五年級作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的五年級作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級作文 篇1
要說起我的字在我們班那肯定是名列前茅，可是在這份榮譽(yù)后面也有一個(gè)令人心酸的故事。
那是我上三年級的時(shí)候，那時(shí)我的字簡直是土地里的蚯蚓，即使是我自己也不一定認(rèn)得出來。終于有一天，媽媽硬是把我送進(jìn)了漢字補(bǔ)習(xí)班，我拎著書包來到補(bǔ)習(xí)班，先是教室門口那一大簍子的廢字帖就把我嚇了一跳。我鼓起勇氣走進(jìn)了教室，迎面而來的是一位年過七旬的老頭兒。我一開始打心眼里覺得他不行，直到我把他掛在墻壁上的'各種字體的字都瀏覽一遍后我才肅然起敬。老先生給我上的第一堂課竟然是教我寫筆畫，這令我非常吃驚——看他的樣子也算是一個(gè)聰明人啊，怎么會教我連三歲小孩都會的東西？為了不讓媽媽的血汗錢白白流去，我鼓起勇氣地問了老先生：“老師，這些筆畫誰都會，我們?yōu)槭裁催�要白白花時(shí)間去練習(xí)呢？”沒想到老先生面帶微笑地問了我：“同學(xué)，你知道建高樓大廈應(yīng)該先干什么嗎？”我脫口而出：“打地基唄！”老先生說：“這就對了嘛，練字就像是建房子，你想把房子建結(jié)實(shí)首先就要把地基打牢嘛，而漢字的地基就是筆畫�。 蔽一腥淮笪�。
為了打好“地基”，我勤奮練習(xí)，終于練出了一手好字。在成功之于，我吸取練字的教訓(xùn)明白了一個(gè)道理：做事不能想著一步登天，要腳踏實(shí)地一步一步走才能走向成功！
五年級作文 篇2
在一個(gè)綠色的四分之一圓的中央，有一個(gè)凹進(jìn)去的金屬圓形物體，把一個(gè)朝上的T字型的物體插進(jìn)金屬凹槽中，把可以輸出果渣的頭插入T字型物體中，最后，把一個(gè)杯子放在輸出果汁的出口下，另一個(gè)杯子放在輸出果渣的出口下，這便是榨汁機(jī)。
當(dāng)這個(gè)新朋友一到家，我便興奮地左看看右瞧瞧。得到爸爸的準(zhǔn)許后，我便照著說明書學(xué)了起來。
拿來了剛買的西瓜，因?yàn)榭紤]到西瓜的水分較多，我便只切下了西瓜的一半。用刀再把西瓜一分為二，再把這兩份四分之一的西瓜平均切成幾份。因?yàn)檎ブ瓩C(jī)里的刀片是用塑料做的'，考慮到直接把西瓜放進(jìn)去會損傷刀片，于是，我用刀沿著瓜皮切，只留下里面能吃的瓜肉。最后，把幾塊瓜肉切成幾小塊，能把它們放進(jìn)榨汁機(jī)口的大小就夠了。
榨汁的準(zhǔn)備做好了，現(xiàn)在，可以開始榨汁了。
把插頭插入電槽中，聽見“嘀”的一聲，再按下啟動(dòng)按鈕，又聽到“嘀“的聲音，榨汁機(jī)就開始工作了。我把上方的壓柄拔出，把兩大碗的西瓜塊搬到旁邊用手拿起，一塊塊的放到榨汁機(jī)上方的入口中，幾塊西瓜塊在塑料刀片的攪拌下，竟也變成了汁水，滴滴答答的流到杯子里。沒想到，塑料刀片的威力也這么大，摸摸掉出來的果渣，水分也差不多沒了。當(dāng)碗里的西瓜已經(jīng)沒了的時(shí)候，西瓜汁已經(jīng)有兩大碗了。汁水紅得十分亮眼，映出了我的笑臉，我想，這西瓜汁應(yīng)該十分好喝吧！
慢慢啜飲著手中捧著的西瓜汁，嘴角慢慢往上揚(yáng)，嘴里的西瓜汁在口中慢慢蔓延，好甜好香，真好喝！而且，這也是我的勞動(dòng)成果，心里也甜甜的。
五年級作文 篇3
每天早晨，學(xué)校的接送線上總是站著一個(gè)人，穿著黃色小背心，在那疏導(dǎo)同學(xué)們，不論烈日炎炎還是刮風(fēng)下雨，都少不了他們的身影，直到上課鈴響，才默默離去。下午放學(xué)，他們又會準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在路口，等大家都回家了才安心離開。
這一群人就是同學(xué)們的爸爸媽媽，每周輪到的班級，家長個(gè)個(gè)踴躍報(bào)名，從來不遲到，也不早退。這樣一件辛苦、勞心的'事，沒有報(bào)酬也沒有表彰，只有一個(gè)志愿者的稱呼。
站在接送線上，也留下了許多溫馨的瞬間。一次，幾個(gè)同學(xué)三五成群地走著，一邊聊天一邊走路，沒看到有車過來，幸好站崗的阿姨及時(shí)讓車子停下，那一刻真是有驚無險(xiǎn)。有時(shí)，低年級的小同學(xué)忘帶紅領(lǐng)巾無助地站在校門口，他們看到會自己掏腰包給他買一條，還會親切地安慰一下。
雨天就更辛苦了，站崗時(shí)還要打著傘，地面上又濕又滑，總有同學(xué)會滑跤，滑跤后他們立即上前扶起來，拍拍同學(xué)的衣服褲子，撿起掉落的物品，再送進(jìn)校門。路上的深水潭，一但車子開過就會濺起臟水花，于是他們耐心地勸導(dǎo)讓車子一輛一輛慢行通過。在他們的努力下，同學(xué)們都平安地進(jìn)入校園，又平安地回家。
慢慢地，這成了我們校園一道亮麗的風(fēng)景線，它帶來了平安，帶來了歡笑。
五年級作文 篇4
不知不覺，二十年就過去了。那時(shí)的我已經(jīng)是一位作家了，從遙遠(yuǎn)的他鄉(xiāng)回故鄉(xiāng)來看看。
一路上坐車都很平穩(wěn)，沒有一點(diǎn)兒灰塵飛起來。以前家鄉(xiāng)的路都是用小石頭鋪成的，一打開車窗都是灰塵滾滾的，讓人都快變成小黃人了，而且車子開起來也會一抖一抖的�，F(xiàn)在可好得多了，馬路變寬了，變干凈了，路邊上栽滿了桂花，路中間的綠化栽滿了小樹苗。每天都能呼吸到新鮮的空氣，就像生活在仙境一樣。
到了村口，一條小溪潺潺地流向遠(yuǎn)方�；叵脒^去，那就如一條“垃圾河”。現(xiàn)在的溪水清澈見底了，小魚在歡快地游來游去，小蝦也在跳著舞蹈呢！遠(yuǎn)遠(yuǎn)看過去，村里人們的生活也顯得很休閑了，他們都喜歡坐在一起聊天呢。
來到了村子里，一棟棟小洋房拔地而起，每一棟房子的周圍都種花草圍了起來。有的人家都蓋有小別墅了。每家每戶的門口都停有幾輛小車。他們有的是做機(jī)器的，有的是做食品加工的，還有的是開餐館的……總之，他們的生活變得更加富裕了。
我來到了一所學(xué)校，一進(jìn)校門口就看見校長面帶微笑地出來迎接我了，“��！是小麗回來啦！”我也高興地答道：“是啊，有時(shí)間了就回來看看咯！”接著校長就帶我們?nèi)ス湫@了。哇！校園有八棟教學(xué)樓了，還是20層的.呢。整個(gè)校園看起來顯得生機(jī)勃勃的。而且每棟樓的第7層、第14層、第20層都有個(gè)露臺花園，這些花園都是學(xué)生們下課玩的活動(dòng)場地呢！
從樓上往下看，就能看見寬大的操場、籃球場、足球場了。想想，這時(shí)候的學(xué)生們是多么的幸福�。∷麄兊膶W(xué)習(xí)環(huán)境是多么的好�。�
我相信，我的家鄉(xiāng)，二十年后一定會變得像我想的這樣美麗、富饒、生機(jī)勃勃！
五年級作文 篇5
愛，不用說那就是爸爸媽媽給我的愛。
有一次我從睡夢中驚醒，我暈頭轉(zhuǎn)向，頭很暈，這時(shí)媽媽聽到了聲音交上了爸爸，半夜里他們把我送到醫(yī)院急診，他們在醫(yī)院跑來跑去，一會去那冰袋一會去那報(bào)告，一會去找醫(yī)生。我住院了，在媽媽的請求下我住了院，第二天媽媽和往常去上班，她瘦了，黑眼圈更加重了。
我恢復(fù)到了原來的'體溫，媽媽卻……
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