【精華】小學(xué)五年級(jí)作文匯編6篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的小學(xué)五年級(jí)作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
我去年養(yǎng)了兩只小鴨子，它們?nèi)頌鹾�，圓滾滾的腦袋上長(zhǎng)著黃色的像鍋鏟一樣的`嘴巴，橢圓形的身子上披著烏黑的羽毛，身子下面長(zhǎng)著兩只黃色的腳蹼，可愛(ài)極了。
它們剛到我家就不停地叫，我一靠近它們，它們就不叫了，漸漸地它們?cè)僖膊粊y叫了，我給它們起了兩個(gè)名字，一個(gè)叫大黑球，一個(gè)叫小黑球。大黑球是個(gè)“小霸王”仗著個(gè)頭大，經(jīng)常欺負(fù)小黑球，每次吃飯大黑球都搶小黑球的菜葉，大黑球見(jiàn)小黑球剛叼起一片菜葉就一下子走過(guò)去咬住不放，有時(shí)小黑球也不甘示弱，抵抗到底。
在水桶中，它們都喜歡潛水，當(dāng)然不時(shí)還來(lái)一次“水上沖刺”。記得有一回它們?cè)谒袘蛩『谇蛟谒猩瘸岚�，我在旁邊看一下子把我潑的渾身全是水，我氣得想要將它扎入水中，誰(shuí)知小黑球立刻往前一游，我的手一下扎入水中，它果斷地躲開(kāi)了我的“魔掌”，好幾次我都被這兩個(gè)小家伙耍得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，自己卻無(wú)法反抗，真是令我又生氣又好笑。于是我出絕招：將它們放回箱子里。它們一到箱子里就沒(méi)那么厲害了，就像脫離水的魚(yú)似的，在箱子里走來(lái)走去，一點(diǎn)也沒(méi)有在水中的活躍與快樂(lè)了。
它們陪我度過(guò)了一個(gè)夏天，可快樂(lè)總是那么短暫，立秋時(shí)，媽媽將它們放在窗外，卻忘記拿回家，它們離開(kāi)了我，可那些快樂(lè)的時(shí)光是令我無(wú)法忘記。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。
借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村。
大家都知道這是一首杜牧寫(xiě)的清明古詩(shī)。
今天是星期六，我爸爸一大早說(shuō)：“清明節(jié)到了，祭祖墳了，這是大家中華的風(fēng)俗�！蔽业靡獾卣f(shuō)：“誰(shuí)不知道啊！好像就你知道一樣�！眿寢尯臀乙怀缓虾Φ冒职忠粋�(gè)字都不敢說(shuō)了。
大家一家三口人來(lái)到祖墳前面，大家先拿出打火機(jī)，然后拿了幾串小鞭炮放放，剛開(kāi)始放，我就躲到了爸爸媽媽的懷里，連頭都不敢升到外面看一下，爸爸說(shuō)：“孩子別怕，放鞭炮沒(méi)什么好怕的�！眿寢屨f(shuō)：“是啊，放鞭炮不要怕。”我說(shuō)：“我就怕，我害怕得很��！”我原本是個(gè)喜歡放鞭炮的人，可現(xiàn)在為什么這么怕了呢？這都怪一個(gè)小鞭炮若的禍，那是我六歲的時(shí)候，我再玩的時(shí)候檢到一個(gè)小鞭炮，我把它給放了，可是它爆炸的速度太快了，只聽(tīng)啪的一聲，我的手被炸出了血，當(dāng)時(shí)我痛的.哇哇大哭，我家的鄰居看見(jiàn)了我這副得性，馬上告訴了我爸爸媽媽，我爸爸媽媽聽(tīng)了害怕極了，連忙把我送到醫(yī)院里包扎傷口，從那時(shí)我就不敢玩鞭炮了，而且有時(shí)候聽(tīng)到鞭炮聲就怕了。大家放完鞭炮點(diǎn)了幾根香，我學(xué)著爸爸媽媽的樣子，先鞠躬，再說(shuō)些什么話，我的爸爸媽媽在說(shuō)什么我聽(tīng)不到，但我口中在說(shuō)：“我要好好學(xué)習(xí)，以后考上大學(xué)，這樣才對(duì)的起父母�！拔抑牢疫@樣只說(shuō)說(shuō)不做是沒(méi)有用的，而是要實(shí)際行動(dòng)起來(lái)。最后，我爸爸拿出一些吃的東西和酒，他把酒倒到小茶杯里，然后倒倒墓碑前面的土地上。在回家的路上，我說(shuō)：“你們這樣祭祖墳不怕旁邊那些野草著火嗎？”他們說(shuō)：“當(dāng)然怕��！但只要小心點(diǎn)就行了�！�
回到家中，爸爸拿出幾個(gè)他第一次做的“清明果”，他說(shuō)：“我從來(lái)沒(méi)做過(guò)“清明果”，所以，這次“清明果”可能比以前奶奶做的難吃很多。”我嘗了一口，我覺(jué)得不好吃，可是我還是吃了下去，因?yàn)槲蚁嘈虐职窒麓我欢ㄗ龅酶贸裕∫驗(yàn)闆](méi)個(gè)人都有自己的落點(diǎn)和高處。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
我的身邊，有許多人值得我夸一夸，比如;爸爸、媽媽、奶奶、小伙伴等等，其中，我最想夸的是小伙伴。
我經(jīng)常去小伙伴家玩，每次進(jìn)門口，都能聽(tīng)見(jiàn)令人心曠神怡、優(yōu)美、悅耳的琴聲。有一次，我走進(jìn)小伙伴的房間，看著小伙伴靈活來(lái)自：手指在琴鍵上劃過(guò)，琴鍵高低起伏，動(dòng)聽(tīng)的琴聲在小伙伴的手中流露出來(lái)。小伙伴已經(jīng)彈到了忘我的境界，我不想去打斷她，便坐在一旁，靜靜地聽(tīng)著。慢慢地，我也沉浸在琴聲中，幻想著，自己笨拙的手指也能變得靈活起來(lái)，也能彈出一首動(dòng)聽(tīng)的歌曲，也能彈到忘我的境界。不一會(huì)兒，小伙伴彈完了，叫了我一聲，我才晃過(guò)神來(lái)。小伙伴不僅琴?gòu)椀暮�，而且�?huà)畫(huà)也畫(huà)得栩栩如生。
一天，我和小伙伴在一起畫(huà)畫(huà)，只見(jiàn)小伙伴先仔細(xì)的.觀察著水仙花，觀察得差不多了，小伙伴便拿起筆在畫(huà)紙上畫(huà)了水仙花大概的輪廓，再去修改細(xì)節(jié)，然后涂上自己喜歡的顏色，最后用水筆沿著線條勾勒一遍，一盆栩栩如生的水仙花就出現(xiàn)在了眼前。而我畫(huà)的水仙花，就像一個(gè)丑八怪似的，這個(gè)不像，那個(gè)也不像。
我的小伙伴真是一個(gè)多才多藝的小女孩!我要向她學(xué)習(xí)!
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
又結(jié)束了一天緊張的學(xué)習(xí)，心里真有一種如釋重負(fù)的感覺(jué)。隨著素質(zhì)教育在中國(guó)的實(shí)施，我們的課余生活已不僅僅是書(shū)、練習(xí)、作業(yè)，還增添了上網(wǎng)，畫(huà)畫(huà)，去英語(yǔ)角……
雖然是學(xué)生，但勞逸結(jié)合才能出成績(jī)。放學(xué)以后我和幾個(gè)朋友約好，今天去英語(yǔ)角走走。五月下午的陽(yáng)光照得人真舒服。我們一群女孩，像蝴蝶一樣，飛到了湖邊開(kāi)設(shè)的EnglishCorner。抬眼一瞧，已經(jīng)來(lái)了不少人，多是陌生的面孔。管他呢，先進(jìn)去“Hello”兩聲再說(shuō)，大家不多一會(huì)兒就散開(kāi)了。
因?yàn)榭谡Z(yǔ)不是很好，所以我一個(gè)人呆呆地站在那里，看著花香中這一群“鳥(niǎo)語(yǔ)”的人。就在這時(shí)，我肩上被拍了一下，轉(zhuǎn)過(guò)頭一看，“呀，好高一個(gè)老外�！蔽倚睦镟絿佒�。“你好，中國(guó)女孩�！彼妹酪艉臀掖蛘泻��！澳愫谩！蔽艺f(shuō)道，“對(duì)不起，我不太會(huì)講英語(yǔ)，請(qǐng)你原諒�！边@時(shí)，那老外投來(lái)驚訝的目光，然后伸出他那長(zhǎng)滿毛的大手想和我握手�！澳悴皇侵v得很好嗎？我叫大衛(wèi)，很高興認(rèn)識(shí)你。”他邊說(shuō)邊很溫柔的`握了握我的手。這一舉動(dòng)可把當(dāng)時(shí)的我給嚇壞了，我覺(jué)得滿臉通紅，不知是因?yàn)樗罩业氖�，還是因?yàn)槲矣X(jué)得自己英語(yǔ)講得不是很好。不過(guò)這種尷尬的氣氛很快就過(guò)去了。原因當(dāng)然不是我進(jìn)步神速，而是我的一位大膽的同學(xué)趕到了。短短的一小時(shí)過(guò)去得很快，我們?cè)谙﹃?yáng)的映照下和大衛(wèi)他們有說(shuō)有笑地離開(kāi)了。
自從那以后我放學(xué)后的生活就更加精彩，不僅經(jīng)常去英語(yǔ)角，而且還買了許多口語(yǔ)的書(shū)，在做完功課后發(fā)奮努力，爭(zhēng)取做到和老外交流時(shí)不出“洋相”。
我愛(ài)放學(xué)以后的時(shí)間！因?yàn)樗耆晌襾?lái)支配，希望隨著教育改革的深入，放學(xué)以后的生活會(huì)更加豐富多彩。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
我敬佩的人很多，有古代的英雄，今天的模范，他們的事跡給我留下了深刻的印象，是我學(xué)習(xí)的榜樣。可有一個(gè)人的言行時(shí)刻影響著我，隨著我一天天長(zhǎng)大越來(lái)越敬佩他——我的爸爸。
爸爸是一名普通的醫(yī)生，在這平凡的崗位上一干就是十八年，使成千上萬(wàn)的病人恢復(fù)了健康，可他付出多少我最清楚。
爸爸出生在農(nóng)村，在兒時(shí)就飽嘗了缺醫(yī)少藥之苦，他立志學(xué)醫(yī)，為了掌握嫻熟的針灸技術(shù)，他一次次把針扎在自己身上；為了拓寬知識(shí)面，他閱讀了大量的針灸古典著作和現(xiàn)代書(shū)籍，寫(xiě)了十幾萬(wàn)字的讀書(shū)筆記。他在廊坊市針灸知識(shí)競(jìng)賽中獲第一名，河北省針灸知識(shí)競(jìng)賽中獲第三名，為我市贏得了榮譽(yù)。他這種持之以恒、認(rèn)真學(xué)習(xí)、刻苦鉆研的精神深深教育了我，使我時(shí)刻提醒自己，努力學(xué)習(xí)發(fā)奮讀書(shū)。
爸爸日常工作非常繁忙，每天都有許多病人等他醫(yī)治，很少顧及家庭。一次，年邁的爺爺突發(fā)哮喘，需要他在家診治照料，可醫(yī)院幾十名病人又不能間斷治療，爸爸只能將爺爺交給媽媽照料。爸爸看了看呼吸困難、喘息難臥的爺爺，懷著十分內(nèi)疚的心情返回工作崗位。不久耿直憨厚的爺爺安詳?shù)碾x開(kāi)了我們。爺爺?shù)匿廴蝗ナ朗股頌獒t(yī)生的爸爸深深陷入自責(zé)之中，這成了他終身的遺憾。殘酷的實(shí)事使我明白了為什么說(shuō)忠孝不能兩全，什么叫舍小家顧大家。在抱怨爸爸的不孝之后，我又為爸爸的高風(fēng)亮節(jié)所感動(dòng)，我一定做一名善待他人、關(guān)愛(ài)社會(huì)、有益于祖國(guó)的棟梁之才。
由于爸爸有很好的針灸技術(shù)，許多外國(guó)人士邀請(qǐng)他到國(guó)外聯(lián)合辦醫(yī)，并答應(yīng)給予優(yōu)厚的待遇，可爸爸不為金錢所動(dòng)，依然兢兢業(yè)業(yè)的工作在自己的.崗位上。這些年，先后謝絕了美國(guó)、新加坡、阿聯(lián)酋、俄羅斯等國(guó)家的高薪聘請(qǐng)，當(dāng)記者問(wèn)他這是為什么時(shí)，爸爸是這樣回答的：“是國(guó)家培養(yǎng)了我，我必須服務(wù)于祖國(guó)和人民�！卑职昼H鏘有力的回答讓我領(lǐng)會(huì)了熱愛(ài)祖國(guó)的真正含義，使我清楚的認(rèn)識(shí)到現(xiàn)在為誰(shuí)而學(xué)，將來(lái)為誰(shuí)而工作。
正因?yàn)檫@樣，爸爸先后獲得“廊坊市十佳青年文明稱號(hào)”、“廊坊市勞動(dòng)模范”、“廊坊市十大杰出青年”、“河北生醫(yī)德醫(yī)風(fēng)標(biāo)兵”、“河北省十佳醫(yī)生”等多項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)。看到爸爸這些金燦燦的證書(shū)和獎(jiǎng)杯我既自豪又羨慕，可爸爸卻認(rèn)真的對(duì)我說(shuō)：“榮譽(yù)屬于過(guò)去，要踏踏實(shí)實(shí)做人，實(shí)實(shí)在在做事�！卑职值脑捊�(jīng)�；匦谖业亩�，督促著我認(rèn)真做好每份作業(yè)，讀好每一本書(shū)，力爭(zhēng)德智體全面發(fā)展。
這就是我的爸爸—一個(gè)值得我敬佩和學(xué)習(xí)的人。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
書(shū)，是人類離不開(kāi)的朋友。生活中書(shū)是不可缺少的一部分，我還有一個(gè)和它的'故事呢！
有一次，媽媽給我買了《十萬(wàn)個(gè)為什么》和《故事大王》，那一天正好放假，我吃完早餐想出去玩，卻被媽媽叫住，說(shuō)讓我看書(shū)，可我死活都不愿看，就這樣我和媽媽僵持了一個(gè)上午。
到中午，媽媽又提起讓我看書(shū)，我很憤怒地說(shuō)：“還讓我看書(shū)我不吃午飯了！”“不吃就不吃！”媽媽生氣地說(shuō)，“拿著這兩本書(shū)，到臥室去�！蔽也桓也环䦶膵寢尩脑挘缓媚脮�(shū)進(jìn)臥室。
我在臥室非常無(wú)聊，只好拿起書(shū)來(lái)看，看到是《故事大王》，我拿起書(shū)就亂翻，后來(lái)我看到一句“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”。那時(shí)我還不懂這句話的意思，就以為書(shū)是樓梯可以爬上爬下，于是我把書(shū)放在地上，一腳就站在書(shū)上，哎，怎么沒(méi)有樓梯��？
后來(lái)我把這件事告訴了爸爸媽媽，爸爸媽媽笑了一個(gè)晚上。爸爸告訴我這句話的真正含義，我恍然大悟，原來(lái)書(shū)里有這么好的東西，從那以后，我慢慢地喜歡看書(shū)了。
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