五年級(jí)作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的五年級(jí)作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)作文 篇1
今天是開學(xué)的第一天，興奮地走到學(xué)校，看到久違的一實(shí)小，高興極了；看到期待已久的同學(xué)們，開心極了，興奮極了，高興極了；看到思念已久的老師，那種心情簡(jiǎn)直無法比喻了。
走到伴我們已久的操場(chǎng)上，抬頭看天，顯得格外藍(lán)，；抬頭看教學(xué)樓，顯得格外心情開懷。
走到久違的教室，開心的笑了，雖然又要忙碌了，但能和這樣好的`老師，這樣開朗的同學(xué)們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)，再累也不怕，呵呵。同學(xué)們聚在一起談?wù)撝俚氖隆?/p>
xx年了，我們又長(zhǎng)了一歲，面對(duì)老師看似更加懂事了！但可真不像一個(gè)五年級(jí)的孩子，頑皮又懂事，似乎......一群三年級(jí)的孩子。
愿我們一實(shí)小的明天，更加美好�。�！
五年級(jí)作文 篇2
放假了，我常常很悠閑地坐在沙發(fā)上吃又香又脆的小核桃。有一次，正津津有味地吃著，我突然看見了小核桃包裝盒上的圖片——一片青枝綠葉中，一顆顆掛在枝頭的核桃果很飽滿，盒子上寫著“臨安特產(chǎn)”。這讓我想起臨安天目山那一片郁郁蔥蔥、一望無際的原始森林，想到森林與我們的生活是密不可分的。
剛一聽原始森林，好像離我們的.生活很遠(yuǎn)，可仔細(xì)一想，森林其實(shí)離我們很近。比如我們吃飯時(shí)用的那一雙雙筷子，或許曾經(jīng)是大森林中，某一棵參天大樹上的一根小小枝條。沒做成筷子之前，它在森林中呼吸著無污染的新鮮空氣，跟小鳥、小松鼠一起自由自在地生活著。有一天，森林中來了一群伐木工，“嚓、嚓、嚓”一陣刺耳的電鋸響聲之后，這棵參天大樹倒了下來，許多個(gè)工人使出最大的力氣，抬起大樹，吃力地邁著沉重的步伐，把它運(yùn)到了大卡車上�！稗Z隆——轟隆”，大卡車駛?cè)爰庸S，經(jīng)過一道又一道嚴(yán)格的工序，大樹就成了一雙雙與我們?nèi)粘Ｉ蠲懿豢煞值目曜�。想到這里，我環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)家里的許多東西都與森林有關(guān)：房門、桌子、凳子，甚至我正在往上面寫字的這張紙，都是森林給予我們的禮物，我們難道不應(yīng)該感恩森林對(duì)我們的無私饋贈(zèng)嗎？
我還知道，森林用它那無形之手，調(diào)節(jié)著我們生存的大氣環(huán)境。還記得北方的沙塵暴嗎？沙塵暴來時(shí)，漫天黃沙把天空染成了黃色，人們呼吸困難，視線變得十分模糊。根本原因就是因?yàn)楸本┮员钡拇笃胤饺鄙偕值谋Ｗo(hù)，所以城市在沙塵暴面前才顯得那么脆弱。如果那里有大片茂密的森林，就不會(huì)有那么多沙塵了。森林還能對(duì)下雨下雪、水土流失起著很好的調(diào)節(jié)和防護(hù)的作用。
森林與人類的生活息息相關(guān)，有人說它是人類最好的伙伴，有人說它是人類共有的美好家園，它無私奉獻(xiàn)卻又默默無聞，給了我們?cè)S多卻從不向人類索取回報(bào)�？墒沁�有人隨意破壞森林資料，浪費(fèi)木材制品。我想，我要從自己做起，從節(jié)約一張紙，少用一次性筷子做起，用我的實(shí)際行動(dòng)感恩森林，保護(hù)森林！
五年級(jí)作文 篇3
一提起“汽車”，大家一定會(huì)覺得并不陌生，如今，隨著人們生活水平的不斷提高和科學(xué)技術(shù)的日益發(fā)達(dá)，汽車隨處都能進(jìn)入我們的視線，比如，在小區(qū)里、在大路上、在停車場(chǎng)，我們都能看見汽車的影子，可以說汽車已經(jīng)和我們的生活密不可分了。
汽車，方便了我們的生活。比如，有一次，我和媽媽去南京，有了汽車，只要將大包小包的物品統(tǒng)統(tǒng)放入后備箱就行了，免去了攜帶東西的苦和累，并且我們只要在車上裝上導(dǎo)航儀，輸入正確的地址，就算對(duì)路線不熟悉，也能讓汽車帶我們想去的目的地；而且，汽車最大的`好處是可以避免日曬雨淋，不管外面是火熱的驕陽，還是寒冷的風(fēng)雪，你都可以在車內(nèi)享受涼風(fēng)習(xí)習(xí)的空調(diào)和舒適的暖氣，如果你高興的話，還可以在車?yán)锫犞鴥?yōu)美的音樂，別提多悠閑自在了。
汽車，縮短了出行的距離。比如，我們以前想出發(fā)去某個(gè)地方，只能騎自行車或開電動(dòng)車，不但要提前出發(fā)，路上還不安全，可是有了汽車就不一樣了，我們想什么時(shí)候出發(fā)就什么時(shí)候出發(fā)，不知不覺間就到了，可見，汽車縮短了我們出行的距離，給我們的生活帶來了很大的改變。
當(dāng)然，汽車一方面讓我們的出行更為舒適，縮短了路上的距離，讓人類的交往更為方便，但是另一方面，汽車也帶來了很多弊端。
比如，大量的汽車上路，它們排放出來的尾氣造成了大氣污染，使我們的城市出現(xiàn)了不協(xié)調(diào)的一面，現(xiàn)在頻頻出現(xiàn)的霾，和汽車有一定的關(guān)系，同時(shí)因?yàn)槠囋絹碓蕉�，造成交通堵塞，還有的人開車不文明，只顧開快車，出現(xiàn)交通事故，也影響了我們的生活。
總之，社會(huì)在進(jìn)步，現(xiàn)在很多家庭都擁有了汽車，它使我們的生活更為豐富多彩，我們只要文明開車，維護(hù)好汽車，保護(hù)好環(huán)境，汽車一定會(huì)讓我們的生活更加美好！
五年級(jí)作文 篇4
遠(yuǎn)方的朋友：
你好。
收到我的信，你一定會(huì)感到驚訝，我們并不認(rèn)識(shí)，怎么會(huì)給你寫信呢？因?yàn)槲覀兊膶W(xué)校要舉行一項(xiàng)活動(dòng)，這個(gè)活動(dòng)的名字叫“手拉手”。相信你看了這封信后，我們一定會(huì)成為形影不離的好朋友。
首先我先介紹一下我自己，我是一個(gè)性格內(nèi)向的男孩，別看我內(nèi)向，其實(shí)我是力量與智慧的結(jié)晶……（算了，不那么自戀了）我叫張劉銳，讀五年級(jí)，我的'愛好有很多，我最大的愛好就是打籃球，每到周末我都會(huì)到體育館打籃球。
我從第一單元了解到，你們沒有那么好的生活環(huán)境，也沒有全新的學(xué)習(xí)用具，我們會(huì)在活動(dòng)期間捐給你們一些學(xué)習(xí)用具，這也是“手拉手”活動(dòng)中要做的事情，雖說只是杯水車薪，但是我們班的每一個(gè)同學(xué)都會(huì)伸出熱情的手。
噢，差點(diǎn)忘了說正事了，我們擬定了一個(gè)“手拉手”活動(dòng)計(jì)劃：
1、每年都互相贈(zèng)送一張賀卡。
2、每年都堅(jiān)持為對(duì)方寫信。
好了，差不多該說到這了，相信我們一定會(huì)成為好朋友。
五年級(jí)作文 篇5
雨，在大多數(shù)的人的心目中地位不高，但是對(duì)我來說，雨在一天改變了它在我心目中的地位。
這一天，我是值日生，放學(xué)后，我掃完地后，就把垃圾桶的垃圾拿下去倒，我之所以把書包背下去，是因?yàn)槲抑缷寢屢欢〞?huì)在下面等我的，我下去之后，媽媽果然在下面等我，并幫我拿了書包。
沒了書包，我感覺輕松了許多，我本以為我上去后在下來用了很短的時(shí)間，結(jié)果，媽媽在下面等了好久，我下來了，媽媽還站在操場(chǎng)上等我，我沖了過去，等一到媽媽身旁后，我才發(fā)現(xiàn)——已經(jīng)下雨了。
我和媽媽一路沖到了我們的車邊上，當(dāng)時(shí)因?yàn)橛晗绿罅宋液蛬寢屩缓枚阍谝粋�(gè)房子的外面，那里離我們的車并不遠(yuǎn)，媽媽說：我去幫你拿雨衣吧，不用了，等雨小一點(diǎn)吧，你看你的衣服才剛剛干一點(diǎn)我說。
那我們不回去了？媽媽問道。
回呀，可是我還沒說完，我媽就不見了，我趕緊用眼睛在人群中找，終于，在我們的車邊找到我媽，她正在幫我拿雨衣和帽子。
媽媽，不用了！這樣會(huì)感冒的！我大聲地說道。
沒事！媽媽若無其事地說。
這時(shí)，媽媽已經(jīng)拿了衣服和帽子并給我換上了，我只好上了車，回家。
在路上，我偷偷地摸了一下媽媽的衣服，那時(shí)，我感覺到了媽媽的衣服非常濕，如果是我穿了那件衣服，我一定會(huì)感冒的！
我心里一點(diǎn)也不想讓媽媽生病，這時(shí)，有幾滴雨打在我的臉上，我下意識(shí)地把帽子上的鏡子放下來，我見媽媽一直沒有放，就忍不住說：媽媽，把鏡子放下來呀！不用媽媽說，為什么？我問，如果放下來就看不到路了，媽媽仍然無動(dòng)于衷，拿我們就換一下嘛！我說，不用！媽媽又一次拒絕了我的.意見，我知道媽媽的帽子防不了水。
所以，我就想：快到家的時(shí)候雨一定要停呀！
后來，我的猜想好像得到了證實(shí)———還沒到家的時(shí)候，雨真停了。
我很開心，因?yàn)檫@場(chǎng)雨讓我明白了什么是親情。
【五年級(jí)作文】相關(guān)文章：
經(jīng)典五年級(jí)作文07-25
五年級(jí)的作文01-21
五年級(jí)作文01-21
五年級(jí)的作文01-21
五年級(jí)作文01-21
五年級(jí)的作文01-21
五年級(jí)作文01-21
五年級(jí)作文01-21
五年級(jí)的作文01-21
五年級(jí)作文01-22