中常會(huì)遇到許多困難，我相信這是讓每個(gè)人感到最困擾的。我的媽媽常常告訴我要“心靜”，讀書才能專心。要做個(gè)有智慧的人，不要盲目跟從別人的腳步。

　　從小到大，我也遇過(guò)許多困難，當(dāng)中如果是我喜歡的項(xiàng)目，我很快就能迎刃而解，例如：搖呼拉圈、溜直排輪、騎自行車。愈挫愈勇的'精神，是爸媽覺(jué)得我最厲害的地方。雖然我已經(jīng)五年級(jí)，在功課方面沒(méi)有很突出，但是我有一個(gè)不斷鼓勵(lì)我的媽媽，這是我信心的來(lái)源。她說(shuō)：“沒(méi)有巖石的阻礙，激不起美麗的浪花�！�

　　最近媽媽身體不好，所以領(lǐng)悟更多，也教導(dǎo)我們更多。她和別人不一樣的地方是比較重視“禮貌”，不曾因?yàn)榭荚嚦煽?jī)不理想而打過(guò)我們，這樣的方式讓我欽佩，覺(jué)得自己要更加用功讀書，希望升上六年級(jí)，我的功課可以突飛猛進(jìn)。

　　孫中山雖經(jīng)過(guò)十次失敗，但他仍不屈不撓，毫不灰心，終于在第十一次推翻滿清，建立了中華民國(guó)。由此可知，只要有信心，所有困難都能一一克服。希望大家遇到困難不要灰心，總有一天會(huì)成功的。

　　小學(xué)五年級(jí)作文戰(zhàn)勝困難 27

　　成長(zhǎng)是一條坎坷的路，當(dāng)我們邁過(guò)一個(gè)又一個(gè)障礙的時(shí)候，我們就會(huì)有很多的收獲。每當(dāng)推開記憶的小窗，我就會(huì)想起那次騎自行車的經(jīng)歷。

　　在我七歲的時(shí)候，我看媽媽騎自行車好像很好玩。于是自己也想騎自行車，我就告訴媽媽：“媽媽，我想學(xué)騎自行車，你能教我嗎？”媽媽說(shuō)“可以呀，我扶著自行車你來(lái)騎。”可是媽媽扶了一會(huì)兒，手就松開了，我“咚”的`一聲摔在了地上，接著又連續(xù)摔了幾下。我心里有點(diǎn)害怕了，怕接著還會(huì)摔跤，我就想放棄了，便告訴媽媽“媽媽，我不想學(xué)騎自行車了�！眿寢屨f(shuō)“既然選擇了，就不應(yīng)該放棄，要堅(jiān)持不懈的努力學(xué)習(xí)，否則一事無(wú)成。”經(jīng)過(guò)媽媽的勸說(shuō)，我才繼續(xù)學(xué)習(xí)騎自行車。終于，功夫不負(fù)有心人。我的自行車技術(shù)在慢慢地提高，我知道這都是媽媽的功勞，如果沒(méi)有媽媽的教誨，我將會(huì)做什么事情都會(huì)半途而廢，做不成就想放棄了。媽媽太偉大了，我一定要努力學(xué)習(xí)報(bào)答她。

　　俗話說(shuō)“堅(jiān)持到底就是勝利”，每當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，媽媽在教我騎自行車說(shuō)的話“既然選擇了，就不應(yīng)該放棄，要堅(jiān)持不懈的努力學(xué)習(xí)，否則一事無(wú)成”就會(huì)在我耳邊響起，激勵(lì)著我不斷的客服困難，向前前進(jìn)，使我在困難面前絕不退縮。

　　小學(xué)五年級(jí)作文戰(zhàn)勝困難 28

　　二年級(jí)的時(shí)候，我們學(xué)過(guò)一首小詩(shī)歌，說(shuō)：“困難像彈簧，你弱它就強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱�！�

　　德國(guó)的大鋼琴家貝多芬，他也戰(zhàn)勝過(guò)很多困難。有一天，有一個(gè)客人來(lái)到一個(gè)酒吧，那個(gè)店里幾乎都坐滿了人。服務(wù)員讓客人坐下等候，可是，聽著美妙的音樂(lè)，卻不時(shí)有幾滴水落到了客人的臉上。不一會(huì)又滴下來(lái)一滴水，客人有些生氣。這時(shí)音樂(lè)的速度加快了，客人心里有些奇怪。為什么音樂(lè)會(huì)加快，如果是播音器是不會(huì)快的'，一會(huì)兒快一會(huì)兒慢的。于是，客人便詢問(wèn)服務(wù)員：“為什么樓上會(huì)滴水，而且音樂(lè)還一會(huì)兒快，一會(huì)兒慢的呢？”

　　客人被服務(wù)員帶上樓，發(fā)現(xiàn)是貝多芬手速太快，一滴又一滴的汗水，從貝多芬手上滴落了下來(lái)，房頂被汗水穿透了。當(dāng)時(shí)客人大尺客人大吃一驚，整整在那里站了一個(gè)小時(shí)。

　　后來(lái)貝多芬的耳朵聾了，再也聽不到美妙的音樂(lè)。但貝多芬并沒(méi)有放棄。他堅(jiān)持不懈，最終成為了世界著名的鋼琴家。

　　人的一生不可能一帆風(fēng)順，總會(huì)經(jīng)歷坎坷。所以，即使你真的遇到困難也不用害怕，就當(dāng)是對(duì)自己的一次考驗(yàn)。

　　只有經(jīng)得起考驗(yàn)的人才是一個(gè)真正的成功者，才會(huì)戰(zhàn)勝困難。我們要向貝多芬學(xué)習(xí)他堅(jiān)持不懈的精神，做生活的強(qiáng)者！

　　小學(xué)五年級(jí)作文戰(zhàn)勝困難 29

　　“哎呀！腿又沒(méi)伸直！”我撓撓頭，無(wú)奈地說(shuō)。當(dāng)體育老師報(bào)出我的側(cè)手翻成績(jī)時(shí)，我倍感失落，因?yàn)橥壬觳恢�，所以成�?jī)總是合格。我把這事告訴爸爸，爸爸摸摸我的頭，說(shuō)：“走，我們?nèi)ゲ賵?chǎng)上練！”

　　我們來(lái)到學(xué)校的操場(chǎng)，準(zhǔn)備開始側(cè)手翻。經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次失敗的`我，已經(jīng)對(duì)側(cè)手翻有了恐懼感。我慢慢伸出雙手，將身體往前傾，我一只手撐地，另一只手緊隨其后，快速地翻了過(guò)去，由于用了過(guò)猛，我的手上似乎有無(wú)數(shù)只螞蟻在爬，麻麻的，但我還是滿懷希望地看向爸爸。

　　“聰聰，加油！只差一點(diǎn)兒了。你在快要翻過(guò)去的時(shí)候雙腳用力一蹬，腿就伸直了！”爸爸給我加油鼓勁。聽了爸爸的話，我繼續(xù)翻著，但終究屢戰(zhàn)屢敗。

　　“難道我就邁不過(guò)去這道坎了嗎？”我暗自心想。這一次，我的內(nèi)心充滿了自信，我伸直手臂，在快要翻過(guò)去的時(shí)候，我鉚足了勁，雙腳用力一蹬。我感到渾身充滿了力量，好像風(fēng)火輪般翻了過(guò)去。

　　爸爸激動(dòng)地說(shuō)：“聰聰，你翻過(guò)去了，你成功了！”

　　“我成功了，我戰(zhàn)勝了困難，耶！”我激動(dòng)地一蹦三尺高。

　　堅(jiān)持就是勝利，沒(méi)有跨不過(guò)去的坎，我們終會(huì)戰(zhàn)勝困難。盡力了，就是好樣的！

　　小學(xué)五年級(jí)作文戰(zhàn)勝困難 30

　　暑假的一天，我正悶得慌。我見爸爸也沒(méi)事干就央求爸爸帶我去學(xué)游泳。爸爸爽快地答應(yīng)了。

　　來(lái)到游泳池，一看，這里還真熱鬧��！人頭攢動(dòng)，一片歡聲笑語(yǔ)。我穿上游泳衣“撲通”一聲跳下游泳池。在跳下去的瞬間,我突然想起自己根本是只旱鴨子。我不會(huì)游泳�。∵�好老爸眼疾手快，丟了一個(gè)游泳圈給我。我連忙抓住它，呼，得救了。

　　我走到岸上，讓爸爸先到水里給我示范一下，看著爸爸那熟練的動(dòng)作，我羨慕極了。爸爸上岸后就讓我入水。我一下水就狠狠地嗆了幾口。我的心里打起了退堂鼓。爸爸看出了我的心思，對(duì)我說(shuō)：“游泳時(shí)別吸氣，嘴巴要吐氣。”我聽了之后又跳進(jìn)水里，按照這個(gè)方法試了好幾次，最后終于成功了�？墒抢щy又來(lái)了，我的身體太重了，一下水就會(huì)沉下去，手腳也沒(méi)力氣了。我跟爸爸一說(shuō)，爸爸就給我解釋了，他說(shuō)：“你的`五指要并攏，腳向后用力蹬。”聽了爸爸的話，我就去嘗試，終于克服了這個(gè)困難。就這樣，在克服了一個(gè)又一個(gè)困難后，我終于學(xué)會(huì)了游泳。

　　經(jīng)過(guò)這件事，我明白了：只有堅(jiān)持不懈，才會(huì)成功。

　　小學(xué)五年級(jí)作文戰(zhàn)勝困難 31

　　生活是美妙的，戰(zhàn)勝困難的心情更是妙不可言！

　　前幾天，奶奶生病住院，爸爸媽媽去醫(yī)院陪奶奶，晚上讓我自己在家。

　　第一次自己一個(gè)人在家過(guò)夜，覺(jué)得自己特別厲害。我先看了一會(huì)書，又看了一會(huì)動(dòng)畫片，就準(zhǔn)備去睡覺(jué)了。沒(méi)想到剛閉燈走了兩步，樓道里的燈突然亮了，我一下子就害怕了起來(lái)，心想：“是不是有壞人來(lái)了，我自己在家，萬(wàn)一壞人進(jìn)來(lái)了，怎么辦……不行，我要自己解決，讓爸爸媽媽安心在醫(yī)院陪奶奶�！苯柚�微弱的月光，我拿起膠帶在門框下面貼了兩條，又把滑板放在門口，手里拿了一把雨傘，心想壞人進(jìn)來(lái)，我就給他幾下，看他敢不敢進(jìn)來(lái)！我在門邊蹲了半天也不見壞人撬門，樓道里的燈都滅了，我想壞人一定是知難而退了，防盜門哪有那么好撬的！我也困了，就去臥室睡覺(jué)了。

　　第二天早上，我被爸爸的吼聲吵醒，“琦琦，你為什么在門口貼膠帶，放滑板，害我摔的好疼，”我急忙跑向客廳，看見爸爸坐在地上，媽媽站在門口笑的.前仰后合，哈哈，我也跟著哈哈大笑起來(lái)。

　　困難并不可怕，可怕的是，像困難低頭。面對(duì)困難，想的第一件事不應(yīng)該是害怕，而是想到戰(zhàn)勝困難后的快樂(lè)與喜悅。

　　小學(xué)五年級(jí)作文戰(zhàn)勝困難 32

　　俗話說(shuō)得好：困難像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。在日常生活中，我們會(huì)遇到很多困難，你不能放棄，而要堅(jiān)持不懈，勇敢面對(duì)。

　　記得那是一個(gè)夏天，火辣辣的太陽(yáng)烤著大地，樹上的知了叫個(gè)不停，好像在說(shuō)：“熱死啦，熱死啦。”老人們搖著竹扇，正悠閑地聊天，而我呢！我正坐在屋子里，吹著電風(fēng)扇，埋頭寫著作業(yè)，一題，兩題，三題......哈哈，還剩最后一道了，但怎么也做不出來(lái)，急得我滿頭大汗。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，一點(diǎn)進(jìn)展也沒(méi)有，墻上的'布娃娃仿佛也在嘲笑我：真笨，這都不會(huì)做。此時(shí)此刻，我就急得就像熱鍋上的螞蟻，頭都暈了，眼都花了，又熱又心煩，煩躁得跺起了腳。這時(shí)，爸爸走了過(guò)來(lái)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)說(shuō)：“遇到困難，不能輕言放棄，凡事都要堅(jiān)持，向難題挑戰(zhàn)，加油，相信你一定會(huì)做出來(lái)的�！奥犃税职值脑�，我似乎渾身充滿了力量，默默地對(duì)自己說(shuō)：“嗯，我行的�！蔽异o下心來(lái)，在草稿本上又開始演算起來(lái)，真是太好了，我終于做出來(lái)了。

　　通過(guò)這件事，我明白了：困難，它其實(shí)就像一面墻，你要去打敗它，攻破它，你就是勝者，就是勇敢的人。

　　小學(xué)五年級(jí)作文戰(zhàn)勝困難 33

　　當(dāng)我在生活中遇到困難時(shí)，我總是努力地去戰(zhàn)勝它，不管面對(duì)的困難是大還是小，我總會(huì)想起爸爸媽媽常對(duì)我說(shuō)的`一句話:鉀慧的人是無(wú)所畏俱的。

　　記得那是一個(gè)星期天，我和爸爸、媽媽去爬山。累了渴了，我們就在山腳下的茶館里喝茶。服務(wù)員阿姨端上熱氣騰騰的碧茶。我渴壞了，真想端起它喝個(gè)夠，可是手剛碰到茶杯，就燙得受不了。咳，該怎樣才能馬上喝到茶?

　　爸爸、媽媽不怕燙，朝杯子邊吹氣，邊喝上一口。我喝不上水，便拿出看家本領(lǐng)邊哭邊撒潑。

　　爸爸問(wèn)我，說(shuō):“要幫忙嗎?那你要好好地說(shuō)，不許耍賴�！蔽冶懵N起嘴巴，不說(shuō)話了。

　　媽媽說(shuō):“想喝水，水又很燙，想想看，有辦法解決嗎?”我想起在家里，我要喝水時(shí)，水燙了，保姆奶奶馬上就用兩只杯子把水倒來(lái)倒去，不一會(huì)兒水就冷了。對(duì)，我也這樣干。我向服務(wù)員阿姨又要了一只空茶杯，端起熱茶，就想倒水�！巴邸�!我大叫一聲，茶杯燙得我甩手都來(lái)不及。我又想哭。

　　實(shí)在是想喝水，我又試著去摸那燙茶杯。輕輕地捏住它，往空杯里倒，呀，茶水怎么全順著手上的杯子往外流，桌子上全是，空杯子里卻進(jìn)了沒(méi)多少。

　　我放下杯子，甩甩手。

　　小學(xué)五年級(jí)作文戰(zhàn)勝困難 34

　　有一句名言:“時(shí)間順流而下，生活逆水行舟�！比嗽谏�命的歷史長(zhǎng)河中，難免不遇到什么困難，實(shí)際上，困難一直是與人為伴的，直到今天，還有人為溫飽問(wèn)題而掙扎，氣候?yàn)?zāi)害、地質(zhì)災(zāi)害和其它災(zāi)難也不時(shí)的發(fā)生，無(wú)論多么幸運(yùn)的人也避免不了和困難打交道，最起碼每個(gè)人都要面對(duì)生老病死這一規(guī)律。另一方面，人們都渴望成功，而成功的人士都有不平凡的經(jīng)歷，他們的成功都是從克服了一個(gè)又一個(gè)困難中走過(guò)來(lái)的`，古今中外，幾乎沒(méi)有例外的。所以一個(gè)人無(wú)論想過(guò)平靜、簡(jiǎn)單的生活，還是想有所作為干一翻事業(yè)，都應(yīng)該樹立正確的面對(duì)困難的態(tài)度。

　　既然困難不可避免，那我們就不該逃避、不該抱怨，就應(yīng)該以坦然、積極樂(lè)觀的態(tài)度對(duì)待困難。面對(duì)困難還應(yīng)該樹立不怕吃苦、不畏艱險(xiǎn)的精神，面對(duì)長(zhǎng)期的困難，耐心和堅(jiān)持不懈的精神就顯得特別重要。

　　困難并不可怕，可怕的是不能以正確的態(tài)度面對(duì)困難，在困難中使人倒下的往往不是困難本身，而是消極悲觀的態(tài)度，是缺乏戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心，是沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的意志。

　　小學(xué)五年級(jí)作文戰(zhàn)勝困難 35

　　俗話說(shuō)得好“沒(méi)有經(jīng)歷風(fēng)雨，哪能看見彩虹。”這次我克服了一個(gè)對(duì)我而言比登天還難的事。可是對(duì)于某些人來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直易如反掌。下面就聽我細(xì)細(xì)道來(lái)。

　　在暑假里，爸爸帶我去游泳。只見爸爸一縱身跳進(jìn)水池里，自由的游泳，快活的像個(gè)神仙，我坐在池邊瞧不起的`說(shuō):“有什么了不起的，你這樣我也行。”正當(dāng)我牛皮吹得氣隆隆時(shí)，誰(shuí)知我腳底一滑跌進(jìn)了池子里，我大聲喊：“救命呀！救命呀！”還連嗆了幾口池水，爸爸見我跌入池中，便情不自禁的大笑起來(lái)：“誰(shuí)剛才說(shuō)你這樣我也行，現(xiàn)在吃到苦頭了吧！”被爸爸一說(shuō)我的臉氣紅了，只好吵著要回家。經(jīng)過(guò)這次我便不敢走進(jìn)泳池，連看一下都會(huì)頭暈?zāi)垦！?/p>

　　爸爸又一次帶我去池子里游泳，我坐在旁邊，爸爸不停的用激將法讓我下來(lái)，我被他說(shuō)得沒(méi)辦法只好下池，還好我聰明套了個(gè)游泳圈在水面上游。不游不知道，一游，誰(shuí)知游泳也沒(méi)那么可怕，習(xí)慣了后，我膽子漸漸大了，可以不用泳圍了，但還是嗆了幾口水，經(jīng)過(guò)爸爸的幫助和我的勇敢和努力，我漸漸消除了·對(duì)游泳的恐懼心理。我縱身一躍跳入泳池，像一只快樂(lè)的鴨子，現(xiàn)在我一想以前的游泳，不就等于蜻蜓點(diǎn)水。我終于戰(zhàn)勝了對(duì)游泳的恐懼，我堅(jiān)信這一定是雷雨后的彩虹。

　　小學(xué)五年級(jí)作文戰(zhàn)勝困難 36

　　外出游玩回家，我發(fā)現(xiàn)衣服上掉了一粒紐扣。我習(xí)慣性地把衣服遞給媽媽，說(shuō)：“媽媽，釘紐扣！”“自己釘”三上冷酷無(wú)情的字使我的希望破滅了，我只好自己動(dòng)手釘紐扣。

　　我翻箱倒柜打來(lái)針線，就忙開了。第一步，先得穿針。我捏起線頭，對(duì)著針孔穿去，可穿了半天，我兩眼金花亂墜，可線還是沒(méi)穿進(jìn)去�！昂�，有了！”我在線頭上沾了些唾沫，把線拉直，很快就線穿進(jìn)了針孔里。

　　“穿針引線”這塊絆腳石終于鏟除了，可又一個(gè)困難接踵而至。我在釘紐扣時(shí)，不是偏左就是偏右，不是太高就是太低，總跟紐扣孔對(duì)不上，拆了釘，釘了拆，可把我急壞了。

　　這時(shí)，我想起媽媽以前釘紐扣時(shí)，總會(huì)先把衣襟拉直，可我呢，衣襟像條蛇似的`歪來(lái)歪去。我打到癥結(jié)所在，把衣襟拉得筆直，撐開紐扣孔，對(duì)著紐扣孔把針戳了進(jìn)去，確定好紐扣的位置后，我終于把紐扣釘好了。掛上衣架一看，與紐扣孔對(duì)得整整齊齊，像新的一樣。

　　看著自己的勞動(dòng)成果，我十分快樂(lè)。因?yàn)槲医K于戰(zhàn)勝了依賴心理，戰(zhàn)勝了困難！

　　小學(xué)五年級(jí)作文戰(zhàn)勝困難 37

　　同學(xué)們，當(dāng)你遇到困難時(shí)，你會(huì)選擇怎么做呢？是退縮、是回避、還是通往直前？如果退縮，困難這座大山就會(huì)永遠(yuǎn)矗立在你的面前；如果回避，困難這只攔路虎就會(huì)永遠(yuǎn)攔住你的去路。因此，我們要勇敢地面對(duì)困難，用智慧戰(zhàn)勝困難。

　　首先，面對(duì)困難，我們要有一種積極的心態(tài)。碰到困難，要沉著、冷靜，不能慌張、不要回避、更不能退縮。如果在困難面前望而卻步，徘徊不前，甚至掉頭就跑，而不是勇敢地面對(duì)它，那么，困難依舊是困難�！端抉R光砸缸》的故事是一個(gè)很好的.例子。一個(gè)小伙伴掉進(jìn)水缸里去了，別的伙伴要么嚇得呆若木雞，要么嚇得大聲哭叫，要么慌得到處亂跑。只有司馬光不同，他毫不驚慌，而是沉著、冷靜地想辦法。他突然靈機(jī)一動(dòng)，走到墻邊，迅速搬起一塊石頭砸破水缸，救出了那個(gè)孩子。由此可見，在困難面前，沉著、冷靜，是多么重要��！當(dāng)然，這只是有智慧的表現(xiàn)之一。

　　有時(shí)，當(dāng)你勇敢地面對(duì)困難時(shí)，困難也不會(huì)自動(dòng)消失。所以，平時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)知識(shí)，積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，掌握過(guò)硬本領(lǐng)是至關(guān)重要的。這樣，當(dāng)困難來(lái)臨時(shí)我們就能從容應(yīng)對(duì)，把困難踩在我們的腳下。

　　小學(xué)五年級(jí)作文戰(zhàn)勝困難 38

　　困難像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。每當(dāng)讀到這句話時(shí)，我就會(huì)想到自己曾經(jīng)歷過(guò)的一件事。

　　讀5年級(jí)時(shí)，我們訓(xùn)練的項(xiàng)目是長(zhǎng)跑。起先，我覺(jué)得并沒(méi)有什么大不了的.，可第一次長(zhǎng)跑，我卻碰壁了，以至于對(duì)訓(xùn)練產(chǎn)生了畏懼感。因此，要是我有點(diǎn)不舒服，我就請(qǐng)假。這樣，竟也讓我蒙過(guò)了好幾回。每當(dāng)望著隊(duì)友們?cè)倥艿郎掀疵鼟暝�，我就�?huì)暗暗慶幸自己不用受那份罪。

　　日子一久，我覺(jué)得自己太軟弱，遇到困難不會(huì)去戰(zhàn)勝，何況中考的考試友長(zhǎng)跑一項(xiàng)呢!于是，我硬著頭皮參加了訓(xùn)練。

　　“預(yù)備——嚯——”老師威嚴(yán)有力的令一下，我邁開了第一個(gè)腳步，不顧一切地向前沖去。漸漸地，身后地同學(xué)一個(gè)個(gè)地從我身邊過(guò)去，我的心“突突突”跳得厲害，好在我還能繼續(xù)向前跑�？墒�，到剩下最后一圈時(shí)，我艱于呼吸，眼前金星飛舞，腰腿酸痛，腳步沉重，似乎有一只大手死死將我拖住。抬頭看看前面，有的同學(xué)快到終點(diǎn)了。怎么辦?停下來(lái)?不!堅(jiān)持到底就是勝利，于是我艱難地跑過(guò)終點(diǎn)。

　　過(guò)了終點(diǎn)，我一屁股坐在地上。我捂著臉哭了，是累，是苦，是難受。抬頭看看被我甩在后面地1000米，我笑了，是喜悅，是激動(dòng)，是莫大的成功感，是啊!我戰(zhàn)勝了困難，戰(zhàn)勝了自我!

　　小學(xué)五年級(jí)作文戰(zhàn)勝困難 39

　　秋天到了，果園里碩果累累，瓜果飄香。住在附近的小刺猬被這甜美的果香深深吸引了，它來(lái)到蘋果園里，看到了又大又紅的蘋果掛在枝頭，像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小朋友笑紅了臉。小刺猬高興極了，眼睛像一輪彎彎的`月亮，不停地嗅著蘋果的香氣，拿出準(zhǔn)備好的兩個(gè)袋子，把蘋果一個(gè)一個(gè)都裝到袋子里，想要全部帶回家。

　　小刺猬提著兩袋蘋果，走著走著，一不小心，身上的刺把袋子都扎破了。小刺猬大聲叫道：“呀！我的蘋果掉了……”蘋果就像是長(zhǎng)了飛毛腿，跑得遍地都是。

　　小刺猬發(fā)愁了，摸摸腦袋，皺起眉頭，心里想：我這還沒(méi)到家呢，蘋果就掉了，怎么辦呢？它著急地直跺腳，看了看四周，沒(méi)找到能幫助它的人；找了找附近，也沒(méi)有合適的工具可以用來(lái)裝蘋果。忽然小刺猬想到一條妙計(jì)：我可以把蘋果扎在自己的刺上呀。對(duì)了，說(shuō)辦就辦，它躺到地上滾了一圈兒，蘋果就扎在了自己身上。小刺猬放慢了回家的腳步，心想：這下蘋果跑不了了吧。

　　小刺猬運(yùn)用自己的智慧戰(zhàn)勝了困難，成功地把蘋果帶回了家。

　　小學(xué)五年級(jí)作文戰(zhàn)勝困難 40

　　在生活中，有著許許多多的困難，你不能不去面對(duì)，你只能用你的勇氣和力量去打敗他！去戰(zhàn)勝他！

　　記得，在一個(gè)晴朗的星期天，我和媽媽一起騎著單車出去玩。我們來(lái)到一個(gè)立交橋附近旁邊，只見一個(gè)陡峭的大坡，差不多有45度嘞！

　　望著陡峭的大坡我不禁想：“我能騎上去嗎？我這小單車行嗎我……”想著想著，我不禁打起了退堂鼓。媽媽真是一火眼金睛，看穿了我的心思，鼓勵(lì)起我來(lái)：“寶貝，加油！你在我心中是最棒的'……”聽著媽媽對(duì)我雨點(diǎn)般的贊揚(yáng)聲，我終于松了口氣，可又緊張起來(lái)。“我畢竟是第一次上如此陡峭的坡我能成功嗎？”我想：“反正也來(lái)到這里了，總不能又回去吧？”我下定決心放手一搏。我騎上了我的小單車，艱難地向上騎。風(fēng)吹著樹葉，發(fā)出：“沙沙——沙沙——沙沙沙”的聲音。好像在鼓勵(lì)我，為我加油。

　　經(jīng)過(guò)九九八十一難我終于騎上了坡的終點(diǎn)。春風(fēng)拂面而來(lái)，讓人格外清爽。

　　生活中有許許多多的困難你只要敢面對(duì)就會(huì)戰(zhàn)勝他，成為強(qiáng)者！

　　小學(xué)五年級(jí)作文戰(zhàn)勝困難 41

　　小讀者們，你們猜我戰(zhàn)勝了什么困難？猜不出來(lái)吧，讓我來(lái)一一告訴你整個(gè)過(guò)程吧。

　　有一天，我吃午飯后坐在沙發(fā)上看電視，就這么看著，然后時(shí)間一久，就去爸爸的房間，叫爸爸和我出去玩去。正好，爸爸也從房間里出來(lái)了，到他手里拿著一個(gè)黑色的，長(zhǎng)長(zhǎng)的球拍，還有一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的.、方方的盒子。爸爸看見我，剛想說(shuō)話，可我卻先說(shuō)話了，“爸爸，你手里拿著的是網(wǎng)球和網(wǎng)球拍子嗎？”爸爸回我的話說(shuō)：“不是，是羽毛球和羽毛球拍子。”我一聽，心里想，什么！羽毛球！雖然和網(wǎng)球差不多，但網(wǎng)球是兩面都行，都能拍，我才能打的很好�？捎鹈�球卻不像網(wǎng)球那么好拍，所以我打羽毛球很差。我剛想說(shuō)不去，爸就又發(fā)話了：“祥祥，和爸爸一起出去打羽毛球吧！”然后我就說(shuō)不去，突然爸爸的語(yǔ)氣變嚴(yán)肅了說(shuō)：“祥祥，你整天就看電視，除了看電視就是看電視，如果你不去的話，就別想吃晚飯了。”聽到這里我只好和爸爸出去了。

　　打羽毛球時(shí)，因?yàn)樘�心急，�?lái)了個(gè)頭接球，爸爸看到這個(gè)場(chǎng)景哈哈大笑：“李祥，你這是接球嗎？告訴你吧打羽毛球心要細(xì)，不要急�！蔽野窗职终f(shuō)的去做，結(jié)果真的能接爸爸的球了。我終于戰(zhàn)勝困難了。

　　小學(xué)五年級(jí)作文戰(zhàn)勝困難 42

　　法國(guó)作家雨果說(shuō)：上天給人一份困難時(shí)，同時(shí)也給人一份智慧。生活難免會(huì)有風(fēng)雨困難，戰(zhàn)勝了困難，就體會(huì)到生活的快樂(lè)。

　　上周星期四晚上，我在家里寫作業(yè)。我按老師要求，開始的時(shí)候?qū)懙煤茼樌�。到了最后，我遇到一個(gè)難題，那是是一道算術(shù)題。我本以為很簡(jiǎn)單，可是左思右想就是解不出。我焦急了，用筆飛快地在草稿上列出種種計(jì)算方法，可還是不行。半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我還是不知道答案。

　　我心里開始煩了，胡思亂想起來(lái)：要不我就不寫這道題了，可是老師會(huì)問(wèn)我為什么不寫的'。干脆亂寫上一個(gè)答案吧。不可以，這是對(duì)自己不負(fù)責(zé)�？墒窃趺匆菜悴怀鰜�(lái)，干脆隨便寫上一個(gè)答案得了。于是，我就想亂寫一個(gè)答案。還沒(méi)等我下筆，我突然想起了老師說(shuō)的一句話：“做什么事都不要輕易放棄……”于是，我又細(xì)細(xì)列出各種已知條件，反復(fù)思考，想了接近半個(gè)小時(shí)，終于算出了正確答案。我認(rèn)真地把答案工工整整地寫出來(lái)，心里特別高興，因?yàn)槲医K于戰(zhàn)勝了困難。

　　經(jīng)過(guò)這件事，我想對(duì)大家說(shuō)：困難就像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。只要我們堅(jiān)強(qiáng)勇敢，就一定可以戰(zhàn)勝一切困難。

　　小學(xué)五年級(jí)作文戰(zhàn)勝困難 43

　　在我們的身邊，有許許多多的困難會(huì)遇到，比如說(shuō)：出門忘帶鑰匙；上洗手間沒(méi)帶紙巾；朋友的不信任；發(fā)生意外……

　　有一次，我在學(xué)習(xí)上遇到困難，我冥思苦想，百思不得其解。那天，我正在思考問(wèn)題，我實(shí)在想不出，就去問(wèn)同桌，他說(shuō)可以去查字典。我聽了后，我才想到可以查字典，我心想：我怎么就這么笨？明明可以去查字典，為什么我就沒(méi)想到呢？還在這里想啊想。

　　于是，我便拿出我的'字典，開始查起來(lái)。我先翻到部首檢字表，找到……這個(gè)字是什么部首呢？我不知道。我便把每個(gè)像部首的都查了一下，結(jié)果發(fā)現(xiàn)這個(gè)字的部首是“宀”。接著，我又翻到它上面顯示的頁(yè)碼，在檢字表那后面的位置，找到對(duì)印的地方，頁(yè)數(shù)。再在這一頁(yè)中找到我要的查的那個(gè)頁(yè)碼字。最后，在字典中找到那個(gè)頁(yè)碼。

　　我按照這個(gè)步驟，做了起來(lái)。不一會(huì)兒，我在那一頁(yè)中找到了我要找的內(nèi)容。我便把上面的拼音、解釋、部首、組詞、多音字，抄在我的習(xí)題上。

　　做完了這一題，又做另一題。做著做著，我又遇到了一題不會(huì)寫。不過(guò)，我也不用怕。因?yàn)槲視?huì)查字典解決。我解決完了，就繼續(xù)做下幾題。

　　從這次做習(xí)題中，我體會(huì)到只有堅(jiān)持，才會(huì)有勝利！

　　小學(xué)五年級(jí)作文戰(zhàn)勝困難 44

　　說(shuō)到我戰(zhàn)勝了什么，我當(dāng)然戰(zhàn)勝了很多很多的東西，有依賴，有膽小，有懶惰，可是讓我最難忘的就是我那一次戰(zhàn)勝的`困難。

　　有一天，媽媽叫我做一頁(yè)奧數(shù)題，一共有兩頁(yè)，第一頁(yè)沒(méi)有什么難的，所以我很快就把第一頁(yè)給做完了，可是在第二頁(yè)的第三題的時(shí)候，我就不會(huì)做了，因?yàn)閵W數(shù)老師并沒(méi)有講過(guò)這一道題，我看到這個(gè)題后，急得抓耳撓腮。

　　這個(gè)時(shí)候，我的心里仿佛有兩個(gè)小人兒，一個(gè)小人兒說(shuō):“這么難的題，老師又沒(méi)有講過(guò)，這么難的題里一定解不出來(lái)，還是去查一查吧�！宥�這時(shí)另外一個(gè)小人兒反饋到:“雖然老師沒(méi)有講過(guò)這道題，但是我們還是很有可能可以做出來(lái)的，要先做了這道題了來(lái)，如果最后實(shí)在解不出來(lái)那再去查呀�！濉榜R上去查！″先做了來(lái)再去查！″“快查呀！″“萬(wàn)一做出來(lái)了呢？″不過(guò)我最后還是決定自己先做了來(lái)，最后實(shí)在做不出來(lái)了，然后再去查。

　　功夫不負(fù)有心人，終于我用了20多分鐘的時(shí)間，終于把它做完了，其實(shí)在困難面前，許許多多的人都戴著放大鏡，可是當(dāng)你真正的戰(zhàn)勝了困難之后，你，就會(huì)發(fā)現(xiàn)困難，也沒(méi)有什么好困難的。

　　小學(xué)五年級(jí)作文戰(zhàn)勝困難 45

　　“有志者，事竟成”回想起往事，我遇到困難的時(shí)候還真不少，不過(guò)，我印象最深的還是那次

　　小時(shí)侯，我特別喜歡布娃娃。有一次我最喜歡的布娃娃破了個(gè)洞，救“娃”心切的我就決心自己縫好洞。

　　因?yàn)槟昙o(jì)小，又是第一次縫東西，所以我的動(dòng)作很不熟練。我學(xué)起媽媽的樣子，先用右手將線放嘴里抿一抿，再猛一下往左手里針的頂端的小洞戳，誰(shuí)知，不僅沒(méi)穿進(jìn)去，反而把自己的手指弄流血了。我忍著眼淚，吮吮手指，心想：真疼呀，不過(guò)在試第二次吧！

　　試第二次的時(shí)候，我吸取了上次的'教訓(xùn)，小心翼翼地準(zhǔn)備，將線放進(jìn)了對(duì)準(zhǔn)的小洞，可線不知怎的分成了“五頭六臂”。這下我不耐煩了，我哭著跑去對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，你幫我縫吧，真是太難了。”媽媽幫我擦干眼淚，鼓勵(lì)我道：“哭什么，這才剛開始呢。你要加油，要有耐心，媽媽相信你做得到！”大概是媽媽說(shuō)的話起的作用吧，我聽了信心忽然爆增，又拿起針線慢慢穿了起來(lái)，一次，兩次，三次我終于穿進(jìn)去了！

　　我高興極了，便化興奮為動(dòng)力，繼續(xù)前往下一關(guān)。我立即將線的末端打結(jié)，然后在媽媽的幫助下開始一針一線的縫娃娃。

　　娃娃縫好了，看著笨拙的繡跡，我心里有一種說(shuō)不出來(lái)的喜悅感

　　小學(xué)五年級(jí)作文戰(zhàn)勝困難 46

　　在學(xué)習(xí)和生活中，我克服了許多困難。其中有一件事，更讓我記憶猶新。

　　記得在我六歲的時(shí)候，有一天，我和媽媽到花園里去玩，看到許多騎自行車的孩子，只見他們兩只手緊緊握住車把，抬頭挺胸，幾人一組，正在比賽。他們騎得飛快，從我身邊一閃而過(guò)。我非常羨慕他們。回家后，我要求媽媽幫我拆掉自行車的.兩個(gè)小車輪，媽媽一口答應(yīng)。

　　第二天，我推著自行車朝花園走去。我一坐上自行車，心中又興奮又緊張。我緊握車把，抬頭挺胸，小心翼翼地朝前騎去。突然，我腳一扭，車子一晃，只聽“嘭”的一聲，車子和我一下子倒在地上，這一摔，把我的自信摔飛了，把我的勇氣摔飛了，更把我的笑臉?biāo)こ闪丝弈槨Ｎ铱拗�說(shuō)：“不學(xué)了，這么難！我怎么可能學(xué)得會(huì)？”媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)：“孩子，世上無(wú)難事，只要肯登攀！只要你有信心，有勇氣，就一定能學(xué)會(huì)�！蔽衣犃藡寢尩脑�，擦干眼淚，又小心地騎了起來(lái)。這回，我騎了好幾圈都沒(méi)有摔下來(lái)。我一邊騎一邊對(duì)媽媽喊：“偶會(huì)騎了！偶會(huì)騎了！”媽媽聽了，向我豎起了大拇指。

　　媽媽告訴我：困難像彈簧，看你強(qiáng)不強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。

　　世上無(wú)難事，只要肯登攀！我終于克服了困難——學(xué)會(huì)了騎自行車。

　　小學(xué)五年級(jí)作文戰(zhàn)勝困難 47

　　如果一個(gè)人一生戰(zhàn)勝不了任何困難，那這個(gè)人就等于一個(gè)空殼。戰(zhàn)勝了困難只會(huì)讓人變得更堅(jiān)強(qiáng)。我愿意做一個(gè)戰(zhàn)勝困難的少年，因?yàn)槲疑钪�一個(gè)少年戰(zhàn)勝不了困難是永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大的。下面我給大家講一講，我所經(jīng)歷過(guò)的困難。

　　有一次，我上床的時(shí)候不小心戳到了右手的手指，我以為一會(huì)就好，但是越來(lái)越疼。老師就帶著我到了整骨醫(yī)院，醫(yī)生說(shuō)我的'手指是錯(cuò)了位，正過(guò)來(lái)以后還要養(yǎng)十幾天，我當(dāng)時(shí)非常著急，因?yàn)樵龠^(guò)五天就是期中考試，我非常后悔自己那么不小心。我回到學(xué)校后，吃飯、洗臉、寫字全部都是用左手，我那時(shí)真想哭，但是每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我都會(huì)想：“我是男子漢，我的理想是當(dāng)特種兵，如果我連這么一點(diǎn)困難斗戰(zhàn)勝不了的話還怎么保衛(wèi)祖國(guó)。為了不耽誤期中考試，我每天都會(huì)鍛煉手指，但是每動(dòng)過(guò)一下都像針扎一樣。雖然疼，但是經(jīng)過(guò)我每天堅(jiān)持不懈的努力，終于可以寫字了。期中考試之后，試卷發(fā)下來(lái)，我考得還不錯(cuò)。當(dāng)時(shí)我開心的笑了，感覺(jué)到自己的付出終于有了收獲。

　　這件事讓我明白了，在困難面前只要堅(jiān)持面對(duì)，我們永遠(yuǎn)不會(huì)被困難擊敗，我愿意做一個(gè)戰(zhàn)爭(zhēng)困難的少年。

　　小學(xué)五年級(jí)作文戰(zhàn)勝困難 48

　　你有過(guò)令人頭疼的拔牙經(jīng)歷嗎？我倒有過(guò)，還把我整得夠嗆！

　　幾天前，我嘴里的一位牙老兄完成了歷史使命，準(zhǔn)備退休了，但因?yàn)樵谖疫@里工作久了，所以和我情深義重，老是不肯下來(lái)。它的鵲戰(zhàn)鳩巢，讓它的.接班人新牙遲遲不能見天日，又讓我面對(duì)美食無(wú)法啃咬。這可惱壞了我，我拼命想著除牙絕招，不一會(huì)兒，第一招出來(lái)了：“鐵棒打牙”。我找了根鉛筆那樣粗的鐵棒，擦干凈后，把一面鏡子擺在面前，對(duì)準(zhǔn)“老頑固”輕輕一擊，我可不敢重，敲重了不痛死才怪，結(jié)果一口鮮血噴薄而出，嚇得我趕緊想辦法止血，再看看“老頑固”，嘿，它還在牙床上晃悠呢！

　　一招不行，再來(lái)第二招。我找來(lái)一根線，把它套在“老頑固”上，又閉上眼睛使勁一拉，“老頑固”紋絲不動(dòng)，再拉，只是搖晃了一下，還是紋絲不動(dòng)。一定是我不敢下大力氣，有了，借助外力吧！

　　我把線的另一頭套在一輛四驅(qū)車上，又打開四驅(qū)車上的開關(guān)，呼……四驅(qū)車轉(zhuǎn)動(dòng)了，線也緊跟著一緊，“老頑固”也痛快地脫離了牙床，光榮下崗了。望著牙床上的窟窿，我對(duì)還未見面的新牙說(shuō)：老兄，我戰(zhàn)勝了困難，拔掉了舊牙，為你的生長(zhǎng)掃清了障礙，現(xiàn)在，該你努力了！

　　小學(xué)五年級(jí)作文戰(zhàn)勝困難 49

　　"困難像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)."這句話每個(gè)人都聽過(guò)，也懂得，但是能真正做好的人卻寥寥無(wú)幾。困難真的這么難以克服嗎？

　　我想，就應(yīng)不是。坦白得說(shuō)，我也是一個(gè)懼怕困難的人，但是，最后我發(fā)現(xiàn)，這是多么愚蠢的表現(xiàn)，這根本不能解決問(wèn)題。

　　困難，總得來(lái)說(shuō)，我認(rèn)為就應(yīng)分為兩種人。作文

　　1.懦弱的.人，遇到危險(xiǎn)就選取躲避，明明明白這并不能解決問(wèn)題，但是還是在困難面前低下頭，然后迅速逃避。最后，事情沒(méi)有解決，自己的情緒也隨即悲傷，并且產(chǎn)生消極情緒。這種情緒也使自己變得很矮小，總感覺(jué)自己比別人小一截。

　　2.堅(jiān)強(qiáng)的人，應(yīng)對(duì)困難，他只會(huì)往用心的方面去想，并會(huì)想盡辦法去解決，最終也大有可能取得成功。如果實(shí)在沒(méi)有辦法，也總會(huì)安慰自己：我起碼已經(jīng)盡努力做過(guò)了！我是成功的，只但是我沒(méi)有更有效得解決問(wèn)題，我下次要更加努力！作文

　　每個(gè)人都愿意選取第2種，但是做好并不容易，自己要努力去多次嘗試。如果有困難困擾著你，你反而就應(yīng)感激它，因?yàn)槭撬�磨練了你的意志�?/p>

　　困難，就像一個(gè)障礙欄，其實(shí)每個(gè)人都能跨越它。只要你去嘗試戰(zhàn)勝它，你會(huì)體會(huì)到它并不可怕，首先就應(yīng)戰(zhàn)勝的是自己！

　　小學(xué)五年級(jí)作文戰(zhàn)勝困難 50

　　我遇到過(guò)很多困難，可是，我都沒(méi)有放棄。

　　還記得最近，我和媽媽陪爸爸減肥去跑步。跑到一半，我已經(jīng)很累了，上氣不接下氣，感覺(jué)全身像著了火一樣，火辣辣的，好想休息一會(huì)兒。我想：算了，放棄吧，不可能超過(guò)爸爸了，還是跑慢一點(diǎn)，節(jié)省點(diǎn)體力，等會(huì)兒吧身子弄壞了可不好。

　　可是，爸爸在前面沒(méi)有放棄，媽媽也在鼓勵(lì)我要邁開步子往前跑。我心想：不論是不是最快的`，只要努力就好了，重在參與嘛！于是，我決定繼續(xù)堅(jiān)持，不讓爸爸媽媽感到失望。雖然此時(shí)已經(jīng)快沒(méi)體力了。

　　大概離終點(diǎn)兩百米的時(shí)候，我靠自己頑強(qiáng)而驚人的毅力來(lái)沖刺。很快，我便超過(guò)了媽媽，原來(lái)大家都很累了，都邁不開腿了，這更激發(fā)了我的斗志。這時(shí)，我離爸爸也很近了，但是，他馬上就到終點(diǎn)了，我以我最快的速度去追趕他，只落后了一點(diǎn)點(diǎn)。雖然最后還是沒(méi)有超過(guò)爸爸，但是我也為自己驕傲，因?yàn)槲覒?zhàn)勝了勞累、呼吸困難、腿無(wú)力。

　　還有下一次，爭(zhēng)取超過(guò)爸爸，即使輸了也沒(méi)關(guān)系，因?yàn)槲矣杏啦环艞壍木�神�?/p>

　　小學(xué)五年級(jí)作文戰(zhàn)勝困難 51

　　�。》块g里傳來(lái)我的尖叫聲，原來(lái)是有５只蜘蛛爬到我家的房頂上。我家有個(gè)小閣樓，小閣樓就是我睡覺(jué)的地方，閣樓離我家房頂只有１米。

　　爸爸媽媽聽到我的叫聲，連忙過(guò)來(lái)，他們聽了事情的經(jīng)過(guò)，我以為他們會(huì)像往常一樣幫我捏死蜘蛛。沒(méi)想到媽媽竟然說(shuō)：“你都這么大了，自己捏吧�！蔽衣犃诉@話嚇得哭了，不敢捏了，因?yàn)闀�上說(shuō)蜘蛛是有毒的，而且我怕它咬我。后來(lái)爸爸告訴我，家里的蜘蛛一般是沒(méi)有毒的只有野外叢林里的蜘蛛才會(huì)有毒的，媽媽又講蜘蛛走得這么慢，不會(huì)咬到我的�？晌疫�是不敢捏，媽媽急了，拿個(gè)衣架逼著我捏。我只好硬著頭皮去捏，在燈光下，我清晰的看到它們，1只是銀白色的.，其它都是棕色的，它們身上都有很多小斑點(diǎn)，讓人看著就惡心。

　　我先深吸一口氣，此時(shí)此刻的我心里很害怕。我閉上眼睛咬咬牙，慢慢地爬到蜘蛛旁邊，一捏，我連看都不看一眼就扔了下去，結(jié)果沒(méi)捏死，還差點(diǎn)扔到了媽媽的頭上。之后我又鼓起勇氣去捏了其它4只蜘蛛。

　　捏完之后我欣喜若狂，因?yàn)槲覒?zhàn)勝了困難，戰(zhàn)勝了蜘蛛。

　　小學(xué)五年級(jí)作文戰(zhàn)勝困難 52

　　一件小事雖然不太令人注意，但你也許從中不斷的得到啟示，悟出一些人生的哲理。

　　一天放學(xué)之后，我和幾個(gè)朋友回家�；氐郊抑�后，我放下書包，洗了洗手，喝了一小杯果汁和吃了一塊巧克力之后，馬上開始寫作業(yè)。我想：先寫數(shù)學(xué)作業(yè)吧！一邊想一邊把數(shù)學(xué)作業(yè)拿了出來(lái)。

　　正當(dāng)我洋洋得意的時(shí)候，有一道題不會(huì)了，我絞盡腦汁，總想放棄這道題。時(shí)間一分一秒地過(guò)去，我卻依然不會(huì)。正當(dāng)我十分著急的時(shí)候。兩個(gè)小精靈在我頭腦里說(shuō)話：白色的小精靈說(shuō)：“只要你在努力一下，就可以成功�！边@時(shí)黑色的小精靈擠過(guò)來(lái)用輕蔑的語(yǔ)氣說(shuō)：“你不是有許多好朋友嗎？打一個(gè)電話問(wèn)她們不就可以嗎？”白色的小精靈這時(shí)生氣的'說(shuō)：“怎么能這樣！”還沒(méi)等白的小精靈說(shuō)完黑色的小精靈就反駁道：為什么不能這樣？她們你一言我一句地吵了起來(lái)，但邪不壓正。

　　我又努力想起來(lái)，還是不會(huì)。但在這山重水盡疑無(wú)路時(shí)，又出現(xiàn)了柳暗花明又一村。我恍然大悟

　　人生處處有風(fēng)浪，不可能是一帆風(fēng)順的。當(dāng)我們遇到困難，挫折，坎坷時(shí)要有信心。記�。菏�敗乃成功之母。不放棄，不泄氣，不傷心這就是原則。

　　風(fēng)雨過(guò)后現(xiàn)彩虹，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。

　　小學(xué)五年級(jí)作文戰(zhàn)勝困難 53

　　通過(guò)那次表演，我知道了，只要付出努力，堅(jiān)信自己能行，沒(méi)有克服不了的困難。

　　有一次，格林中心的老師問(wèn)我是否要參加匯報(bào)演出，我的`爸爸媽媽會(huì)被邀請(qǐng)來(lái)看。我非常高興，心想：我終于可以把我的敲鼓水平展現(xiàn)給我的爸媽看了。于是，我便爽快地答應(yīng)下來(lái)了�？墒�，我一拿到譜子，就驚訝地說(shuō)不出話來(lái)了，因?yàn)椋�這個(gè)曲子足足有一頁(yè)紙那么長(zhǎng)。老師告訴我，在臺(tái)上是不能看譜子的，要背下來(lái)。我的心里不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)，后悔我當(dāng)時(shí)那么爽快地答應(yīng)下來(lái)�？梢幌氲礁改笇�(duì)我的關(guān)愛(ài)，對(duì)我的付出，我不禁暗罵自己沒(méi)用，下決心要好好準(zhǔn)備，給父母一份驚喜。我開始下功夫練。一做完作業(yè)，就鉆到琴房里打鼓。一節(jié)一節(jié)練，一節(jié)一節(jié)背。練著練著，我發(fā)現(xiàn)有一小節(jié)的節(jié)奏很復(fù)雜，好不容易背下來(lái)了，打起來(lái)節(jié)奏又跟不上了。這時(shí)，離表演只剩下一天的時(shí)間了，我對(duì)自己說(shuō)要相信自己，不能被小小困難嚇倒。我反復(fù)練這一小節(jié)，一練就是一小時(shí)，直練得我手發(fā)酸，肌肉發(fā)抖，才成功地

　　把這一小節(jié)攻克了。

　　“我能行”，這句話能讓我充滿力量，度過(guò)難關(guān)。

　　小學(xué)五年級(jí)作文戰(zhàn)勝困難 54

　　以前，每當(dāng)要寫作文的時(shí)候，我就很不情愿�？墒乾F(xiàn)在不同了，遇到寫作文，我不再會(huì)擔(dān)心害怕，而是認(rèn)認(rèn)真真、心有成竹地去完成它。

　　寫作文曾經(jīng)是我一個(gè)心結(jié)，每當(dāng)老師布置了作文題，我就有一種畏懼感，心中沒(méi)有思路，也不知道如何下筆，它如同擋在我前行路上的攔路虎，成了我一時(shí)難以克服的困難。

　　爸爸媽媽了解后，想辦法幫助我解決“心病”。一開始，他們對(duì)著作文題輔導(dǎo)我，給我講寫作的思路和方法，我在輔導(dǎo)下完成作文。慢慢地，爸爸媽媽又要求我平時(shí)養(yǎng)成寫日記的習(xí)慣，多觀察、多思考，試著把自己的'學(xué)習(xí)、生活經(jīng)歷和身邊看到、發(fā)生的事情用筆寫下來(lái)。鼓勵(lì)我面對(duì)困難要不退縮、不畏懼，知難而上，只要堅(jiān)持不懈，就一定能夠克服寫作“攔路虎”，提高自己的寫作水平。

　　聽了爸爸媽媽的鼓勵(lì)和教誨，我堅(jiān)定了克服寫作困難的信心和決心。功夫不負(fù)有心人，通過(guò)我堅(jiān)持勤學(xué)苦練的努力，寫作不再是我的“攔路虎”，我的作文水平也有了很大進(jìn)步。

　　我終于戰(zhàn)勝了困難，其實(shí)更是戰(zhàn)勝了自己。

　　小學(xué)五年級(jí)作文戰(zhàn)勝困難 55

　　我在上學(xué)的時(shí)候，最讓我頭痛的就是考試的作文了，每一次我都會(huì)減三四分了，這三四分就可以讓原來(lái)九十三以上減到了九十以下。

　　就說(shuō)第三單元的作文了，作文讓我們寫《我是一個(gè)怎樣的孩子》，我寫的是《我是一個(gè)淘氣的`孩子》，結(jié)果寫離題了，減了四分，害得我要重新寫一遍，還被拖管老師劈頭蓋臉地罵了一頓，罵得我眼淚都快流出來(lái)了。

　　等我一回到家我不是在玩，而是在書桌前認(rèn)認(rèn)真真，老老實(shí)實(shí)地寫日記，日記上寫著……等媽媽回來(lái)了，媽媽也像拖管老師一樣把我罵了一頓。晚上我在桌前一邊哭一邊寫日記，還把字寫得端端正正，還沒(méi)有錯(cuò)別字，也用上了許許多多的好詞好句。

　　在下一次考試中我前面的題只減了一二分，作文還被老師打了一顆五角星，不過(guò)我一點(diǎn)也不驕傲，因?yàn)樽魑倪�被老師減了一分，我想如果作文不減分，只有前面減一兩分，這樣我才有可能考一個(gè)九十七或九十八分。或者是前面都不減分，作文也不減分考一個(gè)一百分，或是九十九點(diǎn)五。

　　在下一次考試中，我考了九十九點(diǎn)五。

　　我知道了只要認(rèn)真，困難就會(huì)被打敗。

　　小學(xué)五年級(jí)作文戰(zhàn)勝困難 56

　　以前，我的膽子很小，上課不敢舉手發(fā)言，不敢自己去上學(xué)，放學(xué)不敢自己回家，不敢自己睡，總要和爸爸媽媽一起睡。還怕黑，如果晚上停電了，爸爸媽媽又不在家，我就害怕。還害怕爬高，我們家住在六樓，從窗臺(tái)上向下看我就害怕。

　　爸爸媽媽和老師都鼓勵(lì)我，希望我的膽子能大起來(lái)，可是我就是克服不了膽子小的毛病。后來(lái)發(fā)生了這樣一件事：有一次，我們班舉行關(guān)于甲型H1N1的班會(huì)，老師讓我們提前收集資料，我收集到了好多資料，老師看過(guò)之后，說(shuō)很好，就讓我在班會(huì)上發(fā)言。由于我準(zhǔn)備充分，就一點(diǎn)也沒(méi)害怕，發(fā)言的時(shí)候聲音很響亮，后來(lái)同學(xué)們熱烈地鼓掌，連聲稱好。這件事使我認(rèn)識(shí)到：無(wú)論做任何事情，只要有信心，有準(zhǔn)備，勇敢地去做，就一定能做好。

　　漸漸地，我就不再膽小了，上課敢發(fā)言了，敢自己上學(xué)了，敢自己回家了，也不怕黑了，即使爸爸媽媽不在家，我也不害怕了，還主動(dòng)和別的`小朋友玩。

　　現(xiàn)在，我有很多好朋友，大家都很喜歡我，都說(shuō)我是一個(gè)自信勇敢的孩子。

　　小學(xué)五年級(jí)作文戰(zhàn)勝困難 57

　　說(shuō)起困難，我們每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)，可是，每個(gè)人面對(duì)困難的態(tài)度都不同。有的人面對(duì)困難，因?yàn)槟懬�，所以直接放棄了。有的人面�?duì)困難時(shí)堅(jiān)強(qiáng)，最終把困難克服了。

　　有一次期考，我遇到了一道大難題，題目要求寫出漫畫中的.人物。我原本以為十分簡(jiǎn)單，拿筆就想寫答案�？墒沁@時(shí)候，我偏偏一個(gè)人物的名字也想不起來(lái)，急得我抓耳撓腮。我越急，心思越集中不起來(lái)，腦海中總是想起早一天去玩耍的事情。這時(shí)，我想起一個(gè)名人說(shuō)過(guò)的話，遇到困難不要急躁，要冷靜。于是我讓自己靜下心來(lái)，仔細(xì)思考漫畫的內(nèi)容，通過(guò)畫面聯(lián)系神話人物的名字。就在我快要想出答案的時(shí)候，“叮鈴鈴……”下課鈴聲響了，我又被同學(xué)們的吵鬧聲給攪得沒(méi)法安靜。這時(shí)，不知哪位同學(xué)大喊了一聲：“我們自由了�！苯淌腋�是亂成一團(tuán)。我捂住耳朵，不理他們，自己一個(gè)人靜靜地思考。就這樣，一個(gè)神話人物的名字在腦子里跳出來(lái)……我拿起筆，趕緊寫下來(lái)。思路一打開，一個(gè)個(gè)答案就像蹦出來(lái)一樣，我高興得叫起來(lái)。

　　通過(guò)這件事，我知道了一個(gè)道理，面對(duì)困難的時(shí)候，不要緊張，保持冷靜，因?yàn)�，困難像彈簧，你強(qiáng)它就弱，他弱你就強(qiáng)。只要我們靜下心來(lái)思考，就會(huì)找到好辦法。

　　小學(xué)五年級(jí)作文戰(zhàn)勝困難 58

　　在人生的道路上有許多困難，在有困難的.時(shí)候，我們必須要去克服它，這樣你才能成功去做每一件事。

　　在我五六歲時(shí)，我開始掉我人生的第一顆牙。我小時(shí)候非常喜歡吃牛奶糖，在掉牙前我總是用舌頭去動(dòng)它，想讓它能快一點(diǎn)掉下來(lái)。奶奶帶我去醫(yī)院，我害怕極了，不敢坐上去，醫(yī)生溫柔地對(duì)我說(shuō)：“這顆牙齒撥了，給你牛奶糖�！蔽野胄虐胍�，她肯定是引我去撥牙的，我才不去，但是我的牛奶糖怎么辦？如果是真的呢？那我不是錯(cuò)過(guò)了一個(gè)吃糖的機(jī)會(huì)。

　　我小心翼翼地躺上去，張開嘴巴，說(shuō)了個(gè)“��！”字，突然醫(yī)生用力把牙撥了，血馬上流了出來(lái)，醫(yī)生把棉花放在我嘴里，讓我“咬住”。我感覺(jué)嘴里痛極了，奶奶帶我立馬回家，回到家里，我吐出棉花，對(duì)奶奶說(shuō)：“醫(yī)生說(shuō)過(guò)，撥好牙就給我糖。”奶奶笑瞇瞇地說(shuō)：“糖雖然沒(méi)有，但醫(yī)生給了你克服困難的勇氣�！薄坝職猓俊薄班�，你撥牙齒也是一種困難。”奶奶的話讓我恍然大悟。

　　克服困難能讓我們變得堅(jiān)強(qiáng)，讓我們有勇氣。

　　小學(xué)五年級(jí)作文戰(zhàn)勝困難 59

　　那是前年秋季，有些樹上還長(zhǎng)著綠色的葉子，有的樹上的葉子已經(jīng)泛黃，有的樹則垂頭喪氣地駝著背，一片葉子也沒(méi)有，就在這“秋色”里，我推著一輛自行車來(lái)到了學(xué)校操場(chǎng)上繼續(xù)練習(xí)騎自行車。

　　我騎上車后，便開始了“行程”，那時(shí)，我剛學(xué)會(huì)騎車，上車之后，心是還很害怕，惟恐自己有什么“三長(zhǎng)兩短”。

　　果不其然，我的“預(yù)言”竟成了現(xiàn)實(shí)了。我路過(guò)一個(gè)小土坡時(shí)，竟然忘了自己還是個(gè)“實(shí)習(xí)生”，冒出了一個(gè)想“越野”的念頭，頓時(shí)，不知哪兒來(lái)的勁，右腳一蹬，我和車直沖向土坡，“啪啦”一聲，車沒(méi)沖上去，卻把我給摔了個(gè)底朝天。我嚇得像是觸了電一樣渾身不停地抖，似乎都不是自己了。在地上躺了一會(huì)兒，我又爬了起來(lái)，暗暗發(fā)誓：一定要沖上去！于是，又騎上了車，再一次對(duì)土坡發(fā)起“進(jìn)攻”。經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)次試騎、進(jìn)攻，土坡好像在我的威懾下也屈服了，終于，車在腳下一抖，沖了上去。“上去了！”哈哈，雖然我滿頭大汗，渾身是土，但我高興極了，望著那段印上了條條車輪痕跡被我征服的`土坡，真有說(shuō)不出的興奮和喜悅。

　　以后，我無(wú)論碰到了什么困難，都會(huì)想起這次經(jīng)歷。是它，給了我精神力量：跌倒了，爬起來(lái)，總有一次會(huì)成功的！

　　小學(xué)五年級(jí)作文戰(zhàn)勝困難 60

　　今天，老師來(lái)了一個(gè)“突擊”考試，我們個(gè)個(gè)都呆若木雞，這單元可難了，但是誰(shuí)又敢“反抗”呢？嗨！自認(rèn)倒霉吧！

　　考卷分下來(lái)，只見大家馬上動(dòng)筆，教室里“沙沙”的.，好像蠶吃桑葉的聲音。我也不甘落后，分分秒秒都是時(shí)間，分秒必爭(zhēng)呀！我很快地解決了前面的小兵——小題，殺進(jìn)司令所——應(yīng)用題，糟糕碰到了高手——難題，這道題可把我急壞了，我不停搔搔自己的后腦勺，但還是不會(huì)做。算了，不會(huì)做就不會(huì)做。不行��！這次我一定要考個(gè)好成績(jī)回去才行�。∥掖饝�(yīng)了媽媽的。想著、想著我立既動(dòng)筆畫圖，我認(rèn)認(rèn)真真地畫了圖，又開始分析，“路程=速度X時(shí)間”我自言自語(yǔ)地說(shuō)著。

　　我把公式寫在紙上，��！做出了一道，勝利就在眼前了。我又接著往下做，一步一步地做出來(lái)了，終于完成了。我勝利了呀！我忘情地叫出聲。我又認(rèn)真地檢驗(yàn)了一遍，正確，完完全全地正確啊！

　　通過(guò)這件事我明白了，做任何事情都要認(rèn)真思考，不能碰到一點(diǎn)小問(wèn)題，就繞道而行，堅(jiān)持就是勝利。

　　小學(xué)五年級(jí)作文戰(zhàn)勝困難 61

　　你有過(guò)令人頭疼的拔牙經(jīng)歷嗎？我倒有過(guò)，還把我整得夠嗆！幾天前，我嘴里的一位牙老兄完成了歷史使命，準(zhǔn)備退休了，但因?yàn)樵谖疫@里工作久了，所以和我情深義重，老是不肯下來(lái)。

　　它的鵲戰(zhàn)鳩巢，讓它的接班人新牙遲遲不能見天日，又讓我面對(duì)美食無(wú)法啃咬。這可惱壞了我，我拼命想著除牙絕招，不一會(huì)兒，第一招出來(lái)了：“鐵棒打牙”。我找了根鉛筆那樣粗的鐵棒，擦干凈后，把一面鏡子擺在面前，對(duì)準(zhǔn)“老頑固”輕輕一擊，我可不敢重，敲重了不痛死才怪，結(jié)果一口鮮血噴薄而出，嚇得我趕緊想辦法止血，再看看“老頑固”，嘿，它還在牙床上晃悠呢！一招不行，再來(lái)第二招。

　　我找來(lái)一根線，把它套在“老頑固”上，又閉上眼睛使勁一拉，“老頑固”紋絲不動(dòng)，再拉，只是搖晃了一下，還是紋絲不動(dòng)。一定是我不敢下大力氣，有了，借助外力吧！我把線的另一頭套在一輛四驅(qū)車上，又打開四驅(qū)車上的開關(guān)，呼……四驅(qū)車轉(zhuǎn)動(dòng)了，線也緊跟著一緊，“老頑固”也痛快地脫離了牙床，光榮下崗了。

　　望著牙床上的`窟窿，我對(duì)還未見面的新牙說(shuō)：老兄，我戰(zhàn)勝了困難，拔掉了舊牙，為你的生長(zhǎng)掃清了障礙，現(xiàn)在，該你努力了！

　　小學(xué)五年級(jí)作文戰(zhàn)勝困難 62

　　困難像一個(gè)彈簧，他強(qiáng)大你就弱小，它弱小你就強(qiáng)大。這次，我就戰(zhàn)勝了困難。

　　那是一個(gè)8歲的下午，我在家里做奧數(shù)應(yīng)用題。我拿起筆，在本子上寫起來(lái)。開始時(shí)，我認(rèn)為題目很簡(jiǎn)單，很不以為然，但馬上要做完時(shí)，卻卡在最后一道題上了。我抓來(lái)一張紙，在上面“沙沙”地寫起來(lái)，但是我整整寫了滿滿5張稿紙，還是沒(méi)能做出來(lái)。我開始煩躁起來(lái)，想，這道題可真煩啊，浪費(fèi)了我5張紙，我想把你給吞了！我氣呼呼地喘著粗氣，一邊喃喃自語(yǔ)道：“你真是一只攔路虎，讓我進(jìn)退兩難�！�

　　媽媽聽見了，對(duì)我說(shuō)：“孩子，你不要太急躁，要慢慢地思考。你聽說(shuō)國(guó)愛(ài)迪生發(fā)明電燈吧！他經(jīng)過(guò)了很多很多次試驗(yàn)，不斷改進(jìn)材料，鍥而不舍才最終成功的。你要有耐心呀！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，若有所思地說(shuō)：“哦，我知道了�！�

　　我把注意力重新集中在這道題目上。我絞盡腦汁地分析這道題，終于找到了切入點(diǎn)，順藤摸瓜，慢慢地理清思路，搞定了這道題。

　　只要你去努力，去思考，就可以打敗困難。

　　小學(xué)五年級(jí)作文戰(zhàn)勝困難 63

　　每個(gè)人在一生中會(huì)遇到許多“敵人”，有時(shí)會(huì)戰(zhàn)勝，有時(shí)會(huì)戰(zhàn)敗。然而，每個(gè)人最大的敵人就是自己，只要你戰(zhàn)勝了自己，就再也沒(méi)有困難難得到自己了。我就有切身的體會(huì)。

　　那還是五年級(jí)的事了。一日，我在一本奧數(shù)書上看見一道問(wèn)題：一下子便把我吸引住了，真是一道有趣的題目！我興沖沖地做了起來(lái)，可不一會(huì)兒，我就被難住了，用了許多我認(rèn)為可以的方法試著解題，可仍是求不出正確答案。時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)地過(guò)去，幾大張草稿紙被我用完了，可卻一點(diǎn)頭緒也沒(méi)有，急得我焦頭爛額，汗珠一滴一滴從額頭上掉了下來(lái)，漸漸地失去了信心，索性停筆不寫了。

　　媽媽見了，跑過(guò)來(lái)疏導(dǎo)我：“寧寧，你遇到這么一點(diǎn)小困難就敗下陣來(lái)，那以后人生道路中還有那么多困難你又該怎么辦？現(xiàn)在你就應(yīng)該努力克服困難呀！”我聽了媽媽的.話，又鼓起勇氣，提起筆，靜下心來(lái)思考。我試著畫圖將意思表達(dá)出來(lái)。我想到了這一突破點(diǎn)，頓時(shí)信心倍增思路如同流水般向我腦袋涌來(lái)，經(jīng)過(guò)一番計(jì)算，終于求出了這題的答案。

　　從這件事中，我明白了做什么事只要堅(jiān)持不懈就能成功。困難如彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱他就強(qiáng)，讓我們勇敢面對(duì)困難，并戰(zhàn)勝困難！

　　小學(xué)五年級(jí)作文戰(zhàn)勝困難 64

　　生活中有許許多多的困難。困難是一種阻攔我們進(jìn)步的東西。我們要想進(jìn)步就要戰(zhàn)勝它，打到他。生活中對(duì)我來(lái)說(shuō)困難很多，比如：洗衣服、刷書包等等。但對(duì)我來(lái)說(shuō)他是對(duì)我最大的困難——?jiǎng)澔鸩瘛?/p>

　　我拿起火柴盒，再拿起一根火柴棍，剛剛放到火柴盒邊，有拿了起來(lái)，心想：萬(wàn)一，燒到手怎么辦，不對(duì)，不是說(shuō)了今天要戰(zhàn)勝它的.呀。于是我又放了上去，可遲遲不敢往下劃，“算了吧，還是以后在戰(zhàn)勝它吧�？墒牵�今天都發(fā)了誓了，怎么能這么不講信用呢？”我又拿了起來(lái)。

　　我左手拿著火柴盒，右手拿著長(zhǎng)著‘紅腦袋’的火柴。第一次的時(shí)候，我使勁太大，把火柴棍劃斷了。第二次，我使得勁太小，不但沒(méi)有劃著，反而把我的手劃破了，生疼生疼。我真想放棄呀，我今天不戰(zhàn)勝它，以后怎么戰(zhàn)勝它呀。于是我又拿了起來(lái)……

　　“1、2、3”嘩的一聲，火柴棍上燃燒起了‘成功’的火焰，我歡呼了起來(lái)，心想：我終于戰(zhàn)勝了它，原來(lái)并不是我想象中的那么的可怕。

　　我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記今天，我戰(zhàn)勝了困難的那一天。

　　小學(xué)五年級(jí)作文戰(zhàn)勝困難 65

　　在我的記憶中，成長(zhǎng)是拔節(jié)的玉米秸，每經(jīng)歷一件難忘的.事情，我就懂得了成長(zhǎng)的道理。我學(xué)自行車的時(shí)候，就戰(zhàn)勝了不少的困難。

　　小時(shí)候，爸爸帶我到廣場(chǎng)教我學(xué)自行車。當(dāng)時(shí)，我很害怕，怕一不留神就會(huì)摔下來(lái)。但是，一想到學(xué)會(huì)騎自行車，就可以像哥哥姐姐一樣自由坐車了，那個(gè)樣子真帥，我心里特別開心。爸爸先讓我坐上車，用腳踩著踏板騎行，他在車后面抓著車架，一邊幫助我推車，一邊保護(hù)我。我坐在車上，搖搖晃晃，好像要摔下來(lái)的樣子。我嚇得死死抓住車把，緊張地喊著：“爸爸，我要摔了……”爸爸說(shuō)：“孩子，不要怕，身體坐正，眼向前看，腳下用力……相信自己�！蔽艺罩�爸爸說(shuō)的做，慢慢的學(xué)會(huì)騎行了。接著，爸爸讓我自己試著騎。我來(lái)回騎了幾圈。爸爸高興地說(shuō)：“孩子，你會(huì)騎車了，真棒！要繼續(xù)努力�！蔽揖托⌒牡仳T著自行車在廣場(chǎng)轉(zhuǎn)圈，不再擔(dān)心摔下來(lái)。我戰(zhàn)勝了困難，心里真高興。

　　這是我成長(zhǎng)中的一件事，這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的往事凝聚成時(shí)光的河流。我戰(zhàn)勝了困難，變得勇敢起來(lái)。

　　小學(xué)五年級(jí)作文戰(zhàn)勝困難 66

　　以前，我的膽子很小，上課不敢舉手發(fā)言，不敢自己去上學(xué)，放學(xué)不敢自己回家，不敢自己睡，總要和爸爸媽媽一起睡。還怕黑，如果晚上停電了，爸爸媽媽又不在家，我就害怕。還害怕爬高，我們家住在六樓，從窗臺(tái)上向下看我就害怕。

　　爸爸媽媽和老師都鼓勵(lì)我，希望我的膽子能大起來(lái)，不過(guò)我就是克服不了膽子小的毛病。后來(lái)發(fā)生了這樣一件事：有一次，我們班舉行關(guān)于甲型H1N1的.班會(huì)，老師讓我們提前收集資料，我收集到了好多資料，老師看過(guò)之后，說(shuō)很好，就讓我在班會(huì)上發(fā)言。因?yàn)槲覝?zhǔn)備充分，就一點(diǎn)也沒(méi)害怕，發(fā)言的時(shí)候聲音很響亮，后來(lái)同學(xué)們熱烈地鼓掌，連聲稱好。這件事使我理解到：無(wú)論做任何事情，只要有信心，有準(zhǔn)備，勇敢地去做，就一定能做好。

　　逐步地，我就不再膽小了，上課敢發(fā)言了，敢自己上學(xué)了，敢自己回家了，也不怕黑了，即使爸爸媽媽不在家，我也不害怕了，還主動(dòng)和別的小朋友玩。

　　現(xiàn)在，我有很多好朋友，大家都很喜歡我，都說(shuō)我是一個(gè)自信勇敢的孩子。

　　小學(xué)五年級(jí)作文戰(zhàn)勝困難 67

　　不經(jīng)歷水深火熱的困難，怎能造就出一把好劍？沒(méi)有流過(guò)鮮血的手指，怎能彈奏出世間絕曲？不經(jīng)歷強(qiáng)烈的風(fēng)雨，怎能現(xiàn)出繽紛的彩虹？只有戰(zhàn)勝了困難，才能磨練了自己。

　　還記得那天晚上，爸爸要加班，媽媽要去給生病的姥姥做陪護(hù)，得凌晨三點(diǎn)才會(huì)回來(lái)。我在家里做作業(yè)，一邊想著晚飯?jiān)撛趺唇鉀Q。突然，一陣電話鈴聲響起，我接起了電話，是爸爸，“誒，晚上有郵件來(lái)，大約9點(diǎn)半，你接收一下。”我氣不打一處來(lái)的說(shuō)：“你明知今天就我一個(gè)人在家，你還……”“唉呀，磨練磨練嘛。行了，那我掛了�！甭牭剿�這樣說(shuō)，我十分害怕，希望九點(diǎn)鐘這個(gè)時(shí)刻，能夠來(lái)的`慢一點(diǎn)。

　　可是時(shí)間不等人，鐘表不緊不慢地走向了八點(diǎn)，眼看還剩一個(gè)小時(shí)了，這時(shí)天已經(jīng)如墨水那般黑了，圓圓的月亮，早已掛上天空。我躲在房間里，想著郵遞員的樣子，高高的，瘦瘦的，戴墨鏡，兇神惡煞，溫柔有禮？還是？我鼓足勇氣推開了門，等待著。終于，郵遞員來(lái)了，我飛快地拿過(guò)郵件，道了聲謝謝，關(guān)緊了房門。

　　那一次，我勇敢了，我很開心。

　　小學(xué)五年級(jí)作文戰(zhàn)勝困難 68

　　從小到大，我一直是一個(gè)害羞的女孩。在家人和朋友的眼中，我是一個(gè)安靜、不愛(ài)說(shuō)話的女孩，總是容易臉紅，喜歡躲在別人的后面。但是經(jīng)過(guò)一場(chǎng)演講比賽，我戰(zhàn)勝了自己。

　　有一次，學(xué)校以抽簽的方式，選出每個(gè)班級(jí)要去參加比賽的`人。抽簽的號(hào)碼正巧是我的學(xué)號(hào)，我知道這個(gè)消息后頓時(shí)傻了。我回到家，坐在寫字臺(tái)前想，千萬(wàn)不能讓老師和同學(xué)們失望。我拿起演講稿一遍二遍——直到口干舌燥。但是一想到要在全校師生面前演講，我不禁又慌了。于是我拿出家中的攝像機(jī)，準(zhǔn)備讓爸爸媽媽拍下我演講的狀態(tài)，可是一對(duì)著攝像機(jī)，我就把演講的內(nèi)容全忘了。隨后我來(lái)到房間，對(duì)著鏡子自己練了起了，我抬起頭，正視前方，臉帶笑容，再一遍二遍——漸漸的看著鏡中的自己演講越來(lái)越自如，于是我充滿自信地來(lái)到爸媽面前，讓他們?cè)贋槲遗囊槐椤９�然，這遍非常順利，接下來(lái)幾天無(wú)論吃飯、睡覺(jué)，我一直都在反復(fù)練習(xí)，連做夢(mèng)也想著自己站在講臺(tái)上充滿自信的樣子。

　　在漫漫的人生中，不可能是一帆風(fēng)順的，總會(huì)有許多崎嶇的道路，等待著我們?nèi)ヌ剿鳌?/p>

　　小學(xué)五年級(jí)作文戰(zhàn)勝困難 69

　　我曾經(jīng)看過(guò)兩個(gè)親情故事，雖然百看不厭，但每次都會(huì)讓我感動(dòng)得流下熱淚來(lái)。

　　第一個(gè)故事是講一個(gè)男孩子要出國(guó)上大學(xué)。在火車站上，突然發(fā)現(xiàn)自己裝書的袋子漏洞了，母親急中生智，解下自己的褲腰帶補(bǔ)在缺口上，那個(gè)男孩問(wèn)媽媽：“沒(méi)有褲腰帶怎么回家?”母親說(shuō)：“不要急，慢慢走�！边@么多年來(lái)，那個(gè)男孩一直把那條褲腰帶珍藏在身邊，他始終不明白，媽媽沒(méi)有褲腰帶是怎么回到路途有兩里多路遠(yuǎn)的家呢?

　　第二個(gè)故事是講一個(gè)囚犯母親從千里之外趕來(lái)看他，拿出用白布包著的葵花籽，葵花籽已經(jīng)炒熟，母親全都磕好了。那個(gè)囚犯接過(guò)葵花籽，手開始抖。母親不遠(yuǎn)千里而來(lái)，賣掉了雞蛋和小豬崽，還要減少許多開支才湊足路費(fèi)，晚上，勞累一天的母親在渾濁的燈光下磕瓜子，看著它們堆得像小山一樣高，一粒也舍不得吃，十多斤瓜子磕亮了許多個(gè)夜晚。按理說(shuō)，正是母親享天倫之樂(lè)的時(shí)候，可是，在眾人之中，他母親的'衣裳是最破爛的。此時(shí)此景，兒子“撲通”一聲給母親跪下了，他懺悔了。

　　我明白了一個(gè)道理：母親的愛(ài)可以戰(zhàn)勝任何困難!

　　小學(xué)五年級(jí)作文戰(zhàn)勝困難 70

　　今天，我和爸爸媽媽去天童森林公園爬山。里面有好多古老的樹木，比如香楠，這些樹木看起來(lái)都很好看的，還有的樹上面標(biāo)著“古樹需要大家保護(hù)”。

　　我們爬了三分之一的路，看見了上面掛著一條關(guān)于登高比賽的紅橫幅，等到了半山腰，上面又掛了一條橫幅寫著：“歡迎您到終點(diǎn)�！比缓螅�我們走啊走，快到山頂了，我們都累的不行了，可是，我們都咬緊了牙關(guān)，終于到了山頂！困難實(shí)際上就是我們腳下的一塊小石頭，我們咬一下牙就過(guò)了。到了山頂上，我們都覺(jué)得很高興，累很快就散發(fā)掉了。

　　我們?cè)谏巾斏峡匆娏丝疾礻?duì)，有一些叔叔阿姨拿著一些工具在做標(biāo)本，他們走在一條沒(méi)有臺(tái)階的路上，我問(wèn)：“像我們這樣的裝備能下去嗎？”他們說(shuō)：“大概不能，因?yàn)闀?huì)迷路的�！焙髞�(lái)我們又往前走了一小會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)前面的路太遠(yuǎn)了，又不好走，就從原路返回了。下來(lái)的時(shí)候，我們一格一格的`數(shù)臺(tái)階，來(lái)回一趟共有3072個(gè)臺(tái)階！我問(wèn)了門口的檢票員阿姨，她說(shuō)她也不知道，我告訴了她，她說(shuō)我真乖，因?yàn)榇蠖鄶?shù)小朋友下來(lái)都是大人抱的。我真高興！

　　后來(lái)，我們就高高興興的回家了，在路上看見了一片金黃色的稻田。媽媽摘了一株帶回家，里面的米雪白雪白的真好看。這一株稻谷我要留做紀(jì)念！

　　小學(xué)五年級(jí)作文戰(zhàn)勝困難 71

　　人的一生中，不可能沒(méi)有困難，總會(huì)遇到挫折。當(dāng)困難來(lái)臨時(shí)，我們不能退縮，而是需要想盡辦法去克服它。回憶起來(lái)，那已經(jīng)是我6歲時(shí)候的事了……那時(shí)我剛上一年級(jí)，爺爺就買了一輛小自行車給我。它非常漂亮，淡藍(lán)色的`車身，后面還裝了兩個(gè)平衡輪，騎上去很穩(wěn)當(dāng)。

　　無(wú)聊時(shí)，總會(huì)騎著它到財(cái)校轉(zhuǎn)悠……騎了兩個(gè)多月，爸爸說(shuō)我長(zhǎng)大了，應(yīng)該把兩只平衡輪卸掉。就算我再三反抗，可還是被他無(wú)情地卸掉了。一個(gè)星期六的下午，我坐在爺爺家閑得無(wú)聊，爸爸和爺爺正好在家。于是扛上車，帶著我去操場(chǎng)練習(xí)騎車。

　　我坐在車上，緊張極了，生怕會(huì)摔個(gè)四腳朝天。我雙手握著車柄，腳撐著地，動(dòng)都不敢動(dòng)。于是，爸爸走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“不用怕，向前騎，我在這扶著你�！甭犃酥�后，我才敢邁出腳，爸爸便在后面扶著我……騎著騎著，我便覺(jué)得有點(diǎn)不對(duì)勁，“呀，老爸竟然放開了手�！币换牛�哐當(dāng)，便重重地摔倒在地。爺爺跑過(guò)來(lái)，扶著我，拍了拍灰，說(shuō)：“我來(lái)教你�！�

　　于是，爺爺手把手地教我，我一遍又一遍地練習(xí)，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的摔倒，我終于學(xué)會(huì)了騎自行車，爸爸和爺爺都開心地笑了。通過(guò)學(xué)騎車這件小事，我懂得了一個(gè)道理：做什么事都不能怕困難，要有毅力，就一定能成功。

　　小學(xué)五年級(jí)作文戰(zhàn)勝困難 72

　　同學(xué)們，在生活中你遇到過(guò)困難嗎？你是面對(duì)困難不屈服還是遇到困難就退縮呢？而我學(xué)會(huì)了戰(zhàn)勝困難。

　　上個(gè)周末，媽媽帶我去科技館附近溜旱冰。溜冰是我的弱項(xiàng)，雖然以前斷斷續(xù)續(xù)學(xué)了一年多，卻始終沒(méi)有完全學(xué)會(huì)。因?yàn)槲液ε�，我害怕摔跤，害怕疼，害怕轉(zhuǎn)彎時(shí)和別人相撞……想著可能發(fā)生的這些事情，我實(shí)在是不想溜冰�？墒�，轉(zhuǎn)念一想：如果我不勇于面對(duì)困難，碰到挫折就退縮，不就是個(gè)膽小鬼嗎？不行，我可不能做膽小鬼。于是，我又勇敢地重新穿上溜冰鞋，戴上了護(hù)手、護(hù)肘和護(hù)膝。我小心翼翼地滑起來(lái)。享受著溜冰的感覺(jué)。沒(méi)多久，幾個(gè)大哥哥從我面前快速溜來(lái)，雖然我們已刻意避開我，但我還是不知所措，緊張中“撲通”一聲摔在了地上。好痛啊！我并不灰心，從哪里摔倒，就從哪里爬起來(lái)。我繼續(xù)滑行。這回可要靈活應(yīng)變！我想�？墒且蛔呱�，不偏不倚，我又撞在了馬路牙子上。經(jīng)過(guò)前兩次的教訓(xùn)，我更加集中精神，注意觀察，雖然還是會(huì)摔跟頭，但是想到“失敗即使成功之母”的'道理，我咬牙堅(jiān)持著。漸漸地，我掌握了重心，身子微微向前傾，腳有節(jié)奏地“換著班”……

　　我驕傲，經(jīng)過(guò)我的不懈努力，我終于戰(zhàn)勝了困難，啃下了溜冰這根硬骨頭。

　　小學(xué)五年級(jí)作文戰(zhàn)勝困難 73

　　每當(dāng)我去公園滑冰時(shí)，耳邊不時(shí)傳來(lái)一陣陣贊美聲：“這小孩滑的真棒！”我心里美滋滋的�？赡阒�道嗎，在這之前，我可是吃了不少苦頭呢！

　　剛開始學(xué)滑冰時(shí)，媽媽一手扶著我在門口練習(xí)。那時(shí)我還不敢邁步，媽媽對(duì)我說(shuō)：“不要怕，邁出第一步就等于成功了一半。我半信半疑，似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。在媽媽不斷地幫助下，我能夠滑到鄰居家了。我又滑了幾步，媽媽松開手，說(shuō)：“自己試一下吧！”我聽后急忙剎住了車�！皨寢專�我不敢，我怕摔跤。”“不要緊張，你一定行！”見我這幅模樣，媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)。

　　只聽“咚”的一聲，剛滑了幾步的我一下摔倒在地上，臉上擦出了一道血痕。媽媽急忙跑過(guò)來(lái)，扶起我，關(guān)切地問(wèn)：“沒(méi)事吧？”我用紙巾擦了擦，說(shuō)：“沒(méi)事，再來(lái)一次�！�

　　這次，我搖搖晃晃，像一只鴨子似的向前滑了起來(lái)。咦？我竟然不需要外力支撐了，一直從路的.一頭滑到了另一頭，一點(diǎn)倒下的感覺(jué)都沒(méi)有。我真的學(xué)會(huì)了！真是功夫不負(fù)有心人。

　　每當(dāng)我穿上這雙滑冰鞋，看到初學(xué)者在練習(xí)時(shí)，我的腦海中都會(huì)浮現(xiàn)出上面的一幕。戰(zhàn)勝困難的技巧是什么？——是勇氣！我自豪我戰(zhàn)勝了困難！

　　小學(xué)五年級(jí)作文戰(zhàn)勝困難 74

　　戰(zhàn)勝困難就是成功的第一步

　　人的一生中難免會(huì)遇到困難和挫折，我們就應(yīng)怎樣去應(yīng)對(duì)呢？是戰(zhàn)勝？是退縮？是應(yīng)對(duì)？是躲藏？是……

　　遇到困難，我們要戰(zhàn)勝，不退縮。遇到挫折，我們要應(yīng)對(duì)，不躲藏。那么等待你的將是明媚的春天。

　　我剛學(xué)劍橋英語(yǔ)時(shí)，還不會(huì)寫字母，更別說(shuō)讀一段文章了，當(dāng)老師抽我起來(lái)讀句子時(shí)，始終讀不好，急得我直哭。但我在困難面前并沒(méi)有退縮，而是正確認(rèn)識(shí)自己的不足，回家后一遍又一遍認(rèn)真地聽磁帶，反復(fù)跟讀，最后能夠順利地讀句子了。如果我當(dāng)時(shí)退縮了，那張“全國(guó)小學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽”二等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)狀怎樣會(huì)到我手呢？英語(yǔ)期末考試一百分又怎樣能實(shí)現(xiàn)呢？俄國(guó)文學(xué)家高爾基，從小失去了父母，他當(dāng)過(guò)學(xué)徒、碼頭工、面包師等。高爾基讀書的熱情曾遭來(lái)許多人的責(zé)罵和諷刺。一名惡主婦一聽到高爾基的讀書聲，就罵聲不絕，拳腳相加。惡劣的'讀書環(huán)境并沒(méi)有使高爾基退縮，他讀書的渴望越來(lái)越強(qiáng)。白天他在干活空隙，躲在雜物間偷偷看書，晚上沒(méi)有蠟，他就把蠟盤上的蠟油刮下來(lái)，做成一盞油燈偷偷看書。結(jié)果，成了一名聞名于世的大作家。

　　同學(xué)們，戰(zhàn)勝困難是成功的第一步，正如英國(guó)詩(shī)人雪萊說(shuō)的：“冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”

　　小學(xué)五年級(jí)作文戰(zhàn)勝困難 75

　　生活中我們都會(huì)遇到很多的困難，但只要認(rèn)真努力克服，還是會(huì)成功的。

　　去年夏天，媽媽決定讓我去學(xué)游泳，當(dāng)我剛聽到這個(gè)消息的時(shí)候很興奮，但在去游泳館的路上又很緊張。一進(jìn)游泳館的大門，映入眼睛里的是深深的藍(lán)色的`水池，我哆哆嗦嗦地做起熱身運(yùn)動(dòng)。當(dāng)跟著媽媽來(lái)到水池邊上的時(shí)候，我心里一直在嘀咕，不敢下水，想萬(wàn)一我下水后身體動(dòng)彈不了怎么辦……，萬(wàn)一沉到水里上不來(lái)怎么辦……。我害怕了，腿腳哆嗦得不行，在教練和媽媽的再三鼓勵(lì)下，我終于鼓起勇氣下了水。水好冷��！冷得手指頭都有點(diǎn)發(fā)麻了。教練讓我先把頭埋進(jìn)水里，才剛過(guò)幾秒，我就嗆了好幾口水，心里一慌，立刻把頭從水里探了出來(lái)，大聲地咳了起來(lái)，滿臉憋得通紅。經(jīng)過(guò)幾個(gè)來(lái)回的訓(xùn)練，我就掌握了呼氣吸氣的要領(lǐng)了。又過(guò)了幾天，我已經(jīng)可以放松的浮在水面上，敢在水里做些簡(jiǎn)單的動(dòng)作了。后來(lái)，我還可以像帆船一樣在水面上游動(dòng)了。我真的好開心，因?yàn)樽约航K于戰(zhàn)勝了困難，克服了內(nèi)心的恐懼，學(xué)會(huì)了游泳。

　　從游泳這件事上，我覺(jué)得不管學(xué)什么本領(lǐng)做什么事情，都要做到不放棄、不怕困難。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹。

　　小學(xué)五年級(jí)作文戰(zhàn)勝困難 76

　　每個(gè)人遇到過(guò)困難，而且斗戰(zhàn)勝了困難，我也不例外，也戰(zhàn)勝了許多困難。

　　記得有一次傍晚，我背著書包去上英語(yǔ)課，我心情很好，走著走著，不知是老天不開眼還是怎么下起了傾盆大雨，過(guò)了一會(huì)兒便電閃雷鳴，緊接著，雷公就發(fā)出‘‘轟隆轟隆’’的吶喊。我沒(méi)帶雨傘，也沒(méi)帶雨衣，只好拿著書包當(dāng)擋雨的工具。我在雨中奔跑著，可無(wú)情的雨點(diǎn)啪嗒啪嗒地，使我全身濕透。我跑著，不知踩到什么硬硬的東西，‘‘啪’’地一下摔在地上，膝蓋都撞出了血，手上都是泥沙，流血的膝蓋沉浸在水中，那疼痛，如刀割般的痛，火辣辣的.痛。我咬緊牙關(guān)，忍著疼痛爬了起來(lái)，走了一步，又摔了一下。我的腳被水浸起了泡，手被小石子刮得傷痕累累。我使盡全身的力氣從地上掙扎起來(lái)，可是一爬起來(lái)，又會(huì)摔下去。我束手無(wú)策，只好坐在地上。突然我發(fā)現(xiàn)綠化帶里有兩個(gè)大石子，我爬過(guò)去撿起那倆石子，用力地支撐著雙臂，慢慢的從地上爬起來(lái)，小心翼翼的在雨中行走……

　　到了英語(yǔ)學(xué)校，我已經(jīng)真正成了‘‘落湯雞’’了。走進(jìn)教室，同學(xué)們都嘲笑我，但是，唯一令我感到欣慰的是：我終于戰(zhàn)勝了困難！

　　小學(xué)五年級(jí)作文戰(zhàn)勝困難 77

　　不要被困難戰(zhàn)勝，要勇敢，為自己開擴(kuò)一條新的人生的之路，不要被困難戰(zhàn)勝作文�！�—題記濃煙四起，大渡河像是一條怒吼的黃龍，一直飛迅而來(lái)。沖破了狂風(fēng)暴雨，永遠(yuǎn)不會(huì)停留。戰(zhàn)士們面對(duì)著失去木板的鐵鏈板還毫不害怕，他們?cè)缫园炎约旱纳�死置之肚外。�?zhàn)士們一步一步向前走，終于來(lái)到了大渡的鐵索板。面對(duì)著晃動(dòng)不停的.鐵鏈，戰(zhàn)士們堅(jiān)決向前走。帶著幾塊長(zhǎng)條的木板，一邊鋪橋一邊和敵人戰(zhàn)斗。就在戰(zhàn)士們向前挺進(jìn)時(shí)，幾聲“撲嗵”的水聲引起了他們的注意。幾名戰(zhàn)士不小心摔下河，就黃色的河水把他們往下沖，直到被淹得不見。這時(shí)許多戰(zhàn)士都紛紛落下水�？闪粝聛�(lái)的戰(zhàn)士還在往前挺進(jìn)。

　　終于，幾位戰(zhàn)士過(guò)了鐵索橋，他們還在頑強(qiáng)戰(zhàn)斗。接著，許多戰(zhàn)士都過(guò)門鐵索橋。他們戰(zhàn)斗了幾個(gè)小時(shí)，最終終于把敵人趕得一往后退。我也有不勇敢的時(shí)候。上次，因?yàn)橐�舉行節(jié)目，而我事先已經(jīng)準(zhǔn)備好了節(jié)目準(zhǔn)備上時(shí)，但為忘記帶稿子了，而且自己還有點(diǎn)緊張所以不敢上臺(tái)。我在臺(tái)下看見他們表現(xiàn)得那么好，自己一點(diǎn)沒(méi)有信心，更是不敢上去�？煜抡n了。我勇敢地點(diǎn)了上了。還念得很好，我十分高興。只要你勇敢的向前走，勝利就在前面。

　　小學(xué)五年級(jí)作文戰(zhàn)勝困難 78

　　在生活中，有著許許多多的困難，你不能不去面對(duì)，你知能用你的勇氣和力量去打敗他!去戰(zhàn)勝！

　　記得，在四年級(jí)的某個(gè)星期天，我和媽媽一起騎著單車去州政府。來(lái)到州政府的旁邊，只見一個(gè)陡峭的大坡，差不多有45度嘞！

　　望著陡峭的大坡我不禁想：“我能騎上去嗎？我這小單車行嗎?我……”想著想著，我不禁打起了退堂鼓。媽媽真是一火眼金睛，看穿了我的心思，鼓勵(lì)起我來(lái)：“同同，加油！你在我心中是最棒的……”聽著媽媽對(duì)我雨點(diǎn)般的'贊揚(yáng)聲，我終于松了口氣,可又緊張起來(lái)。“我畢竟是第一次上如此陡峭的坡我能成功嗎？”我想：“反正也來(lái)到這里了，總不能又回去吧？”我下定決心放手一搏。我騎上了我的小單車，艱難地向上騎。風(fēng)吹著樹葉，發(fā)出:“沙沙——沙沙——沙沙沙”的聲音。好像在鼓勵(lì)我，為我加油。

　　經(jīng)過(guò)九九八十一難我終于騎上了坡的終點(diǎn)。春風(fēng)拂面而來(lái)，讓人格外清爽。

　　是啊！生活中有許許多多的困難你只要敢面對(duì)就會(huì)戰(zhàn)勝他，成為強(qiáng)者！

　　小學(xué)五年級(jí)作文戰(zhàn)勝困難 79

　　記得四年級(jí)，體育老師讓我們跑了三圈，而且每個(gè)人超過(guò)了四分鐘還要重跑，直到過(guò)關(guān)為止。

　　我們聽到這個(gè)消息，心很懸，都不想重跑。老師讓了第一排的人上跑道，吹了一聲口哨讓他們開始跑。他們?cè)谂艿倪^(guò)程中，臉都紅了，兩圈跑下來(lái)后滿頭大汗，跑到第三圈時(shí)，速度越來(lái)越慢，甚至都要放棄過(guò)關(guān)，等待重跑。過(guò)了一會(huì)兒，第一排跑完了，哇！有三人要重跑！我看了之后，想：?jiǎn)鑶�，三圈！我死也跑不下�?lái)嘛！而且要在四分鐘之內(nèi)。

　　老師讓我們上了跑道，“呼”開始跑了。我把所有的'力氣都用在了第一圈，當(dāng)時(shí)是第三，但后面有許多同學(xué)在不停地追，我也不能松懈。跑到第二圈時(shí)，我?guī)缀鯖](méi)力氣了，不僅臉全紅、身上全是汗，而且我的喉嚨發(fā)涼，呼吸都困難。到那時(shí)，我就想放棄了，但想到：人生還有那么多困難等著我，小小的跑步都放棄，今后我還能做什么？我想到了梅花，因?yàn)樗鼰o(wú)論天氣有多冷，但在冬天才是開得最艷的、最旺盛的。我有了信心，做了一次深呼吸，開始繼續(xù)跑，第二圈跑下來(lái)了，第三圈也跑下來(lái)了。3分11秒，成功了。

　　跑下來(lái)后，我不僅不累，而且很舒服。因?yàn)檫@次跑步，讓我明白了：只有戰(zhàn)勝困難，才能不斷前進(jìn)，勇攀高峰！

　　小學(xué)五年級(jí)作文戰(zhàn)勝困難 80

　　作為一個(gè)男孩子，我覺(jué)得必須要學(xué)會(huì)幾項(xiàng)技能，騎自行車就是其中之一。

　　每次我看到別人騎車，心里就怪癢癢的，于是我找到爸爸借他的自行車練一練。推來(lái)自行車我就要騎，爸爸說(shuō)：“你從來(lái)沒(méi)騎過(guò)自行車，總要練習(xí)一段時(shí)間吧�！�

　　“練習(xí)一段時(shí)間，一段時(shí)間是多久呀？我可等不了那么長(zhǎng)時(shí)間！”我沒(méi)耐心地回道。

　　本來(lái)爸爸是要扶我的，可是被我一口回絕了，結(jié)果沒(méi)幾下就摔了個(gè)狗啃泥，我逞能還不讓爸爸扶，結(jié)果又摔了個(gè)四仰八叉，事不過(guò)三，我又摔了一次，結(jié)果這次摔得更慘了�！安豢茖W(xué)，不科學(xué)，這很不科學(xué)！”我生氣地叫嚷，不承認(rèn)這樣的現(xiàn)實(shí)。

　　爸爸走過(guò)來(lái)安慰我說(shuō)：“騎自行車不是一次就可以成功的，任何一項(xiàng)技能的習(xí)得都需要你付出汗水和努力。”我這才讓爸爸教我騎自行車。練習(xí)了一會(huì)兒，我又不讓爸爸扶了，雖然能勉強(qiáng)搖搖晃晃騎一小段兒，但是又摔了一跤，可是我一點(diǎn)兒也不灰心，繼續(xù)練習(xí)。就這樣我一次次的.摔倒又一次次的爬起來(lái)，一直練了好幾天。

　　“功夫不負(fù)有心人”，我終于學(xué)會(huì)了騎自行車。通過(guò)這次學(xué)習(xí)自行車，我明白了做什么事兒都不要怕困難，只要堅(jiān)持到底，戰(zhàn)勝自我，就一定會(huì)有收獲。

　　小學(xué)五年級(jí)作文戰(zhàn)勝困難 81

　　人生有許多困難，有大困難，也有小困難，這些困難就像一個(gè)個(gè)障礙一樣，等著我們來(lái)解決，人們都說(shuō)：辦法總比困難多。下面，我就給大家講一講我是怎么解決困難的吧。

　　我剛開始學(xué)鋼琴的時(shí)候，老師先教我揮動(dòng)手指，然后，我就開始練習(xí)了，剛開始我還不會(huì)，老師讓我回家練習(xí)�；氐郊依�，我就開始練習(xí)了，我就這樣，每天練、每天練過(guò)了一個(gè)星期以后，我還是去學(xué)鋼琴，我給老師彈了彈，老師說(shuō)：你的節(jié)奏性很強(qiáng)，但是手指的'力度不夠，揮動(dòng)也會(huì)不起來(lái)。然后，我又回家練習(xí)，我練的心都煩了，就不想練了，這時(shí)，一句話在我心里說(shuō)了出來(lái)：你半途而廢，還不如不練呢！接著，我記住了這句話，就又開始練習(xí)，時(shí)間過(guò)得真快呀，我又要去學(xué)鋼琴了，到了老師那里，我心里很緊張，同時(shí)也很放松，緊張的原因是我怕沒(méi)彈好，放松的原因是我已經(jīng)彈好了，我心想：緊張才能是我彈不好呢，接著，我又把緊張的那股心情給去掉了，我坐到鋼琴椅子上，開始津津有味地彈，過(guò)了一會(huì)兒，我彈玩了，老師說(shuō)我彈得不錯(cuò)，力度和揮動(dòng)都用的非常好，我高興極了！

　　通過(guò)這件事后，我懂得了一個(gè)道理，困難是總有辦法解決的，只要你不半途而廢、用心集中精力學(xué)習(xí)，就可以戰(zhàn)勝困難。

　　小學(xué)五年級(jí)作文戰(zhàn)勝困難 82

　　每一個(gè)人都會(huì)有戰(zhàn)勝困難的經(jīng)歷，也許是某些恐懼，也許是困難，也許是不會(huì)做的事情。你必須去戰(zhàn)勝它，才能收獲成功，享受成功的喜悅。

　　那是一個(gè)炎熱的下午，我打算做一條小船，于是便開工了。首先，得找齊材料，我翻箱倒柜，總算找到了些�！皟蓚�(gè)空瓶在哪里呢？”我喃喃自語(yǔ)�？墒俏艺冶榱苏�間房間的角角落落，都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)空瓶的蹤影，我急得像熱鍋上的'螞蟻。

　　我無(wú)意往窗口上望了一眼，這發(fā)現(xiàn)讓我欣喜若狂：兩個(gè)空瓶擺在窗邊。我開始做小船了，先把空瓶固定在木板上。我從電視機(jī)下抱起個(gè)白盒子，上面用記號(hào)筆工工整整地寫著“膠槍”兩個(gè)大字，我打開蓋子，取出膠槍。預(yù)熱后用膠水固定，我一不小心將一滴膠水滴在了我手上，手上一下子鼓起了一個(gè)小泡。我忍住疼，繼續(xù)做著小船，總是會(huì)接觸到傷口上，一股鉆心的疼向我襲來(lái)。

　　當(dāng)時(shí)，我真想放棄不做，但是最后我還是堅(jiān)持著。小船慢慢成形了，我決定繼續(xù)做下去。

　　終于，小船完成了，這是靠我的堅(jiān)持不懈做成的。

　　小學(xué)五年級(jí)作文戰(zhàn)勝困難 83

　　有一次，我遇到了一道數(shù)學(xué)難題。思考片刻，我便有了放棄的想法，爸爸、媽媽似乎是解決這個(gè)問(wèn)題的最好幫手。我決定發(fā)揮個(gè)人魅力向他們求助。我雖然滿臉堆笑，甜言蜜語(yǔ)說(shuō)了很多，卻沒(méi)有能夠討到半點(diǎn)解題思路。問(wèn)不到，怎么辦？只能靠自己。

　　我拿出草稿紙，準(zhǔn)備攻克這道難題。我算呀算呀……就像一只迷路的羔羊，漫無(wú)目的'地行走在茫茫的大草原上，找不到回家的方向。我越來(lái)越急躁，一張草稿紙都用完了，而答案卻在和我捉迷藏，我只能停下手中的筆，努力讓自己冷靜下來(lái)。我閉上眼睛，努力回憶老師給我們講授的解題方法。逐漸地，我的思路慢慢清晰起來(lái)。首先，我又把題目認(rèn)真讀了三遍，終于被我發(fā)現(xiàn)了隱藏信息；然后，我又通過(guò)畫線段圖整理信息，圖形完成的那一刻，答案已經(jīng)出現(xiàn)在了我的心中，我興奮得手舞足蹈。

　　我終于通過(guò)堅(jiān)持不懈地努力，做出了這道難題。整個(gè)過(guò)程讓我體會(huì)了“山窮水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村�！钡呐d奮，又讓我體會(huì)了獨(dú)立思考、戰(zhàn)勝困難的樂(lè)趣。這件事讓我受益匪淺。

　　小學(xué)五年級(jí)作文戰(zhàn)勝困難 84

　　對(duì)于我們這種前進(jìn)在求學(xué)道路上的學(xué)生來(lái)說(shuō)，最大的困難莫過(guò)于百思不得其解的難題。

　　一天放學(xué)回家，我端坐在書桌前，思考老師留的尖子生題庫(kù)里的一道奧數(shù)題，這是一道關(guān)于周長(zhǎng)的題：它給我們一張正方形紙，并且讓在紙上剪下一個(gè)長(zhǎng)方形，怎樣周長(zhǎng)變長(zhǎng)？周長(zhǎng)不變？周長(zhǎng)變短？智商一向不高的我犯了難，思來(lái)想去，也沒(méi)有一點(diǎn)思路。我急得又是查書又是翻本，還是找不到一點(diǎn)提示。

　　我努力回憶以前做過(guò)的題，希望能有些線索。忽然，靈感來(lái)了，把邊長(zhǎng)變短，周長(zhǎng)自然就短了。可是怎么能把邊長(zhǎng)變長(zhǎng)呢？我一會(huì)兒撓頭，一會(huì)兒咬手指。就在沒(méi)有頭緒的時(shí)候，忽然想起老師舉的例子，凸形和凹形相當(dāng)于方形，只是多了兩根小棍，這樣它的周長(zhǎng)不就變長(zhǎng)了嗎。我頓時(shí)茅塞頓開，開心地叫了起來(lái)，"耶"，我想起來(lái)嘍！

　　解決了一道難題，戰(zhàn)勝了困難，我想起了塞內(nèi)加說(shuō)過(guò)的'一句名言："只要持續(xù)地努力，不懈地奮斗，就沒(méi)有征服不了的東西。"我更明白了一個(gè)道理，只要盡自己所能，不懈地努力，就一定能克服困難，嘗到成功的喜悅。

　　小學(xué)五年級(jí)作文戰(zhàn)勝困難 85

　　我曾經(jīng)遇到了一個(gè)困難，經(jīng)過(guò)了很大的努力才克服。

　　那一次，學(xué)校舉行男女跳繩比賽。但是我從小就不愛(ài)運(yùn)動(dòng)，更不愛(ài)跳繩，看其他同學(xué)跳得不但熟練，還能跳出花樣來(lái)。于是，我鼓起勇氣，請(qǐng)示其他同學(xué)教我跳繩，可他白了我兩眼，尖刻地說(shuō)：“哼，連跳繩都不會(huì)，真是個(gè)笨蛋！”我一下子呆了，淚水頓時(shí)流了下來(lái)。

　　那兩個(gè)白眼和那句尖刻的話深深地刺痛了我的心，所以我一定要學(xué)會(huì)跳繩�？墒�，當(dāng)我把誓言付諸行動(dòng)時(shí)，我才知道這并不是件容易的事。

　　從來(lái)沒(méi)有碰過(guò)繩子，拿起繩子竟不知如何擺布！手腳不協(xié)調(diào)，不是手快了，就是腳慢了，結(jié)果被絆倒了幾次。而且從小就缺乏鍛煉，跳了幾下，就腰酸腿疼了，我一屁股坐在地上，把繩子扔得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，淚水卻又“嘩啦啦”地流了下來(lái)。

　　“哼，連跳繩都不會(huì)，真是個(gè)笨蛋！笨蛋！”那聲音又在我耳邊響起，是那么的刺耳。

　　“不，我不是！”我一下子跳了起來(lái)，飛快地跑去撿繩子。我改變了“策略”，不再急于求成。先把繩子舞在腳前，停一下，再跳過(guò)去，這樣一下又一下，漸漸有些連貫了。后來(lái)，我能較快地跳過(guò)一只腳了，不知道多少次，忽然我兩只腳都跳過(guò)去了。我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，看了又看，那繩子的'確乖乖地躺在我的腳后！“跳過(guò)去了！”我高興得又叫又跳，把繩子扔向天空。我抬頭望天，天蔚藍(lán)蔚藍(lán)的，還飄著絲絲縷縷的白云。

　　我不由得想，人生充滿成功和失敗，平坦與崎嶇，遇到困難，別說(shuō)退步，要勇敢面對(duì)，永不放棄！

　　小學(xué)五年級(jí)作文戰(zhàn)勝困難 86

　　大膽的嘗試，讓人磨練膽量；有趣的嘗試，使人欣喜若狂；失敗的嘗試，令人刻骨銘心；而成功的嘗試，則讓人受益匪淺。那第一次上臺(tái)表演的嘗試，我至今還記憶猶新……

　　那是在我五歲第一次上臺(tái)時(shí)，在上臺(tái)前，我的心中忐忑不安，總是無(wú)法調(diào)整出好的.情緒。開始表演了。那強(qiáng)烈的鎂光燈直射下來(lái)，就象一雙犀利的眼睛，盯得我喘不過(guò)氣來(lái)，我更緊張了。

　　當(dāng)我看到臺(tái)下那么多人的目光聚集在我的身上，原本就擔(dān)心的我一下子忘了自己的動(dòng)作，傻呆呆地站在幕布旁。那一剎那，我聽到的音樂(lè)就象奔馳的野馬，嗡嗡作響；鎂光燈則是一把鋒利而尖銳的箭，射進(jìn)了我的內(nèi)心深處。好在這時(shí)，老師在幕布旁不斷的鼓勵(lì)我，小聲地說(shuō)：“你一定能行！”我深深地吸了口氣，很快鎮(zhèn)靜下來(lái)。

　　我微笑著自信地走上了舞臺(tái)。一上臺(tái)，我就好象置身于一池碧水中，身體變得那么地舒展，跳的每一個(gè)動(dòng)作都是那么嫻熟而自然。那音樂(lè)如潺潺的溪水，鎂光燈也如和煦的暖陽(yáng)。我的舞姿尤如一只傲氣的白天鵝在湖面上游動(dòng)；又象一縷純潔的陽(yáng)光，干凈而溫暖；更象一朵蓬勃的向日葵，正努力地向上生長(zhǎng)。終于，我在觀眾們的掌聲中退了場(chǎng)。

　　有自信不一定能夠戰(zhàn)勝困難。但是，如果自己充滿自信，就有戰(zhàn)勝困難的希望。自信是飛向藍(lán)天的翅膀，是航行的船槳。在任何時(shí)候，自信都會(huì)助你一臂之力，到達(dá)成功的彼岸。讓自己成為一個(gè)充滿自信的人吧！

　　小學(xué)五年級(jí)作文戰(zhàn)勝困難 87

　　“向日葵，總是面對(duì)著太陽(yáng)，這是對(duì)生活的樂(lè)觀，對(duì)生活的積極向上�！薄�—題記

　　太陽(yáng)火辣辣的，亭子里擠滿了人。而我，還在搖搖晃晃地向山頂爬去。

　　“回去吧！”他們勸我，“還有一大段距離呢！你爬得上去嗎？”我抬頭望了一下，山高高聳立著，令人望而生畏。我有點(diǎn)動(dòng)心了，可是看著下面那美麗的景色，我搖了搖頭，繼續(xù)往上爬。

　　“加油！樂(lè)觀一點(diǎn)，不要灰心�！蔽移D難的邁著沉重的雙腿，鼓勵(lì)道。山崖邊鉆出的花朵，是對(duì)生活的樂(lè)觀而生存下來(lái)的；蝴蝶破茁，都是對(duì)世界的渴望而鉆出來(lái)的。想著這些話，我的心仿佛被這幾個(gè)小小的`信念填滿了。

　　我口干舌燥，真想喝杯冷飲，或是一杯水��！望著山下的那些人，我真羨慕啊！我頭上的山好像變了似的，仿佛斜著眼嘲笑著我呢�！昂�，可不能被山嫌棄呢！”我立刻勁頭十足，又繼續(xù)爬了起來(lái)。

　　離山頂只剩一點(diǎn)點(diǎn)了！我很興奮，可身體不爭(zhēng)氣，腿忍不住不停的顫抖著，頭上仿佛冒起了金星�！翱斓搅�，可不能放棄啊，不能半途而廢��！一定要爬到山頂”。

　　終于到了山頂了。我長(zhǎng)長(zhǎng)的呼出了一口氣，喝到了甘甜的水。俯視著山下的景色，似乎比之前看到的還要美了！我對(duì)山下群人感到深深的遺憾：陽(yáng)光總要風(fēng)雨后，既然可以堅(jiān)持下來(lái)，那何必放棄呢？

　　現(xiàn)在，我明白了，對(duì)于生活，要時(shí)刻保持著一顆熱愛(ài)的心。

　　小學(xué)五年級(jí)作文戰(zhàn)勝困難 88

　　在生活中，我們不可能一帆風(fēng)順，事事順利。難免會(huì)有一些坎坷和挫折。如果我們遇到困難，我們應(yīng)該克服它們。只有這樣我們才能成功。當(dāng)我們遇到困難時(shí)，我該如何面對(duì)和克服？請(qǐng)認(rèn)真聽我說(shuō)。

　　我記得那是一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云、酷熱的中午�？吹降艿茉谛≡鹤永镒杂傻尿T自行車，我就有了騎自行車的`欲望。于是，我主動(dòng)跟哥哥學(xué)騎自行車。

　　我一坐上自行車，車就開始從左往右擺，嚇得我倒在地上哭。這時(shí)，哥哥走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“你不可能一兩次學(xué)會(huì)騎自行車。只有堅(jiān)持，不怕痛，不怕學(xué)習(xí)累，你才會(huì)學(xué)會(huì)騎自行車。”說(shuō)著，把我從地上拉起來(lái)，扶我到自行車旁。我握著自行車的剎車猛踩了幾下，自行車卻突然沖了出來(lái)，嚇得我直握剎車。不捧也沒(méi)關(guān)系。我抱著它的時(shí)候，把它扔出車外，掉進(jìn)了泥里。一個(gè)非常地道的“狗啃泥”來(lái)了。自行車也在我前面不遠(yuǎn)的地方飛了起來(lái)。我坐起來(lái)心想:這輛自行車太難騎了。我不想騎。學(xué)騎自行車也讓我每天摔跤。但是學(xué)騎自行車是我的愿望！你怎么能食言？好，我們?cè)賮?lái)一次！我不相信這輛自行車怎么會(huì)這么難騎。我拿起自行車，站了起來(lái)。騎了一段距離，摔倒了；騎了一段距離后，我又摔倒了。不知道摔了多少次，又爬了起來(lái)。最后，在哥哥的幫助和我的堅(jiān)持下，我終于學(xué)會(huì)了騎自行車。

　　通過(guò)這件事，我明白了堅(jiān)持不懈是可以克服困難，取得成功的！

　　小學(xué)五年級(jí)作文戰(zhàn)勝困難 89

　　成功背后有挫折，挫折不斷困難多。戰(zhàn)勝困難勤、巧、勇，人生之巔在招手。一個(gè)人，只有學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝困難，才可成大器，困難就像彈簧一樣，你強(qiáng)，把它壓下去；你弱，則被它彈回來(lái)。想要戰(zhàn)勝困難，只要不斷努力，才可贏得人生的輝煌！對(duì)此，我把戰(zhàn)勝困難分成三部分：

　　一個(gè)成功的人，靠的是不斷的'努力與不懈的追求，正因?yàn)檫@樣，我們才不會(huì)向困難低頭，依靠智慧和勇氣才得以成功。有一些人，他們一遇到困難，就像泄了氣的皮球，立刻失去了自信心。不思考，不進(jìn)取。其實(shí)，我想對(duì)你們說(shuō)：“別泄氣，彩虹往往是在風(fēng)雨之后的，成功也往往是在挫折之后，和壓彈簧原理一樣，你要堅(jiān)持住，不要被它彈回來(lái)，慢一點(diǎn)不要緊，關(guān)鍵在于堅(jiān)持！”

　　換個(gè)角度看世界，換個(gè)思路看問(wèn)題。困難，不僅需要不懈的努力，更需要巧妙的方法，掌握了方法，自然而然地就成功了。不要太呆板，要靈活，要機(jī)敏。成功的方法有很多，找一個(gè)最巧妙的，最適合自己的解決之道，走向成功，邁向輝煌吧！

　　別以為自己解決了個(gè)難題就有點(diǎn)飄飄然了，一時(shí)的懈怠而重蹈覆轍。要用一顆謙虛的心來(lái)面對(duì)困難，戰(zhàn)勝困難。

　　堅(jiān)持，勇敢，謙虛，謹(jǐn)慎，智慧，這是解決困難的五要素。從現(xiàn)在起，戰(zhàn)勝困難，綻放精彩，取得成功，邁向輝煌。成為一個(gè)戰(zhàn)勝困難的成功人士吧！

　　小學(xué)五年級(jí)作文戰(zhàn)勝困難 90

　　在我的人生旅途中，發(fā)生了很多事情，比如快樂(lè)，驕傲，悲傷……但最讓我難忘的是我克服了困難。

　　一天，在上學(xué)的路上，我和我的鄰居郁芳——修女快樂(lè)地走著。走著走著，郁芳的姐姐想買藝術(shù)工具，所以我拿出20元來(lái)付賬。讓我吃驚的是，只有20塊錢被流氓盯上了。我像往常一樣繼續(xù)往前走，突然一群流氓出現(xiàn)在我眼前。郁芳的妹妹害怕得發(fā)抖。為了不讓郁芳的妹妹再哭，我變得大膽起來(lái)。我說(shuō)：“兄弟，請(qǐng)讓開？”我急忙拉著郁芳姐姐的手，沖到前面。但是這群流氓在我的視野里從來(lái)沒(méi)有走遠(yuǎn)過(guò)。一個(gè)強(qiáng)壯的大哥哥說(shuō)：“小朋友，如果你想逃跑，那就把錢交出來(lái)，不然你這個(gè)小姐姐會(huì)給我們的，哈哈哈哈！我緊緊地握著郁芳姐姐的手，把錢給了他們。這時(shí)候他們居然看上了我媽送我的手鏈。我看到他們二話沒(méi)說(shuō)就拿走了手鐲。就在他們要離開的'時(shí)候，郁芳的姐姐說(shuō)：“姐姐，我們快去叫警察叔叔吧！“當(dāng)流氓們聽到這些，我立刻讓郁芳的妹妹跑回來(lái)。沒(méi)想到，他們把我鎖在一個(gè)小房間里。

　　小屋太破舊了，他們關(guān)上門就走了。我打開門才知道門鎖了。漸漸地，一個(gè)小時(shí)又兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了。我的眼淚，像老鼠一樣膽小，纏繞著我的眼睛。然后我發(fā)現(xiàn)屋頂上有根竹子，我趕緊撬開了門。我終于逃出來(lái)了，真是難以形容。

　　小學(xué)五年級(jí)作文戰(zhàn)勝困難 91

　　生活猶如一個(gè)五味瓶，酸甜苦辣咸，五味俱全。

　　在一個(gè)風(fēng)和日麗的周末，我寫完作業(yè)，百無(wú)聊賴，竟然玩起了電腦游戲，媽媽見我如此懶散，氣不打一出來(lái)，說(shuō)道：“沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲可不好，走，我?guī)�你去學(xué)滑冰�！痹趮寢屢辉賴Z叨下，我萬(wàn)分不情愿地來(lái)到了滑冰場(chǎng)。

　　滑冰場(chǎng)可真是人山人海，一個(gè)個(gè)滑冰者就猶如大海里那奔騰不息的浪花似的。我和媽媽穿好滑冰裝備，便忐忑不安地來(lái)到了滑冰場(chǎng)。

　　剛開始，我讓媽媽慢慢攙扶著我，漸漸地，我覺(jué)得自己掌握了滑冰技巧，便猶如小鷹般翅膀硬了，不再讓媽媽攙扶，并且我的速度也在不斷地提升。我驕傲地想：滑冰也太簡(jiǎn)單了!我一學(xué)就會(huì)。正在我得意洋洋之際，腳下一滑，我的'身體重心不穩(wěn)，一屁股摔倒在場(chǎng)地上。

　　接著，場(chǎng)上便傳來(lái)我那“殺豬般”的嚎叫，我摸著“猴屁股”般的臉蛋，說(shuō)道：“滑冰也太難了，不學(xué)了!”正當(dāng)我準(zhǔn)備“拍拍屁股走人時(shí)”，突然，我想起蓋老師曾教育我們的話：“‘世上無(wú)難事，只怕有心人�！�孩子們，當(dāng)你們遇到困難時(shí)，請(qǐng)不要輕易放棄。要相信，只要有堅(jiān)持不懈的努力，就能不斷超越自己!”想到這，我重新站起來(lái)，鼓足勇氣，努力練習(xí)滑冰。

　　盡管我想過(guò)放棄，盡管我不斷跌倒，但現(xiàn)在我只有一個(gè)念頭：從哪里跌倒，就從哪里爬起來(lái)!經(jīng)過(guò)我堅(jiān)持不懈地努力，終于，我學(xué)會(huì)了滑冰。

　　“世上無(wú)難事，只要有心人”，是啊!只要有堅(jiān)持不懈的努力，再大的困難也一定會(huì)克服的!嗯，克服困難的滋味怎一個(gè)“爽”字了得呀!

　　小學(xué)五年級(jí)作文戰(zhàn)勝困難 92

　　今天媽媽去醫(yī)院陪奶奶。晚上，我結(jié)束了英語(yǔ)課外班，決定一個(gè)人走回家。走出教學(xué)樓，面對(duì)涼爽的秋風(fēng)，我走上繁華的大街，看到來(lái)往的人群，心想:“自己回家還不錯(cuò)！”一路上，我邊走邊唱，很興奮。

　　回到家，走到一個(gè)小巷路口，感覺(jué)不一樣了。這里沒(méi)有路燈，一片漆黑。除了兩邊樹葉的沙沙聲，天空中只有一彎新月，灑下淡淡的月光。在月光的照耀下走了一小段路后，我的.心開始像小鼓一樣跳動(dòng)�？绰愤叺拇髽�，枝葉不停地?cái)[動(dòng)，仿佛每一只爪子都在向我伸出。我總覺(jué)得有什么東西藏在黑暗的角落里，隨時(shí)向我撲來(lái)。心里一陣發(fā)毛，忍不住環(huán)顧四周，加緊腳步。這時(shí)我突然看到不遠(yuǎn)處有一個(gè)電話亭，心里嘀咕了一句:是給媽媽打電話讓她來(lái)接我，還是自己走回家？就在我猶豫不決的時(shí)候，突然想起《勇者語(yǔ)錄》里的一句話:“困難如泉。強(qiáng)則弱，弱則強(qiáng)�！边@不就是我的現(xiàn)狀嗎？想到這，我下定決心要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，于是我邁出了一大步，勇敢地走回家。

　　第二天我媽回來(lái)的時(shí)候，我把這個(gè)情況向她匯報(bào)了。她笑著摸了摸我的頭，對(duì)我說(shuō):“我的孩子，你長(zhǎng)大了。這就是你愛(ài)看書的好處�？矗瑫鴰土四愣嗌倜�！聽了媽媽的話，我心想:是的，書吸收了豐富的知識(shí)，讓我找到了快樂(lè)；書讓我克服了困難，勇敢前行；書讓我...我愛(ài)看書！

　　小學(xué)五年級(jí)作文戰(zhàn)勝困難 93

　　在生活中，我們往往會(huì)遇到一些困難，當(dāng)面對(duì)困難時(shí)，我們是選擇勇敢面對(duì)還是逃避呢？我的選擇是勇敢面對(duì)。

　　有一天，天空陰云密布，下著傾盆大雨，我獨(dú)自一人在家里寫作業(yè)。突然一陣閃電劃破天空，隨之一聲震耳欲聾的雷聲響起，我慌忙給媽媽打電話。電話剛打通，我就連忙對(duì)媽媽說(shuō)：“您上哪兒去了？外面打起了雷，我很害怕，您趕緊回來(lái)吧！”媽媽安慰我說(shuō)：“不要怕，孩子，你已經(jīng)是一個(gè)男子漢了。我一會(huì)就回來(lái)了�！眿寢寗傉f(shuō)完就把電話掛了。我聽到雷聲就感到很害怕，連作業(yè)都沒(méi)法寫了，一副心不在焉的'樣子。我努力克服雷聲帶來(lái)的恐懼，平復(fù)一下心情，努力完成了作業(yè)。原來(lái)雷聲沒(méi)有那么可怕。

　　雨停了，天也慢慢黑了下來(lái)，我很餓，可是媽媽還沒(méi)有回來(lái)。我正想出去買東西的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)天已經(jīng)黑了，心想：萬(wàn)一在路上遇到了壞人怎么辦？可是我又很餓，我是去還是不去呢？心里十分猶豫�？墒丘囸I讓我必須去面對(duì)黑暗，我沖進(jìn)了黑暗向超市的方向跑去。走在這讓我害怕的路上，我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)黑暗并沒(méi)有這么可怕，路上還是有一絲光亮的。在路上，我碰到了很多散步的人，我急切的步伐也慢慢地緩了下來(lái)。心情慢慢放松了，我?guī)е�我最喜歡吃的東西開心地回到家。

　　這件事之后，我發(fā)現(xiàn)一些看似很讓人恐懼的東西，其實(shí)也沒(méi)有這么可怕，我以后再也不膽小了。

　　在生活中，我們最大的敵人不是別人，而是自己。我們只有戰(zhàn)勝自己，才能戰(zhàn)勝困難。

　　小學(xué)五年級(jí)作文戰(zhàn)勝困難 94

　　周五，王先生發(fā)了一張?jiān)嚲�，說(shuō)是回家的作業(yè)。

　　星期五正好是我的生日，所以我和同學(xué)們玩了一晚上。第二天早上游泳后，我回家打開書包，開始做作業(yè)。很快其他科目的'作業(yè)都做完了，我開始做這篇數(shù)學(xué)論文。論文前面全是基礎(chǔ)計(jì)算題，我用了10多分鐘就做完了。對(duì)面都是應(yīng)用問(wèn)題。雖然有些問(wèn)題看起來(lái)有點(diǎn)難，但我已經(jīng)絞盡腦汁想明白了。還剩下三個(gè)問(wèn)題。我心想：這個(gè)周末練有這么難嗎？這太容易了。但就在我得意洋洋以為要寫完的時(shí)候，我看到了最后一個(gè)問(wèn)題。我輕輕看了一遍，立刻皺起了眉頭�！斑@個(gè)問(wèn)題怎么了？未知數(shù)太多，我根本算不出來(lái)。問(wèn)題錯(cuò)了嗎？”我忍不住說(shuō)了出來(lái)。算了，問(wèn)爸爸，我心想。

　　爸爸接過(guò)紙，看了看題目。他對(duì)我說(shuō)：“這個(gè)問(wèn)題其實(shí)不難。請(qǐng)多看幾遍題目�！蔽页蠲伎嗄樀鼗氐叫》块g，大致看了幾遍題目，也沒(méi)找出個(gè)所以然。我不得不再次去我父親的房間尋求幫助�！拔沂裁匆矝](méi)找到，爸爸�！�

　　父親問(wèn)我：“你在看哪個(gè)問(wèn)題？”我說(shuō)：“只是最后一個(gè)我做不到的問(wèn)題�！�

　　爸爸笑著說(shuō)：“我沒(méi)讓你看最后一個(gè)問(wèn)題。如果你仔細(xì)看前面的問(wèn)題，研究一下共同點(diǎn)，應(yīng)該可以做出來(lái)。記住，仔細(xì)看幾遍�！�

　　我不得不忍受內(nèi)心的急切，仔細(xì)閱讀我之前做過(guò)幾次的題。我找到了方法，最后一個(gè)我做不到的問(wèn)題解決了。

　　做完題目，我蹦蹦跳跳下樓去玩。

　　通過(guò)自己的努力克服困難是一種很大的感覺(jué)。以后一定要振作起來(lái)，努力用自己的努力克服學(xué)習(xí)上的很多難題！

　　小學(xué)五年級(jí)作文戰(zhàn)勝困難 95

　　困難，有的人聽到這個(gè)詞就害怕，而有的人卻坦然面對(duì)，對(duì)待困難不同的態(tài)度當(dāng)然也有著截然不同的結(jié)果。

　　張海迪就是屬于后者，她十歲以前就動(dòng)過(guò)3次大手術(shù)，摘除了6塊椎板，嚴(yán)重高位截癱，自第二胸椎以下全部失去知覺(jué)，但她并沒(méi)有因此放棄，她以頑強(qiáng)的毅力和恒心與疾病做斗爭(zhēng)，經(jīng)受了嚴(yán)峻的考驗(yàn)，對(duì)人生充滿了信心。進(jìn)入文學(xué)道路，出版了《絕頂》，獲得多項(xiàng)獎(jiǎng)項(xiàng)，為文學(xué)做了貢獻(xiàn)。

　　以前，每當(dāng)我遇到困難時(shí)，總想著要爸爸媽媽來(lái)幫忙或做不成就算了，但我在學(xué)習(xí)自行車的'過(guò)程中卻改變了我的想法：小時(shí)候，我因看到別的小朋友騎著自行車就特別羨慕，哭著鬧著要爸爸給我買一輛�？粗�眼前這輛光彩奪目的車，使我興奮地踏上去，有一種成就感在心中誕生。我小心翼翼地才起來(lái)，車輪轉(zhuǎn)動(dòng)了，我還沒(méi)來(lái)得及高興，就和車子一起倒下去，我便因此放棄，爸爸為這事幾天沒(méi)給我好臉色看。直至一次停電，家里點(diǎn)了蠟燭，一只飛蛾看到火苗后，繞著火苗飛了幾圈便迅速飛進(jìn)火苗里，火苗灼燒著它那美麗的軀體，不一會(huì)兒，便化為灰燼。天�。∥殷@呆了，一只小小的飛蛾都敢于挑戰(zhàn)，面對(duì)困難，我為什么不行呢？我再次扶起自行車，不管跌倒多少次，我都用不放棄，在我的努力下，我學(xué)會(huì)了自行車，心里產(chǎn)生了真正的成就感。

　　是的，患難困苦，是磨練人格之最高學(xué)校。

　　小學(xué)五年級(jí)作文戰(zhàn)勝困難 96

　　“最困難的莫過(guò)于戰(zhàn)勝自己。”這是一位名人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的話。我并不贊同他的觀點(diǎn)：人能夠用自己的思想和意志來(lái)自由支配自己的行動(dòng)，何須戰(zhàn)勝自己？后來(lái)，通過(guò)一件事，我對(duì)這句話有了新的體會(huì)和認(rèn)識(shí)。

　　事情發(fā)生在3年級(jí)時(shí)，自認(rèn)為什么都好，因而過(guò)分自信的我，不知什么原因，竟然在期中考試時(shí)失誤了。雖然這對(duì)我的打擊很大，但直到現(xiàn)在我仍然清楚地記得當(dāng)時(shí)難過(guò)的心情，我越來(lái)越?jīng)]有信心，學(xué)習(xí)成績(jī)也大不如從前……轉(zhuǎn)眼間，幾個(gè)月過(guò)去了，期末考試即將來(lái)臨。我非常緊張，一回想起期中考試的`失敗，就感到有些恐懼和不安。一天，放學(xué)后，我心事重重地回到了家，一個(gè)人靜靜地躺在床上，想了好久：不能總是這么消沉，期中考試早就過(guò)去了。一次失敗，并不能代表以后都會(huì)失敗，何必這么在乎結(jié)果呢？可我對(duì)期末考試一點(diǎn)把握也沒(méi)有，我該怎么辦？現(xiàn)在努力還來(lái)得及嗎？我什么都做不好，我很沒(méi)用是嗎？我轉(zhuǎn)念一想：不，不是的，從前的我不是這樣的，只要還有一點(diǎn)點(diǎn)希望就不應(yīng)該放棄，無(wú)論怎樣，我都會(huì)努力復(fù)習(xí)，至少也要試一試……我盡力克服了自己的恐懼，終于我重新找回了自信心。并在不懈的努力下，期末考試取得了全班好成績(jī)。

　　我真的很開心，有一種無(wú)比的成就感，當(dāng)時(shí)成功的喜悅我至今沒(méi)有忘記。那不是因?yàn)閼?zhàn)勝了別人，而是因?yàn)槲覒?zhàn)勝了自己，戰(zhàn)勝了自己害怕失敗的心理。也就是在那一刻，我已深深理解了這句話：最困難的莫過(guò)于戰(zhàn)勝自己……

　　小學(xué)五年級(jí)作文戰(zhàn)勝困難 97

　　智慧的力量是無(wú)限的，智慧可以戰(zhàn)勝困難。我從一本書上讀到，做一件事有很多方法。如果一種方法不行，你可以試試另一種。不是，小時(shí)候遇到過(guò)一些困難，用智慧解決了。

　　記得七歲那年的一個(gè)星期天，爸爸早早去醫(yī)院上班。早飯后，我和媽媽去市場(chǎng)買食物。一個(gè)電話之后，我媽著急的跟我說(shuō)：“茜茜，我媽要加班了。你在家學(xué)習(xí)�！痹捯魟偮�，她就沖出了房子。

　　唉，現(xiàn)在家里就我一個(gè)人，房間很安靜。我只聽到秒針的滴答聲。我乖乖地做作業(yè)，無(wú)聊地看電視。臨近中午，我媽打電話說(shuō)我中午還在忙工作不能回家，就讓我自己去爺爺家。我給阿公谷打電話，沒(méi)人接。我能怎么做呢？我趕緊打開冰箱門，除了一些生蔬菜，什么也沒(méi)吃。我不會(huì)做飯。我該怎么辦？拿錢去買點(diǎn)吃的？但是我媽媽沒(méi)有給我鑰匙。小偷沒(méi)鎖門就進(jìn)來(lái)了怎么辦？想了想，結(jié)果還是一樣�！�—不行。就在我遇到麻煩的時(shí)候，走廊里突然傳來(lái)一陣腳步聲。我媽媽回來(lái)了嗎？我似乎看到了希望。從門上的“貓眼”看，原來(lái)是樓上的鄰居阿姨。如果媽媽回來(lái)就好了！我的胃開始咆哮。是的`，我可以去鄰居阿姨家吃午飯。她是一個(gè)熱心的阿姨，我一告訴她就熱情地對(duì)待我。阿姨做的菜真好吃。那天中午我在鄰居家度過(guò)。

　　事后我媽夸我聰明。通過(guò)這件事，我明白了這句話的意思，做一件事有很多方法，也知道用智慧可以克服困難。

　　小學(xué)五年級(jí)作文戰(zhàn)勝困難 98

　　什么是失敗？沒(méi)什么，只是邁向成功的一步。什么是成功？成功是走完所有通向失敗的路，那么就剩下一條路，那就是成功之路！是的.，這句話沒(méi)錯(cuò)。

　　有一天，數(shù)學(xué)老師讓我們復(fù)習(xí)然后考試。考試的時(shí)候，我順利的做完了前幾道題。然而，只有一個(gè)應(yīng)用問(wèn)題讓我困惑。我絞盡腦汁，苦苦思索，竭盡全力，還是想不出來(lái)。十分鐘過(guò)去了，我安慰自己：冷靜點(diǎn)，不要慌，時(shí)間足夠了！十五分鐘過(guò)去了，二十分鐘，三十分鐘過(guò)去了�？吹街挥幸稽c(diǎn)時(shí)間交論文，不禁流下了汗水，心里像一只不安的小鹿在亂撞。我該怎么辦？最后幾分鐘，我是在緊張的心情中度過(guò)的。突然，我的眼睛亮了，我找到了解決這個(gè)問(wèn)題的辦法。我懸著的心終于落了下來(lái)，心想：這個(gè)方法不是就在我眼前嗎？我怎么會(huì)看不見呢？算了吧。我不在乎。如果我完成了，我就很幸運(yùn)了。只忽略桑葚？腋下劃水給我一勺？新鮮？現(xiàn)收現(xiàn)付：用完？樹葉？傻？郎咸之水蛭蛆湊？殺團(tuán)？嚴(yán)肅”二字。

　　同學(xué)們，請(qǐng)相信人生之路布滿荊棘。一個(gè)人只有不怕困難，面對(duì)壓力，學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝自己，才能不斷成長(zhǎng)，不斷進(jìn)步。也要相信，以關(guān)心開始，以認(rèn)真結(jié)束，就沒(méi)有做不到的事。只要有“認(rèn)真”二字，那么你就能戰(zhàn)勝一切，打退生活中所有的“障礙”，讓你的生活更有意義！

　　小學(xué)五年級(jí)作文戰(zhàn)勝困難 99

　　生活中，我們會(huì)面臨很多挑戰(zhàn)，諸如悲懼，羞怯，自卑，困難等等，但是只有那一次的事讓我記憶猶新。

　　那是一個(gè)五年級(jí)的晚上，臺(tái)燈下，我撐著頭苦想著，心中滿是氣憤。你問(wèn)我氣什么？就在剛才，我還拿著作業(yè)興沖沖的跑去問(wèn)爸爸一道難題，他卻把臉一板，說(shuō)：“自己獨(dú)立思考，別老依靠我們！”我便垂頭喪氣的回到了房間，在桌子上苦想．時(shí)間可不等人，鐘滴滴嗒嗒的走著，我心中的`激情被點(diǎn)燃了，你不是不告訴我嗎，那我就自己想出來(lái)！我感覺(jué)想得腦袋都要大了，可還是沒(méi)有一點(diǎn)頭緒．手中的筆在紙上一遍一遍的演算著，正當(dāng)我快要絕望時(shí)，一個(gè)想法在我腦中浮現(xiàn)出來(lái)，用“雞兔同籠”中的假設(shè)法，興許行得通。我擺正姿勢(shì)，憤筆疾書起來(lái)。五分鐘過(guò)去了，我拿著草稿看了又看，真是“天無(wú)絕人之處”��！這時(shí)，我又拿著作業(yè)去找爸爸，不同的是，我是作為勝利者去的。

　　我又站在爸爸面前，心在受煎熬，害怕我想了半天的答案不正確。“恩，做的很好！”爸爸不停的點(diǎn)頭。我刮刮鼻子，得意洋洋的說(shuō)：“利害吧！”爸爸和媽媽四眼相對(duì)，“撲呲＂一聲笑了起來(lái)．我在心中盡情歡呼，因?yàn)槲矣謶?zhàn)勝了一個(gè)困難．

　　事后，爸爸告訴我，他是故意不告訴我的，他是想鍛煉我獨(dú)立思的能力．我感謝我的爸爸給了我一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我又磨練了自己，又戰(zhàn)勝了困難！

　　小學(xué)五年級(jí)作文戰(zhàn)勝困難 100

　　在人生的道路上總會(huì)有許許多多的困難和坎坷。它就像人生的絆腳石，阻礙著我們前進(jìn)。西蘭帕曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話：“所有的勝利第一條件是要戰(zhàn)勝自己�！辈灰�畏懼失敗，要勇敢前行。

　　一次我代表全班去參加作文競(jìng)賽。心里忐忑不安，生怕寫不好作文給班級(jí)抹黑。比賽前兩天我去找了班主任，進(jìn)了辦公室我向班主任說(shuō)明了來(lái)意，我本以為老師聽了我的話會(huì)給我立即換人�？墒遣粌H沒(méi)有，還安慰我說(shuō)：“你要相信自己，世界上沒(méi)有做不好的事情，只有你想不想去做好這件事，我相信你能做好這事，而且能做的很好。”她還說(shuō)了一句：“不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。”聽了老師的.話，我的心似乎寬慰了許多，不再那么緊張了。

　　到賽場(chǎng)前我還是信心滿滿的，可當(dāng)我看到作文題目時(shí)，我頓時(shí)像泄氣的皮球。心想完了頭腦一下是空白的。忐忑不安的緊張又涌上了心頭，但我很快克服了不安和緊張，盡量讓自己不安的心慢慢靜下來(lái)。腦子里快速的搜索著每一個(gè)好詞好句以及要寫的內(nèi)容，終于我寫完了那篇文章。最后得了二等獎(jiǎng)。雖然沒(méi)有拿到一等獎(jiǎng)，但是我收獲到了更多東西，我付出了努力、戰(zhàn)勝了困難，得到了屬于我的榮譽(yù)。

　　班主任的那一番話讓我不能忘懷。會(huì)一直留在我的心中，把它化為我的動(dòng)力。那是教會(huì)了我一種堅(jiān)持不懈的精神，以后的人生道路我會(huì)用一顆樂(lè)觀的心靈去對(duì)待。

　　小學(xué)五年級(jí)作文戰(zhàn)勝困難 101

　　在漫長(zhǎng)的人生旅途中，每個(gè)人都會(huì)遇到各種各樣的困難。遇到困難并不可怕，可怕的是對(duì)待困難的態(tài)度。如果你在困難面前奮起，那個(gè)人就是堅(jiān)強(qiáng)的人。如果你被困難嚇倒，你就是一個(gè)退縮的懦夫。

　　我是千千一萬(wàn)個(gè)普通女孩中的一個(gè)，膽小，害羞，不敢在很多人面前說(shuō)話。

　　就在我上小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候。有一天的音樂(lè)課，老師突然想起來(lái)，讓每個(gè)學(xué)生在講臺(tái)上唱一首歌。老師根據(jù)前面的花名冊(cè)點(diǎn)名，我的心在下面跳。當(dāng)我緊張的時(shí)候，老師給我起了名字。當(dāng)時(shí)腦子一片空白，連正常的思維都沒(méi)有了。我的.腿突然不聽使喚了，說(shuō)不出話來(lái)。這時(shí)，同學(xué)們的目光都聚集在我身上。我艱難的站起來(lái)，只覺(jué)得臉很燙。我真的很害怕，上不了講臺(tái)。這時(shí)，一個(gè)熟悉的聲音在我耳邊響起�！皠e怕，去吧，只要上了講臺(tái)，你就是最棒的！”這是我同桌最真誠(chéng)的鼓勵(lì)。老師投以信任的目光，我慢慢走上講臺(tái)，終于站在講臺(tái)上，心還在劇烈跳動(dòng)，不敢直視同學(xué)的眼睛。我在唱歌的時(shí)候，時(shí)間仿佛瞬間停止，整個(gè)教室只有我一個(gè)人有聲音有心跳。安靜到我斷斷續(xù)續(xù)唱完一首歌，同學(xué)們給我最熱烈的掌聲，我也就釋然了。

　　有了這段“艱難”的經(jīng)歷，我增加了自信，消除了恐懼。第二次和第三次，我明顯感覺(jué)每次都比較輕松。直到現(xiàn)在，我不再有一絲恐懼。我變得非常自信和“大方”。現(xiàn)在回想起來(lái)，心里還是沒(méi)個(gè)滋味。

　　這應(yīng)該是一句話：困難如泉涌。你強(qiáng)他就弱，你弱他就強(qiáng)。

　　小學(xué)五年級(jí)作文戰(zhàn)勝困難 102

　　在人生的道路上，擺放著許許多多的困難，等待著我們?nèi)タ朔�它。�?dāng)你戰(zhàn)勝了困難，你就獲得了成長(zhǎng)。

　　去年的九月底，在英語(yǔ)課上，老師說(shuō)：“明天考一張卷子�！边@時(shí)的我心里想：完了，我1模塊的單詞和課文本來(lái)就沒(méi)背下來(lái)，這還要考試，我要是成績(jī)達(dá)不到90分，媽媽一定會(huì)收拾我的，此時(shí)的我有些絕望。

　　當(dāng)晚上我到達(dá)家里時(shí)，我的心情十分忐忑。這時(shí)媽媽看見了我臉上的神情，關(guān)切地問(wèn)道：“怎么了？”我把事情的經(jīng)過(guò)告訴了媽媽。媽媽笑著說(shuō)：“孩子，只要努力耕耘，就會(huì)有收獲。”

　　聽到媽媽對(duì)我的鼓勵(lì)，我內(nèi)心翻涌，下定決心開始認(rèn)真學(xué)習(xí)。奮發(fā)圖強(qiáng)，專心致志地背起了單詞和課文，背不下來(lái)繼續(xù)背。經(jīng)過(guò)一頓“猛如虎”的操作后，我終于把單詞和課文熟練地背誦下來(lái)了。這時(shí)的我仿佛充滿了信心，充滿了力量，準(zhǔn)備迎接第二天的考試了。

　　第二天，我接過(guò)考試卷，本以為這次的題會(huì)特別難，結(jié)果出乎了我的`意料，因?yàn)轭}都很簡(jiǎn)單，昨晚的努力復(fù)習(xí)更加讓我胸有成竹。每一道題都認(rèn)真地做，認(rèn)真地去思考。第二天出成績(jī)的時(shí)候，我的成績(jī)還算理想，打了98分。媽媽看到我的成績(jī)露出了欣慰的笑容，拍了拍我的肩膀說(shuō)：“就知道兒子最棒了！不能驕傲，繼續(xù)加油！”我開心地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　我們?cè)谟龅嚼щy時(shí)，不應(yīng)該退縮，而是要勇敢地去面對(duì)它，要相信自己：我能行。我們就這樣滿懷信心，逐漸地走向成功的大門。

　　小學(xué)五年級(jí)作文戰(zhàn)勝困難 103

　　有些事，經(jīng)過(guò)歲月的流逝，會(huì)逐漸消散，而有些事卻在我心中經(jīng)久不忘。

　　那次，我突然對(duì)騎自行車產(chǎn)生了濃厚的興趣，就讓爸爸幫我買了一輛自行車。第二天，自行車買回來(lái)了，看著嶄新的自行車，我的心像澆了蜜一樣甜。

　　我心想：“嘿，騎自行車有什么難的.，動(dòng)動(dòng)手腳就行了�！蔽姨�上自行車，屁股還沒(méi)坐穩(wěn)，就“咕咚”一聲摔了下來(lái)。當(dāng)時(shí)，院里的幾位爺爺奶奶在不遠(yuǎn)處聊天，我感到很尷尬，于是迅速跳了起來(lái)，又一次上車，模仿爸爸平時(shí)騎車的樣子，開始重新嘗試，可是總也不成功。我心里打起了退堂鼓，這時(shí)，一個(gè)小弟弟熟練地騎著自行車從我身邊經(jīng)過(guò)。我心想：“哎!難道我連一個(gè)小弟弟都比不上嗎?”于是，我再次騎上車，鼓起勇氣，握緊車把。我就不信馴服不了你這匹烈性“赤兔”。

　　騎在車上，我非常緊張，腦中一片混亂，耳邊風(fēng)聲呼呼，牙齒緊咬嘴唇，雙眼凝視前方，把所有的力量用在雙腳上，用力地蹬著腳踏板，就這樣，我終于成功繞了一圈接著又繞了一圈。正在我得意的時(shí)侯，車子忽然遇到一個(gè)障礙，車把沒(méi)扶穩(wěn)，搖晃了起來(lái)，我驚慌失措，忙告訴自己要冷靜，快速調(diào)正車把，終于控制好平衡……

　　在人的一生當(dāng)中，總會(huì)遇到一些困難，只要你不屈服，不認(rèn)輸，總會(huì)成功，正所謂困苦能孕育出靈魂和精神的力量。

　　小學(xué)五年級(jí)作文戰(zhàn)勝困難 104

　　記得以前，我在上海上幼兒園的時(shí)候，每次去兒童樂(lè)園，見到許多小朋友走鋼絲，我就又羨慕又嫉妒。羨慕他們可以嘗試著走鋼絲，嫉妒他們有走鋼絲的勇氣，而我卻不敢。

　　一次，媽媽帶我去到兒童樂(lè)園玩，我看著走鋼絲的小朋友，特別想和媽媽說(shuō)：媽媽，我也要走走那些小朋友走的鋼絲�？晌矣植桓�。不過(guò)這回，媽媽似乎看出了我的心思，問(wèn)我：“你是不是也要去走那些小朋友走的鋼絲？媽媽帶你去付錢”聽了媽媽的話，我猶豫了一下，下了決心，說(shuō)“嗯！”

　　媽媽帶我到收銀處，付了錢，由一位叔叔給我戴上了護(hù)具，便把我?guī)�上了鋼絲。我低頭向下望，還比較高，我便頭暈了。這時(shí)我聽見叔叔鼓勵(lì)我說(shuō)：“小朋友，別怕，慢慢走，沒(méi)事的，叔叔在旁邊看著你。”聽了叔叔的.話，我小心翼翼地走上鋼絲，手卻緊緊握著鋼絲兩邊的繩子。我剛剛走到一半，覺(jué)得走鋼絲也不難，便快速走起來(lái)。突然，我掉進(jìn)了繩網(wǎng)的洞里。這可把我嚇壞了，把我嚇得“嗚嗚嗚”哭起來(lái)，不敢再走半步�！皠e怕，大膽一點(diǎn)，媽媽看著你呢，旁邊的叔叔也會(huì)幫你的。”這時(shí)，我的腿被叔叔托了上來(lái)，我在叔叔的幫助下，終于走過(guò)了鋼絲。

　　經(jīng)過(guò)這次走鋼絲，我明白了：“如果你沒(méi)有勇氣面對(duì)困難，你就永遠(yuǎn)不會(huì)成功。只有你努力了，才能取得真正的成功！”

　　小學(xué)五年級(jí)作文戰(zhàn)勝困難 105

　　成功背后有挫折，挫折不斷困難多。戰(zhàn)勝困難勤、巧、勇，人生之巔在招手。一個(gè)人，只有學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝困難，才可成大器，困難就像彈簧一樣，你強(qiáng)，把它壓下去；你弱，則被它彈回來(lái)。想要戰(zhàn)勝困難，只要不斷努力，才可贏得人生的輝煌！對(duì)此，我把戰(zhàn)勝困難分成三部分：

　　充滿自信——?jiǎng)e自餒

　　一個(gè)成功的人，靠的是不斷的努力與不懈的追求，正因?yàn)檫@樣，我們才不會(huì)向困難低頭，依靠智慧和勇氣才得以成功。有一些人，他們一遇到困難，就像泄了氣的皮球，立刻失去了自信心。不思考，不進(jìn)取。其實(shí)，我想對(duì)你們說(shuō)：“別泄氣，彩虹往往是在風(fēng)雨之后的，成功也往往是在挫折之后，和壓彈簧原理一樣，你要堅(jiān)持住，不要被它彈回來(lái)，慢一點(diǎn)不要緊，關(guān)鍵在于堅(jiān)持！”

　　靈活、機(jī)動(dòng)——?jiǎng)e呆板

　　換個(gè)角度看世界，換個(gè)思路看問(wèn)題。困難，不僅需要不懈的.努力，更需要巧妙的方法，掌握了方法，自然而然地就成功了。不要太呆板，要靈活，要機(jī)敏。成功的方法有很多，找一個(gè)最巧妙的，最適合自己的解決之道，走向成功，邁向輝煌吧！

　　堅(jiān)持、勇敢——莫懈怠

　　別以為自己解決了個(gè)難題就有點(diǎn)飄飄然了，一時(shí)的懈怠而重蹈覆轍。要用一顆謙虛的心來(lái)面對(duì)困難，戰(zhàn)勝困難。

　　堅(jiān)持，勇敢，謙虛，謹(jǐn)慎，智慧，這是解決困難的五要素。從現(xiàn)在起，戰(zhàn)勝困難，綻放精彩，取得成功，邁向輝煌。成為一個(gè)戰(zhàn)勝困難的成功人士吧！

　　小學(xué)五年級(jí)作文戰(zhàn)勝困難 106

　　每一個(gè)人都應(yīng)該有困難，我也有一個(gè)讓我戰(zhàn)勝不了的困難。

　　一天，我在家里玩手機(jī)，突然媽媽給我打了一個(gè)電話說(shuō)：“看微信，這條信息你必須看�！蔽揖痛蜷_了微信一看，原來(lái)是中學(xué)生上網(wǎng)的后果。我的心突然怦怦直跳，突然沒(méi)法兒呼息了，突然感覺(jué)要死了，完了、完了。我趕緊把手機(jī)放下，跑到外面，呼吸了一下清鮮的空氣，心里感覺(jué)舒服多了，心想：這后果也太叫人害怕了吧，近視眼我不管，近視就近視唄，怕什么?這還能得那么多病，熬夜玩手機(jī)還能玩死人!想到這我蒙了，我立馬跑到了書桌邊，看起書來(lái)。

　　看著看著，我就覺(jué)得煩了，不想看了，我站了起來(lái)，跑進(jìn)臥室，抱起手機(jī)來(lái)，心想，不對(duì)，不能玩，不能玩，我又走進(jìn)了書房。

　　我走到了書桌旁，坐下來(lái)，感覺(jué)屁股好像被針扎了一樣。拿起書來(lái)，就好像書著火了一樣，我立馬把書扔了，又立刻站了起來(lái)。我就在問(wèn)我是不是“吸毒”了，是不是有“毒癮”了。我在低沉地喊著，這時(shí)候我家人過(guò)來(lái)了，問(wèn)我是不是發(fā)燒了?他們這樣問(wèn)我，我就尷尬了起來(lái)，“額，沒(méi)有!”我說(shuō)道。我努力控制自己的`情緒，并坐到椅子上，捧起書來(lái)，深呼吸呀，深呼吸……反復(fù)做了好幾遍，心靜了下來(lái)，捧著書又津津有味地看了起來(lái)了。

　　這樣的方法讓我感覺(jué)到網(wǎng)癮已經(jīng)離我遠(yuǎn)去，我不玩手機(jī)了。

　　現(xiàn)在我終于明白一個(gè)道理，我們只要堅(jiān)持，控制和調(diào)節(jié)自己，就一定能戰(zhàn)勝困難。

　　小學(xué)五年級(jí)作文戰(zhàn)勝困難 107

　　從小到大，我一直都依偎在爸爸媽媽的身邊。

　　有一天，爸爸媽媽去串門，臨走時(shí)對(duì)我說(shuō)：“如果有人來(lái)敲門，你先趴在窗戶上看一下是否認(rèn)識(shí)�！蔽衣牶�，對(duì)媽媽說(shuō)：“好�！北M管我嘴上說(shuō)好，可心里還是很害怕。因?yàn)�，我剛剛看了一部電視劇，專門演鬼的。我看了一下表，才5點(diǎn)35分，為了驅(qū)趕時(shí)間，我隨手拿了一本書，囫圇吞棗地看起來(lái)。在書中，我又看到了什么三頭六臂呀、妖怪呀、能會(huì)飛的人……想到這些，我不由自主地打了一個(gè)冷戰(zhàn)。我想：把門關(guān)上就沒(méi)事了。但我還是很害怕，于是，趕緊跑到我的房間，拿來(lái)了筆和紙，畫了一張三頭六臂的圖畫和幾張妖怪。畫完后，我把它貼在門上。大約9點(diǎn)半，爸爸媽媽回來(lái)了，問(wèn)我：“在家害怕嗎?”

　　“害怕�！�

　　“那你為什么不給我們打電話?”

　　“怕打擾你們的好心情嘛!”

　　“我的女兒真的'長(zhǎng)大了，知道如何回報(bào)父母了�！�

　　“那你畫了一張三頭六臂的圖畫是什么意思?”

　　“驅(qū)趕鬼唄!”

　　我把事情的來(lái)龍去脈給爸爸媽媽說(shuō)了一遍。晚上，我想著剛才發(fā)生的那一幕，有什么可怕的呢?一樣都戰(zhàn)勝了苦難。

　　我真想大聲呼喊：“我戰(zhàn)勝了膽怯�！蓖ㄟ^(guò)這件事，我明白了：世界上根本就沒(méi)有什么三頭六臂、妖怪。以后還是什么都別想好。

　　我相信，只要有信心，有勇氣，就能戰(zhàn)勝一切困難。

　　小學(xué)五年級(jí)作文戰(zhàn)勝困難 108

　　在我的記憶中，成長(zhǎng)是拔節(jié)的玉米秸，每經(jīng)歷一件難忘的事情，我就懂得了使我成長(zhǎng)的道理。回憶起七歲時(shí)騎自行車那小心翼翼的樣子，我不由得哈哈大笑。

　　在那個(gè)夏天的暑假里，我騎著兩邊有小輪的自行車，忽然看見一位大姐姐騎著兩輪的自行車，瀟灑地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，我十分羨慕，于是在我的.請(qǐng)求下，媽媽把兩邊的小輪卸掉了。我喜滋滋地上了車子，心想：騎車子這么簡(jiǎn)單，怎么能難倒我這個(gè)天才！蹬上車子，沒(méi)想到車子根本不聽使喚，摔了個(gè)四腳朝天。我咬咬牙，站起來(lái)，向媽媽求助。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地給我講騎車的要領(lǐng)，說(shuō)：“膽子要大，要沉住氣，要有信心，不能半途而廢。”于是，媽媽在后面扶著，騎了幾圈，效果還行。

　　“你自己去騎，相信自己一定行的�！眿寢尮膭�(lì)我。

　　“啊，又讓我去受罪！”我問(wèn)媽媽。

　　“怕摔跟頭，永遠(yuǎn)也學(xué)不會(huì)�！眿寢屨f(shuō)。

　　我顫顫巍巍地騎上自行車，慢慢地向前行駛著，像一只老烏龜一樣。我還不時(shí)提醒媽媽扶住，我目視前方，穩(wěn)穩(wěn)地行駛著，不知什么時(shí)候，媽媽放開了手，直到我騎累了才知道媽媽放開了手。我學(xué)會(huì)了騎自行車，高興得一蹦三尺高。時(shí)間一長(zhǎng)，我就可以騎上車子輕松地上路了。我不僅學(xué)會(huì)了騎車，還懂得了一個(gè)深刻的道理：學(xué)本領(lǐng)總有一些過(guò)程，不可能一下子就學(xué)會(huì)。我們只要堅(jiān)持不懈，迎難而上就可以成功。

　　這就是我成長(zhǎng)中的一件小事，這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事凝聚成時(shí)光的河流，它讓我長(zhǎng)大，催我奮進(jìn)。

　　小學(xué)五年級(jí)作文戰(zhàn)勝困難 109

　　三年前的一天，爸爸媽媽都出差了，只有我一個(gè)人在家。

　　像往常一樣，我自己回到家寫好了作業(yè)，泡了一碗方便面，一切都做好了。一看時(shí)間，才八點(diǎn)鐘。媽媽說(shuō)明天是星期六，所以特許可以看一個(gè)小時(shí)的電視。我趕緊打開電視，不一會(huì)兒就被電視里有趣的情節(jié)吸引住了……

　　漸漸地，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)�！暗未稹⒌未稹�…”我被驚醒了。咦？電視機(jī)關(guān)了！我膽怯地環(huán)顧了一下四周，此時(shí)四周已十分黑了，真是伸手不見五指。我尋找著聲音的來(lái)源，但卻什么也沒(méi)有找到。這聲音還在不停地響著。我像做賊似的逃回了房間，鉆到了被子里。這時(shí)已聽不到那詭異的聲音了。正當(dāng)我準(zhǔn)備探出頭來(lái)，呼吸一下新鮮空氣的.時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)書桌上有一個(gè)紅點(diǎn)在閃，不禁想到這難道是鬼的眼睛？我越想越怕，我裹著被子蜷縮在房間的一角。腦子里許多關(guān)于鬼的故事涌現(xiàn)了出來(lái)。我緊張極了，心兒怦怦跳，要是鬼來(lái)吃我怎么辦？我身上出了一身冷汗。但轉(zhuǎn)念一想，世上根本就沒(méi)有鬼。那些鬼故事不過(guò)是人們編造出來(lái)的。想到這兒，我壯起膽來(lái)，開下燈。原來(lái)是查資料的時(shí)候忘關(guān)電腦，電腦長(zhǎng)時(shí)間不動(dòng)屏保了，電源鍵卻在閃。再來(lái)到電視機(jī)旁，發(fā)現(xiàn)電視機(jī)出故障了，所以“滴答、滴答”地響。

　　通過(guò)這件事，我明白了人要先戰(zhàn)勝自己，才可以戰(zhàn)勝困難！

　　小學(xué)五年級(jí)作文戰(zhàn)勝困難 110

　　在漫漫人生路中，總是會(huì)遇到困難的。但是，沒(méi)有戰(zhàn)勝不了的困難，俗話說(shuō)得好：“世上無(wú)難事，又怕有心人。“我們不能逃避困難，而要勇敢去面對(duì)困難，戰(zhàn)勝困難。我也遇到過(guò)困難——迷路了。

　　那是我上三年級(jí)時(shí)的一天，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，我正在哼著歡快的小曲，踏著輕盈的腳步準(zhǔn)備獨(dú)個(gè)兒去外婆家玩耍。以前，我去外婆家都是和爸爸媽媽一塊兒去，但是我今天卻獨(dú)自去，感覺(jué)十分新奇。走著走著，突然覺(jué)得不太對(duì)勁，心里想：切！不要大驚小怪，我不是去過(guò)了嗎？我裝作鎮(zhèn)定地繼續(xù)走，后來(lái)覺(jué)得真的走錯(cuò)路了，才急忙地往回走。我慌了，想急切地回家，但是越急卻越回不去，便手足無(wú)措。無(wú)可奈何的情況下，我只好蹲在路邊，心想：沒(méi)事的`，鎮(zhèn)定一點(diǎn)，一定可以想到辦法的。我靜下心來(lái)，努力地想著辦法。突然，我靈機(jī)一動(dòng)，便當(dāng)想到了一個(gè)辦法——找人“搭救“。我在那個(gè)地方蹲了半天，別說(shuō)是人了，連人影也見不到一個(gè)，我心里著急地想：這個(gè)鬼地方，連人影也沒(méi)有一個(gè)，怎么出去呀！我泄氣了，灰心了，在那里坐以待斃。突然，我看到了一個(gè)路標(biāo)，說(shuō)：”路標(biāo)，路標(biāo)，我得救了。我興奮地想，我在想辦法時(shí)怎么看不到呢？不管了，先走出去再說(shuō)了�！吧街厮畯�(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村�！痹诼窐�(biāo)的”指點(diǎn)“下，我終于順利地回家了。

　　通過(guò)了這一件事后，我明白了其實(shí)困難也不是那么不可攀登的，只要有心去面對(duì)困難，戰(zhàn)勝困難，困難自然會(huì)成為你的俘虜。

　　小學(xué)五年級(jí)作文戰(zhàn)勝困難 111

　　在每個(gè)人的一生中，走的路不可能總是平坦的，每個(gè)人一定會(huì)遇到困難和挫折。當(dāng)你面對(duì)困難和挫折時(shí)，你千萬(wàn)不要膽怯，千萬(wàn)不能退縮，一定要勇敢的面對(duì)它們，想辦法戰(zhàn)勝，并且克服，這樣你就等于戰(zhàn)勝了你自己。

　　我也有一次這樣的經(jīng)歷。

　　在一天，我們老師讓我們做一張老師自己出的考卷，前幾道題我輕輕松松的就做完了，可是惟獨(dú)有最后一道題把我給難住了，我左想一遍，方法讓我給打回去了，我右想一遍，方法又讓我給打回去了，我想盡了一切方法，絞盡腦汁，想了半天也沒(méi)把這道題的'解法想出來(lái)。十分鐘過(guò)去了、二十分鐘過(guò)去了、三十分鐘過(guò)去了、三十五分鐘過(guò)去了······眼看還有五分鐘就要收卷子了，怎么辦呢？在最后的幾分鐘里，我忽然眼前一亮，找到著這道題的解題方法。當(dāng)時(shí)我想：‘這方法不就在我的眼前么？我怎么就沒(méi)看見呢？’說(shuō)來(lái)也巧，我剛剛做完了那一道題，老師就要我們交卷，下去以后，我知道了“世上萬(wàn)物怕就怕這認(rèn)真二字”。

　　在這次做題中，我知道了一個(gè)道理，無(wú)論做什么事，只要認(rèn)真，你一定會(huì)克服眼前的困難，不會(huì)讓他給大道，并且向更艱難的路走去。

　　同學(xué)們，請(qǐng)相信，雖然前面的路更加艱險(xiǎn)，更加坎坷不平，但是只要你認(rèn)真地對(duì)待和認(rèn)真地去做每一件事，以細(xì)心開頭，以認(rèn)真結(jié)尾，就沒(méi)有你做不好的事，只要自己擁有“認(rèn)真”二字，那么你就可以戰(zhàn)勝一切困難，克服一切困難，打退一切人生路上的攔路虎，使你的一生更加有意義！

　　小學(xué)五年級(jí)作文戰(zhàn)勝困難 112

　　也許每個(gè)人都有缺陷，但只要有信心，就能做最好的自己。

　　這個(gè)城市將有一場(chǎng)英語(yǔ)演講比賽。我對(duì)英語(yǔ)不感興趣，但是受不了媽媽的“威逼利誘”，所以勉強(qiáng)報(bào)名了。

　　既然報(bào)名要準(zhǔn)備，就不能讓別人看笑話！為了我的臉，也為了我的好成績(jī)。我開始欣喜若狂。

　　找文章，背單詞，翻譯。幾乎每天都忙到深夜。最后，我把演講的文章背得滾瓜爛熟，甚至期待著比賽的到來(lái)。

　　比賽當(dāng)天，坐在大廳里看著別人打得好，我反復(fù)問(wèn)自己：“你能行嗎？”漸漸的`，我退縮了。爸爸對(duì)我的不自信笑了笑，說(shuō)：“兒子，你怕什么？”展現(xiàn)自信，做最好的自己！"

　　輪到我演講了。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走上講臺(tái)，但不到幾分鐘，我就被卡住了，腦子一片空白，仿佛背上的一切都飛到了地球的另一邊。這短暫而漫長(zhǎng)的沉默讓我更加不知所措，仿佛手腳都失去了知覺(jué)，僵在那里像根木頭�？帐幨幍拇髲d里只剩下我的呼吸和心跳。

　　“做最好的自己！”父親的話像一個(gè)發(fā)人深省的想法在我腦海中閃過(guò)，讓我從極度的自信中解放出來(lái)。我恢復(fù)了信心，繼續(xù)說(shuō)話。雖然我的記憶不是很流暢，但畢竟我有信心站在這里。當(dāng)我結(jié)束演講時(shí)，臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲，我清晰地看到了父親臉上的笑容。

　　沒(méi)有金子，沒(méi)有人是完美的。每個(gè)人都有不完美的地方，但要拿出勇氣和信心，證明自己的實(shí)力。這樣才能挑戰(zhàn)自我，做一個(gè)完美的自己！

　　小學(xué)五年級(jí)作文戰(zhàn)勝困難 113

　　鋼是在烈火中提煉出來(lái)的，所以才能堅(jiān)硬。人，是在困難中成長(zhǎng)起來(lái)的，所以才會(huì)變得更堅(jiān)強(qiáng)。題記

　　困難是什么？它是成功的一次次考驗(yàn)。只有戰(zhàn)勝了它，才能到達(dá)幸福的彼岸。

　　記得那是一個(gè)深秋的夜晚，風(fēng)呼呼地掛過(guò)樹梢，天空黑壓壓的，好似伸手就能摸到似得。我在廚房興奮地做著珍珠奶茶，嘴巴中好似在喝一般。我等待著奶茶的到來(lái)，好似過(guò)了幾個(gè)世紀(jì)一般漫長(zhǎng)，令人難耐。過(guò)了N分鐘后，我正拿起勺子準(zhǔn)備喝的時(shí)候一團(tuán)黑乎乎的東西出現(xiàn)在我的視野里，我開始反胃。這奶茶做不了

　　正當(dāng)我要逃跑的時(shí)候，只聽老哥諷刺道：連珍珠奶茶都不會(huì)，還自稱‘大廚’呢！半途而廢我一聽心里好似找了烈火一般氣死了，大聲說(shuō)：誰(shuí)說(shuō)我不會(huì)做的，你走著瞧看我會(huì)不會(huì)做。我滿臉的'不服氣。激將法卻讓奇跡開始發(fā)生了

　　我打開手機(jī)，根據(jù)教程重新開啟廚房之旅我開始重新準(zhǔn)備材料，全神貫注地做著，但心里卻害怕那黑乎乎的不明物體。做著做著，我竟然還發(fā)現(xiàn)了自己那些錯(cuò)誤之處。經(jīng)過(guò)了廚房九九八十一難，我終于克服了心魔，成功修得正果，嘗到了美味的滋味。我心里暗暗地想著：失敗真乃成功之母��！嘴里仿佛吃了維尼的蜜一樣甜。

　　寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)呀！如果你不嘗試失敗的滋味，有怎能感到成功的快樂(lè)。

　　小學(xué)五年級(jí)作文戰(zhàn)勝困難 114

　　在生活中，許多人因?yàn)閼卸瓒�產(chǎn)生了依賴，而有些人卻去克服依賴，勇往直前，其中我也是這一個(gè)。

　　8歲時(shí)，那時(shí)我很膽小，很多事情都不敢一個(gè)人去做，記得再一次夜里我想起我的一個(gè)東西放在樓下，可是我不敢一個(gè)人下去，我便叫醒媽媽：“媽媽，我的東西落在樓下了，可是我一個(gè)人不敢去拿，你能幫我拿嗎�！笨墒�，媽媽卻說(shuō)：“一個(gè)人只要勇于去面對(duì)困難，不要因?yàn)樽约耗懶【鸵蕾噭e人，你自己去拿。”我聽了媽媽的話一鼓作氣，輕手輕腳的打開了燈走下去，快到了，我就像一名偵探員在尋找敵人留下的痕跡，我往四周望了望，松了口氣，拿起東西急忙往上跑，生怕有人在追我。我想：原來(lái)這也沒(méi)什么好怕的啊。

　　還有一次，自從我被一只小狗咬過(guò)以后就再也不敢碰它了，哪怕只是一根毛我也不敢。那是在早晨，鄰居家有一只狼狗每天早上起來(lái)就一直叫，我不得不去外面把它關(guān)起來(lái)�？墒且�?yàn)槲业哪懶《�不敢，但在家人的鼓�?lì)下，我走出了大門，踏著堅(jiān)定的步伐向狗走去，輕輕的碰了下它，沒(méi)有動(dòng)靜，在兩次去摸它時(shí)，它搖了搖尾巴似乎在說(shuō)：“我們做朋友吧，好嗎?”我也好像聽到了他的回應(yīng)笑了笑表示我對(duì)他的`友好，我在這一次的培訓(xùn)中終于不再膽小了。就好像有一股強(qiáng)大的力量對(duì)我說(shuō)：“克服困難，別膽小，不要被膽小擊倒!”

　　小學(xué)五年級(jí)作文戰(zhàn)勝困難 115

　　每個(gè)人都要遇到各種各樣的困難，在生活中，在學(xué)習(xí)上，一個(gè)又一個(gè)的困難迎面而來(lái)，我們必須勇往葬直前，克服一切困難。

　　有一天，窗外下著傾盆大雨，地面上能夠清楚地看清漣漪。那時(shí)的我，緊握著手中的筆沉思著，我應(yīng)對(duì)的是一道奧數(shù)題。我手按著太陽(yáng)穴上，靜靜地想著。在那一眨眼的時(shí)間，我竟然找出了一個(gè)等量關(guān)系，這到題目能夠用未知數(shù)X來(lái)解答，很快解好題目，可是我不放心，將題目再次驗(yàn)算，可是經(jīng)過(guò)自我的驗(yàn)算得出的結(jié)果，兩邊的方程相等，我再次使我陷入了沉思。

　　過(guò)了一陣，我打開數(shù)學(xué)參考書，從中我得到了很大的啟發(fā)。我又想了一會(huì)兒，再次列出方程，這個(gè)方程對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)“天大”的成果，我又進(jìn)一步之后算了下去。一個(gè)正確的答案映入我的`眼簾，之后我經(jīng)過(guò)驗(yàn)算，等號(hào)兩邊的算式相等，完全正確。我情不自禁地喊道“太棒了，我解出了，萬(wàn)歲!”

　　在戰(zhàn)勝困難的過(guò)程中，是要擁有勇氣。應(yīng)對(duì)人生的種種困難，我應(yīng)當(dāng)如何抉擇呢我成長(zhǎng)過(guò)程中已經(jīng)留下了一串串歪歪扭扭的腳印，它們伴我走過(guò)十三個(gè)春夏秋冬。應(yīng)對(duì)自我那一深一淺，浸滿淚水的腳印，實(shí)在讓人難以想像，可是他屬于我的痕跡有能不讓我歷歷在目嗎每當(dāng)我遇到困難我總會(huì)一遍又一遍的告訴自我：別灰心，在困難面前應(yīng)當(dāng)乘風(fēng)破浪，迎流而上，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹，這點(diǎn)困難算得了什么這只是我在人生道路上遇到的拌腳石而已，我不能一蹶不振。

　　不經(jīng)歷一番冰霜寒，哪得梅花撲鼻香。

　　小學(xué)五年級(jí)作文戰(zhàn)勝困難 116

　　“困難像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。”這句名言大家都聽過(guò)吧！其實(shí)，困難并不可怕，只要勇敢地和它拼搏斗爭(zhēng)，你就可以戰(zhàn)勝它！

　　記得前年暑假，媽媽給我買了一輛自行車，我看著嶄新的自行車既激動(dòng)又有點(diǎn)害怕，說(shuō)實(shí)話，真想退縮。媽媽發(fā)現(xiàn)了苗頭，苦口婆心地講了半天，我想想，覺(jué)得媽媽講的'還真蠻有道理的，決定試一試。

　　傍晚，我戴上護(hù)具，推著自行車沿著跑道跑了一會(huì)兒后，我腳一蹬，手一撐，還沒(méi)來(lái)得及跨上自行車，哪知我用力過(guò)猛，“撲通”一聲，和自行車“同歸于盡”了。此時(shí)，我想到了一句名言：失敗乃成功之母。我站起來(lái)，扶正車子，立刻把頭上的“小星星”打掉，又騎上了自行車。我吸取了上次的教訓(xùn)，把腿先跨過(guò)自行車，把腳蹬打到合適的位置，將右腳搭在上面，左腳在地上一蹬。呀！這一次，我圓滿——失敗。因?yàn)槲易竽_放上去晚了一點(diǎn)兒，我氣得眼中冒火，但氣歸氣，又重新扶正車子，再一次跨上自行車……在媽媽的不斷鼓勵(lì)下，我不斷吸取教訓(xùn)，經(jīng)過(guò)整整一個(gè)晚上的練習(xí)，終于可以穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)仳T上自行車了。那天我雖然很累，腿也跌疼了，但是我心里卻特別開心。

　　那一次，我戰(zhàn)勝了困難！那一刻，我又想到了那句名言：“困難像彈簧！”今后的生活中，我還會(huì)遇到很多的困難，我還會(huì)不斷地戰(zhàn)勝困難！

　　小學(xué)五年級(jí)作文戰(zhàn)勝困難 117

　　上個(gè)星期五，媽媽因禁不住我的軟磨硬泡而給我買了一輛嶄新的自行車。

　　我手握著車把，按捺不住激動(dòng)的'心情，一屁股坐在車上，學(xué)著媽媽的樣子左腳踩著腳蹬子，另一只腳踏在地上，好讓車子向前走。我本想趁車速稍快點(diǎn)兒時(shí)，將右腳挪上去，這樣，就能在馬路邊飛馳了。可是，理想與現(xiàn)實(shí)總是有一定差距的，學(xué)騎自行車并非有那么簡(jiǎn)單。這不，我騎得不到兩步，就摔了下來(lái)，還好只是蹭破點(diǎn)兒皮，沒(méi)有大礙！

　　我毫不氣餒，只是尷尬地?fù)蠐项^，又坐在了車座上，準(zhǔn)備再試一次，“小朋友，眼看前方，肩要正！”一位騎著藍(lán)色自行車的大姐姐看見我正在為如何騎好車而煩惱，便指點(diǎn)我說(shuō)�！爸x謝姐姐！”“沒(méi)關(guān)系，舉手之勞嘛！”姐姐清脆的聲音從遠(yuǎn)處若有若無(wú)地傳來(lái)。

　　聽了姐姐的勸告，我更加有了信心。我重復(fù)著剛才的動(dòng)作。天啊，我竟然可以騎一小段路了。很明顯，我進(jìn)步了！正因?yàn)槿绱�，我一個(gè)勁兒向前騎，只是我疏忽了，所以與墻“親密接觸”了。

　　我費(fèi)了好大的勁兒，站了起來(lái)，揉了揉被摔疼的地方，用手拍了拍褲子上的土，我第三次坐在了車上。手緊緊地握著車把，舔了舔干裂的嘴唇，叫放好位置，騎著自行車向前走。一路上，我沒(méi)有摔倒，我真為自己學(xué)會(huì)了騎車而感到驕傲！

　　我認(rèn)為：無(wú)論做什么事情都要堅(jiān)持不懈、勇于拼搏，這樣才會(huì)取得最終的勝利！

【小學(xué)五年級(jí)作文戰(zhàn)勝困難】相關(guān)文章：

戰(zhàn)勝困難的作文10-19

戰(zhàn)勝困難的作文10-25

戰(zhàn)勝困難的作文09-11

戰(zhàn)勝困難07-31

(優(yōu)選)戰(zhàn)勝困難作文02-17

戰(zhàn)勝困難的作文【精華】01-08

戰(zhàn)勝困難小升初作文09-22

戰(zhàn)勝困難作文(優(yōu)選)12-01

關(guān)于戰(zhàn)勝困難作文11-15

戰(zhàn)勝困難初一作文10-16